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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)校每周周測(cè)總結(jié)(4篇)學(xué)校每周周測(cè)總結(jié)篇1
令人心爽神怡的秋風(fēng)又如約而吹過(guò)校內(nèi),吹過(guò)青翠欲滴的丹桂、松柏,水光瀲滟的映月湖,高大現(xiàn)代的教學(xué)樓,綠草如茵的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),感覺(jué)是那么和諧、溫馨。9月,我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。感謝你們始終以來(lái)對(duì)我們的信任,讓你們的孩子在這里接受教化、歡樂(lè)成長(zhǎng)。孩子是你們手心里的寶,同樣,在我們老師的眼里,每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望,每一個(gè)孩子都有美妙的志向和金色的將來(lái),我們會(huì)仔細(xì)地培育、關(guān)切每一個(gè)孩子,讓他們?cè)谛挛膶W(xué)校這片土地上展翅翱翔,健康地成長(zhǎng)!
新文學(xué)校現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班,1800多名師生員工。學(xué)校正以強(qiáng)勁的動(dòng)力、激昂的精神堅(jiān)決前行,堅(jiān)持“校內(nèi)文化立校,規(guī)范管理治校,名師群體興校,質(zhì)量品牌強(qiáng)校”總體戰(zhàn)略思路,圍繞實(shí)現(xiàn)“三年打基礎(chǔ),五年上規(guī)模,八年創(chuàng)品牌”辦學(xué)目標(biāo),鑄一流師德師魂,以良好的師表形象塑造人,創(chuàng)一流校內(nèi)文化,以濃郁的人文氛圍感染人,育一流新文學(xué)子,以先進(jìn)的教學(xué)理念引導(dǎo)人,爭(zhēng)一流教學(xué)業(yè)績(jī),以優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)培育人,建一流生活設(shè)施,以精細(xì)的后勤管理服務(wù)人。信任有了我們的共同合作和奮斗,新文這艘航母肯定會(huì)載著我們共同的目標(biāo)和志向,駛向勝利的彼岸。
本周工作小結(jié):
1、8月31日開(kāi)學(xué)報(bào)到,下午按課表上課,各項(xiàng)工作以較快的速度步入正軌。
2、周一升旗儀式實(shí)行了開(kāi)學(xué)典禮,商校長(zhǎng)主持大會(huì),劉校進(jìn)步行了熱忱洋溢的演講,號(hào)召全體師生做一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有才智的人,劉校長(zhǎng)精辟生動(dòng)的語(yǔ)言、旁征博引的闡述,妙語(yǔ)連珠、感人肺腑。隨后,教學(xué)處李主任對(duì)展翅部的宏志生、市級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰,頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。我班有王芷央等同學(xué)獲得獎(jiǎng)學(xué)金,為班級(jí)爭(zhēng)光,特此表?yè)P(yáng),希望全體同學(xué)以他們?yōu)榘駱?,為自己、班?jí)爭(zhēng)光。
3、學(xué)部實(shí)行了集會(huì),學(xué)部主任周揚(yáng)做了開(kāi)學(xué)工作主題報(bào)告,部署新學(xué)期工作。
4、周二晚上6:30——8:30,學(xué)校組織全體師生收看了中央2臺(tái)與教化部聯(lián)合舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》。看到喜羊羊、哪咤走進(jìn)演播室,孩子們眉飛色舞;看到楊利偉叔叔、李連杰叔叔閃亮登場(chǎng),孩子們歡呼雀躍;看到敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的馬鵬飛出現(xiàn)在屏幕上的時(shí)候,孩子們的眼淚奪眶而出……這場(chǎng)精彩的晚會(huì)讓我們深深地懂得了:愛(ài)是共享,愛(ài)是擔(dān)當(dāng),愛(ài)是力氣,愛(ài)是榮耀。信任孩子們肯定會(huì)從身邊的小事做起,愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng),成長(zhǎng)為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。
5、周三第六節(jié)課后全校性大掃除,全體師生同心協(xié)力,把教室、包干區(qū)打掃得窗明幾凈,一塵不染。有下列同學(xué)被評(píng)為“勞動(dòng)主動(dòng)分子”:范晴、羅思宇、黎美琦、付釩、張佳怡、黎健。希望其他的同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱瑺?zhēng)當(dāng)“班級(jí)小主子”。
6、班級(jí)工作有條不紊地開(kāi)展,本周調(diào)整了座位、進(jìn)行了衛(wèi)生工作輪值。老師們重點(diǎn)對(duì)每一位孩子的思想動(dòng)態(tài)、心理方面進(jìn)行了疏導(dǎo),親密關(guān)注新轉(zhuǎn)來(lái)的幾位新生,傾聽(tīng)每一位孩子新學(xué)期的心聲和需求。
學(xué)校每周周測(cè)總結(jié)篇2
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,喜愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)可能都會(huì)有這樣的感受:時(shí)間究竟都去哪兒了?不注意學(xué)習(xí)的同學(xué)可能會(huì)這樣感嘆:怎么還不快點(diǎn)到周末?同學(xué)們,反思一下,你究竟是屬于哪一類呢?
讓我們一起來(lái)回顧一下上周的學(xué)習(xí)、生活狀況:
1.我校選派優(yōu)秀的田徑隊(duì)員參與興賓區(qū)第8屆初中生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),競(jìng)賽場(chǎng)上,我校田徑隊(duì)員奮力拼搏,榮獲佳績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),充分呈現(xiàn)了十中學(xué)子的精神風(fēng)貌。我建議,讓我們用熱情的掌聲對(duì)教練員、帶隊(duì)老師、全部的運(yùn)動(dòng)員表示誠(chéng)心的感謝和慶賀!!在此,特殊值得一提的是1615班的鄢鳳秋、羅柳幸兩位同學(xué),她們除了在賽場(chǎng)上的精彩表現(xiàn)外,在競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)拾到人民幣若干元后主動(dòng)歸還失主,這種拾金不昧的精神更是令人折服!這種品質(zhì)得到主辦方的確定更讓人欽佩!我建議,讓我們用熱情的掌聲對(duì)她們表示感謝!希望同學(xué)們以她們?yōu)榘駱?,向她們學(xué)習(xí),出了校門,我們每一個(gè)人都是十中的一面旗幟!
2.周四、五兩天進(jìn)行了本學(xué)期的第1次月考,同學(xué)們能仔細(xì)應(yīng)考,細(xì)心答題,通過(guò)月考檢驗(yàn)自己近段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況,整體考風(fēng)良好,未出現(xiàn)群體作弊現(xiàn)象。
3.為避開(kāi)同學(xué)們狂奔下樓發(fā)生意外,從周一起先,要求全部班級(jí)在放學(xué)、大課間時(shí)段須列好隊(duì)才能有序下樓,大部分班級(jí)都能按要求仔細(xì)執(zhí)行。
4.為了迎接月考和即將到來(lái)的段考,同學(xué)們惜時(shí)如金,爭(zhēng)分奪秒,每天早上或傍晚都早早進(jìn)教室寧?kù)o學(xué)習(xí),即便是打飯排隊(duì)時(shí)都不放過(guò),為的就是在考場(chǎng)上能多拿一分,這種勤奮刻苦、勇于超越的精神值得表?yè)P(yáng)!
同時(shí),上周也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象,比如:
1.在樓梯過(guò)道上扎堆、上下樓梯時(shí)亂沖亂撞、課間追逐打鬧;個(gè)別班級(jí)由于班主任、班干部組織不得力,沒(méi)有按要求列隊(duì)下樓梯。
2.衛(wèi)生保潔意識(shí)有待加強(qiáng),食堂二樓就餐衛(wèi)生狀況較差,未按規(guī)定的時(shí)間完成保潔任務(wù)。
3.損壞公物較嚴(yán)峻,教學(xué)樓及宿舍區(qū)域的應(yīng)急燈、開(kāi)關(guān),消防箱、廁所的門板等都遭到不同程度的破壞。
4.外宿生攜帶不健康食品進(jìn)校給其他同學(xué)。
針對(duì)以上存在的問(wèn)題,本周重點(diǎn)整治:校牌佩戴及儀表、不列隊(duì)行走、外宿生進(jìn)校的紀(jì)律。同時(shí),希望同學(xué)們珍惜時(shí)間,制定好復(fù)習(xí)安排,提高復(fù)習(xí)的效率,收住那顆躁動(dòng)的心,以平穩(wěn)的心態(tài)迎接段考,因?yàn)榍啻翰皇怯脕?lái)?yè)]霍的,青春是用來(lái)奮斗的,越奮斗才能越華蜜!
學(xué)校每周周測(cè)總結(jié)篇3
時(shí)間就像一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)著的摩天輪,一周一周不停的輪回著,每天面對(duì)著稚嫩活潑的面孔,重復(fù)著每周固定的教學(xué)工作,雖說(shuō)大同小異,可其中卻時(shí)常穿插著不同的插曲,不斷的在工作中總結(jié)、創(chuàng)新、再總結(jié)…這個(gè)周的教學(xué)任務(wù)相對(duì)是比較輕松,重復(fù)著上個(gè)周的工作,仔細(xì)上課備課,針對(duì)上課后感想寫課后反思。日子一每天在過(guò),我們也一每天在成長(zhǎng),對(duì)于本周收獲最大的就是——秋游。
周六,我們四個(gè)實(shí)習(xí)老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配下,我們也有幸?guī)ш?duì)學(xué)生一起去郊游,心里既是興奮又驚慌,這是我們實(shí)習(xí)以來(lái)第一次帶領(lǐng)學(xué)生,我和李老師被安排在三3班負(fù)責(zé)14個(gè)女生的平安,雖然人數(shù)不多,但我們也深感責(zé)任重大,學(xué)生的平安不容小覷。帶隊(duì)老師也要求我們外出要保證學(xué)生平安和管理好學(xué)生,我們時(shí)刻把方老師的話放在心中。決不能讓自己有任何馬虎。所以,早上6點(diǎn)半我就已趕到學(xué)校,管理好學(xué)生的秩序并和學(xué)生說(shuō)一些路上的要求。因?yàn)槎际桥⒆?,管理起?lái)也很便利和輕松。還沒(méi)到8點(diǎn)鐘,操場(chǎng)已經(jīng)站滿了學(xué)生,這次郊游一共有1千多,是個(gè)很浩大的隊(duì)伍,每個(gè)班級(jí)都是由兩個(gè)科任老師帶領(lǐng)。小摯友們個(gè)個(gè)都很快樂(lè)激烈,輪著炫耀他們父母給他們買的零食呢。
這是我們?nèi)松谝淮尾煌慕?jīng)驗(yàn),帶著小摯友出去秋游。以前都是與身邊的摯友一起去游玩,只顧得快樂(lè)就好,可這次的游玩卻與以前的游玩迥然不同。從人數(shù)上、從意義上來(lái)說(shuō)都是一次新的感受和體驗(yàn)!
一下子成為了帶隊(duì)老師,忽然感到肩上的責(zé)任重大,從整個(gè)秋游的起先到結(jié)束我們絲毫不敢放松自己的警惕性,在我們眼中,孩子的平安便是我們的使命。我們根據(jù)安排行事,嚴(yán)格遵守每一個(gè)環(huán)節(jié),注意每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),不敢有一點(diǎn)疏忽。在我們的帶領(lǐng)之下,我們的小分隊(duì)有次序的排好隊(duì)形,做好一切處發(fā)的打算!
在這一次旅途中,我們充當(dāng)?shù)慕巧粌H僅是帶隊(duì)老師,更貼切一點(diǎn)的形容那就是媽媽,我們考慮到了在坐車的過(guò)程中有人會(huì)暈車,然后事先打算好了裝垃圾的袋子,然后跟同學(xué)們講了一系列關(guān)于平安的學(xué)問(wèn),一再?gòu)?qiáng)調(diào)平安第一等等細(xì)微環(huán)節(jié)上的問(wèn)題。
一路上,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和好聽(tīng)的歌聲蓋過(guò)了汽車的煩躁氣息,不一會(huì)兒便來(lái)到了秋游的第一站——火山口國(guó)家地質(zhì)公園。同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的想要下車,奔向那充溢新奇的歡樂(lè)地帶。但是為了平安起見(jiàn),我們制定了一套安排,那就是上下車隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),我和我的搭檔一個(gè)人在前,一個(gè)人在后,為孩子們筑起一道平安的防線,讓他們始終處于我們的實(shí)現(xiàn)范圍之中,避開(kāi)學(xué)生們走散等等平安問(wèn)題的發(fā)生!
看著學(xué)生們一個(gè)個(gè)像剛出籠的鳥(niǎo)兒,吱吱喳喳歡樂(lè)的蹦跳著,跟著導(dǎo)游一路巡游著,一路攀爬著,而我們卻一路關(guān)注著同學(xué)們的行蹤,生怕他們一不當(dāng)心就會(huì)磕磕碰碰。所以我們都把精力放在了看管學(xué)生的工作上,面對(duì)眼前的美景卻沒(méi)有太多的顧及。山體有些地方很陡,我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生們要當(dāng)心當(dāng)心再當(dāng)心,確保在歡樂(lè)的游玩中保證學(xué)生們的人身平安!
我們一路爬山、看表演、給小摯友們拍照留念。看著學(xué)生們歡快的表情,我們內(nèi)心也暖暖的,很多洋溢著歡樂(lè)的畫面,瞬間定格在了那一張張充溢色調(diào)的照片中。
第一站便在一片片歡聲笑語(yǔ)之中結(jié)束了。時(shí)間也將近中午了,接著我們又列隊(duì)上車,開(kāi)往我們中餐的目的地——海南高校!不禁讓人感慨,也只有那么一所高校才能容納我們這么浩大的隊(duì)伍,我們帶隊(duì),領(lǐng)完餐劵后,有序的列隊(duì)用餐,用餐結(jié)束后,我們便前往下一站——金牛嶺動(dòng)物園。
我們帶著小摯友參觀了一系列珍稀動(dòng)物,有鱷魚、河馬、各種鳥(niǎo)兒......普及一下學(xué)生們的課外學(xué)問(wèn),讓他們更加了解大自然!參觀完動(dòng)物之后,孩子們便在里面的游樂(lè)園玩耍起來(lái),看著一張張歡樂(lè)面孔,我們作為帶隊(duì)老師雖然很累,但是也很歡樂(lè)。
時(shí)間過(guò)得很快,歡樂(lè)的秋游即將結(jié)束,同學(xué)們都戀戀不舍的回到了車上,隨著列車的方向,按時(shí)把學(xué)生平安了帶回到了學(xué)校,此次秋游活動(dòng)圓滿的結(jié)束。
我們從這次活動(dòng)中也學(xué)到了很多新的東西,對(duì)學(xué)生的管理工作又有了另一個(gè)層次的提升。同時(shí)也增進(jìn)了師生之間的感情,為今后的教學(xué)工作打下了肯定的基礎(chǔ)。也學(xué)到了如何去與其他老師合作,深刻體會(huì)到了集體的力氣是多么的強(qiáng)大!
學(xué)校每周周測(cè)總結(jié)篇4
在我們國(guó)基學(xué)校,每天早晨,總有一個(gè)壯麗的場(chǎng)面讓我們?nèi)坷蠋煾袆?dòng),那就是你們響亮的口號(hào)伴隨著步伐一樣的跑步聲,你們的朝氣蓬勃象征了我們學(xué)校增增日上;聽(tīng)到你們朗朗的讀書聲,我看到了你們的明天、祖國(guó)的希望;還有每天中午和下午放學(xué),老師總能看到你們拿著碗筷在食堂靜靜地排隊(duì)等候,你們不愧是遵規(guī)守紀(jì)的國(guó)基學(xué)子。
這一個(gè)星期來(lái),我們的學(xué)習(xí)雖然驚慌辛苦,但我們鎮(zhèn)定自若;我們的生活雖然有些單調(diào),但我們井然有序,充溢友情。我們每天早晨的自主晨讀讓校內(nèi)更富生氣,我們的教室布置起先換顏,在值周工作中,老師發(fā)覺(jué)了你們?cè)谶M(jìn)步:走在學(xué)校的路上,你們更懂禮貌了,見(jiàn)到老師,會(huì)停下腳步,向老師鞠躬問(wèn)好;在教學(xué)樓里,你們的腳步更輕了,說(shuō)話聲音更小了。你們的進(jìn)步還有許多許多,我們絕大多數(shù)同學(xué)能遵守校紀(jì)校規(guī),刻苦學(xué)習(xí),詳細(xì)表現(xiàn)在如下幾方面:
1、許多同學(xué)早上按時(shí)起床,假如到教室比較早,這些同學(xué)會(huì)自覺(jué)進(jìn)行早讀,表現(xiàn)最突出的班級(jí)是111班,這個(gè)班是先到教室早讀,然后集中到學(xué)?;@球場(chǎng)進(jìn)行晨跑。
2、絕大多數(shù)同學(xué)能自覺(jué)帶碗筷進(jìn)食堂用餐。上周四,也就是放假那天,利用其次節(jié)課下課時(shí)間突擊抽查全校24個(gè)班,結(jié)果只有5個(gè)班極個(gè)別通學(xué)生沒(méi)有碗筷
3、各班衛(wèi)生打掃較剛好、徹底。
4、課間跑操到位剛好,遲到人數(shù)比上周少了。
5、午休,各班同學(xué)都在教室寧?kù)o的看書、做作業(yè)或者午睡;
6、英語(yǔ)20分,有的班學(xué)生提前到教室進(jìn)行英語(yǔ)朗讀,表現(xiàn)比較突出的班級(jí)有96、97、101、110、113。
7、晚自習(xí),各班有序的進(jìn)行學(xué)習(xí),整個(gè)校內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍深厚。
8、同學(xué)們的文明禮儀做的比較到位,許多學(xué)生見(jiàn)到老師都能主動(dòng)向老師問(wèn)好,假如能做到精神飽滿,面帶微笑就更好了。
9、好人好事:馬虎的同學(xué)總是弄丟餐卡和現(xiàn)金,細(xì)心的同學(xué)會(huì)把餐卡撿起來(lái)交政教科,這些同學(xué)拾金不昧的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),他們是:
10、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委,廣播站的學(xué)生工作得力,檢查仔細(xì)負(fù)責(zé),同時(shí)也歡迎大家監(jiān)督。
在值周工作中,我還發(fā)覺(jué)了一些你們不太留意的事情,那就是:你們間或會(huì)亂丟東西,樓梯上,綠化帶以及從樓上的教室扔下來(lái)的果皮紙屑就是最好的證據(jù)。
你們間或會(huì)在樓道上跑步,打鬧,其實(shí)正影響著辦公的老師。你們間或看到腳邊的垃圾沒(méi)有主動(dòng)去撿起,你們到用餐,跑步或上體育課的時(shí)候,間或會(huì)遺忘關(guān)燈。
這些都是你們間或會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,但是間或也會(huì)變成常常,最終會(huì)變成習(xí)慣。老師希望你們能改掉這些間或會(huì)犯的錯(cuò)誤。讓自己的行為變得更加規(guī)范。老師誠(chéng)心地希望我們國(guó)基學(xué)校的每位學(xué)生都能有一個(gè)絢麗華蜜的明天,所以你們能改掉這些間或會(huì)犯的錯(cuò)誤,對(duì)嗎?老師還有一點(diǎn)想要跟大家聊聊,擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)的同學(xué)們,你們肯定有視察到我們教學(xué)樓后面的綠化帶上常常會(huì)有一些塑料袋、牛奶瓶、紙屑,假如你曾今是這些垃圾的制造者,你們以后會(huì)怎么做?假如你們是路過(guò)的人,看到這些垃圾,你們又會(huì)怎么做呢?
希望同學(xué)們能好好思索,老師期盼你們的表現(xiàn)。
還有幾點(diǎn)比較突出的問(wèn)題要跟大家講一下,這些問(wèn)題是從學(xué)生會(huì)干部的檢查日志和值班老師檢查表上反映出來(lái)的:
1、衛(wèi)生方面,有些班級(jí)走廊上的天花板蜘蛛網(wǎng)沒(méi)有剛好清掃,另外是鄰近廁所的班級(jí)衛(wèi)生打掃不徹底,有異味,蓄水池常常堵住,我們都知道清掃廁所是比較麻煩的事情,所以我希望這些班克服困難,同時(shí)也希望各位同學(xué)保持廁所干凈,也不要將廢紙扔進(jìn)蓄水池,做個(gè)文明的好學(xué)生。
2、課間午間的文明休息方面,有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的嬉戲,舍命地奔跑。跑得滿頭是汗,一到上課就會(huì)變得沒(méi)有精神,有時(shí)在跑時(shí)會(huì)撞到別人,不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到的事。在校內(nèi)里間或
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