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文檔簡介
Unit5ChinaandtheWorldTopic1ChinaattractsmillionsoftouristsfromallovertheworldSectionC1.記住P5—P6的生詞、短語及句型。能夠英漢互譯。2.熟讀1a并記住其中知識點(diǎn)。能夠運(yùn)用他們解決此類問題3.學(xué)習(xí)that,which引導(dǎo)的定語從句。能夠準(zhǔn)確的選擇連接詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)一1.自學(xué)內(nèi)容:課本5-6頁的生詞。2.自學(xué)方法:先根據(jù)音標(biāo)試讀,同桌互相正音。3.自學(xué)時間:5分鐘4.自學(xué)要求:會讀,知道其漢語意思。自學(xué)檢測一英譯漢:commentresponsibilitystategraduallyremainmarblebrickentireseparatebranchenemyconstructionexpecttreasurecivilization評論責(zé)任;義務(wù)逐步地,漸漸地大理石全部的,整個的支線;分支建筑物財(cái)富,珍寶國家,州剩余,遺留磚使分開,分離敵人預(yù)料,期待文明自學(xué)指導(dǎo)二
自學(xué)內(nèi)容:課本5頁1a自學(xué)方法:掃讀,同桌討論自學(xué)時間:2分鐘自學(xué)要求:讀1a找出下列短語并能譯成漢語自學(xué)檢測二1.oneofthegreatestwonders2.stretchfrom…to…3.join…together4.wearaway5.separate…from…6.regard…as…7.bringtouristsintoChina8.atreasureofChinesecivilization世界上最偉大的奇觀之一從…延伸至…將….連在一起使磨滅;使破損把…分開把…當(dāng)作把游客帶到中國中華文明的瑰寶自學(xué)指導(dǎo)三自學(xué)內(nèi)容:再讀課本5頁1a自學(xué)方法:細(xì)讀,同桌討論自學(xué)時間:2分鐘自學(xué)要求:讀1a回答下列問題1.What’sinthepicture?2.What’sthearticleabout?3.WhojoinedallthesesmallerwallstogethertomaketheGreatWall?TheGreatWallIt’stheGreatWallThefirstemperor,QinShihuang自學(xué)檢測三4.What’sthepurposeoftheGreatWall?5.What’sthemeaningoftheGreatWall?ItwasbuilttoprotecttheirpeopleandseparatethemfromtheirenemiesIt’satreasureofChinesecivilizationanditisregardedasasymboloftheChinesenation.自學(xué)檢測三自學(xué)指導(dǎo)四
自學(xué)內(nèi)容:課本5頁1a自學(xué)方法:掃讀。自學(xué)時間:10分鐘自學(xué)要求:讀1a,完成1b,1c.自學(xué)檢測四1bRead1aandmatchthewordswiththeirmeanings.
1.separatea.todividethingsintodifferentpartsorgroups2.enemyb.tothinkorbelievethatsomethingwillhappen3.expectc.goldorotherthingsthatareworthlotsofmoney4.treasured.apersonwhohatesyouandwantstoharmyou自學(xué)檢測四1cRead1aagainandcompletethediagramQindynastytotallengthto______their___________________people___________________Purpose
Material--------TheGreatWallto______themfromtheir______________
Mingdynastybeginningtimea__________ofChinesecivilization______________________Meaning______________________a__________oftheChinesenationpackedearthandwoodabout8800Kilometerslongstoneandbrickabout2500yearsagoprotectseparateenemiestreasuresymbol1.TheGreatWallofChinaisoneofthegreatestwondersoftheworld.oneofthegreatestwonders譯成_______________.oneof+_______+___________譯成:__________要點(diǎn)歸納2.Fewofthesewallsremainremain譯成_______________Eg:Afewleavesstillremainedonthetree.最偉大的奇觀之一最高級可數(shù)復(fù)數(shù)最…之一…剩余,遺留,仍然是3.ItstretchesfromShanhaiguanintheeasttoJiayuguaninthewestEg:stretchfromBeijingtoShanghai從中你能發(fā)現(xiàn):stretchfrom…to….譯成_________從….延伸至…4.TheGreatWallwasfirstbuiltbyancientpeopletoseparatethemfromtheirenemiesMywifeseparatethebadapplesfromthegoodonesPleaseseparatericefromwheat從上面的例子中你能發(fā)現(xiàn)Separate…from….譯成:______________(把)…分開5.ThoseMingdynastyrulersdidnotexpectthatitwouldlaterbeusedtobringtouristsintoChina.expectv.意為“預(yù)料;期待”expectthat…expecttodosthexpectsbtodosthEg:Heexpects______(pass)theexam.TomexpectsLucy_______(help)him.Bring…into…譯成:帶進(jìn)…..拿進(jìn)…,領(lǐng)進(jìn)…演練:把那本書拿到我的辦公室
________________________________.topasstohelpPleasebringthatbookintomyoffice6.ItisregardedasasymboloftheChinesenation.regard…as…把…當(dāng)作…練習(xí):He_______Tom____hisbestfriends.(他把湯姆當(dāng)作最好的朋友。)Theoldman_______Jack_____hisson.(這位老人把杰克當(dāng)作兒子)regardsasregardsas自學(xué)指導(dǎo)五自學(xué)內(nèi)容:從1a中找出定語從句,能夠說出,定語從句的先行詞,關(guān)系詞。自學(xué)方法:通過例子總結(jié)用法自學(xué)時間:5分鐘自學(xué)要求:通過習(xí)題能夠自己總結(jié)定語從語從句的用法,并會做題。1.Theentirewall,whichhasmanybranches,isabout8800kilometers.2.Theseearlywalls
that/whichweremadeof
packedearthandwoodworeawayintherainandwind.3.MostoftheGreatwall
that/whichcanbeseen
todaywasbuiltduringtheMingdynasty.4.Itwasmadeofstoneandbrick
thatwouldlastlonger5.He
whohasneverbeentotheGreatwallisnotatrueman.6.Hemissedthetrain(
that/which)
heusuallycatches.7.Ilikemusic(
that)Icansingwith8.LiuLilikesthesingers
who)canwritetheirownlyrics.9.Doyouknowthegirl
who/whom
ourEnglishteacheristalkingwith?從上面的例子中你能總結(jié)出定語從句的用法嗎?當(dāng)先行詞指物時用_____,_______連接。連接詞在從句中作______時,不能省略。連接詞在從句中作______時可省略。當(dāng)先行詞指人時用_______,________當(dāng)連接詞作主語時用______,且不能省略。當(dāng)作賓語時用______,_______連接。可省略thatwhich主語賓語whowhomwhowhowhom當(dāng)堂訓(xùn)練一、用適當(dāng)?shù)年P(guān)系代詞填空1.Thereissomebody_____wantstoseeyou.2.Iworkforacompany__________sellscars.3.Manyyoungpeoplelovetheman_____
canwritetheirow
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