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幼師畢業(yè)設(shè)計教案健康中班《幼師畢業(yè)設(shè)計教案健康中班》篇一幼師畢業(yè)設(shè)計教案健康中班活動名稱:《我的身體真奇妙》活動目標:1.認識身體的各個部位及其功能。2.了解身體各部位的重要性,學(xué)會保護自己的身體。3.通過游戲和活動,增強幼兒對身體健康的興趣和意識?;顒訙蕚洌骸魅梭w模型或圖片△關(guān)于身體的書籍或繪本△鏡子△各種身體部位的卡片或貼紙△音樂播放器△健康知識相關(guān)的視頻或動畫△健康小禮物的獎品活動過程:一、導(dǎo)入活動(10分鐘)1.播放一段關(guān)于身體的音樂,如《我的身體》,引導(dǎo)幼兒跟著音樂做動作,初步感受身體的奇妙。2.提出問題:“小朋友們,你們知道我們的身體有哪些部位嗎?”鼓勵幼兒說出自己知道的部位。二、認識身體部位(20分鐘)1.出示人體模型或圖片,帶領(lǐng)幼兒逐一認識身體的各個部位,如頭、頸、軀干、四肢等。2.使用鏡子,讓幼兒對照自己的身體,找出與模型或圖片對應(yīng)的部位。3.分發(fā)身體部位的卡片或貼紙,讓幼兒在自己身上找到相應(yīng)的部位并貼上。三、探索身體功能(20分鐘)1.通過視頻或動畫,讓幼兒了解各個身體部位的功能,如眼睛看東西、耳朵聽聲音、嘴巴吃東西和說話等。2.進行小組討論,讓幼兒分享自己知道的某個身體部位的特殊功能。3.通過游戲“身體部位大挑戰(zhàn)”,讓幼兒體驗不同身體部位的作用。四、保護身體的重要性(10分鐘)1.講述一個關(guān)于保護身體的故事,如《小猴子的牙齒》,讓幼兒理解保護身體的重要性。2.討論:“我們應(yīng)該怎樣保護自己的身體呢?”引導(dǎo)幼兒說出一些保護身體的方法,如勤洗手、不咬手指、保護眼睛等。五、健康操時間(10分鐘)1.播放一段健康操的音樂,帶領(lǐng)幼兒一起做身體部位的伸展運動。2.強調(diào)通過運動可以保持身體健康。六、活動結(jié)束(5分鐘)1.總結(jié)今天所學(xué)的內(nèi)容,強調(diào)身體的重要性和保護身體的方法。2.給積極參與活動的幼兒頒發(fā)健康小禮物的獎品,鼓勵幼兒繼續(xù)保持對健康的關(guān)注。七、延伸活動△家庭作業(yè):讓幼兒回家后和父母一起制作一份“我的身體”海報,介紹自己喜歡的身體部位及其功能?!鲄^(qū)角活動:在幼兒園的閱讀區(qū)放置關(guān)于健康的書籍,讓幼兒繼續(xù)探索身體奧秘?;顒釉u價:通過觀察幼兒在活動中的參與度和表現(xiàn),評價其對身體的認識和對健康概念的理解。同時,通過家長反饋和幼兒后續(xù)的行為觀察,評估活動對幼兒健康習(xí)慣養(yǎng)成的效果。《幼師畢業(yè)設(shè)計教案健康中班》篇二【幼師畢業(yè)設(shè)計教案健康中班】一、活動目標1.了解身體的各個部位及其功能,學(xué)會保護自己的身體。2.通過游戲和活動,提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。3.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,如正確的坐姿、站姿和行走姿勢。4.增強自我保健意識,學(xué)會簡單的自我保健方法。二、活動準備1.教學(xué)掛圖或PPT,展示人體各部位的圖片和功能。2.體育活動所需的器材,如球、跳繩、呼啦圈等。3.關(guān)于身體保健的書籍或視頻資料。4.記錄表和筆,用于記錄學(xué)生的身體狀況和保健方法。三、活動過程1.導(dǎo)入活動通過故事、謎語或游戲的方式引入主題,吸引學(xué)生的注意力,引出身體的各個部位及其重要性。2.認識身體通過教學(xué)掛圖或PPT展示,引導(dǎo)學(xué)生認識人體的各個部位,包括頭部、頸部、軀干、四肢等,并了解它們的功能。3.保護身體通過討論和案例分析,讓學(xué)生了解如何保護自己的身體,如避免受傷、預(yù)防疾病、保持良好的生活習(xí)慣等。4.身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練組織學(xué)生進行各種體育活動,如球類運動、跳繩、呼啦圈等,以提高他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。5.生活習(xí)慣培養(yǎng)通過角色扮演、情景模擬等方式,讓學(xué)生體驗正確的坐姿、站姿和行走姿勢,并了解這些習(xí)慣對身體健康的影響。6.自我保健方法介紹一些簡單的自我保健方法,如眼保健操、口腔保健等,并讓學(xué)生在日常生活中實踐。7.總結(jié)與反思引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)內(nèi)容,反思自己的生活習(xí)慣和保健方法,并制定改進計劃。四、活動延伸1.家庭作業(yè)讓學(xué)生記錄自己一天的保健方法,并在下次活動中分享。2.社區(qū)活動組織學(xué)生參與社區(qū)的健康宣傳活動,如發(fā)放健康知識傳單等。五、注意事項1.活動過程中要注意學(xué)生的安全,避免運動傷害。2.針對學(xué)生的個體差異,提供不同的活動建議和保健方法。
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