幼兒活動設(shè)計案例大班教案

幼兒活動設(shè)計案例大班教案《幼兒活動設(shè)計案例大班教案》篇一【幼兒活動設(shè)計案例大班教案】活動名稱：《奇妙的影子》活動目標：1.通過觀察和探索，了解影子的形成原因和特點。2.能夠運用不同的材料和工具創(chuàng)造影子，體驗光影變化帶來的樂趣。3.發(fā)展觀察力、想象力和創(chuàng)造力，以及合作解決問題的能力?；顒訙蕚洌骸髅拷M一套探索材料：手電筒、各種形狀的紙板（如圓形、方形、三角形等）、不同顏色的透明塑料片、各種小玩具（如積木、小球等）?！靼准?、筆，用于記錄觀察結(jié)果。△教室內(nèi)的不同區(qū)域布置成影子探索區(qū)、影子劇場、影子繪畫區(qū)等?！饔嘘P(guān)影子的圖片和視頻資料?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動：影子的魔術(shù)1.教師通過手影表演吸引幼兒的注意力，引出主題。2.提問：“你們看到了什么？這些影子是怎么來的？”引導(dǎo)幼兒思考影子的形成。二、探索活動：影子的秘密1.影子探索區(qū)：幼兒使用手電筒和不同形狀的紙板，探索影子的形狀與物體形狀之間的關(guān)系。2.影子劇場：幼兒利用透明塑料片和手電筒，觀察不同顏色對影子有什么影響。3.影子繪畫區(qū)：幼兒用筆和紙記錄自己的觀察結(jié)果，嘗試畫出自己的影子。三、交流分享：1.教師組織幼兒分享自己的探索發(fā)現(xiàn)，討論影子的特點和形成原因。2.通過圖片和視頻資料，進一步了解影子的科學(xué)原理。四、創(chuàng)作活動：我的影子朋友1.幼兒合作設(shè)計一個影子劇場，使用各種材料創(chuàng)造不同的影子效果。2.鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作一個有關(guān)影子的故事，并通過影子表演的形式展現(xiàn)出來。五、總結(jié)與延伸：1.教師總結(jié)活動內(nèi)容，強調(diào)觀察和探索的重要性。2.鼓勵幼兒回家后繼續(xù)觀察生活中的影子，并與家人分享今天的探索經(jīng)歷。活動評價：通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，評價其對影子形成原因的理解、創(chuàng)造能力和合作精神。同時，通過幼兒的作品和分享，評價其想象力和表達能力?！净顒友由臁俊骷彝プ鳂I(yè)：請幼兒在家尋找不同形狀的物體，觀察它們的影子，并與家人分享?！鲄^(qū)角活動：在教室的科學(xué)角設(shè)置一個長期的影子觀察區(qū)，讓幼兒隨時可以進行影子探索?！骱罄m(xù)課程：開展有關(guān)光和影的科學(xué)課程，深入探索光的奧秘?！队變夯顒釉O(shè)計案例大班教案》篇二幼兒活動設(shè)計案例大班教案活動名稱：《彩虹色的花》繪本閱讀與藝術(shù)創(chuàng)作活動目標：1.通過繪本閱讀，理解故事情節(jié)，感受彩虹色的花樂于助人的美好品質(zhì)。2.觀察和模仿故事中動物的表情和動作，發(fā)展語言表達和角色扮演能力。3.運用多種材料和工具，創(chuàng)作屬于自己的彩虹色的花，發(fā)展想象力和藝術(shù)表現(xiàn)力?；顒訙蕚洌骸骼L本《彩虹色的花》△動物頭飾（如小鳥、小鹿、小兔子等）△顏料、畫筆、彩紙、剪刀、膠水等藝術(shù)創(chuàng)作材料△音樂播放設(shè)備（用于播放輕音樂）活動過程：1.開始活動（5分鐘）△教師通過謎語引出活動主題：“春日里，一位神奇的朋友，花瓣多彩，心胸寬廣，樂于助人，它是誰呢？”△展示繪本封面，介紹書名和作者。2.閱讀繪本（15分鐘）△教師講述繪本故事，通過豐富的表情和動作，吸引幼兒的注意力?！魈釂柣樱骸肮适轮械牟屎缟幕◣椭四男﹦游?？它的心情是怎樣的？”△引導(dǎo)幼兒模仿故事中動物的對話和表情，加深對故事的理解。3.藝術(shù)創(chuàng)作（20分鐘）△教師示范如何用彩紙折疊和剪裁制作花瓣，并粘貼在畫紙上制作彩虹色的花?！鞴膭钣變喊l(fā)揮想象力，選擇自己喜歡的顏色和材料，創(chuàng)作屬于自己的彩虹色的花?！鹘處熝不刂笇?dǎo)，鼓勵幼兒表達自己的創(chuàng)作想法。4.角色扮演（10分鐘）△幼兒選擇自己喜歡的動物頭飾，扮演故事中的角色?！魍ㄟ^角色扮演，幼兒再次體驗故事情節(jié)，加深對故事中情感和行為的認識。5.分享與總結(jié)（10分鐘）△鼓勵幼兒分享自己的創(chuàng)作和扮演心得。△教師總結(jié)活動，強調(diào)彩虹色的花樂于助人的精神是值得學(xué)習(xí)的?！鞴膭钣變涸谏钪幸蚕癫屎缟幕ㄒ粯樱瑤椭?，傳遞愛心。活動延伸：△家庭作業(yè)：回家后與父母分享今天的故事和創(chuàng)作，并嘗試幫助家人做一件力所能及的事情?！鲄^(qū)角活動：在藝術(shù)區(qū)投放更多的材料，鼓勵幼兒繼續(xù)創(chuàng)作其他種類的花朵?；顒釉u價：△通過觀察幼兒在藝術(shù)創(chuàng)作中的表現(xiàn)，評價其想象力和動手能力。△通過觀察幼兒在角色扮演中的表現(xiàn)，評價其語言表達和情感理解能力。注意事項：△創(chuàng)作過程中注意幼兒的安全，避免使用過多的顏料或尖銳工具?！鞴膭蠲總€幼兒根據(jù)自己的想