江西省上饒上饒縣聯(lián)考2024年八年級物理第二學期期末經(jīng)典試題含解析

江西省上饒上饒縣聯(lián)考2024年八年級物理第二學期期末經(jīng)典試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．體育課上小明把體積較大的實心球和體積較小的乒兵球同時放入水中，發(fā)現(xiàn)乒乓球在水中上浮，而實心球在水中下沉，則它們在水中所受浮力大小描述正確的是（）A．實心球受到的浮力大 B．兵乓球受到的浮力大C．受到的浮力一樣大 D．不能確定誰受到的浮力大2．放入液體中的物體受到的浮力認識正確的是（）A．能漂浮的物體受到浮力，沉下去的物體不受浮力B．物體受到浮力大小與液體的密度有關C．物體受浮力大小與物體的形狀有關D．物體受到浮力大小僅與物體重力有關3．A、B是兩個質量完全相同的實心長方體，輕輕放入水中后，靜止時如圖所示，則下列說法正確的是AABA．兩物體的密度大小關系是：ρA>ρBB．兩物體受到水的浮力大小關系是：F浮A<F浮BC．兩物體排開水的體積大小關系是：V排A=V排BD．兩物體下表面受到水的壓強大小關系是：pA>pB4．下列關于力的說法中正確的是（）A．一個施力物體一定也是受力物體 B．不接觸的物體一定沒有力的作用C．一個物體就能產(chǎn)生力的作用 D．彼此直接觸的物體之間一定有力的作用5．某某同學在實驗時，如圖甲所示，測出物體對彈簧測力計的拉力為2.6N，他想知道測力計是否可以倒過來使用，于是他把彈簧測力計倒過來，手拿掛鉤，將同一物體掛在彈簧測力計的吊環(huán)上進行實驗。如圖4乙所示，當物體靜止時，你認為彈簧測力計的示數(shù)（）A．一定小于2.6NB．一定等于2.6NC．一定大于2.6ND．不能確定6．甲、乙兩個質量相同的金屬塊，吸收相同的熱量后相互接觸，熱量從甲傳遞到乙，則下列說法成立的是A．甲的比熱大，初溫低B．甲的比熱小，初溫高C．甲乙的比熱相同，乙的初溫高D．甲乙初溫相同，甲的比熱大7．立定縱跳摸高是常見的運動項目，起跳前先屈膝下蹲，然后腳掌用力蹬地，伸展身體，兩臂上揮，豎直向上跳起至最高點，小明在一次立定縱跳摸高中獲得了初三年級的冠軍，請估算一下小明消耗的能量約為A．50J B．5×102J C．5×l03J D．5×104J8．小美用200N的力將重10N的足球踢出去15m遠，她對足球做的功是（）A．3000J B．150JC．沒有做功 D．做了功，但無法確定做功多少9．如圖,使用下列簡單機械時,一定費力的是A．核桃夾B．鑷子C．鋼絲鉗D．瓶蓋起子10．如圖所示的幾種現(xiàn)象中，力所產(chǎn)生的作用效果與其它三個不一樣的是（）A．手拉開弓B．運動員罰點球C．小明壓彎跳板D．熊貓拉彎竹子11．某一物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是（）A．物體所受拉力和重力是一對平衡力B．物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力C．物體所受的重力和物體對桌面的壓力是一對相互作用力D．桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力12．2018年2月12日13時03分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導航衛(wèi)星，如圖所示的衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，離地球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點，它在大氣層外運行，不受空氣阻力，則下列說法正確的是（）A．衛(wèi)星從遠地點運行到近地點，重力勢能減小，動能增大，機械能不變B．衛(wèi)星從遠地點運行到近地點，重力勢能增大，動能減小，機械能不變C．衛(wèi)星從近地點運行到遠地點，重力勢能增大，動能減小，機械能增大D．衛(wèi)星從近地點運行到遠地點、重力勢能減小，動能減小，機械能減小13．在國際單位制中，功的單位是（）A．牛頓（N） B．帕斯卡（Pa） C．焦耳（J） D．瓦特（W）14．下列物體中具有彈性勢能的是（）A．被拉開的彈弓 B．在空中來回擺動的秋千C．懸掛在天花板上的吊燈 D．沒有發(fā)生形變的彈簧15．把重9N、體積為1dm3的物體投入水中。當物體靜止時，下列說法中正確的是（g取10N/kg）A．物體漂浮，浮力為10N B．物體懸浮，浮力為9NC．物體漂浮，浮力為9N D．物體沉底，浮力為10N16．下列物體中，所受重力大約是500N的是（）A．一只豬 B．一支鋼筆 C．一只大象 D．一個中學生17．如圖所示的裝置,重100N的物體A在水平面做勻速直線運動,作用在繩自由端的拉力F是20N,則下列判斷正確的是(不計滑輪重和滑輪間摩擦)A．作用在物體A上水平拉力是100NB．作用在物體A上水平拉力是20NC．物體A受到的滑動摩擦力是80ND．物體A受到的滑動摩擦力是40N18．下列估測值中，最符合實際的是（）A．通常情況下空氣的密度約為1.29g/cm3B．一本物理教科書的質量約為2.5105mgC．一位初中生游泳時排開水的體積約為0.5m3D．行走在水平地面上的人對地面壓強約為5000Pa19．如圖所示的工具中，在正常使用時屬于費力杠桿的是（）A．啟瓶器B．天平C．羊角錘D．食品夾20．下列有關機械能及其轉化的說法正確的是A．彎弓射箭，箭的動能轉化為弓的彈性勢能B．攔河大壩使上游的水位升高，提高了水的重力勢能C．蹦床運動員從高處落下，其動能轉化為重力勢能D．人造衛(wèi)星從近地點飛向遠地點時勢能減小，動能增大21．小雅同學對身邊一些物體所受重力的估測，其中數(shù)據(jù)符合實際的是A．一名普通初中學生所受重力約為120NB．一本八年級物理課本所受重力約為60NC．一個雞蛋所受重力約為0.5ND．一支中性筆所受重力約為15N22．如圖用同一滑輪，沿同一水平面拉同一物體做勻速直線運動，所用的拉力分別為F1、F2、F3，下列關系中正確的是A．F1＞F2＞F3B．F1＜F2＜F3C．F2＞F1＞F3D．F2＜F1＜F323．如下圖所示，水平地面O點兩側粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向3N的力F。物體經(jīng)過M點開始計時，每經(jīng)過相同時間，用虛線框記錄物體的位置。物體在OQ段做勻速直線運動。根據(jù)以上信息，下列說法正確的是（）A．物體在OQ段受到摩擦力大小等于3N B．物體在NO段做勻速直線運動C．物體在MO段受到摩擦力大小等于3N D．物體在MO段做勻速直線運動24．如圖所示，O為杠桿的支點，第一次杠桿在重物G和力F1的作用下處于水平位置平衡．如果第二次杠桿在重物G和力F2的作用下仍在圖中位置保持平衡，下面關系中正確的是A．F1＞F2 B．F1＝F2 C．F1＜F2＜G D．F2＞F1＞G25．如圖，蘋果放在水平桌面上靜止．以下敘述中正確的是A．因為蘋果是靜止的．所以蘋果沒有慣性B．蘋果對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力C．蘋果所受到的合力為零D．蘋果受到桌面對它的摩擦力，所以蘋果不能自動地沿桌面滾動26．如圖，質量相等的甲、乙兩個圓柱形容器放在水平面上，它們盛有同種相同質量的液體，下列說法正確的是（）A．甲容器底受到的壓力比乙容器底受到的壓力小B．甲容器底受到的壓強比乙容器底受到的壓強大C．甲容器對水平面的壓力比乙容器對水平面的壓力小D．甲容器對水平面的壓強比乙對水平面的壓強小27．如圖，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1．若不計繩重與摩擦，則（）A．W1=W1η1=η1B．W1＜W1η1＜η1C．W1＞W(wǎng)1η1＞η1D．W1＜W1η1＞η128．下圖所示為生活中常用的一些物品，使用時可以減小壓強的是A．逃生錘 B．削皮器C．金屬錐 D．提包器29．按我國交通管理部門的規(guī)定，坐在小汽車前排的司機和乘客都應在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕在下列哪種情況出現(xiàn)時可能對人造成的傷害A．車速太快 B．車速太慢 C．緊急剎車 D．突然啟動30．對于密度公式的理解，正確的是A．某種物質的密度ρ跟其質量m成正比 B．某種物質的質量m跟其體積V成反比C．某種物質的密度ρ跟其體積V成反比 D．密度是物質的一種特性，與其質量、體積無關二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”。據(jù)報道：一個30g的雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當場死亡。由此可知，雞蛋的重力勢能與_________有關，下落過程是將重力勢能轉化為_____________。32．如圖所示，酒精和水混合后總體積變小，表明分子間有________；兩個鉛塊緊壓在一起，下端能掛上鉤碼，表明分子間存在著________．33．如圖所示，在力F作用下使重200N的物體在水平面上做勻速直線運動，當F=30N時，物體受到的摩擦力_______N（不計滑輪重力和繩與滑輪間的摩擦）；當物體移動4m時，繩子自由端移動的距離_______m。34．如圖所示，質量為50kg的小剛站在高臺上通過滑輪組將重為480N的物體勻速提升，假設在拉繩子的過程中，小剛對繩子的拉力與對高臺的壓力始終在同一直線上，動滑輪重為120N，在提升重物的過程中不計繩重和摩擦（g=10N/kg），那么，人的拉力是_____N，滑輪組的機械效率為____，若小剛拉力做功的功率是180W，每只腳與高臺的接觸面積為250cm2，則物體上升的速度為______m/s，此時小剛對高臺的壓強為_____Pa。35．大氣壓強雖然很大，但是平常我們并沒有感受到大氣壓強的存在，是________實驗強有力地證明了大氣壓強的存在．氫氣球升到高空時會破裂，其主要原因是高空的大氣壓________（填“高”或“低”），球內氣壓________（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓，將球脹破．36．甲、乙兩臺起重機的功率之比為1：3，當它們完成相同的功時，所用的時間之比是_________；當它們工作的時間相同時，所完成的功之比為________。37．如圖所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互遠離而去，這個現(xiàn)象表明力的作用是_____的，力可以改變物體的_____狀態(tài)。38．如圖所示用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正，利用了重力的方向始終是_________，重力的施力物體是_________。39．如圖是我國著名的斯諾克選手丁俊暉在比賽中的情景．比賽前臺球靜止在球臺上，臺球受到的重力和支持力是一對__________（填“平衡力”或“相互作用力”）；擊球后，球離開球桿仍能向前運動是由于________________的緣故，而球的速度越來越小，是因為受到__________的作用．40．高為1m的容器裝滿水并密封后，放在水平桌面上，如圖甲所示；若將該容器倒置，如圖乙所示；A?B為等高的兩點?比較甲?乙兩圖，則容器底面受到水的壓力___；容器對桌面的壓力______；容器對桌面的壓強P甲____P乙；A、B兩點的壓強___以上四空均選填“大于”?“小于”或“等于”）?若在容器側壁處開一小孔P，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)水不會從小孔流出，這是由于____。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小明用兩個小吸盤，按如圖甲對接，用力擠壓吸盤，然后拉開吸盤，拉開吸盤需要用較大的力，這說明了________存在。小明由此想到利用吸盤、彈簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值。.(1)實驗時將蘸水的吸盤放在平滑玻璃板上，用力擠壓吸盤，這樣做的目的是____________。(2)量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑d，如圖乙所示，用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面，記錄彈簧測力計的示數(shù)為F。則大氣壓的值可表示為p=____________。(3)如果實驗過程中小明所用的彈簧測力計的量程是0～5N，吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2，則他______(選填“能”或“不能”)測出大氣壓的大小。(設大氣壓約為1.0×105Pa)，若要測出大氣壓的大小，你認為實驗中所選吸盤的面積應盡量_______（選題“大一些”或“小一些”）。(4)小明又把玻璃板分別斜放、立放，使彈簧測力計向不同方向拉吸盤，也都測出了大氣壓的值，這說明____________。(5)如下圖所示都是物理課本中的實驗，其中用來說明大氣壓存在的是____________。A、液體從側壁孔噴出B、連通器C、覆“杯”實驗D、蚊子尖嘴插入皮膚42．在探究“浮力大小跟排開液體所受重力的關系”實驗中，小華利用下圖所示的A、B、C、D、E五個步驟完成了實驗探究，測量時測力計的讀數(shù)分別用F1、F2、F3、F4表示，如圖所示：(1)根據(jù)實驗時測力計的讀數(shù)可計算出物塊浸沒在水中時受到的浮力的表達式F浮=_____，還可以計算出物塊排開水所受的重力的表達式G排=_____，較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關系。(2)完成以上實驗后，小華換掉石塊，又對多個物體進行了以上的實驗探究，實驗結果都是一樣的，小華在此多次實驗的目的是_____。(3)在小組交流時，小華提出：在某次測量時，他在A步驟完成后，直接測出了小桶和水的重力然后，水沒有倒出來就又放到了溢水杯的出水口，接著進行了B、C、D步驟的測量（在C步驟中，小桶中的水沒有滿）小紅認為小華的這種方法是錯誤的；你認為小華的測量方法是_____（選填“正確”與“錯誤”）的，原因是_____。(4)經(jīng)過同學們的商討合作圓滿完成了實驗探究，實驗的結論是_____。(5)完成實驗后，有同學又有新的發(fā)現(xiàn)，根據(jù)_____兩步驟可以計算出物塊的密度，且物塊密度的表達式是：_____。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．俗話說：科技要發(fā)展，全靠一個“懶”。掃地機器人（如圖所示）已經(jīng)成為居家生活的家用電器。它通過安裝在身體底部的三個輪子與地面接觸，清掃中利用軟毛刷和吸氣孔收集灰塵，遇到障礙物能夠自動改變方向繼續(xù)行進，某次機器人開始掃地1min后遇到障礙物旋轉20s，然后繼續(xù)掃地2min，總行駛路程為36m。已知機器人重38N，圓形身體半徑0.2m，三個輪子與地面接觸的總有效面積為2×10-4m2，行進中受地面的摩擦阻力大小恒為10N，忽略灰塵質量、毛刷支撐以及氣流的影響，取g=10N/kg。求：（1）機器人清掃工作中對地面的壓強；（2）若機器人某段時間以0.5m/s的速度做勻速直線運動，計算機器人該段時間內牽引力的功率。44．如圖所示，將質量為800g的正方形物塊，放入盛有水的水槽內，待物塊靜止時，物塊漂浮在水面上，其下表面距水面4cm。（g=10N/kg）求：（1）物塊受到水的浮力大?。唬?）水對物體下表面的壓強大小。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

實心球的體積較大，實心球在水中下沉，乒乓球在水中上浮，所以實心球排開水的體積較大，由F浮=ρ液gV排可知實心球受到的浮力較大。故選A。2、B【解析】

A．浸在液體中的物體會受到豎直向上的浮力，當浮力小于重力時，物體會沉入水底，故A錯誤；BCD．由知道，物體所受浮力大小與液體密度和排開液體的體積有關，與物體的形狀、重力無關，故B正確，CD錯誤；故選B。3、C【解析】試題分析：漂漂的物體的密度小于液體的密度，懸浮的物體的密度等于液體的密度，故B物體的密度大于A物體的密度，A錯誤；當物體漂浮或懸浮時，浮力等于本身的重力，由于兩個物體的重力相等，所以浮力也相等，故B錯誤；由于兩物體所受到的浮力相等，根據(jù)阿基米德原理可知排開水的體積也是相等的，故C正確；由于兩個物體下表面所處的深度不同，由液體的壓強隨深度的增加而增大可知，B物體下表面所受到的壓強較大，故D錯誤；應選C?！究键c定位】壓強；浮力4、A【解析】

A．物體間力的作用是相互的，任何一個物體施力，同時也受到力的作用，它一定既是受力物體，也是施力物體。故A項正確；B．不接觸的磁鐵和鐵釘之間，有吸引的作用，可以產(chǎn)生力的作用，故B項錯誤；C．由力的概念知，力是物體對物體的作用，產(chǎn)生力的作用至少有兩個物體，故C項錯誤；D．彼此直接接觸的物體之間沒有相互作用，就不會產(chǎn)生力，故D項錯誤。故選A。5、C【解析】

當把彈簧測力計倒過來時，并將同一物體掛在彈簧測力計的吊環(huán)上時，此時彈簧測力計的示數(shù)等于物體重力大小與彈簧測力計外殼重力大小之和。因此，彈簧測力計的示數(shù)將大于2.6N。6、B【解析】

甲、乙兩個質量相同的金屬塊，吸收相同的熱量后相互接觸，熱量從甲傳遞到乙，因為熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差，所以說明甲的溫度高；A．由Q=cm（t-t0）知道，若甲的比熱大，初溫低，則甲升高的溫度要比乙低，所以熱量不能從甲傳遞到乙，故A錯誤；B．若甲的比熱小，初溫高，則甲升的溫度高，即甲的末溫高，熱量可以從甲傳遞到乙，故B正確；C．若甲乙的比熱相同，升高的溫度相同，熱量從甲傳遞到乙，說明甲的初溫高，故C錯誤；D．甲乙初溫相同，甲的比熱大，則甲升的溫度低，熱量不可能從甲傳遞到乙，故D錯誤．7、B【解析】

中學生重力約為G=500N，立定縱跳摸高時重心升高的高度約為h=0.9m；則該同學跳起后消耗的能量（即克服重力所做的功）：E=W=Gh=500N×0.9m=450J，比較接近5×102J，故ACD不符合題意，B符合題意。8、D【解析】

題中只告訴了該同學對足球的作用力大小為200N，而沒有說明足球在該力的作用下移動的距離（15m是足球離開腳后運動的距離），她對足球做了功，但無法準確求出她對球所做的功，故A、B、C不符合題意，D符合題意。故選D。9、B【解析】

A．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯誤；B．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B正確；C．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯誤；D．瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D錯誤．10、B【解析】

A．運動員對弓弦的拉力，使弓發(fā)生了形變；B．運動員罰點球時，把足球踢出，足球由靜止變?yōu)檫\動，改變了足球的運動狀態(tài)；C．小明對跳板的壓力，使跳板發(fā)生了形變；D．熊貓拉彎竹子，是力改變了竹子的形狀；由此可知，B中力的作用效果與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同。故選B。11、B【解析】

物體所受拉力和重力不在同一直線上，故一定不是平衡力；物體所受重力和桌面對物體的支持力滿足平衡力條件，是一對平衡力；物體所受重力和物體對桌面的壓力方向相同，故一定不是相互作用力；桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力不在一條直線上，故一定不是一對平衡力。故選B。12、A【解析】

AB．在大氣層外運行，不受空氣阻力，機械能是守恒的；衛(wèi)星從遠地點運行到近地點時，質量不變，相對高度減小，所以重力勢能減小，同時速度增大，動能增大，故A正確、B錯誤；

CD．在大氣層外運行，不受空氣阻力，機械能是守恒的；衛(wèi)星從近地點運行到遠地點時，質量不變，相對高度增大，所以重力勢能增大，同時速度減小，動能減小，機械能守恒，故CD錯誤。故選A。13、C【解析】

A．牛頓是力的基本單位，不符合題意；B．帕斯卡是壓強的基本單位，不符合題意；C．焦耳是功和各種能量的基本單位，符合題意；D．瓦特是功率的基本單位，不符合題意。故選C。14、A【解析】

A．被拉開的彈弓，彈弓發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢能，故A符合題意；B．在空中來回擺動的秋千，秋千沒有發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢能，故B不符合題意；C．懸掛在天花板上的吊燈，有一定高度，具有重力勢能；吊燈沒有發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢能，故C不符合題意；D．沒有發(fā)生形變的彈簧，彈簧沒有發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢能，故D不符合題意。故選A。15、C【解析】

物體完全浸沒時，所受的浮力：F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N，則F浮＞G，所以物體靜止時會上浮，最后漂浮在水面上，受到的浮力：F浮′=G=9N。16、D【解析】

因為G=mg，所以m=Gg=500A．一頭豬的質量在100kg左右，故A錯誤；B．一支鋼筆的質量在15g=0.015kg左右，故B錯誤；C．一頭大象的質量在4000kg左右。故C錯誤；D．一個中學生的質量在50kg左右；故D正確。17、D【解析】

AB．根據(jù)二力平衡的條件進行分析,因為有兩條繩子作用在動滑輪上,所以作用在物體A上的水平拉力F=2×20N=40N;故AB錯誤；CD．因為物體勻速運動,所以摩擦力等于作用在A上的水平拉力,大小為40N，故C錯誤，D正確。18、B【解析】

A．通常情況下水的密度約為1g/cm3，空氣的密度為1.29kg/m3遠小于水的密度，故A項不符合實際；B．一本物理教科書的質量約為250g合2.5105mg，故B項符合實際；C．一位初中生的質量約為50kg，人體密度與水的密度相當，所以人的體積約為則，游泳時排開水的體積約為0.05m3，故C項不符合實際；D．人行走在水平地面上，只有一只腳與地面接觸，中學生平均體重約為500N，兩腳的總面積約為0.03m2，人對地面壓強約為故D項不符合實際。故選B。19、D【解析】

A．啟瓶器在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；故A不符合題意；B．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，既不省力，也不費力；故B不符合題意；C．羊角錘在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；故C不符合題意；D．食品夾在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；故D符合題意．20、B【解析】

A．彎弓射箭，弓的彈性勢能轉化為箭的動能，故A錯誤；B．影響重力勢能的因素是質量和高度，攔河大壩使上游的水位升高時，水量增大，提高了水的重力勢能，故B正確；C．蹦床運動員從高處落下，其重力勢能轉化為動能，故C錯誤；D．人造衛(wèi)星從近地點飛向遠地點時，速度減小，相對高度增加，則動能減小，勢能增大，故D錯誤。21、C【解析】

A．一名普通初中學生的質量約為50kg，所受重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A錯誤；B．一本八年級物理課本的質量約為200g，所受重力約為G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故B錯誤；C．一個雞蛋的質量在50g左右，重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故C正確；D．一支中性筆的質量在20g左右，重力約為G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N，故D錯誤。22、D【解析】

第一個圖中滑輪為定滑輪，因為定滑輪相當于一個等臂杠桿，不能省力，所以根據(jù)二力平衡，此時拉力F1=f；第二個圖中滑輪為動滑輪，因為動滑輪可省一半的力，所以根據(jù)二力平衡，此時拉力F2=f；第三個圖中滑輪為動滑輪，由二力平衡可知此時的拉力等于兩股繩子向右的拉力，即F3=2f；由此可得F2<F1<F3.故D正確.23、A【解析】

A．由圖可知，物體在OQ段做勻速直線運動，摩擦力與拉力是一對平衡力，大小相等，所以OQ段受到摩擦力大小等于拉力F，為3N，故A符合題意；B．由圖可知，物體在NO段，在相同的時間內通過的路程越來越小，做減速運動，故B不符合題意；CD．由圖可知，物體在MO段，在相同的時間內通過的路程越來越小，所以物體在MO段做減速運動，因此摩擦力大于拉力F，摩擦力大于3N，故CD不符合題意。24、D【解析】

本題支點、重力和重力的力臂均無發(fā)生變化，變化的是F的力臂，故能正確找出兩力的力臂，即可利用杠桿平衡條件求解．第一次杠桿在重物G和力F1的作用下處于水平位置平衡時，F(xiàn)1的力臂為O到F1作用點的桿長L1，重力G和重力的力臂L2，由杠桿平衡條件可得：F1?L1=G?L2，又由圖可知：L1＜L2，∴F1＞G；當?shù)诙胃軛U在重物G和力F2的作用下時，F(xiàn)2的力臂為O到F2作用點的桿長為L1′，由圖知力臂L1′＜L1，為使杠桿仍在圖中位置保持平衡，因重力G和重力的力臂L2均無發(fā)生變化，又F2力臂L1′變小，故F2＞F1；25、C【解析】

A．因為任何物體在任何時候都有慣性，所以靜止的蘋果也有慣性，故A錯誤；B．蘋果對桌面的壓力和桌面對它的支持力作用在兩個物體上，所以壓力和支持力不是平衡力，故B錯誤；C．因為蘋果處于靜止狀態(tài)，所以蘋果受力平衡，故蘋果受到的合力為0，故C正確；D．根據(jù)牛頓第一定律可得，原來靜止的物體，在任何外力都消失后，仍然保持靜止狀態(tài)，并不是摩擦力的作用，故D錯誤．26、D【解析】

A．由于容器是規(guī)則的，則液體對容器底的壓力F=pS=ρghs=ρgV=mg即壓力等于其重力，液體的質量相同，由G=mg可知液體的重力相同，容器底受到的壓力相同，故A錯誤；B．甲乙兩個容器中盛有同種液體，液體密度相同，甲的深度小于乙的深度，根據(jù)p=ρgh可知p甲＜p乙故B錯誤；CD．容器的重力是相同的，兩種液體的質量相同，由G=mg可知液體的重力相同，甲乙對水平面的壓力等于其總重力，所以甲乙對水平面的壓力相同，由于甲的底面積大于乙的底面積，根據(jù)p=可知，甲容器對水平面的壓強比乙對水平面的壓強小，故C錯誤，D正確。故選D。27、D【解析】（1）因為小明分別用甲、乙兩滑輪把同一袋沙從地面提到二樓，所以兩種情況的有用功相同；（1）當有用功一定時，甲中所做的總功為對一袋沙所做的功，利用機械時做的額外功越少，則總功就越少，機械效率就越高；又因為乙是動滑輪，乙中所做的總功還要加上對動滑輪所做的功，利用乙滑輪做的額外功多，則總功越多，機械效率越低．即W1＜W1，η1＞η1．故選D．【點睛】此題主要考查功的計算和機械效率的大小比較這一知識點，比較簡單，主要是學生明確哪些是有用功，額外功，總功，然后才能正確比較出兩種情況下機械效率的大小。28、D【解析】

A．逃生錘很尖，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，不符合題意；B．削皮器很鋒利，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，不符合題意；C．金屬錐很尖，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，不符合題意；D．提包器，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強，符合題意。29、C【解析】

車速太快或車速太慢只要人相對車靜止，人不會受傷害，此時系不系安全帶沒有影響，故AB不合題意；當緊急剎車時，車停止而人由于慣性會前沖，安全帶可以防止人沖向前而受傷，故C符合題意；突然啟動時，人由于慣性保持原來的靜止狀態(tài)，所以會向后仰，有靠背支撐，故安全帶不起作用，故D不合題意．30、D【解析】

單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度，用公式表示就是ρ＝，該公式表達的意義是：對于同種物質而言，體積增大幾倍，質量也跟著增大幾倍，即質量與體積總是成正比的，所以密度與物質的質量和體積都無關．所以選項ABC錯誤、D正確．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、高度動能【解析】

[1]根據(jù)雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當場死亡，可知高度越高，造成的后果越嚴重，說明高度越高雞蛋具有的重力勢能就越大，從而得出重力勢能與高度有關。[2]雞蛋下落過程中，質量不變，高度減小，因此重力勢能減小，同時速度增大，因此動能增加，增加的動能是由重力勢能轉化來的，即雞蛋下落過程是將重力勢能轉化為動能。32、間隙引力【解析】

第一空．酒精和水混合后，總體積減小，是因為分子到彼此的間隙里去了，這一現(xiàn)象直接說明分子間有間隙；第二空．兩個表面光滑的鉛塊緊壓后，由于分子間存在相互的引力而使兩塊鉛塊粘在一起。33、608【解析】

[1]由圖知道，使用動滑輪時，n=2，由于不計滑輪重力和摩擦，所以，繩子自由端的拉力是：，即物體受到的摩擦力是：f=2F=2×30N=60N；[2]由于n=2，所以，當物體移動4m時，繩子自由端移動的距離是：s=2s物=2×4m=8m。34、20080%0.31.4×104【解析】

[1]由圖可知，與動滑輪相連的繩子有3段，即n=3不計繩重和摩擦，繩端的拉力F=(G+G輪)=(480N+120N)=200N[2]滑輪組的機械效率η==80%[3]由P==Fv得拉力端移動的速度v==0.9m/s因為拉力端移動的速度v=3v物所以物體上升的速度v物=v=×0.9m/s=0.3m/s[4]小剛勻速提升物體時，繩子對他的拉力豎直向下，所以小剛對高臺的壓力F壓=G人+F=50kg×10N/kg+200N=700N對高臺的壓強為p==1.4×104Pa35、馬德堡半球低大于【解析】

為了證實大氣壓的存在，德國馬德堡市市長、學者奧托?馮?格里克做了一個實驗，震動了世界．他做了兩個直徑37厘米的銅質空心半球，兩上半球可以互相緊密地吻合．在兩半球的吻合處加上浸透蠟和松節(jié)油的皮圈以防止漏氣，其中的一個半球上裝有活栓，實驗時通過活栓用抽氣機抽出球里的空氣，然后讓兩隊馬分別往相反的方向各拉一個半球，結果用了八匹馬也沒有把兩個半球分開，這就是舉世聞名的“馬德堡半球實驗”，有力證明了大氣壓的存在．氫氣球之所以會上升是因為氫氣的密度比空氣要小，而到了高空，空氣更為稀薄，氣壓變小，氣球內部的壓強大于外部的壓強，使得內外的壓力差更大，氣球會逐漸膨脹以至爆炸．36、3:11:3【解析】

第一空．由知道，完成相同的功時，所用的時間之比是：

；

第二空．由知道，它們工作的時間相同時，所完成的功之比是：

。37、相互運動【解析】

第一空．坐在船上的人，用力推另只船，船就相互遠離而去，這個現(xiàn)象表明力的作用是相互的；第二空．船由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。38、豎直向下地球【解析】

[1]由于重力方向豎直向下，如果畫框和重錘線是平行的，則畫框是豎直的，否則畫框不豎直。[2]重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，所以，重力的施力物體是地球。39、平衡力慣性摩擦力【解析】臺球受到的重力和支持力符合二力平衡條件，是一對平衡力；球離開球桿仍能向前運動是由于慣性的緣故，而球的速度越來越小，是因為受到摩擦力的作用，不斷改變運動狀態(tài)．40、大于等于小于等于大氣壓作用【解析】

[1]根據(jù)可知，甲乙容器底面受到水的壓強相等，，由可得，水對容器底的壓力為，因為，所以，即水對甲容器底的壓力大于水對乙容器底的壓力。[2]容器水平放置在桌面上，容器對桌面的壓力大小等于容器和水的總重力，容器倒置后，容器和水的總重力不變，則壓力不變。故。[3]容器倒置后，，由可得，。[4]A?B為等高的兩點，液體密度相同，深度相同，根據(jù)，可得A?B兩點的壓強相等。[5]若在容器側壁處開一小孔P，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)水不會從小孔流出，這是因為外界的大氣壓大于容器內液體的壓強，在大氣壓的作用下，水就不會從小孔流出。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、大氣壓排凈吸盤內的空氣不能小一些向各個方向都存在大氣壓C【解析】

第一空．因為用力擠壓吸盤時，擠出的是吸盤內部的空氣，這樣大氣壓就會大于吸盤內的氣

壓，所以，大氣壓將吸盤緊緊地壓在一起，由此說明了大氣壓的存在；第二空．蘸水和用力擠壓吸盤都是為了將吸盤內的空氣盡量排干凈，減小里面的氣壓，而使

外面的大氣壓將其緊緊壓在玻璃板上；第三空