德育活動(dòng)工作總結(jié)（4篇）

德育活動(dòng)工作總結(jié)（4篇）德育活動(dòng)工作總結(jié)篇1

--年度，我校教化局文件精神為指針，學(xué)校工作堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，堅(jiān)持“德、智、體、美、勞”五育并舉，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，收到了良好的效果，現(xiàn)就一年來學(xué)校德育工作總結(jié)如下：

一、健全組織，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，有學(xué)校黨政工團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以思品老師和班主任老師為骨干的德育工作隊(duì)伍，全體老師齊抓共管的德育工作氛圍，德育工作做到有組織，有隊(duì)伍，有安排，全部這些為德育工作順當(dāng)開展供應(yīng)了組織保障。

二、建設(shè)陣地，形成德育工作載體

學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點(diǎn)便是做好德育陣地建設(shè)，形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅(jiān)持以班隊(duì)活動(dòng)、思品課為德育工作的主渠道、主陣地，輔之于少先隊(duì)隊(duì)室建設(shè)，隊(duì)角布置，健全周一升旗儀式。完善德育教化基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞臺(tái)，增加德育工作載體，提高德育工作成效。

三、上好思品課，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用

學(xué)校配備好思品老師，支配一部分年輕有為的老師擔(dān)當(dāng)思品課教學(xué)，摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念，杜絕擠占思品課的現(xiàn)象。要求思品老師仔細(xì)鉆研教材，備好課、上好課、布置適量作業(yè)，并剛好批改。主動(dòng)組織老師參與縣內(nèi)外組織的各種思品教研活動(dòng)，激勵(lì)老師主動(dòng)投入思品課的教學(xué)探討，年內(nèi)，每位擔(dān)當(dāng)思品課老師都撰寫了教學(xué)論文，努力提高思品課的課堂教學(xué)效率。同時(shí)要求各科教學(xué)要滲透思想品德教化。

四、開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教化于活動(dòng)之中

有了德育工作的載體，開展豐富多彩的活動(dòng)，才能使德育載體活起來，這是開展德育工作的一條有效途徑。

1、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)日常行為規(guī)范教化?！兑?guī)范》上墻，人人熟知行為規(guī)范內(nèi)容，從小事做起，從身邊的事做起，少先隊(duì)各中隊(duì)開展不同形式的主題隊(duì)會(huì)。堅(jiān)持開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，學(xué)校堅(jiān)持開展“文明班，五項(xiàng)競(jìng)賽“，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、一般話、紅領(lǐng)巾”教化。

2、堅(jiān)持開展周一升旗儀式制度。每周評(píng)比升旗手、護(hù)旗手、宣布“五項(xiàng)紅旗”競(jìng)賽結(jié)果，值周老師在國(guó)旗下教化，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義教化。

3、校內(nèi)外結(jié)合，形成合力，增加德育工作功效。開展“警校共建”活動(dòng)。邀請(qǐng)派出所校外輔導(dǎo)員上“交通法制”課，進(jìn)一步增加學(xué)生的交通法制意識(shí)。

4、利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展各種教化活動(dòng)，三月十二日植樹節(jié)開展綠化、美化校內(nèi)家園活動(dòng);五月一日勞動(dòng)節(jié)開展酷愛勞動(dòng)教化;六月一日兒童節(jié)，開展“小杜鵑”藝術(shù)節(jié)活動(dòng);十月一日國(guó)慶節(jié)，開展形勢(shì)報(bào)告會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教化;十月十三日建隊(duì)日，開展隊(duì)學(xué)問講座，汲取新隊(duì)員活動(dòng);十月份，全校各班開展“十月歌會(huì)”歌詠競(jìng)賽;重陽節(jié)，開展敬老愛老活動(dòng)，少先隊(duì)員代表和輔導(dǎo)員代表帶著全體少先隊(duì)員捐款而購(gòu)買的禮品，前往鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人，與老人拉家常，幫敬老院打掃衛(wèi)生。使全體老人充分感受到社會(huì)主義好，使喚少先隊(duì)員也受到了一次孝敬老人的教化。

5、對(duì)本鎮(zhèn)因父母生病、殘疾等造成的貧困學(xué)生開展“幫困助學(xué)、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，廣闊團(tuán)員青年帶頭示范，每個(gè)團(tuán)員青年與一位貧困生結(jié)對(duì)，資助該生交納代管費(fèi)、雜費(fèi)，全體老師也紛紛加入了“幫困助學(xué)”行列，幫助貧困生渡過短暫困難，完成學(xué)業(yè)，讓他們感受社會(huì)主義大家庭暖和。

德育工作是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”，更是一項(xiàng)艱難而長(zhǎng)期的工作，我們要在取得成果的同時(shí)，不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷探究德育工作的新方法、新路子，為進(jìn)一步提高教化工作的實(shí)效而努力工作。

德育活動(dòng)工作總結(jié)篇2

仲夏已近，梅蘭棋社伴隨著樂陵一中一起走過了陽春三月，迎來熱忱似火的夏日。

攜手一中，梅蘭棋社走過陽春，步入仲夏。有過汗水，有過付出，有過收獲，逆境中，我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)。在此，對(duì)近期的工作狀況做一下詳細(xì)總結(jié)。

1.棋藝競(jìng)賽

琴聲不絕，棋韻飄香。為了豐富同學(xué)們的課余生活，陶冶同學(xué)們的情操，并廣泛的宣揚(yáng)開展棋類競(jìng)賽，吸納新的社團(tuán)成員。梅蘭棋社在四月中旬開展了一系列的棋藝競(jìng)賽活動(dòng)。同學(xué)們都主動(dòng)參與此次競(jìng)賽。競(jìng)賽共計(jì)近300人參與，參賽項(xiàng)目包括五子棋、中國(guó)象棋等多種棋類活動(dòng)，為同學(xué)們供應(yīng)了一個(gè)充分展示自我的舞臺(tái)。一時(shí)間，棋賽成了同學(xué)們課余時(shí)間的熱門話題。經(jīng)過數(shù)次競(jìng)賽的激烈角逐產(chǎn)生了不少棋藝高手。

在本次競(jìng)賽中，棋社的裁判，工作人員都盡職盡責(zé)，組織了競(jìng)賽的有序進(jìn)行，力求競(jìng)賽結(jié)果公允公正，表現(xiàn)出極高的辦事效率。參賽選手也都嚴(yán)格遵守競(jìng)賽紀(jì)律，文明參賽。大賽取得圓滿勝利，經(jīng)過這次的棋藝大賽，擴(kuò)大了梅蘭棋社在學(xué)校的影響力，而且受到同學(xué)們的主動(dòng)響應(yīng)。并得到主管老師的確定。

2、“與愛同行”捐書活動(dòng)

這次活動(dòng)是我們組織的一次非棋類活動(dòng)，在很早之前就著手起先打算。終歸這是我來到梅蘭棋社組織的第一個(gè)涉及校內(nèi)以外的的活動(dòng)，所以打算的很充分。我們與百度貼吧樂陵一中吧聯(lián)合奇妙的運(yùn)用了四月底在學(xué)校舉辦的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，利用運(yùn)動(dòng)會(huì)來擴(kuò)大此次活動(dòng)的號(hào)召力，并且在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的籃球場(chǎng)旁邊設(shè)有固定捐書點(diǎn)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)一起先，我們就收到了許很多多的班級(jí)踴躍捐書。捐書點(diǎn)成了運(yùn)動(dòng)期間一道亮麗的風(fēng)景線。在賽道上，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)趭^勇拼搏，而在一旁的我們無時(shí)不刻的也在為他們加油!兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)下來，得到了同學(xué)們的主動(dòng)參加。共捐獻(xiàn)相關(guān)書籍4700余本，并且我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之前向全校師生承諾：我們會(huì)以最快的速度把書籍送至福利院的小摯友手中。在驚慌的書籍整理工作完成后。5月3日，梅蘭棋社和百度貼吧樂陵一中吧的此次活動(dòng)組織者，帶著一中全校師生的愛書籍來到福利院，并受到了福利院領(lǐng)導(dǎo)的熱忱接待。在福利院，我們受到了兒童們的熱情歡迎，我們和這些兒童促膝而談，給他們帶去了關(guān)愛和快樂，同時(shí)也給我們感動(dòng)。聽過這次活動(dòng)，培育出同學(xué)們的愛心，展示了一中師生優(yōu)秀的精神品質(zhì)。

經(jīng)過這一段時(shí)間的努力工作，我么得到校領(lǐng)導(dǎo)、政教處老師的高度評(píng)價(jià)與激勵(lì)，特殊還得到了張有來校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的充分確定。取得這些驕人的成就離不開老師們的指導(dǎo)，同學(xué)們的支持。在此，我謹(jǐn)代表自己向曾經(jīng)幫助過我們的人表示誠(chéng)心的感謝。當(dāng)然，我們還有很多做的不夠的地方，為了梅蘭棋社更好的發(fā)展我們還要改進(jìn)：

1、辦事要更加仔細(xì)負(fù)責(zé)。

2、要多與老師溝通，聽取老師提出的合理看法。

3、將棋社的影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，更好的協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作。千里之行始于足下，為了社團(tuán)更上一層樓還需努力。

德育活動(dòng)工作總結(jié)篇3

階段性的工作規(guī)劃與總結(jié)是年段的常規(guī)工作之一，本學(xué)年我們共召開了六次學(xué)生年段會(huì)，有行為規(guī)范會(huì)、考試動(dòng)員會(huì)、活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)等。在學(xué)生學(xué)習(xí)懈怠時(shí)賜予鞭策，在行為脫軌時(shí)予以整頓思想，在取得成果時(shí)予以激勵(lì)表彰。發(fā)揮規(guī)范養(yǎng)成、榜樣表率、主題活動(dòng)在育人育德上的重要作用。

【榜樣育人】

除了市、區(qū)、校級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先，年段會(huì)抓住期中期末考試成果、讀書節(jié)、寒假學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐、竹壩社會(huì)實(shí)踐、年段活動(dòng)、日常行為督導(dǎo)等一切時(shí)機(jī)進(jìn)行賞識(shí)教化，表揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)掘每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓全部人都有展示自我的平臺(tái)與機(jī)會(huì)。

【活動(dòng)育人】

在校領(lǐng)導(dǎo)、德育處的統(tǒng)籌支配之下，這一學(xué)年年段、班級(jí)主動(dòng)發(fā)揮工作主動(dòng)性，組織了豐富多彩的系列活動(dòng)以助于學(xué)生形成健全的人格，助推教學(xué)活動(dòng)。

有儀式感十足的愛國(guó)主義教化活動(dòng)：少先隊(duì)建隊(duì)活動(dòng)觀音山研學(xué)、“放歌新時(shí)代共筑中國(guó)夢(mèng)”迎新歌詠競(jìng)賽、清明紀(jì)念先烈暨廈大研學(xué)活動(dòng)、“高舉團(tuán)期跟黨走激揚(yáng)青春新時(shí)代”紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)101周年新中國(guó)成立70周年文藝展演、社區(qū)建黨101周年主題活動(dòng)童心向黨為黨獻(xiàn)禮等等。

還有有安排的或抓契機(jī)的感恩教化：比如感恩老師的老師節(jié)獻(xiàn)禮，抓住感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日契機(jī)感恩家長(zhǎng)的主題教化、回報(bào)社會(huì)的志愿者活動(dòng)、“學(xué)雷鋒月”系列活動(dòng)愛心義賣等等。

有身體、生理、心理的健康平安教化：比如軍訓(xùn)、竹壩基地社會(huì)實(shí)踐、“你被二孩了嗎”心理講座、談青春期成長(zhǎng)的女性健康講座。

還有豐富多彩的文體藝活動(dòng)：如讀書節(jié)系列活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一班級(jí)美食節(jié)活動(dòng)、班級(jí)激情廣場(chǎng)、班級(jí)音樂會(huì)、足球賽、定點(diǎn)投籃競(jìng)賽、籃球隊(duì)棒球隊(duì)訓(xùn)練、插花活動(dòng)等等。

德育是教化教學(xué)的基礎(chǔ)與前提。將德育工作寓于豐富多彩的主題活動(dòng)之中，使學(xué)生在活動(dòng)中形成道德情感、道德意志、道德行為和道德信念。成果不能滿意，名譽(yù)催人進(jìn)步。初一剛剛起步，德育的道路還任重而道遠(yuǎn)，我們?nèi)詴?huì)不忘初心、砥礪前行!

德育活動(dòng)工作總結(jié)篇4

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，德育處以仔細(xì)的看法，求實(shí)的作風(fēng)精彩地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和安排。本學(xué)期除接著抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素養(yǎng)教化，班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1、抓好新生的培訓(xùn)。

根據(jù)上級(jí)下達(dá)的工作安排及指標(biāo)，我校今年高一招收10個(gè)班，初一招收3個(gè)班，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟識(shí)我校校規(guī)，在開學(xué)的前一個(gè)星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，內(nèi)容有隊(duì)列訓(xùn)練、槍械學(xué)問、國(guó)防法學(xué)習(xí)、歌詠競(jìng)賽等，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了燥熱的天氣等困難，較精彩地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會(huì)操表演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚(yáng)，通過這次軍訓(xùn)，培育了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)幫助的團(tuán)體精神。之后，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了考試，為日后對(duì)新生的管理打下了基礎(chǔ)。

2、常規(guī)管理抓得實(shí)，抓得細(xì)。

經(jīng)過逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎(jiǎng)懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來，我們主要抓落實(shí)，一方面，通過升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施;另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，學(xué)校通過值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個(gè)方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處，此外，對(duì)學(xué)生的校外違紀(jì)，如打嬉戲機(jī)、吸煙等行為，德育處常常進(jìn)行突擊檢查，通過我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)遵守法律，在校外也能遵紀(jì)遵守法律。

3、接著抓好學(xué)生、班級(jí)的量化管理。

學(xué)生的量化工作以《____中學(xué)德育量化評(píng)分細(xì)則》為準(zhǔn)則，對(duì)月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤，這增加了它的肅穆性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級(jí)的量化工作以《____中學(xué)文明班評(píng)比方案》和配套制度為依據(jù)，通過