2024年四川省廣元市四中學(xué)物理八年級下冊期末綜合測試模擬試題含解析

2024年四川省廣元市四中學(xué)物理八年級下冊期末綜合測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．以下各例能夠減小摩擦的是A．鞋底凹凸不平的花紋B．自行車的剎車裝置C．行李箱可以滾動的輪子D．礦泉水瓶蓋上的花紋2．下列做法是為了減小摩擦的是（）A．鞋底做成凸凹不平的花紋 B．下雪天，汽車輪胎套上防滑鏈C．給自行車的輪軸上加潤滑油 D．體操運動員上器械前，會在手上涂上防滑粉3．如圖所示，用力將質(zhì)量相同的甲乙兩物分別沿斜面L1和L2推至平臺上。將甲物體推上平臺做的功是W1，比將乙物體推上平臺做的功W2多，下列說法中正確的是（）A．甲物體的重力勢能大B．乙物體的重力勢能大C．將甲物體推上平臺做的額外功較多D．將甲物體推上平臺做的有用功較多4．在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用各種機械，下列說法正確的是（）A．使用機械可以省功B．功率越大的機械，做功越快C．機械做功越快，機械效率越高D．機械做功越多，機械效率越高5．對平放在水平桌面上的蘇科版八年級物理課本的估測值中，下列最符合實際的是A．其質(zhì)量約為3kgB．其上表面所受大氣壓力約為4NC．其平均密度約為8.0g/cm3D．其對水平桌面的壓強約為60Pa6．把體積相等的石塊和木塊同時放入水中，發(fā)現(xiàn)石塊沉底，木塊漂浮在水面上，則它們所受浮力（）A．木塊大B．石塊大C．一樣大D．無法判7．物體在力F的作用下沿力的方向移動了距離S，試比較在如圖所示的三種情況中，力對物體做功的多少：A．W1＜W2＜W3 B．W1＞W(wǎng)2＞W(wǎng)3C．W1＜W3＜W2 D．W1＝W2＝W38．下列四位物理學(xué)家中，以其名字命名功率的單位的是（）A．牛頓 B．帕斯卡 C．瓦特 D．焦耳9．如下圖所示，水平地面O點兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向3N的力F。物體經(jīng)過M點開始計時，每經(jīng)過相同時間，用虛線框記錄物體的位置。物體在OQ段做勻速直線運動。根據(jù)以上信息，下列說法正確的是（）A．物體在OQ段受到摩擦力大小等于3N B．物體在NO段做勻速直線運動C．物體在MO段受到摩擦力大小等于3N D．物體在MO段做勻速直線運動10．完全相同的三個柱形容器a、b、c中分別盛有甲、乙、丙三種液體并放在水平桌面上，將完全相同的正方體物體A．B．C分別投入三個容器中靜止后如圖所示（A與容器底沒有緊密接觸），此時三個容器中液面相平，則下列判斷正確的是A．甲、乙、丙三種液體的密度是甲>乙>丙B．三個物體所受浮力可能是FA<FB<FCC．三個物體下底面所受液體壓力可能是FA=FB>FCD．取出物體后，容器對桌面的壓力可能Fa<Fb=Fc11．大氣壓強的值為105Pa，則大氣壓對你的一只大拇指指甲表面的壓力大約是（）A．1N B．10N C．100N D．1000N12．關(guān)于物體浮沉條件及應(yīng)用實例，下列分析合理的是（）A．同一密度計在不同液體中漂浮時，所受浮力大小不同B．潛水艇是通過改變排開水的體積來改變其所受到的浮力，從而實現(xiàn)上浮和下沉C．節(jié)日放飛的氣球里充的是密度小于空氣的氣體D．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通過改變自身重力實現(xiàn)的二、填空題13．如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0-tl時間木塊靜止，木塊運動后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運動狀態(tài)。計算機對數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線，回答下列問題：當(dāng)用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為______N；若用F=5.8N的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為_____N，tl-t2時間段內(nèi)，木塊的速度變化情況為：_______（選填“變大”、“變小”或“先變大后變小”）。14．如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為240N的泥桶，動滑輪重為30N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重．若工人在10s內(nèi)將繩子勻速向上拉9m，則泥桶上升______m，手拉繩子的力為______N，拉力的功率為______W，滑輪組的機械效率為______．15．用100N的水平推力，使重500N的物體沿水平地面移動20m．地面支持力對物體所做的功為________，推力對物體做的功為________．16．飛機機翼的升力是利用了流體壓強中流速大的位置壓強大這一原理（______）A．正確B．錯誤三、實驗題17．（8分）為了探究影響滑動摩擦力大小的因素，小芳做了如圖所示的實驗。她用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊M依次在水平放置的同一塊木板表面上運動。(1)要使彈簧測力計的示數(shù)等于木塊M所受滑動摩擦力的大小，應(yīng)使M做______直線運動；(2)比較甲、乙兩圖中彈簧測力計的示數(shù)可知：______圖中，M受到的滑動摩擦力較大。18．（8分）某物理興趣小組在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”實驗中，如圖甲，把小桌腿朝下放在長方體海綿上；再按照圖乙，在桌面上放一個砝碼；然后按照圖丙，把小桌翻過來，將同一砝碼放在桌面木板上，回答下面問題。

(1)通過觀察長方體海綿_________來顯示壓力的作用效果。(2)比較_____、______兩圖所示情況，壓力作用效果與壓力大小有關(guān)。(3)比較______、______兩圖所示情況，壓力作用效果與接觸面的面積有關(guān)。(4)在物理中用______表示壓力的作用效果，其單位是_______.19．（8分）利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊就會在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長L都相同，，球A、B的質(zhì)量分別為、（）。(1)如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置．說明兩小球在擺動過程中的速度大小與小球的______無關(guān)。(2)分析比較_______兩次實驗，可探究出的結(jié)論是：速度相同的物體，質(zhì)量越大，動能越大(3)圖乙中小球B到達豎直位置時的速度小于圖丙中小球B到達豎直位置時的速度，如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：_________________________________________。(4)質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢？小明所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。表一（鋼球撞擊速度v=8cm/s序號鋼球質(zhì)量木塊滑行距離110010220020330030表二（鋼球質(zhì)量m=100g）序號鋼球撞擊速度木塊滑行距離18102164032490分析表一、二兩組數(shù)據(jù)可以得出：__________________對物體的動能影響較大。四、作圖題20．（8分）如圖所示有兩個滑輪，請設(shè)計一個最省力的滑輪組將陷在泥里的汽車?yán)鰜怼?1．（8分）如圖所示是用細(xì)繩將質(zhì)地均勻的玉石手鐲吊在天花板上。請在實物圖中畫出手鐲受到的拉力F和重力G的示意圖。五、計算題22．（10分）人們利用如圖所示的滑輪組將浸沒在河底的實心物體A打撈上來，物體A的重9000N，體積為0.1m3在5000N的拉力F作用下，物體A在2s內(nèi)勻速豎直上升2m(物體未露出水面)，不計水的阻力，g=10N/kg求：（1）物體A受到的浮力。（2）拉力F做功的功率。（3）滑輪組的機械效率。23．（12分）如圖所示，一個高為1m、底面積為0.5m2的輕質(zhì)薄壁圓柱形容器放在水平地面上，且容器內(nèi)盛滿水。（水的密度=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）求容器對水平地面的壓強；（2）若將一個重5N的實心木塊慢慢地放入該容器中，木塊漂浮在水面上，此時木塊排開液體的體積為多少m3；（3）若將一個體積為0.02m3的實心小球慢慢地放入裝滿水的該容器中，當(dāng)小球靜止時，發(fā)現(xiàn)容器對水平桌面的壓力沒有發(fā)生變化，求小球質(zhì)量的最大值m球。

參考答案一、選擇題1、C【解析】試題分析：AD是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦；B自行車剎車裝置增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，同時剎車時還可以通過增大壓力增大摩擦；C是通過變滑動為滾動減小摩擦．故選C考點：摩擦力與哪些因素有關(guān)2、C【解析】

A．鞋底做成凸凹不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙度以增大摩擦，故A不符合題意；B．下雪天汽車輪胎套上防滑鏈，是通過增大接觸面的粗糙度以增大摩擦，故B不符合題意；C．給自行車的輪軸上加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙度以減小摩擦，故C符合題意；D．體操運動員上器械前會在手上涂上防滑粉，是通過增大接觸面的粗糙度以增大摩擦，故D不符合題意。故選C。3、C【解析】

AB．甲乙物體的質(zhì)量相同，被推至平臺上上升的高度相同，甲乙物體的重力勢能相同，故AB錯誤；CD．甲乙物體的質(zhì)量相同，被推至平臺上上升的高度相同，由W=Gh=mgh可知推力做的有用功相同，由題可知推力做的總功W1＞W(wǎng)2，因為總功等于有用功和額外功之和，所以將甲物體推上平臺做的額外功較多，故C正確、D錯誤。4、B【解析】

A．由功的原理知，使用任何機械不省功，故A錯誤；B．功率是表示物體做功快慢的物理量，故功率越大的機械，做功越快，故B正確；CD．機械效率是指有用功所占總功的比例，與做功快慢和做功多少無關(guān)，故C、D錯誤。故選B。5、D【解析】

A.一本八年級物理課本的質(zhì)量大約為300g，即0.3kg。故A錯誤。B.課本的長大約26cm寬18cm，則其上表面面積約為0.26m×0.18m≈0.05m2，根據(jù)p=可得，所受大氣壓力約為：F=pS=1×105Pa×0.05m2=5000N。故B錯誤。C.課本的厚度大約1cm，則其體積約為0.05m2×0.01m=5×10-4m3，其平均密度約為：ρ===0.6×103kg/m3=0.6g/cm3。故C錯誤。D.課本的重力約為：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，課本對桌面的壓力等于其自身重力，則其對水平桌面的壓強約為：p====60Pa。故D正確。6、B【解析】試題分析：物體所受浮力等于排開水的重量，由浸入水中的體積和F=ρgv可進行判斷．解：將石塊和木塊放入水中，石塊沉入水底，木塊漂浮于水面上；由于石塊和木塊的體積相同，所以石塊排開水的體積比木塊大；由F=ρgv可得，石塊所受的浮力大．故選B．7、D【解析】

因為對三個物體的拉力相等都為F，三個物體在力F的方向上移動的距離相等都為s，根據(jù)功的計算公式W＝Fs可知，F(xiàn)對三個物體所做的功一樣多。8、C【解析】

A．牛頓是力的單位，故A不符合題意；B．帕斯卡是壓強的單位，故B不符合題意；C．瓦特是功率的單位，故C符合題意；D．焦耳是功和能量的單位，故D不符合題意。故選C。9、A【解析】

A．由圖可知，物體在OQ段做勻速直線運動，摩擦力與拉力是一對平衡力，大小相等，所以O(shè)Q段受到摩擦力大小等于拉力F，為3N，故A符合題意；B．由圖可知，物體在NO段，在相同的時間內(nèi)通過的路程越來越小，做減速運動，故B不符合題意；CD．由圖可知，物體在MO段，在相同的時間內(nèi)通過的路程越來越小，所以物體在MO段做減速運動，因此摩擦力大于拉力F，摩擦力大于3N，故CD不符合題意。10、C【解析】

A．由圖可知，物體在甲中下沉、乙中懸浮，丙中漂浮，則甲A，乙=B，丙C，A=B=C,甲乙丙三種液體的密度是：甲乙丙，故A錯誤；B.由圖可知，物體在甲中下沉、乙中懸浮，丙中漂浮，三個物體所受浮力FA<FB=FC，故B錯誤；C.物體在乙中懸浮，上下表面的壓力差等于浮力，下表面的壓力可能相等，物體在丙中漂浮，下表面的壓力等于浮力，乙中浮力等于丙中浮力，因此物體在丙中下表面的受到的壓力小于乙中下表面的受到的壓力，物體在甲中下沉，上下表面的壓力差等于浮力，而甲乙下表面的壓力可能相等，因此三個物體下底面所受液體壓力可能是FA=FB>FC，故C正確；D.物體在甲中下沉、乙中懸浮，丙中漂浮，取出物體后，容器中液體體積V甲=V乙V丙，甲、乙、丙三種液體的密度是甲乙丙，由G=mg=Vg可知，容器中液體的重力G甲G乙G丙，三個柱形容器重力相同，因此取出物體后，容器對桌面的壓力：Fa<FbFc，故D錯誤。11、B【解析】

估測出大拇指指甲表面積是1cm2，根據(jù)公式F=PS=105Pa×1cm2=10N.所以選B.12、C【解析】

A．同一密度計在不同液體中漂浮時，所受浮力大小等于自身重力，即相同，故A不符合題意；B．潛水艇是通過改變自身重力來改變其所受到的浮力，從而實現(xiàn)上浮和下沉，故B不符合題意；C．節(jié)日放飛的氣球里充的是密度小于空氣的氣體，故能漂浮在空氣中，故C符合題意；D．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通過改變自身形狀，以增大排水體積實現(xiàn)的，故D不符合題意。故選C。二、填空題13、5.35.1變大【解析】

[1]當(dāng)用F=5.3牛的水平拉力拉靜止的木塊時，由于木塊靜止，所以木塊所受的拉力與靜止木塊所受的摩擦力平衡，由平衡條件得到f=F=5.3N；[2]由乙圖可知，當(dāng)物體做勻速直線運動時，F(xiàn)′=5.1N，木塊受到的滑動摩擦力f′=F′=5.1N，當(dāng)F″=5.8N時，木塊將做加速運動，木塊對水平面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所受摩擦力大小不變，仍為5.1N；[3]tl-t2時間段內(nèi)，木塊受到的拉力大于滑動摩擦力，物體做加速運動，木塊的速度變化情況是變大。14、3m90N81W88.9％【解析】

（1）如圖，泥桶由3股繩子承擔(dān)，n=3，∵s=3h，s=9m，∴泥桶上升的高度：h=3m．（2）不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重，拉力大小：=（30N+240N）=90N；（3）拉力做功：W總=Fs=90N×9m=810J，拉力的功率：；（4）提升泥桶中的泥沙做的有用功：W有=G泥h=240N×3m=720J，滑輪組的機械效率：．15、02000J【解析】

物體在支持力的方向上沒有移動距離，所以支持力不做功，為0；推力做功等于推力乘以在推力的方向上移動的距離，即：W=Fs=100N×20m=2000J．16、B【解析】

在流體中流速越大壓強越小，飛機機翼的升力即是利用了該原理，故錯誤。三、實驗題17、勻速乙【解析】

(1)[1]要使彈簧測力計的示數(shù)等于木塊M所受滑動摩擦力的大小，根據(jù)二力平衡，應(yīng)使M做勻速直線運動。(2)[2]比較甲、乙兩圖中彈簧測力計的示數(shù)，由于乙圖彈簧測力計示數(shù)較大，所以乙圖中，M受到的滑動摩擦力較大。18、凹陷程度甲乙乙丙壓強帕斯卡【解析】

(1)[1]力的作用效果之一是使物體發(fā)生形變，力越大，力的作用效果越明顯，物體的形變就越大，所以可以通過觀察長方體海綿凹陷程度來顯示壓力的作用效果。(2)[2][3]探究壓力作用效果與壓力大小有關(guān)，要控制受力面積一定時，改變壓力的大小，符合題意的是甲、乙兩圖。(3)[4][5]探究壓力作用效果與接觸面的面積有關(guān)，要控制壓力相等時，改變受力面積的大小，符合題意的是乙、丙兩圖。(4)[6]在物理學(xué)中，壓強就是表示壓力的作用效果的物理量，它是指物體單位面積上受到壓力的大小。[7]在國際單位制中，壓強的單位是帕斯卡，簡稱帕（Pa），即牛頓/平方米(N/m2)。19、質(zhì)量甲、乙質(zhì)量相同的物體，速度越大，動能越大速度【解析】

(1)[1]甲、乙兩圖中，A、B小球的質(zhì)量不同，由題意知，擺角相同，小球相對靜止，小球同時到達豎直位置，說明小球的速度大小與小球的質(zhì)量無關(guān)。(2)[2]如圖甲、乙所示，，擺角相同，兩球的速度相同，B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，說明B球的動能更大，因此可得速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大。(3)[3]乙、丙兩圖，小球的質(zhì)量相同，，所以乙圖中小球B到達豎直位置時的速度小于圖丙中小球B到達豎直位置時的速度，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，因此可得：質(zhì)量相同的