2023中考語文寫作素材23 跟著《人民日報》學(xué)寫開頭結(jié)尾+中考作文真題演練

用毅力和恒心托舉夢想

開頭：“用雙手成就夢想”，是很多人奮斗拼搏的寫照。也有一些人，在用另一種方式托舉著希望。不久

前，一位名叫彭超的無臂少年，在研究生復(fù)試考場用腳寫字，最終考入同濟大學(xué)?？紙錾?，彎曲的身體、

認真的神情、執(zhí)著的眼神，讓奮力的書寫綻放希望，讓多年的堅持開花結(jié)果。

解讀：通常都說“用雙手成就夢想”，但開篇卻介紹彭超“用雙腳成就夢想”的故事，迅速抓住了讀者的

眼球。

結(jié)尾：崇尚身殘志堅的勵志故事，并不是為了單純的感動。于普通人，這當(dāng)然是一種觸動、一種激勵，正

如網(wǎng)友所言：“還有什么不努力的理由？”對于故事的主人公們，不能止于輿論的好奇、短暫的關(guān)注。張

家城的籃球夢想值得尊重，同時.，從長遠來看，單手打球如何更好支撐起未來的人生？彭超的求學(xué)生涯讓

人敬佩，未來完成學(xué)業(yè)的他又該作何打算？張順東、李國秀夫妻倆的小康之路走得不容易，后頭更好的日

子要從哪里著手？感動之余，感慨之外，給予他們最現(xiàn)實最及時的支持，發(fā)現(xiàn)并關(guān)懷那些還沒有被聚光燈

照到的角落，才是勵志故事最合理的展開、最圓滿的結(jié)局。

無論如何，讓生活充滿溫度、未來充滿廣度，也讓每個人有所領(lǐng)悟、有所感觸，才能讓他們繼續(xù)乘風(fēng)飛翔,

激勵更多人振翅高飛。

解讀：結(jié)尾的設(shè)計也十分巧妙，作者呼吁我們在感動彭超故事的同時，給予“彭超們”最現(xiàn)實最及時的支

持，這才是勵志故事最合理的展開、最圓滿的結(jié)局，瞬間提升了文章的立意，讓人回味無窮。

閱讀的陪伴最溫情

開頭：愛上閱讀，各有各的因由，各有各的精彩。閱讀是以認知的力量去探測世界的廣袤，借偉岸的靈魂

來陪伴心靈的成長。閱讀之于個人，如漫漫人生里的燈盞，照亮奮斗之路；閱讀之于社會，如歷史進程中

的星光，輝映壯美的文明之虹。

解讀：開篇充滿詩意，運用比喻強調(diào)閱讀的重要作用。

結(jié)尾：閱讀是歷史的回望、心靈的凈化，也是夢想的啟示、希望的播撒；是思想的覺醒、精神的刷新，更

是文明的接力、文脈的傳承。因為閱讀，我們不斷成為更好的自己，也因為閱讀，人類不斷創(chuàng)造更美的世

界。

解讀：結(jié)尾繼續(xù)使用修辭，排比句式對仗工整，氣勢磅礴。

從冷門變熱門，博物館何以“出圈”？

開頭：“考古盲盒”賣到脫銷、“唐宮小姐姐”火遍全網(wǎng)、三星堆文物“上新”成“頂流”……又是一年

國際博物館日，博物館已遠離昔日“高冷”的形象，帶著前所未有的勃勃生機走入熒屏、走入社交媒體、

走入“尋常百姓家”。

解讀：列舉典型的博物館“出圈”事件，迅速拉近和讀者的距離。

結(jié)尾：從《故宮日歷》成為“網(wǎng)紅”到《國家寶藏》《唐宮夜宴》和三星堆的“出圈”，每一年，博物館

和公眾似乎又走近了一些。今年國際博物館日的主題為“博物館的未來：恢復(fù)與重塑”，后疫情時代，博

物館“出圈”之后的路該如何走，怎樣讓傳統(tǒng)接續(xù)未來，期待從業(yè)者開啟新思考、探索新模式、提出新方

案，讓傳統(tǒng)文化更好地抵達公眾。

解讀：總結(jié)全文，提出問題，引發(fā)思考。

“輕”閱讀的分量并不輕

開頭：如今的“輕”閱讀，其實分量并不輕，能為人生“增重”，能為心靈賦彩，也能為衡量成功的標尺

添加更多刻度。

解讀：“輕”字一語雙關(guān)，既代表重量，也代表知識的分量，頗有趣味。

結(jié)尾：先賢言，人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。不讀書，或許就不懂得“柳

條折盡花飛盡”的別緒離愁，不懂“今人不見古時月”的歲月滄桑，也不懂“一蓑煙雨任平生”的沖淡豁

達。一個人的成長底色，由所讀之書來鋪陳。而讀書的多寡，也在一定程度上決定了心靈家園的廣袤或貧

瘠。所以，只要能打開更廣闊的人生視野，遇見更詩意的精神世界，并最終“認識你自己”，不管“輕”

還是“重”，不管是讀“著于竹帛”之書還是電子觸屏之書，什么方式都好，什么時候開始都不晚。

解讀：結(jié)尾引用詩句，再次強調(diào)讀書的重要性，只要是閱讀都好，形式和時間都是次要的。

小皮箱見證家風(fēng)傳承

開頭：井岡山革命博物館第一展廳，展陳著張子清烈士使用過的一只小皮箱。這只小皮箱雖然年代久遠已

有破損，但走近參觀的人無不被其背后的故事打動。皮箱上用以固定的36顆圖釘像是主人身經(jīng)百戰(zhàn)后的累

累傷痕，燈光下的淡淡光澤折射出穿越時光的堅守與傳承。

解讀：開門見山，引出標題的“小皮箱”，具有畫面感。

結(jié)尾：張子清烈士的女兒張質(zhì)彬是全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，她曾在懷念父親的文章中這樣寫道：“您對革命的

忠誠、勇敢，以及德高望重的崇高思想品德，永遠銘刻在我的心中，永遠值得我們尊敬和學(xué)習(xí)……”在珍

藏幾十年后，張子清家屬將這只小皮箱捐贈給井岡山革命博物館，讓更多人從中獲得成長滋養(yǎng)、精神洗滌。

紅色家風(fēng)是黨的寶貴財富，傳承紅色基因是義不容辭的責(zé)任，這正是小皮箱帶給我們的啟迪。

解讀：引出張子清的女兒，再次強調(diào)家風(fēng)的傳承作用，啟迪讀者。

書寫新時代的青春答卷

開頭：前不久，電視劇《覺醒年代》主創(chuàng)團隊走進北大燕園，身著長衫的“李大釗”“陳獨秀”，與青年

學(xué)子一同再現(xiàn)“南陳北李，相約建黨”的歷史場景，感動了現(xiàn)場學(xué)生與無數(shù)網(wǎng)友?！盀榱酥腥A民富國強，

為了民族再造復(fù)興，我愿意奮斗終生……”擲地有聲的話語，道出了五四先驅(qū)矢志不渝的追求，也道出了

當(dāng)代中國青年的共同心聲。

解讀：由熱播的《覺醒年代》引出文章主題——中國青年，拉近與讀者之間的距離。

結(jié)尾：領(lǐng)導(dǎo)人指出：國家的前途，民族的命運，人民的幸福，是當(dāng)代中國青年必須和必將承擔(dān)的重任。青

春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在?！澳銈兯嗟氖巧?，遇見深林，

可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的?！濒斞赶壬绱思恼Z中國

青年。保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，高揚“志不求易者成，事不避難者進”的堅定

信念，把小我融入大我，勇立潮頭、奮勇搏擊，廣大青年必將不辜負黨的期望、人民期待、民族重托，不

辜負我們這個偉大時代。

解讀：引用領(lǐng)導(dǎo)人和魯迅先生的話，描繪美好愿景。

中考作文真題演練：

出發(fā)，可以說是人生常態(tài)。一種期待，一次召喚，一個承諾，凡此種種都可能成就一次出發(fā)，讓你去經(jīng)歷，

去收獲。請以“記得那一次出發(fā)”為題寫一篇文章。請以“記得那一次出發(fā)”為題寫一篇文章。要求：①

除詩歌、劇本以外，文體不限；②不要少于600字；③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。

記得那一次出發(fā)

人生并不像火車要通過每個站似的經(jīng)過每一個生活階段。人生總是徑直向前行走，從不留下什么。

----題記

這個冬天，很多美麗都被歲月顛覆成一層蒼涼。遠方的上海，醫(yī)院的某個角落，病臥著曾與自己共享童年

的薄脆靈魂。幾近除夕，煙花雖美，短暫的繁華與熱鬧過后，只留得零落的半空煙沙，就在這個黃青不接

的季節(jié)，倏忽間多少人漸行漸遠，留下一條獨自走不完的路。

我只能又躲進了童年的渡口。

記憶的閘門同老式木門的吱吱聲一道打開。童年時我和那位朋友總是在這里座落寞的院子里，很隨

便地從那位看門老人的手里接過他自制的果汁，然后便一玩半天，留下歡聲笑語。而現(xiàn)在，正值青春年少

的朋友卻因一個腫瘤，或許會被奪去生命。

“今天讓我試試茶吧!”我輕輕地說，果汁太甜，我不忍心喝。老人聽聞，臉上現(xiàn)出一絲欣喜，又陷入寧靜。

“是啊，人也大了?！庇谑窃趬m土與流水之間，溫碗燙盞。壺口稍隙，高沖低斟，低味出壺，注入小碗，

成茶暗紅，湯后竟是潤紅，濕潤的紅碗換發(fā)出茶的甘香。往事依依，欲說還休的婉約，與漸入佳境的溫暖,

似可造化。

時光在小火的躍動中化成霧氣。我望了望桌上那杯殘茶，卻生起惆悵。朋友，遙記得你在青石板上成為考

古學(xué)家的誓言，用堅實的雙腳踏遍天下,”，然而當(dāng)我上次看到你因為營養(yǎng)不良而薄薄的一層肚皮與竹竿似的

雙腿，陽光下最后的相約競成昨日的泡影。生命中有過溫暖的瞬間，更多的卻是人走茶涼后的落寞。既然

生命終要走向虛無，當(dāng)初何必?zé)狒[的出發(fā)？

想必是見我出神，老者笑著拍拍我的頭，說：“熱茶有熱茶的溫潤，冷茶也有冷茶的雅致，不信，你嘗嘗?！?/p>

老人的眼里透著時光沉淀的睿智與溫度，一如那茶水清明。我端視那茶，細品一口，卻是松風(fēng)泉邊，壺中

歲月。似生又熟的活，與欲揚先抑的美，真可清心。

一切漸入微妙，只聽得老者幽幽一句：“澄懷方能味道?！?/p>

天色漸晚，老人陪我走出院門，像照料自己的孩子那樣為我披上煦暖的外衣。