教師個人師德師風(fēng)承諾書范文_第1頁
教師個人師德師風(fēng)承諾書范文_第2頁
教師個人師德師風(fēng)承諾書范文_第3頁
教師個人師德師風(fēng)承諾書范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁教師個人師德師風(fēng)承諾書范文教師個人師德師風(fēng)承諾書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的同事們:時光荏苒,歲月如梭。作為一名教師,我深感責(zé)任重大、使命光榮。教師不僅僅是傳道授業(yè)解惑的人,更是一種精神、一種責(zé)任、一種品質(zhì)。身為一名教師,我深知個人師德的重要性,清楚個人師風(fēng)的影響力。為了更好地履行教師的職責(zé),提高自身的素質(zhì),我鄭重莊嚴(yán)地向廣大領(lǐng)導(dǎo)、同事們提出以下師德師風(fēng)承諾:一、教書育人,師德為先作為一名教師,我深知自己的工作是培養(yǎng)學(xué)生健康成長、促進(jìn)學(xué)生成才的偉大事業(yè)。因此,我鄭重承諾:以師德為先,始終把學(xué)生的健康成長放在首位,以誠信為本,嚴(yán)守職業(yè)道德的底線,絕不利用職權(quán)謀取個人利益,做到自律、廉潔、正直。1.誠實守信:作為教師,我知道自己的言行舉止直接影響到學(xué)生的言行舉止,我將以身作則,做學(xué)生的榜樣,言行舉止恪守道德底線,絕不散布謠言、詆毀他人,真實、客觀地對待事物,做到說到做到,言行一致。2.教書育人:我將對待學(xué)生一視同仁,尊重每一個學(xué)生的個性和特長,全力幫助他們得以健康成長。我將關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,不僅注重知識的傳授,更注重學(xué)生的品德修養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,將道德教育融入課堂教學(xué)和日常教育管理中,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和社會責(zé)任感。3.保護(hù)學(xué)生權(quán)益:作為教師,我將始終保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,確保學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全。我將與家長建立良好的溝通渠道,及時反饋每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況,協(xié)助學(xué)生解決困難和問題,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、嚴(yán)守教學(xué)紀(jì)律,追求教育質(zhì)量教學(xué)是我一生的事業(yè),是我對社會和家鄉(xiāng)的報答。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,我鄭重承諾:1.全面提高專業(yè)素養(yǎng):教學(xué)是教師的第一要務(wù),我將持續(xù)不斷地提高自己的學(xué)科知識和教學(xué)技能,熟練掌握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,不斷研究教育教學(xué)理論,不斷完善自己的教學(xué)觀念和教學(xué)策略,使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的引路人。2.嚴(yán)守教學(xué)紀(jì)律:我將遵守教育教學(xué)紀(jì)律,堅決反對非法補課、收取高額輔導(dǎo)費等違規(guī)行為。我將珍惜課堂教學(xué)時間,按照教學(xué)計劃認(rèn)真?zhèn)湔n、講授課程內(nèi)容,切實提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。3.注重教育質(zhì)量:我將充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力,激發(fā)他們對知識的熱愛和求知欲望,鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作和探究精神,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、遵守教育法律法規(guī),維護(hù)職業(yè)形象作為一名教師,我深知教育教學(xué)工作需要嚴(yán)格按照法律法規(guī)進(jìn)行,需要維護(hù)良好的職業(yè)形象。為了規(guī)范自己的行為,維護(hù)教育教學(xué)秩序,我鄭重承諾:1.遵守教育法律法規(guī):我將遵守國家、地區(qū)和學(xué)校的教育法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)政策,絕不違反法律法規(guī)的底線,絕不參與違法違紀(jì)的行為。2.樹立良好的職業(yè)形象:我將時刻保持良好的教育教學(xué)形象,注重自己的儀表儀態(tài)和儀容儀表,堅持健康、文明、形象的形象標(biāo)準(zhǔn),絕不穿著不雅、不文明行為,爭做學(xué)生的榜樣。3.與家長、社會建立良好關(guān)系:作為教師,我將與家長、社會建立親近、和諧、友好的關(guān)系,積極參與學(xué)校的教育教學(xué)活動和社會實踐,促進(jìn)學(xué)校和社區(qū)、家庭溝通和諧,共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。四、自我反思,持續(xù)進(jìn)步教育教學(xué)事業(yè)是一項艱巨而復(fù)雜的工作,要做到公正、公平、公開,需要教師不斷反思和進(jìn)步。為了提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平,我鄭重承諾:1.持續(xù)學(xué)習(xí):教育是一個永無止境的事業(yè),我將不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新方法,積極參加培訓(xùn)和專題研討活動,提高自己的教育教學(xué)水平。2.接受指導(dǎo)和評估:我將主動接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和評估,虛心聽取意見和建議,不斷完善自己的教育教學(xué)方法,提高自己的教育教學(xué)水平。3.不斷反思、改正錯誤:教育教學(xué)實踐中難免會出現(xiàn)錯誤,只有不斷反思和改正錯誤,才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。我將及時反思自己的行為,發(fā)現(xiàn)錯誤,及時采取措施加以糾正。以上就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論