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第第頁(yè)初中八年級(jí)地理教師的個(gè)人工作總結(jié)3篇
??中學(xué)八班級(jí)地理老師的個(gè)人工作總結(jié)1
??一學(xué)年又將過(guò)去,回顧本學(xué)期的工作,有得也有失。在擔(dān)負(fù)中學(xué)的地理教學(xué)工作中,我能從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作,需要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié):
??一、本學(xué)期的工作表現(xiàn)
??1、仔細(xì)鉆研教材,力求對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌控知識(shí)的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
??2、了解同學(xué)原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采用相應(yīng)的預(yù)防措施。
??3、考慮教法,解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué),包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。為了提高工作效率,探究先進(jìn)的教學(xué)方法:在自己總結(jié)教育工作的同時(shí),積極參加聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
??首先,課堂上,將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索,著重列舉的問題和地理事物,盡可能啟發(fā)同學(xué)運(yùn)用身邊的……此處隱蔽4271個(gè)字……念告知我:新課程改革下的地理教學(xué),不再是盲目的教教材,傳授知識(shí)要點(diǎn)。而是要教授對(duì)同學(xué)的生活和終身進(jìn)展有利的地理知識(shí)。另外,在教學(xué)中還得留意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和復(fù)習(xí)方法的改進(jìn)。為此,本學(xué)期在教授基本地理知識(shí)的同時(shí),更多地滲透生活中的地理常識(shí),通過(guò)探討學(xué)習(xí),切實(shí)地為同學(xué)進(jìn)展著想,讓同學(xué)學(xué)有所用。另外,在教學(xué)中我還提倡自主、合作、探究式學(xué)習(xí),使地理學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N同學(xué)感愛好的、樂于參加探究并獵取知識(shí)的活動(dòng)或方式。這樣的教學(xué)即可培育同學(xué)的實(shí)踐技能和協(xié)作、探究精神,同時(shí),還可以培育同學(xué)對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的感情,加強(qiáng)愛國(guó)、愛家意識(shí)。
??在完成教學(xué)教材之后,即進(jìn)入了焦灼的中考備考和應(yīng)考工作。復(fù)習(xí)過(guò)程中,我把地理復(fù)習(xí)指南作為復(fù)習(xí)重點(diǎn),指導(dǎo)同學(xué)以強(qiáng)化練習(xí)作為主要手段,以練習(xí)為輔,講練結(jié)合,并抓住基礎(chǔ)知識(shí)和主干,通過(guò)反復(fù)指導(dǎo)讀圖訓(xùn)練、理解與運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固。結(jié)合月考,泉州質(zhì)檢和晉江質(zhì)檢考試中存在的問題,調(diào)整教學(xué)策略,有意識(shí)地加強(qiáng)同學(xué)學(xué)法指導(dǎo),對(duì)知識(shí)難點(diǎn)進(jìn)行更具體的分析、引導(dǎo),對(duì)記憶方法進(jìn)行歸納整理,使同學(xué)漸漸掌控科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。每堂課后進(jìn)行教學(xué)反思,探究更有效的復(fù)習(xí)方法和手段。
??我充分利用課余的時(shí)間,仔細(xì)學(xué)習(xí)地理教學(xué)有關(guān)的知識(shí),拓寬知識(shí)面,豐富自己的理論水平,學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī),加強(qiáng)師德修養(yǎng),做到依法執(zhí)教,以愛心關(guān)懷同學(xué)。深入到同學(xué)中,多了解同學(xué)的學(xué)習(xí)困難,爭(zhēng)做同學(xué)的良師益友,加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心,激勵(lì)他們不斷的進(jìn)步。
??誠(chéng)然教學(xué)中仍舊存在許多不足之處,如:有部分同學(xué)學(xué)習(xí)愛好不高、學(xué)習(xí)成果難以提高、同學(xué)探究學(xué)習(xí)意識(shí)不顯著等,這些現(xiàn)狀都值得在今后
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