校園科技節(jié)策劃書

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁校園科技節(jié)策劃書校內(nèi)科技節(jié)活動策劃書

一、指導(dǎo)思想

青少年科技活動是提高青少年科學(xué)素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新力量的重要途徑。近五年來，我校堅持舉辦校內(nèi)科技節(jié)系列活動，校內(nèi)科技節(jié)已成為我校同學(xué)最受歡迎的活動之一。

20XX年，我校勝利創(chuàng)建了蘇州市青少年科技訓(xùn)練特色學(xué)校，今后我們將進一步加大科技訓(xùn)練力度，提高我?？萍加?xùn)練水平，以促進我校的科普訓(xùn)練工作，弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校內(nèi)文化生活，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量，不斷推動我校素養(yǎng)訓(xùn)練的全面實施。我們將連續(xù)打造學(xué)?？萍继厣放疲幵趯淼膸啄隊巹?chuàng)江蘇省青少年科技訓(xùn)練特色學(xué)校。

二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員

略

三、活動宗旨及主題

活動宗旨：實踐、創(chuàng)新、合作、競賽。

活動主題：歡樂生活、放飛幻想

四、活動時間、對象

活動時間：20XX年4月16—27日；活動對象：全校同學(xué)

五、嘉獎方法：

1、學(xué)校將在科技節(jié)各項競賽中評比出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。全部獲獎?wù)邔⒎謩e授予獎狀。

2、科技節(jié)按班級組設(shè)優(yōu)秀班級評比，評比最佳班級獎，先進班級獎，優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。

3、相關(guān)競賽狀況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校內(nèi)網(wǎng)上公布。

六、活動內(nèi)容

（一）科普宣揚

1、國旗下講話，開幕式、動員。

2、廣播、科普宣揚窗、科技節(jié)橫幅、活動方案。

3、學(xué)科滲透科普學(xué)問。（各任課老師）

4、科普學(xué)問講座：模型制作，小創(chuàng)造技巧。

（二）科技競賽

1、科學(xué)幻想畫（1—6班級）

1）、競賽內(nèi)容：科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn)，作品一律在規(guī)格為38CM×54CM的紙或是其他材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求干凈。作品要求是由本人獨立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。

2）、競賽要求：注明題目、班級、姓名，學(xué)校將對全部競賽作品布展。

3）、評獎方法：藝術(shù)組老師做評委并布展。

2、小制作競賽（1—6班級）

1）、競賽內(nèi)容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻顏色的作品尤佳。

2）、競賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。注明作品名稱、、使用說明等。

3）、評獎方法：藝術(shù)組老師做評委。

3、模型競賽（1—6班級）

1）競賽內(nèi)容：

A、云海A0005橡筋動力模型飛機（5—6班級）

B、云海2橡筋動力模型飛機（1—4班級）

C、四驅(qū)車競賽（4-6班級）

2）競賽要求：各班由班主任先在班級中組織競賽，并推舉5名同學(xué)參與學(xué)校組織的競賽。學(xué)校操場現(xiàn)場競賽。四驅(qū)車競賽自主報名，不限名額。（詳細時間另行通知）

3）評獎方法：科學(xué)組及各班級組長評獎。

4、科普學(xué)問競賽（1—6班級）

1）、競賽內(nèi)容：科普基本學(xué)問，由學(xué)?？茖W(xué)老師出題。

2）、競賽要求：現(xiàn)場競賽，答題正確多的為勝，各班推舉5名同學(xué)參與。

3）、評獎方法：科學(xué)組老師負責出卷、評獎。

5、小創(chuàng)造，小創(chuàng)意競賽（1—6班級）

1）競賽內(nèi)容：在老師輔導(dǎo)下的小創(chuàng)造小創(chuàng)意都可參與，可閱讀校本教材《將來創(chuàng)造家》或到學(xué)校綜合樓底樓走廊處參觀學(xué)習創(chuàng)造方法、創(chuàng)造實例等。

2）競賽要求：參賽者須填好申報表，小創(chuàng)造若有實物更佳；各班參賽名額不限。

3）評獎方法：科學(xué)組老師在科學(xué)課上介紹小創(chuàng)造并評獎。

6、信息技術(shù)

1）競賽內(nèi)容：電腦繪畫（1—6班級）

2）競賽要求：各班參賽作品數(shù)量不限，學(xué)校將開放電腦室，同學(xué)也可以家里完成后上交作品。電腦繪畫作品一律在規(guī)格為28CM×19CM的紙，橫豎放置均可，作品要求干凈。作品可以是打印稿上交，電子稿可在5月15日前發(fā)至taabc20XX@

3）評獎方法：藝術(shù)組負責評獎。

（三）少年科學(xué)院第三批入院活動

1、榮譽項目

通安中心學(xué)校少年科學(xué)院設(shè)立“少年科學(xué)院小院士”、“少年科學(xué)院小博士”及“少年科學(xué)院小碩士”、“少年科學(xué)院學(xué)校士”等不同級別級的榮譽稱號。少年科學(xué)院小院士、小博士、小碩士、學(xué)校士是從青少年兒童中評比出來的優(yōu)秀科技愛好者，是學(xué)校少年科學(xué)院的重點培育對象。

2、評比條件

在校同學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，具備肯定科學(xué)素養(yǎng)及較強的科普意識和力量；在青少年科技創(chuàng)新大賽、模型競賽、科技競賽、科學(xué)小論文等競賽獲得市級一等獎以上者可申報小院士，區(qū)級一等獎以上者可申報小博士，校一等獎以上者可申報小碩士，其它校級科技獲獎同學(xué)可申報少年科學(xué)院學(xué)校士。前兩批（20XX、20XX年）已加入少年科學(xué)院的同學(xué)可以申報更高一級榮譽。

活動要求:

1、要廣泛宣揚、營造氛圍，做到細心組織、樂觀參加、講究實效，鼓舞每個同學(xué)參與。

2、要在普及和普遍參加的基礎(chǔ)上擇優(yōu)，落實好參與校級競賽的人選。

3、各類競賽公正、公正、公開，評委工作嚴厲?仔細、公正負責。

4、各班要樂觀推選、申報少年科學(xué)院成員。

5、有關(guān)競賽的詳細支配，屆時請關(guān)注通知。

蘇州市高新區(qū)通安中心學(xué)校

20XX年4月校內(nèi)環(huán)?？萍脊?jié)活動策劃書

活動背景：和平與進展始終是當今世界的兩大主題，環(huán)境愛護是人們關(guān)注程度較高的話題，08年的北京奧運會也把綠色環(huán)保列為主題放在首要位置。為了豐富同學(xué)們的校內(nèi)生活，為同學(xué)搭建展現(xiàn)才華、熬煉自我的舞臺，進而加強校內(nèi)精神文明建設(shè)，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練下同學(xué)的精神面貌，陶冶同學(xué)情操，培育廣闊同學(xué)課外生活情趣，激發(fā)同學(xué)“環(huán)保就在身邊，環(huán)保從我做起”的意識，提倡更多人關(guān)注環(huán)保，走進環(huán)保。本學(xué)院團委響應(yīng)校團委號召，特策劃舉辦華南農(nóng)業(yè)高校第十七屆校內(nèi)文化節(jié)之“環(huán)?？萍脊?jié)”系列活動。

一、主辦單位：校團委資源環(huán)境學(xué)院

承辦單位：資源環(huán)境學(xué)院團委同學(xué)會

協(xié)辦單位：環(huán)?？萍紖f(xié)會

二、顧問：盧新勤張貽發(fā)戴育濱蔡匯民

三、指導(dǎo)老師：謝珊黃楚成陳麗冰

四、活動時間：4月22日至5月13日

五、活動方案：

1.前期宣揚：4月9日至4月16日各項工作的預(yù)備、宣揚和作品征集等

2.“環(huán)保科技節(jié)”開幕式

地點：第四教學(xué)大樓廣場

時間：4月22日上午10：00-11：30

名稱：環(huán)保手牽手

內(nèi)容：

(1)環(huán)保材料愛心DIY大賽：分為學(xué)院組、個人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊和聾人學(xué)校代表隊，屆時會場展現(xiàn)作品并評出一、二、三等獎現(xiàn)場標價義賣(參賽要求及規(guī)章見附表一，報名表見附表六)。

(2)環(huán)保手工藝報：分為學(xué)院組、個人組以及市內(nèi)其他高校代表隊和聾人學(xué)校代表隊，賽前收集以“宣揚環(huán)保學(xué)問”、“提倡綠色環(huán)境”、“愛護人類家園”等為主題，體現(xiàn)時代進展為內(nèi)容的手工藝制作報，現(xiàn)場展現(xiàn)，現(xiàn)場觀眾當場投票評比(參賽要求及規(guī)章見附表二，報名表見附表七)。

(3)環(huán)保圖片展：包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣揚訓(xùn)練中心的宣揚圖片(該活動由環(huán)?？萍紖f(xié)會協(xié)辦)。

(4)現(xiàn)場評獎及展現(xiàn)。

3.水中溶解氧測試大賽

地點：5號樓(資源環(huán)境學(xué)院)一樓環(huán)境檢測試驗室

時間：4月23日早8：00

指導(dǎo)老師：游植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師

參賽規(guī)章及報名方式：各學(xué)院同學(xué)以個人名義自由參與獨立完成試驗，以試驗技能、操作嫻熟程度、試驗結(jié)果、試驗報告撰寫為評分標準，專業(yè)老師現(xiàn)場點評，評分，按分數(shù)凹凸決出一、二、三等獎(活動方案見附表三，試驗方案報名表附表五，報名表見附表八)。

4.環(huán)保學(xué)問講座

地點：第四教學(xué)大樓108課室

時間：4月29日

內(nèi)容：環(huán)保愛好

5.環(huán)保電影巡回播放

地點：東區(qū)教學(xué)樓108課室

時間：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00-10：30

內(nèi)容：4月22日播放《狂蟒之災(zāi)》

5月7日播放《馬達加斯加》

5月12日播放《伊人當自強》

電影播放前有10分鐘環(huán)保小學(xué)問PPT演示，電影中場將對現(xiàn)場觀眾提問環(huán)保小學(xué)問并派發(fā)小禮品(電影簡介見附表四)。

六、備注：

1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標價以所獲獎項打算，此解釋權(quán)歸資源環(huán)境學(xué)院。

2.全部作品的去向資環(huán)學(xué)院將會出具相關(guān)證明。

3.開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必需到會參與開幕式。校內(nèi)科技節(jié)活動策劃書

一、指導(dǎo)思想：

為深化貫徹落實《全民科學(xué)素養(yǎng)行動方案綱要》，提高廣闊同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)愛好，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和動手動腦力量，經(jīng)討論打算舉辦金溪縣試驗學(xué)校20XX年第四屆校內(nèi)科技節(jié)。本屆校內(nèi)科技節(jié)將圍繞新開發(fā)的科技校本教材《小眼睛大發(fā)覺》、《動手做模型》開展一系列寓教于樂、寓創(chuàng)于用的科技活動，力圖激發(fā)同學(xué)學(xué)科學(xué)的愛好，拓寬同學(xué)的視野，充分發(fā)揮同學(xué)共性特長，培育同學(xué)的實踐探究力量和創(chuàng)新力量精神。主要內(nèi)容包括：學(xué)校生模型制作現(xiàn)場競賽、家庭試驗室現(xiàn)場展現(xiàn)大賽、科技學(xué)問競答賽活動、“科技進班級”科技活動集體展現(xiàn)、青少年科技創(chuàng)新大賽等五大系列活動。本屆科技節(jié)以“創(chuàng)新、體驗、成長”為主題，通過系列的科普活動，提高我校科技訓(xùn)練水平，豐富校內(nèi)文化生活，爭創(chuàng)科技訓(xùn)練特色學(xué)校，為全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。盼望各班級依據(jù)《金溪縣試驗學(xué)校學(xué)校20XX年科技節(jié)活動方案》要求，周密方案，細心組織，仔細做好宣揚普及、選拔和推舉等各項工作，確保本屆科技節(jié)活動圓滿勝利。

二、活動原則：

立足普及，鼓舞參加，注意實效，與課程改革相結(jié)合，與校內(nèi)精神文明建設(shè)相結(jié)合。

三、活動時間：20XX年11月-12月

四、主題：創(chuàng)新、體驗、成長

口號：走進科學(xué)、放飛幻想

五、參加人員：金溪縣試驗學(xué)校全體師生

六、組織機構(gòu)：

依據(jù)本屆科技節(jié)活動主題，為完成本次科技節(jié)各項活動的組織、籌備及項目策劃、監(jiān)督審查各項目組競賽評審工作，特成立試驗學(xué)校20XX年科技節(jié)組織委員會。

組長：王文斌

副組長：鄧斌、倪之雅、黃國勝

成員：少先隊（汪輝）、總務(wù)處（徐元興、鄭國權(quán)）、教育處（周玉華、龔婭玲、鄧長紅）、辦公室（周永輝、歐陽鳳、肖嵐玉）、政保處（黎剛）、各班級組、各教研組。

七、嘉獎

1、學(xué)校將在科技節(jié)作品展現(xiàn)活動中評比出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。全部獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書及獎品。

2、學(xué)校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎的狀況評比出優(yōu)秀組織獎，并與班級評優(yōu)掛鉤。

3、科技節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級評比（按各班級30%比例評出，納入班級量化管理嘉獎）。班級加分：個人項目一等獎5分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次。學(xué)校將準時公布科技節(jié)各項競賽結(jié)果及各班加分狀況。

4、相關(guān)競賽狀況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在試驗學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)上公布。

八、留意事項

1、各處室、各班級組、教研組要深化宣揚動員，做到細心組織、樂觀參加、講究實效。

2、各班要在普及訓(xùn)練和普遍參加的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成作品，在參加過程中尤其留意人身平安，并按要求填寫好相關(guān)材料。

九、經(jīng)費預(yù)算

本次校內(nèi)科技節(jié)活動經(jīng)費預(yù)算為1萬元，主要用于宣揚、作品展現(xiàn)、同學(xué)嘉獎、老師補助等。

十、活動內(nèi)容：

1、學(xué)校生模型制作現(xiàn)場競賽（總務(wù)處）

2、家庭試驗室現(xiàn)場展現(xiàn)大賽（辦公室）

3、科技學(xué)問競答賽活動（政保處）

4、“科技進班級”科技活動集體展現(xiàn)（教育處）

5、青少年科技創(chuàng)新大賽：科技實踐活動、科技創(chuàng)新項目（小創(chuàng)造小制作）、科技小論文、科學(xué)幻想畫（少先隊）

注：以上活動詳細方案、細則由各處室討論出臺報校長審定批準實施。

十一、活動原則：

一）、“三自”原則

1、自己選題：選題必需是本人發(fā)覺提出的。

2、自己設(shè)計和討論：設(shè)計中的制造性貢獻，必需是本人的構(gòu)思、完成的。主要論點的論據(jù)必需是通過觀看、考察、試驗等討論手段親自獲得的。

3、自己制作和撰寫：參賽者必需參加自己的作品的制作。論文必需是參賽者親自撰寫。

二）、“三性”原則

1、科學(xué)性：包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義；技術(shù)方案的合理性；創(chuàng)造制造過程的科學(xué)性。討論方法的正確性、科學(xué)理論的牢靠性、選題和結(jié)論的合理性。

2、先進性：包括新奇程度、先進程度、技術(shù)水平與難易程度。

3、有用性：作品可預(yù)見的社會效益、經(jīng)濟效益或效果，便于使用或投產(chǎn)。課題討論及活動的適用與影響范圍大，應(yīng)用意義和推廣前景好。

十二、活動支配：（初定）

一）、預(yù)備階段：

1、10月中旬，制定科技節(jié)活動方案。

2、10月底，第四屆校內(nèi)科技節(jié)活動啟動。邀請省兒童科學(xué)訓(xùn)練專家徐章英、顧力兵教授做專題講座。

3、11月初，布置“校內(nèi)科技節(jié)”各項活動任務(wù)。組織各班級老師代表赴南昌育英學(xué)?？疾鞂W(xué)習。

4、11月上旬，各班上報參賽名單。發(fā)動同學(xué)利用科技活動與雙休日制作小創(chuàng)造作品、繪畫科幻畫、撰寫小論文、參加綜合實踐活動。并于12月上旬上交相關(guān)作品進行校區(qū)評比。

5、11月21日-11月25日科技學(xué)問競答。

6、11月26日—12月23日，開展“科技進班級”科技活動集體展現(xiàn)活動：開一次科普輔導(dǎo)講座、開一次主題班會、班級進行科普競賽、參加一次科技實踐活動、寫科技論文或觀看日記。

7、11中旬-12月初，班級以“節(jié)省，讓我們一起行動！”科技創(chuàng)新為主題出一期黑板報、開一次主題班隊會。同學(xué)利用假期開展以“節(jié)省”為主題的綜合實踐活動。

8、11月28日—12月1日進行家庭試驗室現(xiàn)場演示評比活動。（每班推舉1-3名同學(xué)參評）

9、11月中旬-12月5日開頭進行模型制作現(xiàn)場評比。

10、12月初推選班級、老師著手預(yù)備參與科技課、科技隊會觀摩活動。

二）、評比階段：

1、12月5日，以班級為單位篩選優(yōu)秀小論文（四至六班級每班交3篇，一至三班級可不交）、科技小制作小創(chuàng)造作品（各班級每班交3件）、科幻畫作品(每班交3張要求紙張規(guī)格為8開)上交校少先隊進行評比；對優(yōu)秀作品作進行進一步指導(dǎo)、修改，推舉參與市級評比。

2、12月5日，以班級為單位篩選優(yōu)秀“節(jié)省”主題手抄報上交少先隊，每班交5張。“節(jié)省，我們一起行動”活動方案每班一份。12月9日開頭檢查黑板報。

3、11月23日—12月23日，每周四、五下午第二節(jié)開展班級科技活動。

4、11月25日，科技學(xué)問競答賽活動。

5、11月28日—12月1日，家庭試驗室現(xiàn)場演示大賽。

6、12月5日-6日進行模型制作現(xiàn)場評比。

7、12月6日-7日進行金牌家庭試驗室評比。

8、12月中旬開頭進行班級科技活動觀摩、主題隊會觀摩活動。（請各班級觀摩班級做好預(yù)備）

科技班會：一（3）、二（10）、三（3）、四（5）、五（2）、六（5）

科技講座：一（8）、二（8）、三（1）、四（7）、五（5）、六（4）

科學(xué)課：三（5）、四（3）、五（7）、六（3）

8、12月下旬，第四屆校內(nèi)科技節(jié)總結(jié)表彰大會。

三）、總結(jié)階段

1、選出優(yōu)秀作品進行校內(nèi)展現(xiàn)。

2、評比科技活動優(yōu)秀班集體?！靶?nèi)科技節(jié)”活動策劃書

一、主題

用創(chuàng)新點綴人生讓科技融入抱負

二、宗旨

班班參與，人人參加。讓校內(nèi)布滿歡快，讓同學(xué)健康、活潑、全面進展。挖掘同學(xué)的潛能，激發(fā)同學(xué)科學(xué)學(xué)習的欲望，為同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的進展供應(yīng)機會，讓同學(xué)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)。

三、活動口號：

小古道巷學(xué)校校內(nèi)科技節(jié)宣揚口號設(shè)計

1、熱鬧慶賀～年度小古道巷學(xué)校校內(nèi)科技節(jié)隆重進行

2、科技進展進步是全社會共同的事業(yè)

3、科學(xué)技術(shù)日新月異、小古學(xué)子與時俱進

4、實施科教興國戰(zhàn)略，推動科技進步

5、讓科技的光輝照射校內(nèi)

6、科技創(chuàng)新，明天因你而精彩

7、今日奇思妙想，明日碩果累累

8、科技飛行的翅膀

四、組織和管理。

zzz組長：周國良校長、李紅、彭文嬌

zzz副組長：陳潔、魯利沙、朱瑩（負責活動的組織）

zzz組織者：科技輔導(dǎo)員朱瑩、陳艷以及全體班主任（負責活動方案和活動總結(jié)的草擬，負責同學(xué)的賽前組織與指導(dǎo)）

zzz評委及裁判：校領(lǐng)導(dǎo)、科技輔導(dǎo)員以及綜合組老師

五、競賽方法

zzzz1、競賽以班為單位組織參賽，分單項個人和團體賽，團體成果以各班單項成果之和計算。

zzzz2、每組單項分高班級組、中班級組、低班級組分別設(shè)獎（1～2班級為低班級組，3～4班級為中班級組，5～6班級為高班級組）。

zzzz3、每組單項取前4名，分別是一等獎、二等獎、三等獎、參加獎，按5分、3分、2分、1分別計入班級團體總分。

zzzz4、班級團體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級”獎,其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”

六、詳細要求

zzzz1、各班要廣泛宣揚、營造氛圍。

zzzz2、各班要細心組織、樂觀參加、講究實效。

zzzz3、各班要在普及科技訓(xùn)練和普遍參加的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參與競賽。

凡上交作品學(xué)校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一，并選優(yōu)秀作品參與省、市、區(qū)創(chuàng)新科技競賽。

七、活動時間：～年12月15日

八、活動地點：長沙市天心區(qū)小古道巷學(xué)校校內(nèi)

九、參與人員：全校師生

十、活動內(nèi)容與形式：

（一）科技節(jié)啟動式

1．各班出場

2．校長宣布科技節(jié)開幕

3．號鼓隊演奏歡迎曲

4．校長講話

5．領(lǐng)導(dǎo)講話

6．科技輔導(dǎo)員發(fā)言

7．同學(xué)代表講話。

（二）開展各項競賽活動

版塊一：“創(chuàng)新科技”作品征集活動

1．“科技三小”作品評比活動

（1）作品內(nèi)容

制造創(chuàng)造：含創(chuàng)造、發(fā)覺、革新與改進等作品。

小制作：要求制作精細，有用性強，新奇，并運用肯定的科學(xué)學(xué)問。

小論文及創(chuàng)意方案：科技活動、社會實踐的調(diào)查報告、觀看日記、小設(shè)想、新點子等。

（2）參賽要求（各班分別選送“三小“作品至少2件參與校評比并標明作品名稱、姓名和班級、作品介紹）

（3）評比標準a.新奇、有用、創(chuàng)新60%b.選題、設(shè)計、制作40%

2．“探究科學(xué)瞬間”攝影競賽

在全校征集以呈現(xiàn)我校同學(xué)崇尚科學(xué)，進行科學(xué)討論、試驗探究、小制作活動等文明生活精神風貌的攝影作品，以各班為單位進行評比并選送優(yōu)秀作品（數(shù)量不限）參加學(xué)校評比。（作品必需標明作品名稱、姓名和班級）

3．科幻畫創(chuàng)作

在全校開展以“綠色、探究、創(chuàng)新”為主題少年兒童科學(xué)幻想繪畫活動，以各班為單位選送3～7幅作品參與校評比（請標明科幻畫的名稱、作品簡介、姓名和班級）

評比標準：

a.想象制造力50%

b.選題20%

c.整體效果30%版塊

版塊二：“探究與實踐”科技現(xiàn)場競賽活動

1．小小試驗活動

在3～6班級開展小試驗設(shè)計競賽，各班各派2～3名同學(xué)展現(xiàn)自己設(shè)計的小試驗并進行現(xiàn)場評比。

競賽地點：試驗室（要求：參賽選手需提前預(yù)備試驗器材，試驗過程中需附講解。）評比標準：設(shè)計形式30%語言表達力量20%

2.頭腦OM創(chuàng)意活動

（1）在非常鐘內(nèi),用所預(yù)備的材料，建筑一幢盡可能高的“摩天大樓”。材料:4張白紙、自備適當?shù)哪z布、乒乓球、尺子等得分:假如建筑的“摩天大樓”達到10厘米的高度，并勝利地支撐住乒乓球，可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次計算。

（2）在15分鐘內(nèi)，小隊合作用廢舊牛奶瓶進行現(xiàn)場創(chuàng)作，比一比哪組創(chuàng)意最棒。

以上活動3～6班級均組成2隊參與競賽

（①3人為一隊，最終的競賽成果以每個小隊兩個活動的總成果為標準

②以上活動選手必需自備器材）

3．“校內(nèi)新設(shè)想”現(xiàn)場電腦科技制作競賽

時間地點：現(xiàn)場競賽在計算機房進行，時間為1個小時。參賽選手：4～6班級均可派選手參與

參賽要求：同學(xué)不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。以設(shè)計“校內(nèi)”為主題，同學(xué)獨立進行設(shè)計、組稿、排版編輯，以*.bmp格式保存在要求的名目下。

應(yīng)用軟件：競賽電腦裝有windows98、word、金山畫王等軟件。若個別選手要求使用其它更多軟件，請在賽前10天供應(yīng)軟件光盤，由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一安裝。

4．四驅(qū)車競賽（各班有愛好的同學(xué)均可報名參與）評分標準：選手必需在規(guī)定的時間內(nèi)拼裝好四驅(qū)車才能進行下一輪的車速競賽，最終成果以在標準的跑道上完成全路程的時間為準。（選手必需自備未拼裝的統(tǒng)一的奧迪四驅(qū)車）

5．橡膠泥制作（一、二班級參與）

6.現(xiàn)場制作競賽（三、四班級參與）內(nèi)容不限

版塊三：科技展現(xiàn)活動

內(nèi)容：“三小”作品、科學(xué)幻想畫、攝影作品、創(chuàng)意方案等

版塊四：溝通、總結(jié)表彰活動

1.評比溝通。

2.科技輔導(dǎo)員總結(jié)本次活動。

3.校領(lǐng)導(dǎo)對這次活動進行總結(jié)并給獲獎班集體和個人。校內(nèi)科技節(jié)嬉戲大賽策劃書

前言：21世紀是科學(xué)時代，科學(xué)的進展引領(lǐng)新世紀的進展方向。我院在“爭當四好”人才的校訓(xùn)指導(dǎo)下，堅持以人為本的科學(xué)進展觀，推動高?？茖W(xué)技術(shù)進展，為響應(yīng)提高高校生素養(yǎng)的號召，我們借路橋工程學(xué)院“第六屆科技節(jié)”這個機會。發(fā)起一系列科技活動。推動素養(yǎng)訓(xùn)練的實施，融入創(chuàng)新型城市的建設(shè)，同時為同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)共性的平臺，豐富同學(xué)的課余生活，熬煉同學(xué)雙手的敏捷性，培育同學(xué)的急躁和細心的習慣。從而提高學(xué)?？萍加?xùn)練的質(zhì)量，拓寬科技訓(xùn)練渠道，促進同學(xué)的全面進展，為同學(xué)一生的進展奠定基礎(chǔ)。

一、活動目的：

為提高同學(xué)的科技意識、創(chuàng)新精神和實