中考物理總復(fù)習(xí)《運動和力》專題檢測卷-帶參考答案

第第頁中考物理總復(fù)習(xí)《運動和力》專題檢測卷-帶參考答案學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．關(guān)于重力、彈力和摩擦力，下列說法中正確的是（）A．摩擦力的方向定與物體運動的方向相反B．物體間如果有相互作用的彈力，就定存在摩擦力C．因為物體本身就有重力，所以重力施力物體就是物體本身D．物體受到的重力的方向總是豎直向下，有時還平行于接觸面2．如圖所示為自行車部件或使用中的實例，其中為了減小摩擦的是A．遇緊急情況時用力剎車 B．給剎車線加潤滑油C．車座表面比粗糙 D．輪胎表面有花紋3．如圖，一質(zhì)量為1kg的物塊，受水平向右大小為2N的拉力的作用勻速直線運動，運動速度為0.1m/s，以下說法正確的是（）A．撤去拉力后，物塊運動會越來越慢，摩擦力也越來越小B．若在物塊上再加一砝碼，仍可以用2N的力拉著物塊勻速運動C．若用1N的力拉著物塊，物塊運動會越來越慢，但摩擦力仍為2ND．若物塊運動速度變?yōu)?.2m/s，則拉力變?yōu)?N4．如圖所示是年月日晚在北京冬奧會短道速滑男子米決賽中，中國選手任子威獲得金牌、李文龍獲得銀牌的情景。則下列說法正確的是（）A．加速滑動時，任子威、李文龍的慣性在增大B．任子威、李文龍滑行時若外力全部消失，他們將靜止C．任子威、李文龍轉(zhuǎn)彎時很穩(wěn)是因為他們受到平衡力的作用D．在滑行的過程中，以冰面為參照物，任子威、李文龍是運動的5．東湖綠道是武漢一道亮麗的風(fēng)景線，如圖是人在綠道騎行時的情景。下列說法正確的是（）

A．人對車的壓力就是人的重力B．人對車的壓力和車對人的支持力是一對平衡力C．車受到的重力和地面對車的支持力是一對平衡力D．車對地面的摩擦力與地面對車的摩擦力是一對相互作用力6．如圖所示，教室里懸掛的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果它受到的所有的外力突然全部消失，它將（）A．加速下落 B．勻速下落 C．減速下落 D．保持靜止7．如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，然后，讓小球以初速度從A點開始運動，不計摩擦和空氣阻力，當(dāng)小球剛擺到與A點等高的B點時，細(xì)線恰好斷開，那么，小球?qū)ⅲǎ〢．沿軌跡BC自由下落B．沿軌跡BD繼續(xù)運動C．沿軌跡BE做勻速直線運動D．沿軌跡BF繼續(xù)上擺8．如圖是加油機給正在飛行的飛機加油，下列關(guān)于飛機的說法正確的是A．以加油機為參照物，飛機是運動的 B．在繞地球勻速飛行時，受力是不平衡的C．加油前后，飛機慣性不變 D．加油前后，加油機重力不變9．如下圖所示，下列物體能處于平衡狀態(tài)的是（）A． B．C． D．10．如圖所示，在無人機下方用細(xì)線懸掛一個重物，不考慮空氣阻力，則無人機在空中勻速上升時，下列說法正確的是（）A．重物受到的重力與細(xì)線對重物的拉力是一對平衡力B．無人機對細(xì)線的拉力與重物對細(xì)線的拉力是一對相互作用力C．細(xì)線對重物的拉力大于重物所受的重力D．若細(xì)線突然斷了，重物就會立即下落二、填空題11．吊車以2m/s的速度將1×104N的重物豎直向上勻速提起,這時鋼索對重物的拉力大小是N，若吊車改為2m/s的速度使重物勻速下降，則鋼索對重物的拉力大小是N，若吊車改為4m/s的速度使重物勻速下降,則鋼索對重物的拉力是N。12．當(dāng)?shù)厍虬l(fā)動機給地球加速時，發(fā)動機噴射“火焰”的方向與地球前進方向；當(dāng)?shù)厍虬l(fā)動機給地球減速時，發(fā)動機噴射“火焰”方向與地球前進方向（以上兩空選填“相同”或“相反”）。關(guān)閉地球發(fā)動機后，地球能以光速的千分之五的速度“滑行”，是因為地球具有。13．“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球做圓周運動．“剎車制動”時，衛(wèi)星沿運動方向噴射高溫氣體，同時高溫氣體對衛(wèi)星產(chǎn)生制動力，這說明力的作用是的；在繞月球做圓周運動時，衛(wèi)星的運動狀態(tài)將（選填“改變”或“不變”）．14．重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，小明用水平推力F推木箱，F(xiàn)＝15N時，沒推動，木箱所受摩擦力為N；F＝30N時，木箱做勻速直線運動，木箱所受滑動摩擦力為N；F＝50N時，木箱做加速運動；撤去F，木箱做減速運動，它所受滑動摩擦力為N。15．如圖是某同學(xué)中考投擲實心球的場景，投出去的實心球最終落到地面，這是由于實心球受到的作用（選填“重力”或“慣性”），根據(jù)圖中實心球的運動軌跡可知它受到（選填“平衡力”或“非平衡力”）作用。三、作圖題16．如圖所示，一物體以某一速度沖上粗糙斜面，請作出該物體受力示意圖。

四、實驗題17．某物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力，實驗裝置如圖甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪（不計繩與滑輪間的摩擦），繩的另一端懸掛托盤。實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運動?；卮鹣铝袉栴}：(1)為了測量滑塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量是。（填選項前的編號）①木板的質(zhì)量m1②滑塊的質(zhì)量m2③砝碼的質(zhì)量m3④托盤和砝碼的總質(zhì)量m4(2)滑塊的滑動摩擦力表達式為f=。（用已知或測量的物理量符號表示）(3)該實驗存在一些不足之處，請你寫出其中的一點：。(4)為了避免該實驗的不足，小剛改為向左水平拉動木板，同時把砝碼和托盤換為彈簧測力計（已在豎直方向調(diào)零）且固定（如圖乙所示）與滑塊相連的線系在彈簧測力計的圓環(huán)上，此時，滑塊受到的滑動摩擦力的方向是，用這種方法測出的摩擦力將比真實值（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。18．如圖所示，是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。（1）如圖甲所示，將一個木塊放在長木板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，木塊所受滑動摩擦力大小為N；（2）乙實驗在木塊上加放一個重物的目的是改變；比較甲、乙兩圖可得出：接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越；（3）比較、丙兩圖中彈簧測力計的示數(shù)可探究滑動摩擦力大小與的關(guān)系；（4）下列選項利用了圖甲、丙實驗探究結(jié)論的是（填序號）。A．用力握住玻璃瓶，防止掉落B．自行車的轉(zhuǎn)動部分加潤滑油C．推箱子時，將箱內(nèi)物體取出五、計算題19．物體在水平推力作用下沿水平地面向右以的速度做勻速直線運動。若物體受到地面阻力為物體重力的0.1倍（），求：（1）當(dāng)物體以的速度在地面上做勻速直線運動時，所受到的阻力的大??；（2）物體的重力G；（3）物體的質(zhì)量m。20．質(zhì)量為150kg的物體在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做勻速直線運動，已知地面對它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，g取10N/kg。求：（1）水平拉力F的大??；（2）如果拉力增大60N，方向不變，此時物體受到的合力為多大？方向如何？參考答案：1．D2．B3．C4．D5．D6．D7．B8．B9．D10．A11．1×1041×1041×10412．相反相同慣性13．相互改變14．15303015．重力