中考滿分作文2024山東濟南《推窗風來》（10篇附審題指導）

中考滿分作文2024山東濟南《推窗風來》（10篇，附審題指導）原題呈現(xiàn)【2024山東濟南】窗是屏障，更是我們于外界交流的通道。推開窗，美景如風，理想如風，文化如風……縷縷清風，徐徐吹來，豐盈我們的心靈，激勵我們成長，請以“推窗風來”為題目寫一篇文章。題目分析命題透視縱觀近三年山東濟南卷的中考作文題，其命題形式均為命題作文，從內(nèi)容上看，命題內(nèi)涵引導學生向上、向善，2019年“走向深處”、2020年“希望，就這樣生長”、2021年“為自己賦能”均圍繞學生生活命題，引導學生思考現(xiàn)實、人生、未來，積極樂觀的心態(tài)面對生活。2024年山東濟南中考作文依然采用命題作文的形式，題目為“推窗風來”，字面意思是推開窗，風吹進來，“推窗”是行動，“風來”是結(jié)果，強調(diào)“推窗”；深層含義較豐富，可先聯(lián)想“窗”和“風”的比喻義，“窗”在現(xiàn)實生活中起到隔絕的作用，可理解為“隔膜”，“推窗”可以是打開溝通、交流、理解之窗，大到國家之間有溝通、交流、理解，小到人與人的交往也有溝通、交流、理解，“風”就是溝通、交流、理解所帶來的美好感受?！按啊边€是一種障礙、困難，“推窗”正是跨越一個個障礙，克服一個個困難的行動，“風”是跨越障礙、克服困難后的成就、心情與感受?！按啊蓖庥行碌氖澜纾巴拼啊本褪亲哌M一個新世界，跨進一種新境界，“推窗”，走進傳統(tǒng)文化的世界；“推窗”走進藝術(shù)的天堂；“推窗”可以發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、感受美……

總之，2024年山東濟南中考作文題目讓學生有話可言，有情可抒，引導積極向上，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。寫作思路題目“推窗風來”更適合寫成記敘類文章，這個題目沒有主語，考生寫作此題，需要寫作時確定是誰做出了“推窗”這個行為。從廣義上講，個人、群體、國家都可以。考生可從三個方面入手，構(gòu)思“推窗風來”：一、重點放在“窗”上時，確定推開的是一扇什么樣的窗，窗可以是文明之窗，是溝通之窗，是理解之窗，是交流之窗，是文化之窗，是創(chuàng)新之窗……例如，學生可結(jié)合冬奧會等時事書寫國家層面的交流，也可寫個人與同學、老師和家長之間的溝通，打開那扇窗，迎面而來的是國與國之間的互鑒、互助之風，是來自親友的理解與溫暖之風。二、重點放在“推”字上時，“推”這個動作就是行動，“推窗”是主動行為，學生寫作此題，也可強調(diào)主體付出努力的過程，所以學生可以寫個人成長、團隊逐夢、社會進步、國家發(fā)。。例如，學生突破了障礙，跨過了困難，推開窗，迎面撲來的是成長后的喜悅之風；航天團隊不斷攻關(guān)，逐夢浩瀚的宇宙，推開那扇窗，仰望夜空，迎面吹來的是奮進之風……三、重點放在“風來”上，考生可強調(diào)“推窗”后看到的世界，可以是心曠神怡的自然之景，可以是內(nèi)心的釋然，可以是困境中的希望，還可以是美好的感情。例如，推開窗，風里夾著飯香味，這是家的味道，是幸福的味道。推窗風來再漫長的黑夜也代替不了黎明的曙光，再猛烈的風雨也阻擋不住燦爛的陽光；再寒冷的北風也摧殘不了春日的暖陽；被疫情冰凍住的風變暖了，一陣陣暖風將破窗而入，驅(qū)走心中的陰霾。正值夏季，窗外蟬鳴陣陣，擾亂我的思緒，我不禁把窗子關(guān)得更緊了些。手機上再一次接到全員核酸的訊息，我來到了湖邊的檢測點。湖面很靜，靜得像純色的絲綢。陣陣微風拂過水面，泛起一層層波紋。我望著那閃光的波紋出了神，腦海里漸漸浮現(xiàn)出一個人的模樣。我曾有一個學醫(yī)的鄰居姐姐，她生得極其好看：?雙明眸，兩排皓齒，就這么亮晶晶地綴在她的臉龐上；身材高挑，體態(tài)輕盈，同我說話時是那樣的端莊嫻雅；她就像沐浴在春風里的茉莉，清新淡雅，芬芳撲鼻?！八裉鞎粫磉@里測核酸呢？”我默默地想著。大家排隊等待檢測，我抬頭，看到鄰居姐姐的身影在人群中駐立時，內(nèi)心好像燃起了一簇火焰。她及腰的長發(fā)高高扎起，防護服使她本來纖瘦的腰身顯得有些臃腫，可她挺拔的身姿仍然使我心頭一震。等到我走到醫(yī)護人員面前時，我才發(fā)現(xiàn)，他們早已大汗淋漓，他們本可以坐下工作，可為了節(jié)省時間硬是一直站著，面罩下的臉龐被勒得讓人不忍直視，面罩里全是霧氣，我甚至看不清他們的臉，但我仍舊能從他們的目光中感受他們堅定的信念?？钢邷兀斨胰?，不斷拆開新棉簽、檢測、消毒，他們不厭其煩地重復動作，當他們摘下防護手套的時候，雙手被汗水浸得發(fā)白。志愿者們一次又一次指導大家登記，肩上背負的是重大責任。魯迅先生曾說過:“愿中國青年都能擺脫冷氣……有一份熱，發(fā)一份光，就令螢火一般，也可以在黑暗中發(fā)一點光，不必等候火炬，以后如竟沒有火炬，我便是唯一的光?！贝撕?，星河長明，是他們勇于撕開云霧，是他們致力于打破那冰冷的窗，送來那一陣陣和煦的風，他們就是人民的光。如今，凜冬遠去，夏日已至，朝陽噴薄而出，地鐵回歸擁擠，街道重返熱鬧。我倚在窗邊，窗外是蟬鳴不止的盛夏，我笑著推開窗，感受著灑在我身上的光和耳邊呼嘯而過的暖風?！久麕燑c評】1.思路清晰、中心突出。開頭與標題呼應(yīng)，環(huán)境描寫渲染夏日特有的氣氛，中間對醫(yī)護人員和志愿者的描寫細致入微，將讀者代入。結(jié)尾處引用魯迅對于青年所說的語句，突出文章主旨，文章結(jié)尾扣題，呼應(yīng)開頭。2.妙用修辭，文質(zhì)兼美。文章語言優(yōu)美，妙用修辭，運用了排比、比喻、引用等修辭手法，語言生動形象、具有韻味。人物描寫與環(huán)境描寫具體、生動，增加了文章的可讀性。推窗風來

“自卑者一旦給自己貼上了自卑的封條，別人就很難有辦法撕下來?！敝挥凶约和崎_心中的窗，風才能吹進來。“寒雪梅中盡，春風柳上歸?！憋L拂過“叮咚”的泉水，喚醒了春，青草睡眼惺忪地從土里探出頭，樹木鉆出嫩芽，野花陸續(xù)開放，它們用弱小的身軀裝飾著大地。在這樣一個生氣盎然的季節(jié)里，我卻感受不到絲毫美好，我內(nèi)向又膽小，但老師要求每個人上臺演講，演講活動就像災(zāi)難一樣，是我的“噩夢”，但我無法避免。我曾對著鏡子練習成千上萬遍，但是站在臺上時，面對臺下一雙雙像是在嘲笑我的目光，我吐不出一個字……那日，我在書中讀到“人若有志，萬事可為?！蔽一腥恍盐?，沉沉的黑夜都是白天的前奏，于是這次我想著改變，鼓勵聲也從四面?zhèn)鱽恚澳阋欢梢缘??！薄拔蚁嘈拍恪！蔽腋訄远藨?zhàn)勝那個“噩夢”的決心。我在電腦上查找了大量資料，修改了一遍又一遍演講稿，做好了萬全準備。日子如流水般逝去，兩周時間轉(zhuǎn)瞬即逝，“噩夢”也來臨了。我坐在臺下，看著其他人自信、流暢的演講，頓時覺得壓力山大，雙手開始不受控制地顫抖，額頭也滲出汗珠，剛平復下來的心又“砰砰”地跳了起來。馬上就要到我了，我的心臟跳得更厲害了，感覺要從嗓子眼里跳出來了。我低著頭、哆嗦著走上臺，站在臺上，手緊握著話筒，遲遲沒有說出話來。不行，我做不到，我沒法像他人一樣演講，我害怕別人的目光——這個聲音一直在心里響著，一遍又一遍。終于，我鼓起勇氣看向臺下，我的目光與同學們的目光相遇，哪里是嘲笑，目光里分明充滿了鼓勵。我終于張開嘴，開始了我的演講:“安徒生是丹麥著名的童話作家，他的代表作《丑小鴨》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》等都是人盡皆知的故事，可有幾個人知道他出名前的經(jīng)歷呢，安徒生的處女作問世時，只因他是鞋匠的兒子就被辱罵，憑著自己的努力，他證明了自己……”演講完畢時，那個“噩夢”消失了，終于，我內(nèi)心封閉的那扇窗被推開，風吹進來了啊?！氨緛頍o望的事，大膽嘗試，往往能成功。”去嘗試推開那扇困擾你的窗吧，窗開了，風來了?！久麕燑c評】1.敘事清楚，渾圓一體。文章記敘了自己戰(zhàn)勝恐懼，勇敢地站上講臺演講的事，先寫自己的恐懼，受到“人若有志，萬事可為”名言的影響，立志改變，后寫自己演講的過程，體會到了大膽嘗試后的喜悅，并領(lǐng)悟到人生要嘗試推開困擾自己的窗，點明主旨，首尾呼應(yīng)。2.描寫具體，生動形象。引用，文章描寫人物具體細致，寫參加演講時，從心理、動作、語言等方面進行了描寫，具體、細致、真實，給人以身臨其境的感覺。文章用詞準確，語言生動，比喻、夸張等修辭的運用使文章錦上添花。推窗風來風不絕于縷，我的發(fā)絲竟微微地動了，天越伸越遠，深邃、湛藍，人群熙熙攘攘，我不認識他們，但他們卻讓我溫暖，莫名的生出溫暖。在昨天的昨天，我或許曾經(jīng)和他們中的某一人擦肩而過，就在那個熟悉的街口吧，她喊住我：“你的裙子夾在車輪里了?！蔽覐埢适Т肴タ次业娜棺樱瑓s忘了和她道謝，而她就像風一樣閃過了。那個年邁的老人，無數(shù)次在這個小道上來來返返，一直到太陽落下西山，夜幕漫過樹梢，我無數(shù)次打她身邊經(jīng)過，背熟了她念叨的那句話：“兒啊，娘就在這里等你，哪里也不去?！蔽议_著車燈，跟她一圈又一圈，只為了讓她在這夜的凄冷里感受到人間煙火的氣息。大朵大朵的云飄過，我想抓住它們，繡一襲最美的衣裳，給人群中的白衣天使。我記不住他們的名字，更不曾看清楚他們的模樣，只知道他們的心純粹潔凈，如果不是這樣，他們怎么可能無論冰封還是酷暑都能等做核酸的社區(qū)居民到夜半？我無數(shù)次地看見他們，在封控的樓棟底下，一直跺腳到天亮，那是三九寒天啊，他們不是戰(zhàn)士，卻有戰(zhàn)士般的鋼鐵意志，我哭了，所有樓上的居民都淚目了。而他們卻笑笑說：“我們要感謝你們，是你們給了我力量！”那力量是那一面面錦旗嗎？還是那一封封感謝信？我還看到了人群里的那個已到中年的他，每次送我的訂單時，總會說：“您先看一下東西是否有遺漏？”于是他就站在門口，堅持等我一件件查看完畢，我心疼他的寶貴時間，就假裝全部看完，急匆匆“打發(fā)”他離開。如此這般之后，他一定會給我打電話道謝，說我是個好人，感謝我對他的體諒，而他或許不知道，他的那一句純樸的話讓“外賣小哥”的稱號得到了升華！窗開，風方來，將你的心交付出去，你才會收到另一顆心的溫情。美麗的風景不在遠方，就在你的眼睛里，凡夫俗子自有凡夫俗子的高貴與典雅，用心讀他們吧，用心讀他們心底里每一片海、每一片山！推窗風來窗外，暮色沉沉，暗色席卷天空，像是黑洞，要把人吞沒，面對著黑暗，多了些茫然和無措。角落的書堆里掉下一本詩集，走過去，進入了蘇軾的世界?！伴浊安挥么涿硷A，人生如逆旅，我亦是行人?！彪x宴中歌舞相伴的歌妓不用為離愁而哀怨，歌舞升平，宦海升沉，蘇軾攜著曠達與樂觀，于殿前送別，于詩中靜默。人生如寄，每個人都不過是人世間的過客，走完一生，如逆水行舟般堅難，用曠達的態(tài)度來對待坎坷，惆悵孤帆連夜發(fā)，送行淡月微云，離別與豁達相交，似是沒那么多愁緒了。望向窗外，天色并未如此黑涼了?！靶覍η屣L皓月，苔茵展，云幕高張。”無盡藏的清風皓月，無際的苔茵，高張的云幕，闊大無窮，心量也由此放大。以解脫抒懷，與其“憂愁風雨”不如“千鐘美酒，一曲滿庭芳”，忘記煩惱，無意馳求滿足，愿與造化同樂，飄逸曠達，清風舒展，明月皓白千里，以超乎世俗的圣潔理想去追尋，無畏挫折，才是真諦。窗外，天色漸亮，云逐漸展露笑顏。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無睛。回頭望去，來時初遇風雨之地，回去吧，不管那兒正是風雨還是放晴。所謂風雨，不過人心中幻象，心靜，則世界自然凈。無需執(zhí)著，無需為外物所束縛，既不因遇挫而擔憂，也不因陽光初放而欣喜，泰然處之，才是積極，不隨流的境界，明白暢達，平靜悠閑，在他心中，更為真切，經(jīng)歷風雨，仍能樂觀向上，這是他靈魂上的升華，任憑跌倒或站起，他永遠向陽而生，樂觀積極。窗外，云色初睛，天光大亮。合上書，心中了然幾分，才發(fā)現(xiàn)，原來積極樂觀才是人生的主打歌，以困難磨礪心性，向著太陽與成功穩(wěn)步前進，即使荊棘滿路，這也是一種蛻變。現(xiàn)在的風雨是為了下一步的放晴。只有讓心頭灑滿陽光，才能不畏挫折，無懼艱難。這一刻，推開窗，天色正亮，陽光正好，心中的太陽永不落下，滿懷希望就會所向披靡。推窗風來不知從何時起，窗戶已積塵許久。當光芒從其中鉆進時，竟被灰塵攔住了去路。我放下了正在寫作的手，抬頭凝望著那微弱的綠光，不禁回想起小時侯的情景。依稀記得那時的窗戶是明亮的，當一縷一縷光芒到里面串門時，窗戶熱情的接待起來。從窗戶中照進時，那微小的灰塵，華麗轉(zhuǎn)身，穿著燦爛的金色的禮服，在空氣中為我們涌動著它們那優(yōu)雅的舞蹈。而那時的我，用稚嫩的小手為它們伴舞，玩了一些時間后，還樂此不疲，對此毫無厭倦感。當看到了其他人這么喜愛，在光的照射下，擺出一個又一個的手勢，我便別出心裁地擺出了一個個蝴蝶的樣子。于是桌子上出現(xiàn)了一只只栩栩如生的`蝴蝶，我擺動雙手，桌上的蝴蝶也開始舞動。那時的我，在陽光的撫摸下與灰塵玩得不亦樂乎，與動物一起飛，一起跑，一起叫，是那么的快樂。剎那之間，我回過神，看著周圍的人都在奮筆疾書，我于是也繼續(xù)寫著那難啃的骨頭，我明白學習如同逆水行舟，不進則退，我逼著自己往前走。但是寫著寫著，心中有一塊巨石壓住，使我無法喘過氣來，我下意識地將目光轉(zhuǎn)向陽光，希望它能給我力量。在陽光的陪伴下，灰塵依舊飛舞，但卻又不如從前，灰塵努力地在舞動著自己，但卻沒人理會。我回想起小學那時在光下的手勢，不禁苦笑了一下，每一個人都在與作業(yè)干仗呢，又怎會有時間來做這個幼稚的事。是吧？我將目光收回，我們已經(jīng)不再是小孩了，壓力前又怎么有笑容。于是我繼續(xù)寫著那千篇一律的抄寫，寫著那千奇百怪的物理，寫著那令人無法言語的英語。窗外，一只蝴蝶飛過，在陽光的照射下，舞動著那優(yōu)美的舞姿，它的影子也正在振動著翅膀，我看著心中思緒萬千。那一個影子不正如當年我們在光下的手勢嘛，我拿出雙手，在光下比劃出一個蝴蝶的形象，光下一大一小的蝴蝶正在空中飛翔。我笑了，想起從前，不由自主地笑了。蝴蝶慢慢的飛走了，但嘴角一直上揚，回想初中時光雖有時壓抑，有時令人厭煩，但也有很多的歡樂。那在足球場上揮灑汗水，那取得成績后，與朋友相視的一笑，那在受到夸獎之后，低調(diào)的炫耀，都是那么的親切難忘。慢慢的，心中的煩躁也漸漸消失了。我站起來，不顧他人詫異與鄙夷的眼神，推開窗戶，深吸了清新的空氣，然后動了動嘴角。自言自語的說著心中的話語。推開窗戶，陽光正好。《推窗風來》對于一個喜歡安靜的人，像我，能夠打開書房的窗戶，并非一件易事。陽光明媚，隨風飄揚的飛塵，令人生厭。對于一個性格倔強的人，像我，能夠開啟心靈的窗戶，實在算是艱難。晚春時節(jié)，那個梧桐飄香的上午。揮別故鄉(xiāng)的樂園，我插班到初二二班。也許是我的襯衣過于鮮艷，也許是頭發(fā)太長、膚色太黑??總之，在眾目睽睽之下，我感覺教室里無數(shù)眼光好奇地射來，后背發(fā)麻，面色潮紅，汗水從額頭、鼻尖滲出。悄悄地，我關(guān)緊了自己的窗戶———不愿與任何人交流。這時，副班主任張炳訓老師拉住了我的右手，和藹可親地介紹：“這是咱班的新同學，同學如兄弟姊妹，大家要互相幫助！”掌聲響起來??張老師教語文，卻非常關(guān)心我的數(shù)學成績。在班主任辦公室窗外，我聽到他和杜美田等幾位老師的對話，大體是推薦學生參加數(shù)學競賽。按平時成績，這事與我無關(guān)。沒想到，班里十位選手，居然有我！頓時，我感到一陣緊張與不安，心想：這不是成心讓人出丑嗎？不由對“自以為是自作主張”的張老師多了一些厭煩。更想不到，幾天后宣布成績時，班主任杜美田老師的話如空中霹靂：“這次競賽，全年級最高成績42分，還是剛來插班的同學！”下課后，同學們羨慕不已，議論紛紛。張老師跑過來向我祝賀，說：“怎么樣？我沒看錯你！”我抬頭看了他一眼，眼神中滿滿真誠與期待。漸漸地，我更加喜歡他代的語文課了。不知為什么，張老師請的假明顯多了。后來，竟然辦了病休。再次相見時，是在家中，我與兩位同學去探望他。他頭發(fā)很長，面容發(fā)黃，口齒不清。顫微微地，他扶著我走到墻邊，很吃力地推開窗戶，指向遠方。窗外沒有風景，是低的山坡。再遠昵，是群山。群山之首，是巍然聳立的泰山。張老師說：孩子！要打開視野，立大志向??我看著他，使勁地點點頭。那一天，張老師很高興，喝了一瓶白酒。轉(zhuǎn)眼之間，芙蓉花開，到了應(yīng)考的日子。張老師托人捎來一封信，鼓勵我們?nèi)嗤瑢W積極準備，爭創(chuàng)佳績。就在我們準備再次探望他時，卻傳來張老師辭世的噩耗……教室里沉寂下來，幾位女同學泣不成聲。我推開窗戶，芙蓉樹靜默無語。后來，我外出求學、工作，與母校師生的聯(lián)系少了。但是，張老師的叮嚀囑咐卻時刻相伴。他教我打開心扉、放飛夢想、融入生活??回首往事，若說取得點滴成績，我要說：感謝您！張老師，是您幫我推開窗戶，放眼世界?？|縷春風撲面來，里面，濃濃的，是愛的味道！《推窗風來》把窗兒打開，一陣清風撲面而來，我深深地吸了一口氣，無名的困倦瞬間被驅(qū)趕的得無影無蹤。已經(jīng)記不清這是第幾個夜晚了。連日來我被一種莫名的煩惱包圍，生活過得一塌糊涂。我躲進深夜里，埋首于故紙堆里，在一頁頁發(fā)黃的字里，尋找精神的慰藉。窗外是一團漆黑的夜，透過不遠處的路燈，可以看見附近的建筑工地上，夜班的工人正在拼命的搶奪工期。我看不清他們的臉，可以想象得到，那一張張疲倦的臉上，肯定是汗珠不斷。揮汗如雨，我不由得想到了這個詞。此刻，也許只有這個詞可以形容他們的現(xiàn)狀。我雖然沒有置身其間，可是，我遠在他方的兄弟也和他們一樣，正在為了生計拖著羸弱的身軀在與命運抗爭。我完全可以理解他們?yōu)榱思胰说男腋?，為了妻兒老小而勞作的心情。如果將目光投向身邊的同齡人，我們就不該埋怨命運的不公，我們就該對眼前的生活知足了。窗外，無邊的暗夜里，和我一樣的人也許正為生活的雞零狗碎而煩惱著，雖然每個人的境遇不同，有各種各樣的煩心事，可是，只要我們能將目光投向遠方，想一想那些比自己更加不行的人，也許我們心頭的煩憂根本就算不了什么，我們的煩惱不快也就都會作鳥獸散，逃遁得無影無蹤了。我有將自己的思緒來回來，我的目光在眼前的書頁上挺住了，我看到了一行醒目的大字，也許正是命運之神對我的提醒，此刻，我眼前攤開的書頁上是蘇軾的《定風波》：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”是的，生活中自然會有各種各樣意想不到的事情發(fā)生，但是，只要我們心頭生出不滅的希望，任何艱難險阻又其奈我何？推開厚厚的窗扇，窗外的清風自然會撲面而來，讓你釋懷。推窗風來山野訴說著晚風的溫柔，遠方的理想化作一縷清風輕敲著我心中的窗。我推開那道心的屏障之窗，讓清風除去陰霾，留下一片種子，盛開如火繁花。推窗風來，你推窗，風便來。從小學開始，我?guī)缀醵际亲诮锹涞拇斑叄谴耙恢本o閉著，從來沒有寒風侵擾，亦不見夏風吹拂。在班里近平透明的我，心中也仿佛一直有一扇緊鎖的窗，嚴絲合縫。日落西山，火燒云造訪窗外，那是連蒙塵的窗戶都不能擋住的光彩，漫天的彤云令我不由得想去伸手觸碰。我沉浸在自己的世界里，連老師坐到了我的身旁都沒有發(fā)覺。她輕輕地拍了拍我的肩膀:“學校最近在咱們年級尋找演講比賽的人選，想不想試一試?”她的嘴角微微揚起，鼓勵的眼神溫柔地落在我的臉上。聽到老師的邀請，我的心瞬間“撲通撲通”地狂跳，但余光看見那扇灰撲撲的窗，我緩緩低下了頭。其實我是想去的，從小我就有站上演講臺的理想，可這個理想逐漸被名為膽怯的陰霾給吞噬。“我覺得你一定可以的，口齒清晰，作文也每次都是全班前幾，為什么沒有信心呢？我看好你，希望今晚可以看到你在辦公室填報名表。”她說罷準備起身離開，卻突然頓住了，似乎也被窗外的美景吸引了?！敖裉斓耐硐颊婷?，不如推開窗看看吧?！薄安蝗缤崎_窗看看吧。”腦海中循環(huán)播放著老師的話語，我抬起手，努力忘卻那些害怕與擔憂，略帶遲疑地推開了面前這扇窗……和煦晚風穿過久未開啟的窗，緩緩拂過我的臉龐與發(fā)間，也吹動了老師留在我桌上的那張報名表——原來推開窗，真的會有風來。遠方的理想隨著那日的風，徐徐地降臨我心上。我克服了膽怯與自卑，通過一番努力，被選中作為學校的代表前往市里演講。演講臺上刺眼的白光竟沒有讓我心生膽怯和退縮，理想的風在場地內(nèi)緩緩流動，給予我發(fā)聲的勇氣。我用流利鏗鏘的話語振奮了每一位觀眾的心，那一陣陣的掌聲久久縈繞在我的耳畔。成功的樂聲隨著風熱烈地吹向我，心中理想的花兒如火綻放。此后，學校組織的演講活動中常常出現(xiàn)我的身影，我的左臂也如愿以償?shù)叵瞪狭恕皩W生會播音員”的袖章。我不再膽怯，不再被陰霾束縛，活出了我理想中的模樣。推開心中的那扇阻擋前進的屏障，理想的風熱烈地吹進我的心中，青春的赤色之花正如烈火般綻放。推窗風來

雪，將化盡，零零散散攤在盤虬枝干上，桔棕之上綠意正蓄勢待發(fā)，暗藏生機。清晨露濃，透過朦朧的新窗，望見晨曦輕灑在巷子深處，耳邊泉水叮咚作響，風默，心未默。

屋外的天空如水，春日的陽光如音符一樣燦爛的流淌，濕澈了不同嫵媚的憂傷。屋內(nèi)，橘黃色吊燈散發(fā)出來的光線輕灑在每個角落，展柜內(nèi)的LED燈散發(fā)出耀眼的白，看似格格不入，卻不爭不搶，相得益彰。

面前的展柜里躺著一支骨笛，木色的笛身顯得古老而莊重，尾端稍粗，雖有破損，但閉眼深嗅，仍能聞到歷史的氣息。我從未聽過骨笛的樂音，但我的心里知道，它必然是沉重的，濃厚的，因為它的身上沾有中國上千年歷史的影子，不聲不響，卻語重心長。

柜前木窗的窗棱已褪了色，余光瞥見枝芽搖擺，我小心將窗推開，伴著“吱呀”聲，若有若無的風親吻在臉頰，讓我紅了臉。

移動腳步，我走到了一個鋪著暗紅色罩布的琴盒面前。淡淡的木香竄入鼻尖，輕啟琴盒躍入眼簾的是一把古琴，玉手撥動琴弦，給人一種清如濺玉、顫若龍吟的感覺。耳邊悠然響起《瀟湘水去》，琴弦顫動，靈魂飛起，置身于瀟湘深處，醉臥水去間，寧靜而致遠，塵心頓息。

我看著展柜內(nèi)的二胡，高貴的紫檀木，細若蚊足似的雕刻，在橘黃色的光照下，顯得更加襯心典雅。心里不自覺地想起《二泉映月》，道不盡那人生的悲歡離合，訴不完那世間的冷暖心酸，難以想象簡簡單單的兩根琴弦也能如此跌宕起伏，讓人驚嘆。

“嘩嘩”聲裹挾走我的注意，新芽搖頭晃腦地更加嬌俏可愛。突然，一條抽條的柳枝讓我欣喜。我連忙上前推開窗，薄霧已散，撲面而來的風糾纏著耳邊的發(fā)絲，擺如柳枝，迷了我的眼。移步到一把琵琶前，耳邊浮現(xiàn)起《十面埋伏》，清脆的琴聲既奶柔纏綿，又陽剛果斷，在“聲動天地，瓦屋若飛墜”時也毫不含糊。

走至回廊盡頭，我回眸遠眺，一股酸意涌上鼻尖。我從歷史中走來，踏過千年，聽過遠古的低吟，也賞過盛唐的繁華。而令我濕了眼眶的，是我站在這涅槃的土地上，仍有念念不忘的回響，仍能看到曾驚艷世間的絕唱；是這片泣過血的土地，樂音從未寂靜，文化正在萬丈霞光中迎來復興。

推開盡頭的新窗，百