2024屆遼寧省丹東市第五中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)物理期末檢測(cè)試題含解析

2024屆遼寧省丹東市第五中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)物理期末檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，重力為G的均勻木棒豎直懸于O點(diǎn)，在其下端施一始終垂直于棒的拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中間虛線所示位置，在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中（）A．動(dòng)力臂逐漸變大B．阻力臂逐漸變大C．動(dòng)力F保持不變D．動(dòng)力F逐漸減小2．如圖，將邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊放入裝有某種液體的圓柱形容器中，木塊靜止時(shí)，有的體積露出液面，此時(shí)液面比放木塊前升高4cm，容器底部受到的液體壓強(qiáng)變化了320Pa（g取10N/kg），則下列判斷正確的是（）A．液體的密度是1×103kg/m3B．木塊的密度為0.8g/cm3C．木塊受到的浮力是8ND．使木塊完全浸沒(méi)需要2N向下的壓力3．在探究浮力問(wèn)題時(shí)，某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)．測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是F1、F2、F3和F1．其中符合阿基米德原理敘述的等量關(guān)系的是（）A．Fl＞F3＞F1＞F2B．F1﹣F3=F1﹣F2C．F1+F2=F3+F1D．F1﹣F2=F3﹣F14．中國(guó)高鐵、移動(dòng)支付、共享單車、“蛟龍?zhí)枴睗撍鳌?dāng)今中國(guó)，科技進(jìn)步使生活更加便捷，下列說(shuō)法中正確的是（）A．“復(fù)興號(hào)”高速列車因?yàn)樗俣群艽笏詰T性很大B．靜止時(shí)的共享單車對(duì)水平地面的壓力與共享單車的重力是一對(duì)平衡力C．共享單車的車座設(shè)計(jì)得較寬，目的是為了減小壓強(qiáng)D．“蛟龍?zhí)枴睗撍髟诤Ｃ嫦孪聺撨^(guò)程中受到的浮力逐漸增大5．如圖所示，小紙條靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流，關(guān)于小紙條的運(yùn)動(dòng)情況，以下分析正確的是：A．小紙條靠近水流，因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變大B．小紙條靠近水流，因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變小C．小紙條遠(yuǎn)離水流，因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變大D．小紙條遠(yuǎn)離水流，因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變小6．關(guān)于力，有以下說(shuō)法:①物體間力的作用是相互的:②只有相互接觸的物體才有力作用;③力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;④只要有力作用在物體上，物體就一定運(yùn)動(dòng)。其中正確的一組是A．①② B．①③ C．②③ D．③④7．把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在圖所示的滑輪組下面，不計(jì)繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后（）A．A上升，B上升 B．A下降，B上升C．A、B均靜止 D．A上升，B下降8．圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑，則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是A．B．C．D．9．一小孩從公園中的滑梯上端加速滑下，不考慮摩擦，對(duì)于小孩機(jī)械能的變化情況，下列說(shuō)法中正確的是（）A．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能減小B．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，機(jī)械能減小C．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，機(jī)械能增大D．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，機(jī)械能不變10．公交車配備逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破車窗玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的A． B． C． D．11．小明是一位健康的九年級(jí)男生，比較符合他的實(shí)際情況的是（）A．游泳時(shí)受到的浮力為5000N B．爬樓時(shí)的功率約為150WC．教室內(nèi)的大氣壓強(qiáng)約為2×105Pa D．雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為100Pa12．如圖所示，能說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在的是()A．紙片將杯中的水托起 B．壺嘴和壺身等高C．水壩上窄下寬 D．吹氣時(shí)A管內(nèi)水面上升二、填空題13．彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的常用工具，測(cè)量物體所受重力時(shí)，要保持測(cè)力計(jì)在_____方向上，且保持______狀態(tài)。14．電動(dòng)平衡車是一種時(shí)尚的代步工具，如圖所示，小明站在該雙輪電動(dòng)平衡車上時(shí)，如果車與小明的總質(zhì)量為80kg，車輪與地面的總接觸面積為0.02m2，小明騎著它在水平路面上勻速行駛了600m，雙輪車受到地面阻力恒為50N,求：（1）車和小明所受到的總重力____；（2）騎行過(guò)程中電動(dòng)平衡車對(duì)地面的壓強(qiáng)___；（3）此過(guò)程電動(dòng)平衡車克服地面阻力做的功____。15．如圖OQ是水平地面，物體在水平拉力作用下從O勻速直線運(yùn)動(dòng)到Q，OP段拉力F1為300N，F(xiàn)1做的功為W1，功率為P1;PQ段拉力F2為200N，F(xiàn)2做的功為W2，功率為P2，則W1________W2;P1________P216．將同一個(gè)密度計(jì)先后放入甲、乙兩種不同的液體中，液體表面位置分別在密度計(jì)的A、B處，如圖所示，則此密度計(jì)在甲、乙兩種液體中所受的浮力________（選填“相同”或“不相同”）；________液體的密度大（選填“甲”或“乙”）三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材，按照?qǐng)D所示的步驟，探究浮力的大小與排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系。（1）先用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為_(kāi)____N。（2）把石塊浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為_(kāi)____N．石塊排開(kāi)的水所受的重力可由_____（填字母代號(hào)）兩個(gè)步驟測(cè)出。（3）由以上步驟可初步得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于_____。（4）為了得到更普遍的結(jié)論，下列繼續(xù)進(jìn)行的操作中不合理的是_____。A．用原來(lái)的方案和器材多次測(cè)量取平均值B．用原來(lái)的方案將水換成酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C．用原來(lái)的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（5）另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則_____（選填“能”或“不能”）得到與（3）相同的結(jié)論（6）完成實(shí)驗(yàn)后，老師為同學(xué)們提供了如圖所示器材：利用這些器材同學(xué)們可探究很多物理規(guī)律，請(qǐng)從其中選擇你所需要的兩組器材(每組都可包括1～8個(gè)器材，只填所選器材的編號(hào))，并針對(duì)你所選擇的器材提出相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)探究課題．①選擇器材_________，探究______________．②選擇器材______________，探究_____________．18．（8分）小明用杠桿、一盒鉤碼等器材，做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，杠桿的位置如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，可以將左邊平衡螺母向_________移動(dòng)，直到杠桿在_________平衡為止。（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，小明在杠桿的兩端掛上鉤碼，杠桿沒(méi)在水平位置平衡，如圖乙所示，小明再次調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡。然后記下動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂的數(shù)值。他分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)得出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與前面得到的“杠桿平衡條件”有偏差。其原因是:__________.在不改變左右鉤碼數(shù)量的情況下，正確的做法是___________。19．（8分）在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時(shí)，同學(xué)們猜想可能與提升物體的重力、動(dòng)滑輪的重力以及承重繩的段數(shù)有關(guān)，他們?cè)O(shè)計(jì)并利用如圖所示的四個(gè)滑輪組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下表是他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。組數(shù)動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N物重G物/N承重繩段數(shù)n繩自由端拉力F/N機(jī)械效率η11331.566.7%21431.970.2%32432.358.0%41422.871.4%（1）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中第_____組和第_____組數(shù)據(jù)可知，滑輪組機(jī)械效率高低與提升物體的重力有關(guān)。（2）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中第2組和第3組數(shù)據(jù)可知，滑輪組機(jī)械效率高低與_____有關(guān)。（3）若要研究滑輪組機(jī)械效率高低與承重繩段數(shù)的關(guān)系，應(yīng)參考實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中第_____組和第_____組數(shù)據(jù)。四、作圖題20．（8分）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出潛水艇在水中懸浮時(shí)所受重力和浮力的示意圖（O為作用點(diǎn)）。21．（8分）如圖，光斜射到空氣和玻璃的分界面時(shí)，發(fā)生了反射和折射。在圖中標(biāo)出折射角α并用箭頭標(biāo)出入射光線、折射光線的傳播方向。（_____）五、計(jì)算題22．（10分）一只裝有200升水的太陽(yáng)能熱水器，在陽(yáng)光下水溫從20℃升高到50℃．求：（1）熱水器中水的質(zhì)量；（2）這些水吸收的熱量．[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．23．（12分）如圖所示，搬運(yùn)工人用滑輪組提升重540N的物體，所用拉力F為200N，5s內(nèi)勻速上升了2m（不計(jì)繩重，繩與滑輪的摩擦）求：（1）動(dòng)滑輪的重力；（2）拉力F所做的功；（3）拉力的功率；（4）滑輪組的機(jī)械效率。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

先確定阻力臂、動(dòng)力臂的變化，然后根據(jù)杠桿平衡的條件（動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂）分析動(dòng)力的變化?！驹斀狻緼．由圖示可知，木棒是一個(gè)杠桿，力F是動(dòng)力，力F始終垂直與木棒，則木棒的長(zhǎng)度是動(dòng)力臂，木棒長(zhǎng)度保持不變，動(dòng)力臂保持不變，故A不符合題意；B．木棒的重力是阻力，阻力大小不變，木棒在豎直位置時(shí)，重力的力臂為0，轉(zhuǎn)過(guò)θ角后，重力力臂（阻力臂）逐漸增大，故B符合題意；CD．已知G、L保持不變，LG逐漸變大，由杠桿平衡條件有GLG=FL動(dòng)力F逐漸增大，故CD不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用，知道杠桿平衡的條件，會(huì)熟練應(yīng)用杠桿平衡的條件分析問(wèn)題解決問(wèn)題是關(guān)鍵。2、D【解析】

A．由題可知p1-p2=ρ液gh1-ρ液gh2=ρ液g（h1-h2）=ρ液gΔh=320Pa，液體密度：ρ液==0.8×103kg/m3；故A錯(cuò)誤；B．木塊處于漂浮狀態(tài)，木塊排開(kāi)液體的體積：V排=（1-）V木=V木，根據(jù)漂浮條件可得：F浮=G木，ρ液gV排=ρ木gV木，ρ木=ρ液=ρ液=×0.8×103kg/m3═0.6g/cm3；故B錯(cuò)誤；C．木塊的體積V木=L3=（10cm）3=1000cm3=1×10-3m3，木塊的重力G木=m木g=ρ木gV木=0.6×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=6N；F浮=G木=6N；故C錯(cuò)誤；D．木塊完全浸沒(méi)浮力F浮′=ρ液gV木=0.8×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=8N；向下的壓力F=F浮-G木=8N-6N=2N；故D正確。3、B【解析】由稱重法知道，物體受到的浮力等于重力減去物體浸在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即F浮=F1-F3；由圖知道水桶和排出的水的重力，還知道空桶的重力，所以排開(kāi)水的重力為：G排=F1-F2；由阿基米德原理知道F浮=G排，所以F1-F3=F1-F2，也就可是B符合阿基米德原理的等量關(guān)系，故選B。4、C【解析】

A．物體的慣性與質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤，不符合題意；B．平衡力是作用在同一物體上的，因此共享單車對(duì)水平地面的壓力與共享單車的重力不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤，不符合題意；C．共享單車車座較寬增大受力面積，從而減小壓強(qiáng)，故C正確，符合題意；D．在海面下時(shí)，排開(kāi)水的體積不變，因此受到的浮力也不變，故D錯(cuò)誤，不符合題意。5、B【解析】

流速越大的位置壓強(qiáng)越?。〖垪l靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流，小紙條靠近水流，因?yàn)榧埮c水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變?。赃xB．6、B【解析】

①力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的，故①正確；②互相有力作用的兩個(gè)物體不一定相互接觸，比如磁鐵吸引鐵釘，故②錯(cuò)誤；③根據(jù)牛頓第一定律可以知道：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故③正確；④如果物體受平衡力的話，物體仍可以保持靜止的狀態(tài)，故④錯(cuò)誤。7、B【解析】

由圖可知滑輪組的繩子有效股數(shù)為2，要將物體B拉起，繩子自由端的拉力為；現(xiàn)繩子自由端的實(shí)際拉力為，因?yàn)锳、B的質(zhì)量相等，所以，所以實(shí)際拉力大于，所以A下降，B上升。故選B。8、B【解析】

由于重力的方向總是豎直向下的，地球上不同位置的人釋放手中石塊后，石塊受的重力的方向是豎直向下的，也就是指向地心，故選B．9、D【解析】

不考慮摩擦，小女孩下滑過(guò)程中，受到重力、支持力的作用，下滑過(guò)程中高度降低，故重力勢(shì)能減小；整個(gè)過(guò)程將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，小孩加速下滑，故動(dòng)能增加；沒(méi)有能量損耗，機(jī)械能守恒即不變；故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。10、A【解析】

壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)．【詳解】在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大，所以在壓力一定時(shí)，安全錘的越尖，對(duì)玻璃的壓強(qiáng)越大，越容易打破玻璃而逃生．故A選項(xiàng)符合題意【點(diǎn)睛】掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問(wèn)題．11、B【解析】

A．游泳時(shí)，受到水的浮力約等于人的重力，即約為500N，不符合題意；B．中學(xué)生的體重約500N，一樓到三樓的高度在6m左右，從一樓到三樓的時(shí)間在20s左右，爬樓功率=150W符合題意；C．教室內(nèi)大氣壓強(qiáng)約為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，即1.01×105Pa，不符合題意；D．雙腳的底面積約0.04m2；中學(xué)生的體重大約為50kg，壓力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N壓強(qiáng)p==1.25×104Pa故D不符合題意。故選B。12、A【解析】

A．紙片托水，是因?yàn)楸瓋?nèi)水的壓強(qiáng)小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，使紙片和水不會(huì)掉落，故A符合題意；B．壺嘴和壺身等高是利用了連通器原理，與大氣壓無(wú)關(guān)，故B不符合題意；C．水壩下部較寬，是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，下部較寬可承受更大的水的壓強(qiáng)，與大氣壓無(wú)關(guān)，故C不符合題意；D．圖中往B管吹氣時(shí)，A管上方空氣流速增大，其上部壓強(qiáng)變小，A管中的水在外界大氣壓的作用下上升，這利用了空氣流速越大、壓強(qiáng)越小的知識(shí)，不能說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在，故D不符合題意。二、填空題13、豎直靜止【解析】

[1]由于重力的方向是豎直向下的，而使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)力的方向應(yīng)與彈簧的軸線一致，所以要保持測(cè)力計(jì)在豎直方向上。[2]當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)和物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，物體受力平衡，即彈簧測(cè)力計(jì)向上的拉力與物體的重力相等，因彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為相互作用力，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)才等于物體重力。14、800N4×104Pa3×104J【解析】

(1)[1]車和小明所受到的總重力為(2)[2]電動(dòng)平衡車對(duì)水平地面的壓力是電動(dòng)平衡車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是(3)[3]電動(dòng)平衡車在水平路面上勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的阻力和牽引力平衡，二力大小相等，則電動(dòng)平衡車克服阻力做的功即為牽引力做的功為15、=＞【解析】

第一空．由圖知，OP段的路程s1=4m，PQ段的路程s2=6m，OP段拉力F1做的功為：W1=F1s1=300N×4m=1200JPQ段拉力F2做的功為：W2=F2s2=200N×6m=1200J比較可知，W1=W2；第二空．物體在水平拉力作用下從O勻速直線運(yùn)動(dòng)到Q，所以，物體在OP段和PQ段速度相同，又因?yàn)镕1＞F2，所以根據(jù)P=Fv可知，P1＞P2。16、相同乙【解析】

第一空．密度計(jì)放在甲、乙液體中都漂浮，受到的浮力都等于密度計(jì)受到的重力，密度計(jì)的重力不變，所以密度計(jì)在甲、乙兩種液體中所受的浮力不變；第二空．由圖可知，密度計(jì)排開(kāi)液體的體積：V甲＞V乙，F(xiàn)浮不變，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，ρ甲＜ρ乙。三、實(shí)驗(yàn)題17、3.81.4AD排開(kāi)水的重力A能①④⑦物體受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系①②③⑧液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系【解析】

第一空．由圖像可知石塊的重力為3.8N；第二空．由稱重法求浮力，結(jié)合BC可知，石塊受到的浮力為F浮=G-F=2.8N-2.4N=1.4N；第三空．石塊排開(kāi)的水所受的重力即石塊加桶的總重力減去空桶的重力，即可由A、D兩個(gè)步驟測(cè)出；第四空．排出水的重力為G排=2.6N-1.2N=1.4N與石塊受到的浮力相等；第五空．為了得到更普遍得結(jié)論，應(yīng)換用不同液體和物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，而不是用原來(lái)的方案和器材多次測(cè)量取平均值，操作中不合理的是A；第六空．根據(jù)阿基米德原理，物體受到浮力大小等于排開(kāi)液體的重力，排開(kāi)液體的體積越大，受到浮力越大；只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，也能得到與（3）相同的結(jié)論；選用測(cè)力計(jì)、鉤碼，分別測(cè)出一個(gè)鉤碼、兩個(gè)鉤碼、三個(gè)鉤碼的重力，可以得到物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系第七空．選擇器材①④⑦；第八空．探究物體受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系；選用水、鹽水、酒精、壓強(qiáng)計(jì)，分別測(cè)出這三種液體內(nèi)部深度相同時(shí)的壓強(qiáng)，通過(guò)比較三者壓強(qiáng)的大小關(guān)系，可以得到液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系第九空．選擇器材①②③⑧；第十空．探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系。18、右水平位置掛上鉤碼后調(diào)節(jié)平衡螺母移動(dòng)鉤碼位置使杠桿在水平位置平衡【解析】

第