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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2024屆聊城市陽谷縣小升初考試語文試卷考生注意:滿分100分,時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題(每小題2分,共30分)1、下列詞語搭配完全正確的一項(xiàng)是()A.充足的光線充分的理由充沛的精神充溢的淚水B.舒暢的心情舒適的環(huán)境舒心的日子舒緩的動作C.精致的花紋精美的禮品精巧的雙手精湛的技術(shù)D.優(yōu)質(zhì)的成績優(yōu)雅的姿態(tài)優(yōu)厚的待遇優(yōu)越的條件2、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音不完全正確的是哪一項(xiàng)()A.絞殺(jiǎo)稠密(chóu)囂張(xiāo)B.柵欄(zhà)綻開(zhàn)臟水(zāng)C.摻和(chān)耽誤(dān)收藏(cáng)D.憎惡(wù)嫵媚(fǔ)攪和(huo)3、下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A.語文老師知識淵博,閱歷豐富,他同我們談心時總是高談闊論,讓人受益匪淺。B.我給爸爸媽媽提建議的時候,要求他洗耳恭聽。C.新冠疫情漫不經(jīng)心地爆發(fā),嚴(yán)重威脅著人們的生命。D.他無論和誰說話都是慢條斯理,一板一眼,從不馬虎。4、下列加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.百囀無人能解,因風(fēng)飛過薔薇。(因?yàn)椋?B.孰為汝多知乎?(同“智”,智慧)C.雖與之俱學(xué),弗若之矣。(不如) D.我心傷悲,莫知我哀!(沒有人)5、下列詩句中,與“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”所描寫的季節(jié)相同的一項(xiàng)是()A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。B.中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。C.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。6、下面有關(guān)編排成長紀(jì)念冊的注意事項(xiàng)表述錯誤的一項(xiàng)是()A.如果想突出自己的特色,彰顯自己的個性,可以為自己的成長紀(jì)念冊起一個好聽的名字。B.在制作成長紀(jì)念冊時可以提前規(guī)劃好封面、扉頁和正文等幾大部分的內(nèi)容。C.成長紀(jì)念冊的正文可以按照一定的順序來寫,呈現(xiàn)的方式可以多樣化。D.成長紀(jì)念冊必須能夠反映出成長的過程,資料越多、越詳細(xì)越好,最好每個年級和階段的資料都有。7、將下列句子中畫線部分用括號里的詞語替代,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.遇事別急躁,咱們還是坐下來心里平和,不生氣地談一談。(心平氣和)B.男人戰(zhàn)死疆場,雖然不幸,但不失壯烈,也算死得有意義、有價值。(死得其所)C.看他那衣衫襤褸的窘狀,其經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)境況是能夠經(jīng)過推想而知道的。(不可思議)D.自從他退休后,就很少有機(jī)會看到他化裝上臺演戲了。(粉墨登場)8、下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()A.中國“天問一號”探測器成功著陸火星,未來移民火星也許不再是遙不可及的夢想。B.只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。C.她什么都沒說就轉(zhuǎn)身揚(yáng)長而去,留下錯愕不解的我們。D.看電影《流浪地球2》時,中途退場的觀眾可以說是鳳毛麟角。9、下列各組加點(diǎn)字的讀音、字形完全正確的一項(xiàng)是()A.熬夜(áo)唱和(hè)狡辨哄堂大笑B.山脈(mài)分外(fèn)教悔精兵簡政C.可惡(wù)傾覆(qīnɡ)漿糊技高一籌D.蒙古(mǒnɡ)恐嚇(hè)幼稚全神貫注10、下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是()A.憎惡(zèng)明媚(mèi)避免(bì)烈火焚燒(fén)B.蒼勁(jìn)薄霧(bó)燜飯(mèn)頭暈?zāi)垦#▁uàn)C.軍閥(fá)追悼(dào)鴻鵠(hú)見微知著(zhù)D.階梯(jiē)剝削(xuē)徘徊(huí)鄙夷不屑(xiè)11、對下列句子所運(yùn)用的人物描寫手法判斷有誤的一項(xiàng)是()A.父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。(神態(tài)描寫)B.他喜出望外地跑回來,取出一根縫衣針,燒紅了,彎成個釣魚鉤。(動作描寫)C.父親堅(jiān)決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的?!保ㄕZ言描寫)D.“如果這只大雄鵝飛走,可是一個很大的損失”,他想,“父母從教堂回來時,發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了,他們會傷心的。”(心理描寫)12、下列詞語中正確的是()A.焉之非福 B.司空見貫 C.無獨(dú)有偶 D.死的其所13、下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.“軀”是形聲字,“身”是形旁,“區(qū)”是聲旁。B.“丹、光、長、丸”這四個漢字起筆筆畫都相同。C.“獨(dú)出心裁、死得其所、鍥而不舍”都是褒義詞。D.過年的時候在門上倒貼“?!弊郑⒁飧5搅?。14、下列句子敘述不正確的一項(xiàng)是()A.《真理誕生于一百個問號之后》是一篇說明文,通過三個具體事例來說明觀點(diǎn)。B.《北京的春節(jié)》作者用樸素自然,充滿濃郁“京味兒”的語言,有極強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力。C.《兩小兒辯日》讓我們認(rèn)識了善于觀察、勤于思考的兩小兒以及實(shí)事求是的孔子。D.《為人民服務(wù)》一文中,作者引用司馬遷的話是為了贊揚(yáng)張思德同志為人民的利益而死,這樣的死是比泰山還要重的。15、下面各組詞語中,字形及加點(diǎn)字的字音完全正確的一組是()A.蚯蚓(yǐn)腫脹(zhǒng)駱駝臘八粥B.挪移(nuó)倒霉(méi)避免書藉C.剝削(xiāo)領(lǐng)域(yù)魔鬼恐怖D.耽擱(dān)徹底(chè)辨論玻璃二、按要求完成句子。(10分)16、司馬遷說過:“人固有一死,或________,或________。”張思德同志是為________而死的,他的死是________的。(《為人民服務(wù)》)17、__________,不必法古;__________,不必循舊。18、人們常用俗語:“___________,__________”勸誡人們及時行孝。19、朱熹的《春日》中“_______________,_______________”兩句描寫了春天百花盛開、五彩繽紛的景象。我國傳統(tǒng)文化中常用“五彩”來代表顏色,“五彩”具體指的是:黃、_____、赤、白、_____。20、雖然現(xiàn)在人們的生活水平普遍提高了,但是我們依然要憶苦思甜,不能忘記以前苦難的日子,正所謂“_____________________,莫把無時當(dāng)有時”。三、古詩文積累。(10分)21、幾場球賽,我都輸了。就此放棄?不!清代詩人鄭燮告訴我:“_______________,_______________”我要越挫越勇!22、《為人民服務(wù)》中毛澤東引用司馬遷的名言,__________,__________,__________?!眮碜C明人死的意義不同。23、閱讀,就是和高尚的人談話,如同“______,勝讀十年書”。學(xué)習(xí)中,我用“______,老大徒傷悲”勉勵自己;受到批評時,我用“良藥苦口利于病,_____”告誡自己。從《周易》“窮則變,_____,______”中,我懂得了“窮則思變”的道理;從“樹欲靜而風(fēng)不止,_______”中,我懂得了行孝要趁早。24、當(dāng)你想要形容革命者在斗爭中的堅(jiān)定立場和受到敵人打擊決不動搖的品格時,可引用“________,________?!边@句古詩,25、__________,寒食東風(fēng)御柳斜。四、閱讀理解。(20分)26、閱讀(二)世界雜交水稻之父①袁隆平先生是世界雜交水稻的創(chuàng)始人,是世界雜交水稻之父。②4世紀(jì)60年代初,袁隆平發(fā)現(xiàn)糧食成為了困擾農(nóng)民生活的大問題。有什么辦法能增加糧食產(chǎn)量呢?袁隆平腦海里突然萌發(fā)出一個驚人的念頭:培育雜交水稻,提高單位面積產(chǎn)量。于是他學(xué)習(xí)英語、俄語,了解國外科技的新成就,發(fā)展他那豐富扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ),開始了前無古人的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。③水稻雜交難在對水稻進(jìn)行異花授粉非常困難。國際上許多研究人員都喪失了信心,放棄或中斷了研究,但是袁隆平偏偏要啃這塊“硬骨頭”。在反復(fù)研究的基礎(chǔ)上,他設(shè)想分三步走:第一步,應(yīng)該找到雄性退化不育的植株,把它培育成雄性“不育系”。這種植株在水稻植物中是極少見的。要找到它,猶如大海撈針;第二步,再找到一種特殊的水稻品種給“不育系”授粉,使它培育出來的后代,全部保持雄性特點(diǎn)。具有這種特性的植株,叫做“保持系”;第三步,還要找到一種稻種與“保持系”雜交,使雜交的后代自花授粉,這叫“恢復(fù)系”。④袁隆平提出的通過“三系”提高水稻雜交優(yōu)勢的設(shè)想,與當(dāng)時學(xué)術(shù)界流行的觀,點(diǎn)大相徑庭,但袁隆平要走自己的路,用事實(shí)來回答人們的疑問。⑤364年6月4日,袁隆平邁出了雜交水稻實(shí)驗(yàn)的第一步:尋找雄性不育的水稻植株。袁隆平沉浸在無邊無際的稻海之中,他腳踩污泥,頭頂烈日,手持放大鏡,在稻田里一株一穗地尋找。灼人的陽光曬黑了他的皮膚:小刀似的稻葉刮得他臉上、手上、腿上發(fā)癢發(fā)痛:滴滴汗水順著稻葉滴進(jìn)水中。他找啊,找啊!第一天,沒找到;第二天,沒找到;第三天,還是沒找到。連續(xù)十幾天烈日的烤曬,袁隆平的皮膚更黑了。⑥6年中,袁隆平跑遍了半個中國。最后,他帶著科研小組來到了天涯海角——海南島的南江農(nóng)場。功夫不負(fù)有心人。他的助手李必湖終于在一條雜草叢生的水溝里,發(fā)現(xiàn)了一株雄蕊花粉敗育的野生稻。袁隆平和助手們跳進(jìn)水溝,小心翼翼地把稻株連根帶泥挖了出來。袁隆平把這株稻子命名為“野敗”。袁隆平,終于跨出了邁向成功的第一步。⑦在此后的幾年里,袁隆平經(jīng)歷了一次又一次的失敗,熬過了一次又一次的挫折,經(jīng)受了一次又一次打擊。經(jīng)過百劫千難,“保持系”培育出來了“恢復(fù)系”培育出來了“三系”配套成功了⑧375年,袁隆平科研小組突破了難關(guān),一批早熟高產(chǎn)稻破土而出。郁郁蔥蔥的雜交稻,開始在中華大地上生長。這成就震驚了世界!多個國家紛紛引進(jìn)雜交水稻。袁隆平作為中國工程院院士,多次赴國外講學(xué)和傳授育種技術(shù)。這位“雜交水稻之父”的足跡踏遍了五大洲。1.根據(jù)時間線索,梳理文章脈絡(luò),把握主要內(nèi)容。4世紀(jì)60年代初袁隆平萌生培育雜交水稻的想法,提出尋找“不育系”,培育“保持系”,雜交“恢復(fù)系”的“三步走”設(shè)想。364年后的6年中________________________________袁隆平經(jīng)歷多次失敗和打擊,終于實(shí)現(xiàn)“三系”配套成功。________________________________2.填空。(1)袁隆平解決增加糧食產(chǎn)量的辦法是_____________。(2)讀第5自然段,聯(lián)系“無邊無際的稻?!保瑥漠嬀€語句中體會到了_____________。3.根據(jù)短文內(nèi)容做出選擇。(均單選)(1)因?yàn)樾坌圆挥局仓辏ǎ?,袁隆平才會“小心翼翼”地把它連根帶泥挖了出來。A.發(fā)育不好、即將枯萎B.極其少見、特別珍貴C.根部柔弱、容易折斷(2)第7自然段畫線語句的空白處,添加()最能把喜悅和激動之情表達(dá)出來。A.句號B.問號C.嘆號4.習(xí)近平總書記指出科研人員要“把研究成果寫在田野大地上”。請結(jié)合短文內(nèi)容,寫出你對這句話的理解。______________________5.人物紀(jì)念郵票通常會把人物放在一個具體的場景中,重點(diǎn)突出人物的動作、表情、和狀態(tài)。如果請你為袁隆平設(shè)計紀(jì)念郵票,請簡要地寫出設(shè)計內(nèi)容和設(shè)計目的。設(shè)計內(nèi)容:_______________________設(shè)計目的:_______________________27、文言文閱讀。(甲)學(xué)弈弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為(wéiwèi)有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為(wéiwèi)是其智弗若與?曰:非然也?!睹献印じ孀由稀罚ㄒ遥┒嘌院我孀忧茛賳栐唬骸岸嘌杂幸婧??”墨子曰:“蝦蟆蛙黽②,日夜恒鳴??诟缮噙á郏欢宦?。今觀晨雞,時夜而鳴,天下振動。多言何益?惟其言之時也?!薄赌印つ雍笳Z》注釋:①子禽:人名,墨子的學(xué)生。②黽(měng)全蛙,蛙的一種。③擗(pǐ):同“敝”,困、疲勞。1.給(甲)文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。①以為(wéiwèi)②為(wéiwèi)是其智弗若與?2.寫出“之”在句中的意思。①通國之善弈者也()②一人雖聽之()③思援弓繳而射之()④雖與之俱學(xué)()⑤弗若之矣()3.文學(xué)作品可以通過對比來突出中心,結(jié)合兩則寓言故事,完成表格。題目對比對象寓意《學(xué)弈》__________________《多言何益》整天叫個不停的蝦蟆、蛙黽和按時啼叫的雞。_________五、作文(30分)生活中總有很多人、很多事讓:我們難以忘懷,請以“難忘”為題,寫一篇習(xí)作,抒發(fā)自己的懷念之情。將題目補(bǔ)充完整,條理清晰,語句通順,詳略得當(dāng),寫出自己的真情實(shí)感。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。不少于400字。
參考答案一、選擇題(每小題2分,共30分)1、B2、D3、D4、A5、C6、D7、C8、D9、C10、C11、A12、C13、B14、A15、A二、按要求完成句子。(10分)16、①.重于泰山②.輕于鴻毛③.人民利益④.比泰山還要重17、①.茍利于民②.茍周于事18、樹欲靜而風(fēng)不止子欲養(yǎng)而親不待19、①.等閑識得東風(fēng)面②.萬紫千紅總是春③.青⑩.黑20、常將有日思無日三、古詩文積累。(10分)21、①.千磨萬擊還堅(jiān)勁②.任爾東西南北風(fēng)22、①人固有一死②或重于泰山③或輕于鴻毛23、①.聽君一席話②.少壯不努力③.忠言逆耳利于行④.變則通⑤.通則久⑥.子欲養(yǎng)而親不待24、①.千磨萬擊還堅(jiān)勁②.任爾東西南北風(fēng)25、春城無處不飛花四、閱讀理解。(20分)26、1.①.袁隆平跑遍了半個中國,尋找雄性不育的水稻植株。②.在此后的幾年里③.375年④.袁隆平科研小組突破了難關(guān),一批早熟高產(chǎn)稻破土而出。2.①.培育雜交水稻,提高單位面積產(chǎn)量②.袁隆平研究的艱辛與不易3.①.B②.C4.科研人員要貼近人民生活,在實(shí)踐中取得成果。5.①.袁隆平坐在一株大大的稻穗下乘涼。②.突出袁隆平做出的貢獻(xiàn),培育出雜交水稻。27、1.wéiwèi2.①.的②.弈秋的教誨③.鴻鵠④.他(指專心學(xué)習(xí)的那個人)⑤.他(指專心學(xué)習(xí)的那個人)3.①.專心學(xué)習(xí)的那個人和一心想著射鴻鵠的人。②.學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志,不能三心二意。③.說話要說到點(diǎn)子上,要看準(zhǔn)時機(jī)。五、作文(30分)例文:難忘的友情從古至今的詩詞文章,親情似乎是永恒的主題
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