湖南省師大附中2010屆高三第一次月考(語(yǔ)文)

七彩教育網(wǎng)免費(fèi)提供Word版教學(xué)資源七彩教育網(wǎng)全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載湖南省師大附中2010屆高三第一次月考語(yǔ)文試題（考試范圍：綜合摸底）一、語(yǔ)言知識(shí)及運(yùn)用（15分，每小題3分）1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是 （） A．生肖xiào 忤逆wǔ 怪癖pǐ 驚魂甫定bǔ B．勖勉xù 太監(jiān)jiān 拓片tà 一蹴而就cù C．洞穴xuè 湖泊bó 重創(chuàng)chuāng 怙惡不悛quān D．熟稔rěn 舐?tīng)賡hì 緋聞fēi 良莠不齊yǒu2．下列句子中有錯(cuò)別字的一句是 （） A．倦鳥(niǎo)思巢，落葉歸根，我們回到故鄉(xiāng)故土，猶如回到從前靠岸的地方，從這里啟程駛向永恒。 B．我是嘆息擠軋敗壞了上海人的心境，使得這些安分守己的良民彼此間卻時(shí)刻準(zhǔn)備著展開(kāi)瑣屑的戰(zhàn)斗。 C．緣份是人平等精神的體現(xiàn)，它要求有緣人撇開(kāi)地位、等級(jí)、學(xué)歷、財(cái)富等世俗觀念，超然物外地共同創(chuàng)造美好的精神境界。 D．一個(gè)人在青春期讀些什么書(shū)可不是件小事，書(shū)籍、友誼、自然環(huán)境三者構(gòu)成了心靈發(fā)育的特殊氛圍，其影響畢生不可磨滅。3．下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? （） A．人要是有一顆像草木一樣“不怨寒暑移”的心，就不會(huì)抱怨天氣變化、寒暑交替，遇事就會(huì)處變不驚，安之若素。 B．一個(gè)小小的煙頭引起了一場(chǎng)特大火災(zāi)，一座裝修豪華的五星級(jí)酒店被大火燒得面目全非，這實(shí)在令人嘆為觀止，唏噓不已。 C．在一次新生歡迎儀式上，校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，他說(shuō)：“七月流火，天氣雖然炎熱，但充滿熱情的豈止是天氣?” D．去年美國(guó)國(guó)內(nèi)航班，平均每天大約有一萬(wàn)件行李丟失，航空公司對(duì)此的解釋是，慘淡經(jīng)營(yíng)，人手不足。4．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （） A．歷史上有許多偉大的人物，在他們眾所周知的聲譽(yù)背后，往往有一個(gè)人所不知的身份，便是終身讀者，即一輩子愛(ài)讀書(shū)。B．梅花以其曲折多姿的形態(tài)，經(jīng)霜耐寒的特性被古代文人反復(fù)詠唱，詩(shī)人借助這客觀之象，融進(jìn)自身的主觀之意，賦予梅花各種美好的品格。C．剛剛發(fā)布的《中國(guó)高考狀元調(diào)查報(bào)告》，從1977年至2006年的30年問(wèn)，中國(guó)的省市縣高考狀元中，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)在做學(xué)問(wèn)、經(jīng)商、從政等方面拔尖的人才。D．要加大對(duì)公共文化服務(wù)的投入，通過(guò)實(shí)用、高效的公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施重大文化工程等多種手段，向全社會(huì)提供更多免費(fèi)或優(yōu)惠的公共文化產(chǎn)品和服務(wù)。5．把后面的句子分別填人下面的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （） 別的故都，把歷史濃縮到宮殿；而南京，把歷史溶解于自然。，。，，，大大方方地暢開(kāi)一派山水，讓人去讀解中國(guó)歷史的大課題。①南京既不鋪張也不擁擠 ②也不存在可以舍棄歷史的游玩③在南京，不存在純粹學(xué)術(shù)性的參觀④杭州是過(guò)于擁擠的沉淀⑤北京是過(guò)于鋪張的聚集A．①④⑤②③ B．③②④⑤① C．③②⑤④① D．③②①④⑤二、現(xiàn)代文（一般社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類文章）閱讀（9分。每小題3分）閱讀下面的文字，完成6—8題。世界上最堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物是什么?最近，歐洲空間局的研究人員宣布，他們利用無(wú)人太空艙所獲得的航天實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，世界上最堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物是一種我們?nèi)庋劭床磺宄乃芟x(chóng)。這種小蟲(chóng)子能在太空的真空、超低溫和強(qiáng)太陽(yáng)輻射等多重極端惡劣環(huán)境條件下生存10天之久！2007年9月，一批水熊蟲(chóng)搭載歐洲空間局發(fā)射的“光子一M3”無(wú)人飛船進(jìn)入太空，接受嚴(yán)峻的生存考驗(yàn)?！肮庾右籑3科學(xué)家認(rèn)為，如果要選擇地球動(dòng)物到太空的惡劣環(huán)境下生存，緩步類動(dòng)物當(dāng)是首選?？茖W(xué)家選擇了兩種水熊蟲(chóng)——大黃水熊蟲(chóng)和小斑水熊蟲(chóng)——進(jìn)入太空艙，接受為期10天的暴露在輻射、真空和低溫下的考驗(yàn)。結(jié)果，雖然所有的大黃水熊蟲(chóng)和大部分小斑水熊蟲(chóng)未能經(jīng)受住考驗(yàn)，“獻(xiàn)身”茫茫太空之中，但仍然有10％的小斑水熊蟲(chóng)存活了下來(lái)，盡管它們停止了一切生物活動(dòng)。其實(shí)，對(duì)于許多可以休眠的生物來(lái)說(shuō)，太空的真空和低溫也許算不了什么，它們真正受不了的是太空中的超強(qiáng)輻射，比如太空中的紫外線輻射強(qiáng)度是地表的1000倍! 紫外線含有能夠?qū)罱M織造成重大損傷的高能光粒子，曬傷和皮膚癌就是最好的例證。在太空強(qiáng)烈紫外線的照射下，大黃水熊蟲(chóng)的一些細(xì)胞遭受紫外線灼傷而壞死，從而導(dǎo)致大黃水熊蟲(chóng)死亡。在完全開(kāi)放的太空，紫外線還可以輕易地破壞生物體的染色體，導(dǎo)致生物不育。讓科學(xué)家喜出望外的是，小斑水熊蟲(chóng)在結(jié)束太空之旅后仍具有良好的繁殖能力，產(chǎn)下了一些水熊蟲(chóng)寶寶。這也讓他們困惑不解：小斑水熊蟲(chóng)為何在受到太空強(qiáng)烈輻射之后仍然可以生兒育女?由于缺乏實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，科學(xué)家不知道在此次太空之旅中，太陽(yáng)輻射對(duì)小斑水熊蟲(chóng)的傷害到底有多大，也不知道它們是怎樣修復(fù)這些傷害的。他們猜測(cè)，同某些耐輻射的細(xì)菌一樣，水熊蟲(chóng)肯定也擁有其獨(dú)特的細(xì)胞修復(fù)機(jī)制，可以修復(fù)輻射造成的傷害，或者它們有辦法直接抵御太陽(yáng)輻射。如果有一天科學(xué)家能夠揭示水熊蟲(chóng)抗輻射之謎，那么抗輻射的藥物和技術(shù)裝備將會(huì)有大的發(fā)展，人類有望告別皮膚癌和輻射不育癥的困擾，并能有效抵御在太空旅行中的輻射騷擾。水熊蟲(chóng)為什么能夠在各種極端條件下生存?有科學(xué)家認(rèn)為這與它們的身體可自動(dòng)進(jìn)行脫水有很大的關(guān)系?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，水熊蟲(chóng)在自行脫水后，身體體積可比正常情況下縮小一半，同時(shí)，它的腿也會(huì)收縮，從而進(jìn)入一種靜止的蟄伏狀態(tài)。在這種狀態(tài)下，水熊蟲(chóng)可撐過(guò)各種極端條件。來(lái)自“光子一M3”飛船的研究成果還為那些支持外星生命的科學(xué)家提供了新的證據(jù)——（選自《大自然探索》）2009年第2期，有刪改）6．下列關(guān)于“水熊蟲(chóng)”的闡述，與原文意思不符合的一項(xiàng)是 （）四、古詩(shī)詞鑒賞和古詩(shī)文默寫（13分）14．閱讀下面的詩(shī)詞，根據(jù)提示，完成賞析。（7分）。秋夜二首（其一）[宋]孔文仲①孤枕夜何永，破窗秋已寒。雨聲沖夢(mèng)斷，霜?dú)庖u衣單。利劍摧鋒鍔，蒼鹯②縮羽翰。平生沖斗氣，變作淚汍瀾③?！咀ⅰ竣倏孜闹偕葬保瑸楣倭疂?，但他反對(duì)王安石變法，因而罷官。②蒼鹯（zhān）：一種猛禽。③汍瀾：流淚的樣子。（1）首聯(lián)在詩(shī)歌中有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）（2）三、四聯(lián)分別運(yùn)用了怎樣的抒情方式?抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想情感?（3分）15．古詩(shī)文默寫。（6分，每空1分）（1）古文默寫。（必須默寫）是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。，，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。（王羲之《蘭亭集序》）（2）古詩(shī)默寫。（任選一首詩(shī)）①方宅十余畝，草屋八九間。，，，狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。（陶淵明《歸園田居》）②桑之落矣，其黃而隕。，。，，女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。（《詩(shī)經(jīng)·氓》）五、現(xiàn)代文（文學(xué)類文章）閱讀（18分）閱讀下面的文字，完成16—19題。莊子的翅膀葉春雷（1）人到中年，活著感覺(jué)越來(lái)越沉重。這種沉重就像一個(gè)人陷入沼澤，你拼命想掙脫泥水的圍囪，想讓自己的身體變得輕盈，從而從泥沼的吸引中脫穎而出，但是你似乎越掙扎，陷得越深。（2）我感覺(jué)自己正陷入這種恐懼。我周圍的生活就像一個(gè)巨大的泥沼，我深陷其中，不能自拔。這時(shí)候我想到了莊子，想到了那個(gè)貧窮而中年喪妻的莊子·。這只蝴蝶，或者大鵬。這是長(zhǎng)翅膀的莊子，從人世的巨大泥沼中起脫出來(lái)從而變得輕盈無(wú)比的莊子。比起我生活的時(shí)代，莊子的周圍才真正稱得上是一個(gè)巨大的泥沼，一個(gè)恐怖的陷阱。莊子，包括和莊子一樣地位卑微的“士”以及比莊子地位更加卑微也更多數(shù)的“庶”，他們只是君主的獵物，被圍困在君主的苑囿里，君主什么時(shí)候高興了或者不高興了，就宰殺一只，純粹是為了娛樂(lè)。那是一個(gè)毫無(wú)生命尊嚴(yán)的時(shí)代，那是一個(gè)人命低于草菅的時(shí)代。（3）莊子也是一只獵物呀，被君主圍捕，但卻沖破君主的包圍圈，勝利大逃亡了。對(duì)于“士”，君主不是純粹用刀劍來(lái)對(duì)付，他們還用蜂蜜和甜酒，用玉帛和銅幣。他們要讓一部分獵物成為自己的寵物，供自己取樂(lè)，同時(shí)也會(huì)為自己充當(dāng)爪牙，去獵殺更加低級(jí)的“庶”。（4）莊子被誘惑，楚王派使者持千金來(lái)了，楚王要降服這。一只桀驁不馴的獵物。溫柔的大網(wǎng)張開(kāi)了，暗含殺機(jī)，但莊子就是不入其彀中。莊子選擇了突圍，莊子沖天而起，莊子就是這樣被逼出了一雙翅膀。（5）莊子從此不再是一只獵物，莊子完成了自己。因?yàn)橛辛顺岚?，因?yàn)樯釛?，莊子獲得了前所未有的自由。自由是什么?自由是你一無(wú)所有之后，還能自信地對(duì)所有的人說(shuō)：“我富甲天下?！蔽覀冇羞@種氣魄嗎?沒(méi)有。所以我們成不了莊子。（6）莊子曾經(jīng)向監(jiān)河侯貸粟，因?yàn)榍f子家貧。莊子從來(lái)不是迂腐的伯夷叔齊，莊子知道生命的可貴。但莊子從來(lái)不向君主搖尾乞憐，像那些君主豢養(yǎng)的哈巴狗。莊子是有翅膀的人，莊子的靈魂在天上，在與天地精神相往還的浩渺宇宙問(wèn)，。莊子是能夠吞吐宇宙的人，“摶扶搖直上者九萬(wàn)里”，莊子哪會(huì)下作到向君主搖尾乞憐。莊子寧愿在污泥中曳尾，因?yàn)橐肺参勰?，那是人與大自然的肌膚相親。（7）莊子就這樣拔地而起，莊子在我們靈魂的仰望中翩翩起舞。莊子是雄渾的，莊子也是嫵媚的。莊子一會(huì)兒是大鵬，力拔山兮氣蓋世；一會(huì)兒是蝴蝶，流連戲蝶時(shí)時(shí)舞。莊子讓當(dāng)時(shí)的社會(huì)吃驚，更讓后人吃驚。這個(gè)長(zhǎng)著翅膀的怪物，滑過(guò)陰暗的宮廷，滑過(guò)帝王的刀叢，競(jìng)?cè)缓涟l(fā)無(wú)損。憑什么?憑他的一對(duì)翅膀。（8）人到中年，我感到生命的沉重，因?yàn)槲覜](méi)有莊子的翅膀，說(shuō)到底我沒(méi)有莊子那樣徹底的思想。思想使人輕盈，金錢使人沉重。在我們生活的這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都被捆縛在欲望的戰(zhàn)車上，每個(gè)人都在沖鋒陷陣，都在拼命廝殺。這是另一個(gè)尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有硝煙，但比起戰(zhàn)國(guó)的刀光劍影、血肉橫飛，絲毫也不遜色。我們沒(méi)有翅膀，我們只有欲望。（9）沉重是自找的。（10）我飛不起來(lái)，因?yàn)槲业某林?。這種沉重是污濁的，散發(fā)著生活的枯枝敗葉的腐朽氣息。我的生活中堆積著那么多腐朽的枯枝敗葉，但我一點(diǎn)也不舍得丟棄，反而視若珍寶，所以我注定無(wú)法輕盈。（11）我想飛，卻怎么也飛不高。那是許多年前的一首老歌，一首老歌訴說(shuō)著我們對(duì)飛翔的夢(mèng)想，而一雙綁縛著沉重黃金的翅膀，是怎么也飛不起來(lái)的呀!（12）還是不要胡言亂語(yǔ)了。讓我們的心，老老實(shí)實(shí)地在股票與基金的浮沉中，飛翔一生吧。（選自《散文》2008年第3期，有刪節(jié)）16．結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)“莊子的翅膀”有什么含義，作者以此為題有何深刻用意。（4分）17．作者在文章開(kāi)頭詳細(xì)描寫了自己的“沉重”感受，這樣寫有什么好處?（4分）18．請(qǐng)根據(jù)文意，分析第（7）段“莊子是雄渾的”和“莊子也是嫵媚的”的含意。（4分）（1）莊子是雄渾的（2）莊子是嫵媚的19．作者在結(jié)尾說(shuō)“還是不要胡言亂語(yǔ)了。讓我們的心，老老實(shí)實(shí)地在股票與基金的浮沉中，飛翔一生吧”，（1）這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情?（2）面對(duì)生活帶來(lái)的“沉重”，你會(huì)如何做呢?請(qǐng)聯(lián)系全文談?wù)勀愕目捶ā＃?分）六、（13分）20．根據(jù)下面文段中畫線句子的特點(diǎn)，再仿寫兩個(gè)句子。（4分）課外閱讀可以使我們獲得很多有益的啟示。讀《三國(guó)演義》，我們可以從關(guān)羽身上感受到什么是義薄云天；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能夠從保爾·柯察金身上領(lǐng)悟出什么是生命的意義；；。21．請(qǐng)從下面的定義中提取兩個(gè)反映其主要信息的關(guān)鍵詞語(yǔ)。（2分）日全食是指當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間時(shí)，月球擋住全部太陽(yáng)光球所致的一種自然天象。一次日全食的過(guò)程可以包括以下五個(gè)時(shí)期：初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓。關(guān)鍵詞：、。22．有人認(rèn)為中國(guó)文學(xué)史上描寫女性之美最高妙的莫過(guò)于宋玉。他寫“東家之子”說(shuō)：“東家之子，增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短。著粉則太白，施朱則太赤?！庇腥藚s認(rèn)為宋玉寫“東賽之子”的筆法不如曹雪芹描寫林黛玉的筆法：“兩彎似蹙非蹙霄煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分?！彪p方爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是：刻畫人物形象，概括描寫（宋玉）和具體描寫（曹雪芹）哪個(gè)更適合更有效。 假如你正在進(jìn)行相關(guān)創(chuàng)作，你更傾向采用何種方法?請(qǐng)結(jié)合上述例子，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言闡述你的觀點(diǎn)。不超過(guò)200字。（7分）七、寫作（60分）23．閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）螃蟹在樹(shù)林里迷了路。遇到青蛙，問(wèn)道：“青蛙哥哥，到河邊去，怎么走?”青蛙指著前面說(shuō)：“你一直往前走，一會(huì)兒就會(huì)到達(dá)河邊?！斌π纷吡死习胩?，還是沒(méi)走到河邊。后來(lái)，螃蟹又遇見(jiàn)了青蛙，指責(zé)道：“你害得我好苦，走了老半天還是沒(méi)有見(jiàn)到河的影子?！鼻嗤苷f(shuō)：“我沒(méi)有騙你!叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊?！币筮x擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或含意的范圍，不要套作，不得抄襲。

參考答案1．D【解析】D。A項(xiàng)，驚魂甫定fǔ。B項(xiàng)，太監(jiān)jièn。C項(xiàng)，湖泊pā。2．C【解析】C。緣份一緣分。3．A【解析】A。安之若素：（遇到不順利情況或反常現(xiàn)象）像平常一樣對(duì)待，毫不在意。B項(xiàng)，嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。C項(xiàng)，七月流火：本義是說(shuō)夏歷（農(nóng)歷）七月，天氣轉(zhuǎn)涼?；?，星名。一年自秋季開(kāi)始，大火星自西而下謂之流火。D項(xiàng)，慘淡經(jīng)營(yíng)：①形容極端艱苦地從事詩(shī)文創(chuàng)作；②形容苦心規(guī)劃和開(kāi)拓某項(xiàng)事業(yè)。4．B【解析】B。A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)在“即一輩子愛(ài)讀書(shū)”后加上“的人”．C項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“剛剛發(fā)布的《中國(guó)高考狀元調(diào)查報(bào)告》”后加上“顯示”之類的謂語(yǔ)。D項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“實(shí)用、高效的公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)”前加上“建立”。5．C【解析】C。從“也不存在”中的“也”可推知②在③之后，⑤中的“鋪張”和④中的“擁擠”分別與①中的“既不鋪張也不擁擠”照應(yīng)，合理順序應(yīng)是⑤④①，①再接“大大方方地暢開(kāi)一派山水”，因?yàn)檎撌龅闹黧w是南京，這樣接才合乎情理。6．C【解析】C。這只不過(guò)是科學(xué)家的“猜測(cè)”，不一定是科學(xué)事實(shí)。7．A【解析】A。B項(xiàng)，“緩步類動(dòng)物一定是不二選擇”有誤，原文是說(shuō)“緩步類動(dòng)物當(dāng)是首選”。C項(xiàng)，原文是說(shuō)“紫外線含有能夠?qū)罱M織造成重大損傷的高能光粒子”，而不是說(shuō)紫外線就是一種高能光粒子。D項(xiàng)，對(duì)于太空的真空和低溫，原文說(shuō)的是“也許算不了什么”，說(shuō)“不怕”程度過(guò)深。8．C【解析】C。A項(xiàng)，雖然是“通過(guò)嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明”，但不一定是“現(xiàn)在已經(jīng)成為科學(xué)界的共識(shí)”。B項(xiàng)，原文的意思是“在完全舷的太空”，超強(qiáng)的紫外線輻射會(huì)對(duì)生物的孕育產(chǎn)生致命性的影響，而在地球表面，這種影響沒(méi)那么恐怖。B項(xiàng)不顧環(huán)境不同而胡亂得出“孕婦最好呆在室內(nèi)，不要輕易在陽(yáng)光下活動(dòng)”的結(jié)論，這種推理是錯(cuò)誤和可笑的。D項(xiàng)，“水熊蟲(chóng)的堅(jiān)強(qiáng)經(jīng)歷”只能推出“可能也有生命存在”，絕不能說(shuō)“有”，原文表達(dá)得很有分寸。9．B【解析】B。A項(xiàng)，走：使快跑，形容動(dòng)作很快。C項(xiàng)，造：去、往。D項(xiàng)，坑：陷害。10．C【解析】C。表示反問(wèn)語(yǔ)氣，難道。A項(xiàng)，連詞，表順承，可不譯；連詞，表轉(zhuǎn)折。B項(xiàng)，連詞，表遞進(jìn)；副詞，將。D項(xiàng)，介詞，用；連詞，表并列，可不譯。11．C【解析】C。“斷言呂子將會(huì)獲罪，到時(shí)會(huì)后悔莫及”與原文意思不符。12．（1）譯文：金兵壓城，李綱親自（率兵）抵抗。（2）譯文：綱紀(jì)法規(guī)逐漸得到匡正，各地盜寇漸漸平定，但是李綱又被逐出朝廷（3）譯文：朝廷大臣，本來(lái)（對(duì)您）已痛恨至極，只是沒(méi)有辦法發(fā)泄出來(lái)罷了13．答：①當(dāng)時(shí)社會(huì)政治險(xiǎn)惡（或答奸臣當(dāng)?shù)溃?，正直之人（或主?zhàn)派）常遭打擊迫害；②呂子具有正直敢言的個(gè)性，曾參加了挽留李綱的行動(dòng)；③省試后不獲廷對(duì)，表明對(duì)呂子的迫害己經(jīng)開(kāi)始。14．（1）答：首聯(lián)點(diǎn)題，寫出了當(dāng)時(shí)節(jié)候和環(huán)境的特點(diǎn)，表現(xiàn)了詩(shī)人清貧的生活現(xiàn)狀和孤寂抑郁的心緒，同時(shí)與下聯(lián)相呼應(yīng)。從“夜”“秋”“寒”三字可見(jiàn)秋夜寒冷凄清的特點(diǎn)，“破窗”則表現(xiàn)了詩(shī)人生活的貧困，“孤枕”點(diǎn)明形單影只，“何永”寫出愁思難眠。（2）答：頸聯(lián)間接抒情，以“劍”“鹯”自喻，抒發(fā)感情，尾聯(lián)直抒胸臆。兩聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人心志高遠(yuǎn)，心念社稷，卻被罷官貶職，壯志難酬的苦悶情感。15．（1）仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，（2）①榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。 ②自我徂爾,三歲食貧。淇水湯湯,漸車帷裳。16．答：（1）“莊子的翅膀”在文中指不慕名利j清心寡欲、崇尚自由的思想以及不屈服于權(quán)勢(shì)、追求生命尊嚴(yán)的精神。（2分）（2）作者以此為題，一方面是對(duì)莊子人格及其思想的贊美與歌頌，（1分）另一方面也借此表達(dá)了作者在沉重的現(xiàn)實(shí)面前，對(duì)理想人生狀態(tài)和自由精神的強(qiáng)烈渴望。（1分）17．答：第一段細(xì)致而真切地描寫了自己步入中年時(shí)陷入生活“沼澤”的沉重感和恐懼感，能激起讀者共鳴，突出下文“莊子l的翅膀”于現(xiàn)代人生活的重大意義；（2分）與超脫的莊子“輕盈”的生活構(gòu)成對(duì)比，為寫“莊子的翅膀”（莊子的精神）作鋪墊。（2分）18．答：（1）指莊子有一雙大鵬的翅膀，能夠力拔山兮氣蓋世，扶搖直上九萬(wàn)里。肯定莊子面對(duì)政治與生活的困境，不屈服于權(quán)勢(shì)、充滿自信、追求生命尊嚴(yán)的精神和行為。（2分）（2）指莊子像一只蝴蝶，從人世的巨大泥沼中超脫出來(lái)從而變得輕盈無(wú)比?？隙ㄇf子超凡脫俗、懂得舍棄而獲得精神自由的行為和思想。（2分）19．答：（要點(diǎn)）（1）它是作者的憤激之詞，表現(xiàn)了作者對(duì)自我不能超脫世俗欲望的愧疚與無(wú)奈，表達(dá)了對(duì)莊子思想的崇敬，對(duì)理想人生狀態(tài)的強(qiáng)烈渴望。（4分）（2）面對(duì)生活帶來(lái)的“沉重”，我們應(yīng)該正視，還應(yīng)該理智地應(yīng)對(duì)，我們既應(yīng)扎根于現(xiàn)實(shí)，又應(yīng)始終葆有莊子那種曠達(dá)輕盈的思想，應(yīng)努力將理想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，擺脫現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的“沉重”之感，笑對(duì)生活。（或：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)莊子，追求生命的尊嚴(yán)，追求精神的自由，對(duì)名利既要追求，又不要為其所累。言之成理即可。）（2分）20．【示例】讀《西游記》，我們能從孫悟空身上看到什么是嫉惡如仇；讀《紅樓夢(mèng)》，我們能從林黛玉身上認(rèn)識(shí)到什么是愛(ài)情的執(zhí)著。21．答：日全食自然天象22．【示例一】?jī)A向于概括性描寫手法。（明示觀點(diǎn)1分。后如無(wú)解說(shuō)則不給分）因?yàn)楦爬ㄐ悦鑼懯址梢猿浞终{(diào)動(dòng)讀者的閱讀能動(dòng)性，利用讀者的想象進(jìn)一步塑造人物形象，豐富人物形象的內(nèi)涵。（闡述理由3分）比如，對(duì)“東家之子”美麗的理解，不同的讀者可以根據(jù)自己的愛(ài)