導(dǎo)游詞作文講評教案(同名1227)

導(dǎo)游詞作文講評教案【篇一：如何寫好導(dǎo)游詞教學(xué)設(shè)計(jì)】蘇教版八年級語文上冊第四單元作文指導(dǎo)課《愛我家鄉(xiāng)，寫作大伾山導(dǎo)游詞》浚縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉知江教學(xué)流程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)---?？h是國家級歷史文化名城，名勝古跡眾多，而大伾山是名勝古跡中的精品，所以，我們這一節(jié)就來走進(jìn)大伾山，學(xué)寫大伾山導(dǎo)游詞，來做一回大伾山的小導(dǎo)游。我們節(jié)假日經(jīng)常去大伾山游玩，課前老師讓大家收集了有關(guān)大伾山的資料，同學(xué)們應(yīng)該很了解大伾山了。但是，如果你遠(yuǎn)方的朋友來游覽大伾山，讓你給他做一次導(dǎo)游，你怎么向朋友介紹呢？二、本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)怎樣寫導(dǎo)游詞。（示標(biāo)）（1）、掌握導(dǎo)游詞的寫法，會寫導(dǎo)游詞。（2）、熱愛家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝。（3）、學(xué)當(dāng)小導(dǎo)游，增加社會實(shí)踐能力。三、下面老師先給大家出示“長城導(dǎo)游詞”咱們先學(xué)習(xí)一下人家是怎么寫的。長城導(dǎo)游詞大家好！歡迎大家來到八達(dá)嶺景區(qū)觀光旅游，望各位能在八達(dá)嶺度過愉快、難忘的一天。長城是世界上七大奇跡之一。它像一條巨龍盤踞在中國北方遼闊的土地上。它是中國古代勞動人民的血汗，也是中國古代文化的象征和中華民族的驕傲。游客們，我們已經(jīng)來到了著名的八達(dá)嶺長城，這段長城的墻體是用整齊巨大的條石鋪成，有的條石長達(dá)2米，重?cái)?shù)百斤。墻頂外側(cè)筑有高2米的垛口，上有瞭望孔，下有射擊洞。城墻每隔一段，筑有一個(gè)方形城臺，是守望和住宿的地方，也是巡邏放哨的地方。接下來就到了烽火臺，又叫烽燧，狼煙臺。是不和長城相連的獨(dú)立建筑。一旦敵人來犯，就點(diǎn)燃烽火通報(bào)軍情。游客們，現(xiàn)在我們已經(jīng)游完了長城，結(jié)束了今天的長城之旅。感謝大家的支持，我們下次再見！四、請大家看大屏幕思考討論四個(gè)問題：1、什么叫導(dǎo)游詞？2、導(dǎo)游詞的具體內(nèi)容，一般有哪四個(gè)部分？3、這四個(gè)部分各指什么？怎么寫？4、大伾山導(dǎo)游詞怎么寫？展示：1、什么叫導(dǎo)游詞？（導(dǎo)游）導(dǎo)游員引導(dǎo)游客游覽時(shí)的解說詞叫做導(dǎo)游詞。2、導(dǎo)游詞的具體內(nèi)容，一般有哪四個(gè)部分？前言、總述、分述、結(jié)尾3、這四個(gè)部分各指什么？怎么寫？前言：是導(dǎo)游員在陪同游客參觀、游覽前，向大家表示問候、歡迎和自我介紹的話?？偸觯菏菍τ斡[景點(diǎn)的一個(gè)總的介紹。分述：是導(dǎo)游詞的重點(diǎn)，要按游覽順序，對所選景觀逐一進(jìn)行生動、具體的解說，使游客盡情飽覽景點(diǎn)風(fēng)光，留下美好回憶。結(jié)尾：在游覽結(jié)束后，應(yīng)對游覽的內(nèi)容作一小結(jié)，并向游客表示感謝和告別。小組交流有關(guān)大伾山景點(diǎn)的資料，探究怎樣寫作大伾山導(dǎo)游詞。五、下面老師給大家展示四幅圖片，同學(xué)們結(jié)合自己收集到的資料分小組寫一段導(dǎo)游詞。百猴路導(dǎo)游詞；大石佛導(dǎo)游詞；龍洞導(dǎo)游詞；八卦樓導(dǎo)游詞師：通過課件展示上述景點(diǎn)的圖片。六、展示評價(jià)先看老師做的各個(gè)景點(diǎn)的串聯(lián)：大家再分別介紹四個(gè)景點(diǎn)。各位游客：大家好！歡迎大家來到?？h大伾山參觀游覽。大伾山是國家級4a景區(qū)，既有秀美壯麗的自然風(fēng)光，又有豐富燦爛的文明古跡。現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了正山門“伾山仙境”，我們將沿著百猴路上山，然后到天寧寺參觀大石佛，再游覽龍洞，最后登上大伾山制高點(diǎn)---八卦樓。游客們，現(xiàn)在我們已經(jīng)游玩了大伾山，我們沿著青壇路下山，大伾山之旅就要結(jié)束了，在結(jié)束之前，大家評出今天最佳的小導(dǎo)游吧！感謝大家的支持，歡迎你們下次再來大伾山旅游。再見！七、小結(jié)：（板書）如何寫好導(dǎo)游詞1、占有材料2、掌握寫法3、抓住特點(diǎn)八、老師寄語：我們的家鄉(xiāng)是這樣的美麗，歷史文化豐厚，名勝古跡眾多。讓我們深愛我們的家鄉(xiāng)，努力學(xué)習(xí)，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好！黃山的奇觀說也說不完，看也看不夠。現(xiàn)在，請大家盡情去欣賞黃山的美景吧！請大家在游玩的時(shí)候不要亂扔果皮和食品包裝袋，不要到危險(xiǎn)的地方去。能為您服務(wù)我很高興，祝大家玩得愉快！【篇三：導(dǎo)游詞作文指導(dǎo)】教學(xué)內(nèi)容：第五單元作文指導(dǎo)導(dǎo)游詞授課人：張艷華教學(xué)目標(biāo)：1.明確導(dǎo)游詞的寫法。2.寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。教學(xué)重點(diǎn)：寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。教學(xué)難點(diǎn)：寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。教學(xué)準(zhǔn)備：收集的景點(diǎn)的資料，以及相關(guān)的故事、傳說、古詩句等。教學(xué)過程：一、話題交流，真情融匯1．教師模擬做導(dǎo)游。師：同學(xué)們，喜歡猜謎語嗎？請聽——“一張嘴，兩條腿；走遍山山和水水。”謎底是一種職業(yè)。（導(dǎo)游）我們到一個(gè)地方去旅游，為了更好的了解這個(gè)地方的風(fēng)土人情，衣食住行，歷史變遷，就需要請一名高素質(zhì)的導(dǎo)游為我們作講解。今天我們每位同學(xué)都是一名小導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們大家游覽我國的歷史文化遺產(chǎn)。2.怎樣才能當(dāng)好小導(dǎo)游呢？（學(xué)生自由討論，老師引導(dǎo)說到學(xué)習(xí)寫導(dǎo)游詞方面來。）二、知識回顧，學(xué)以致用1.單元知識回顧?《長城》先寫遠(yuǎn)看長城雄偉壯觀，然后寫近看長城高大堅(jiān)固，接著由此展開聯(lián)想，最終稱贊我國古代勞動人民的勤勞、智慧和力量。?《頤和園》是按照游覽順序抓住各個(gè)景物的特點(diǎn)來寫的。?《秦兵馬俑》圍繞著中心句把內(nèi)容寫具體的。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。2.老師帶來了一些優(yōu)美詞語，大家待會兒寫導(dǎo)游詞可能會用得上。讀一讀下面的詞語，說說你最喜歡哪一個(gè)。3．老師還帶來了一些優(yōu)美詩句，大家待會兒寫導(dǎo)游詞可能會用得上。讀一讀下面的詞語，說說你最喜歡哪一句。三、開啟心路1．理解要求，典型引路。引導(dǎo)學(xué)生讀書上的習(xí)作，把習(xí)作的要求用筆畫出來。先讓學(xué)生自己默讀習(xí)作的要求，然后把習(xí)作的要求用筆畫出來。2.匯報(bào)：?要求：?1.導(dǎo)游詞。?2.選取有特點(diǎn)的內(nèi)容向大家介紹。?3.可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說。?4.提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。四、佳作引路，章法導(dǎo)寫（一）佳作引路1.指導(dǎo)學(xué)生以小組形式探討什么是導(dǎo)游詞，以及導(dǎo)游詞的特點(diǎn)和格式。①導(dǎo)游詞是導(dǎo)游員引導(dǎo)游客游覽觀光的講解詞。其作用是：一是引導(dǎo)游客觀光游覽。二是宣傳旅游景點(diǎn)。各位游客朋友：大家上午好！我是頤和園旅行社的導(dǎo)游員，我姓張，大家可以稱我張導(dǎo)。今天就有我來帶領(lǐng)大家共同游覽這個(gè)清代的皇家園林——頤和園。希望我的講解能夠令各位滿意，使我們共同度過這一美好的時(shí)光。頤和園共占地290公頃，其中陸地四分之一，水面達(dá)到了四分之三。根據(jù)皇家園林建園的用途和特點(diǎn)，可將頤和園景區(qū)分為政治活動區(qū)，帝后生活區(qū)和風(fēng)景游覽區(qū)三個(gè)部分。這里是世界上造景豐富、建筑集中、保存最完整的皇家園林。臨摹后畫上來的。人物畫多采用我國的古典文學(xué)名著，例如《西游記》《三國演之冠。好，下面可以選取你喜歡的背景拍照留念，請大家注意安全和公園衛(wèi)生，自由活動十分鐘，之后我們就去萬壽山了。②請學(xué)生讀。找出范文中能體現(xiàn)導(dǎo)游詞的特點(diǎn)和格式的句子。在例文中畫出來。匯報(bào)：讀一讀下面的導(dǎo)游詞片段，出示“頤和園導(dǎo)游詞”，請一名同學(xué)朗誦。引導(dǎo)大家具體感知導(dǎo)游詞的寫作技巧。（問候、歡迎、自我介紹；景物的特點(diǎn)；注意事項(xiàng)；感謝道別）2.請同學(xué)們再看看導(dǎo)游詞片段，你認(rèn)為最應(yīng)該具體寫的是哪部分內(nèi)容？（景點(diǎn)介紹）師：出示景點(diǎn)介紹部分（“頤和園導(dǎo)游詞”畫有曲線的部分）。請同學(xué)們仔細(xì)讀讀這段話，看看張導(dǎo)運(yùn)用了哪些方法來介紹頤和園的長廊的？（過渡句、列數(shù)字、互動交流、舉例子、引用歷史故事傳說等）師小結(jié)：看來，要寫好景點(diǎn)部分的導(dǎo)游詞，就要掌握一定的資料，在這些資料中篩選最有特色的內(nèi)容向大家介紹，可以運(yùn)用列數(shù)字、舉例子、引用歷史故事傳說詩文對聯(lián)等方法講述景點(diǎn)，讓游客真正游有所得。（相機(jī)板書：列數(shù)字、舉例子、引用）3．師：除了這些方法，同學(xué)們認(rèn)為還可以有些什么方法，能吸引游客？（比喻、擬人、豐富的詞匯等）4．師：導(dǎo)游詞最主要的部分會寫了，還要有個(gè)引人入勝的開頭，讓游客喜歡你。導(dǎo)游詞要有始有終，別忘了有禮貌地向游客道別。大家讀一讀開頭和結(jié)尾，說說自己理解到好處。（學(xué)生先讀后說）（二）章法指導(dǎo)提供的模式:前言：是導(dǎo)游員在陪同游客參觀、游覽前，向大家表示問候、歡迎和自我介紹的話?？偸觯菏菍τ斡[景點(diǎn)的一個(gè)總的介紹。分述：導(dǎo)游詞的重點(diǎn)，要按游覽順序，對所選景觀逐一進(jìn)行生動、具體的解說，使游客盡情飽覽景點(diǎn)風(fēng)光，領(lǐng)略歷史文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力與風(fēng)韻，留下美好回憶。結(jié)尾：在游覽結(jié)束后，應(yīng)對游