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文檔簡介

《獵人海力布》導學案導學目標：1.通過閱讀《獵人海力布》，了解主人公的成長歷程和心里世界；2.分析小說中的人物干系和情節(jié)發(fā)展；3.探討小說中的主題和意義。導學內(nèi)容：第一部分：主要人物介紹1.海力布：本書的主人公，一個英勇、聰明且有公理感的年輕獵人；2.奧古斯特：海力布的父親，一位聞名的獵人，對海力布的成長起著重要作用；3.莉莉：海力布的母親，溫柔善良，是海力布的剛強后盾；4.基爾阿：海力布的老友，一起經(jīng)歷許多冒險。第二部分：情節(jié)梳理1.海力布的成長歷程：從一個懵懂少年到成熟的獵人，海力布在經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)后，逐漸成長為一個剛強而英勇的人；2.海力布與奧古斯特的干系：父子之間的情感紐帶，奧古斯特的指點對海力布的成長起到了至關重要的作用；3.海力布與莉莉的干系：母子之間的深情，莉莉的支持和鼓勵讓海力布更加剛強和自大；4.海力布與基爾阿的友誼：在冒險的過程中，海力布和基爾阿之間建立了深厚的友誼，互相支持、互相鼓勵。第三部分：主題探討1.成長與自我認知：小說中展現(xiàn)了海力布從少年到成年的成長歷程，他在面對困難和挑戰(zhàn)時，逐漸認識到自己的心里世界和價值觀；2.友情與信任：海力布和基爾阿之間的友誼是小說中一個重要的主題，他們在困難時刻互相扶持，彼此信任，共同面對各種挑戰(zhàn)；3.愛與責任：海力布對家人的愛和責任感是他行動的動力，他為了珍愛家人和朋友，英勇地面對各種危險。導學活動：1.分組討論：請學生分組討論海力布的成長歷程和主要人物之間的干系，每組選擇一個主題進行深入探討；2.角色扮演：請學生選擇自己喜歡的角色扮演一場關鍵情節(jié)，體驗主人公的心里世界；3.作文練習：要求學生就小說中的某一主題或情節(jié)展開寫作，表達自己的觀點和感受。導學反思：通過本次導學活動，學生對《獵人海力布》這部小說有了更深入的了解，不僅在語言文字上有所提高，更重要的是在情感和

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