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文檔簡介
2024屆江蘇省泰興市實驗初級中學中考三?;瘜W試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.20℃,氯化鈉的溶解度為36克/100克水。能證明下圖燒杯中是氯化鈉飽和溶液的實驗是A.稱量溶液質(zhì)量為136克B.加入氯化鈉,有固體不溶C.恒溫蒸發(fā),有固體析出D.測得溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為9:252.要使下圖裝置中的小氣球鼓起來,使用的固體和液體可以是①硝酸銨和水②鎂和稀硫酸③固體氫氧化鈉和水④生石灰和水⑤石灰石和稀鹽酸A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤3.下列各種銅礦石的主要成分中,含元素種類最多的是A.赤銅礦(Cu2O)B.輝銅礦(Cu2S)C.斑銅礦(Cu5FeS4)D.孔雀石[Cu2(OH)2CO3]4.人們在工作、生活中,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是()A.實驗室酒精燈傾倒著火,用濕抹布蓋滅 B.冬天用煤取暖時封閉門窗C.到煤窯中挖煤用火把照明 D.廚房內(nèi)燃氣泄漏打開排氣扇電源開關通風5.分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中,加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應。隨Mg粉消耗,Mg粉與溶液中FeSO4、CuSO4的質(zhì)量變化見圖。請讀取圖象信息并結合金屬活動性服序分析,下面說法不合理的是A.反應前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):FeSO4<CuSO4B.反應后,兩溶液底部分別析出的金屬是Fe和CuC.反應后,兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量:Fe<CuD.反應后,若FeSO4和CuSO4對應新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為A、B,則A>B6.下列有關環(huán)境、能源、資源的說法正確的是()A.煤、石油、天然氣都是可再生能源B.焚燒廢舊塑料是減少“白色污染”的有效方法C.二氧化碳是形成酸雨的氣體D.過量的使用農(nóng)藥和化肥會造成環(huán)境污染7.2019年央視春晚,劉謙表演的節(jié)目《魔壺》給觀眾留下了深刻的印象。小紅也準備了一把“魔壺”,她預先在魔壺中盛入澄清石灰水,然后將魔壺中的液體倒入盛有下列溶液的杯子中,無明顯現(xiàn)象的是A.紫色石蕊溶液B.硝酸鉀溶液C.碳酸鉀溶液D.硫酸銅溶液8.合理使用化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要意義,下列化肥屬于復合肥的是A.NH4NO3 B.KNO3 C.CO(NH2)2 D.K2SO49.某實驗小組利用如圖所示儀器探究制取氧氣的適宜催化劑。實驗方案如下:Ⅰ.用MnO2、CuO,F(xiàn)e2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液溫合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑,大小相同的海藻酸鈉微球,備用。Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用甲圖裝置進行實驗,改用其他三種微球,分別重復上述實驗,得到錐形瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線圖(見乙圖)。下列說法不正確的是()A.從實驗曲線看,催化效果較好、反應溫和的催化劑是氧化鉻或氧化鐵B.每次實驗時,海藻酸鈉微球的數(shù)量應保持相同C.用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗,60s時壓強瞬間回落可能是因為橡皮塞被沖開D.實驗中壓強增大主要是因為產(chǎn)生了氣體,且反應放熱10.下圖為某些粒子的結構示意圖,下列說法錯誤的是A.若①表示原子,則x的值為9B.具有相對穩(wěn)定結構的原子是②C.屬于同種元素的粒子是③④D.④表示粒子呈電中性11.t℃時,加熱燒杯中的石灰水,發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁,測得此時溶液的pH>7。關于溶液變渾濁的原因,同學們有兩種觀點:①Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而減小;②Ca(OH)2與空氣中CO2反應。他們設計以下方案進行探究,其中沒有意義的是A.將裝有濁液的燒杯,用冰水冷卻,恢復到t℃,觀察渾濁是否消失B.取適量濁液,過濾,往濾渣中加入鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生C.取適量濁液,過濾,往濾液中加入酚酞,觀察是否變紅色D.其他條件不變,隔絕空氣,再做一個加熱石灰水的對比實驗12.從反應原理和產(chǎn)物純度二個角度考慮,下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是A.過量的Fe粉與稀硫酸反應,過濾B.過量的Fe2O3與稀硫酸反應,過濾C.過量的稀硫酸與Fe2O3反應D.過量的Fe粉與CuSO4溶液反應,過濾13.從分子的角度分析,下列解釋不正確的是A.墻里開花墻外香,說明分子在不斷運動B.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度的升降而改變C.二氧化碳和干冰都能滅火,說明同種分子構成的物質(zhì)化學性質(zhì)相同D.H2在Cl2中燃燒生成HCl,說明分子可以分成原子,原子重新組合成新分子14.下列對“事實”的描述,不正確的是A.帶到太空的罐頭質(zhì)量不變B.氧氣能助燃可以做燃料C.加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥D.給門軸合頁加潤滑劑減小了摩擦15.最近科學家用鈣原子轟擊銪原子,合成117號元素(部分信息如圖所示)。下列說法錯誤的是A.該元素的相對原子質(zhì)量為294gB.該元素的原子序數(shù)為117C.該元素的核外電子數(shù)為117D.鈣和銪都屬于金屬元素二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分,小鳴和同學們通過測定溶液的pH,得到了如圖所示的pH變化曲線,請回答:由圖分析,橫坐標的“溶液”是指(填溶質(zhì)化學式)_____,b點的含義是_____。該反應的化學方程式為_____。取反應過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液,首先觀察到有氣泡產(chǎn)生,一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測,M溶液中含有的陽離子有(寫離子符號)_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)請選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(用字母序號填空):A.碳酸鈉;B.玻璃鋼;C.硝酸鉀;D.聚乙烯;E.淀粉;F.氫氧化鈣。①屬于復合材料的是__________;②溶解度與溫度成反比的固體物質(zhì)是__________;③食物中主要提供能量的物質(zhì)是__________;④侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是________;⑤農(nóng)田用的復合肥是__________;⑥可用作食品包裝袋的是__________。①化石燃料包括煤、天然氣、________;②從保護環(huán)境的角度來看,下列燃料中最理想的是________。A.乙醇B.天然氣C.汽油D.氫氣18.(8分)在室溫下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象如下圖所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解。升溫到80℃時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化。室溫時,________(選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液。上圖中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是____________(填“a”、“b”或“c”,下同),t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液降到t1℃時,所得溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是_______________________小強同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g。需要量筒規(guī)格為__________ml(填“20或50或100”),該同學按下圖所示步驟依次操作:按B量取所需的水配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____________(填“偏大或偏小或無影響”);E中玻璃棒的作用是__________________。若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則稱得氯化鈉的質(zhì)量____________克四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)(1)下圖的對比實驗探究鐵生銹的條件,能證明氧氣參加了反應必須要做的實驗是____________(填序號)(2)暖貼發(fā)熱是利用了鐵粉生銹放出熱量的原理,某小組同學設計并進行實驗,探究影響鐵生銹速率的因素[查閱資料]暖貼的發(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)。[猜想假設]①活性炭能加快鐵粉生銹的速率。②食鹽能加快鐵粉生銹的速率。[進行實驗]下表是2g鐵粉、5g水與不同量活性炭、食鹽均勻混合后,在10分鐘內(nèi)溫度上升的實驗記錄。實驗編號活性炭/g食鹽/g溫度上升值/°C1000.120.2022.03X0.13.140.20.156.3[解釋與結論]①表中X的值為_________________。②對比實驗1和3,得出的結論是_________________。③欲得出結論“活性炭與食鹽同時存在會大幅度加快鐵生銹速率”,需要對比_____________(填實驗編號)。[反思與評價]下列說法正確的是_________________。A.暖貼在使用前要密封保存B.暖貼使用后剩余物可以回收利用C.利用鐵生銹的原理,鐵粉還可用于食品保鮮
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】
A、稱量溶液質(zhì)量為136克,不能說明該溶液是飽和溶液,比如20℃時120g水溶16g氯化鈉,不是飽和溶液,故選項錯誤;B、加入氯化鈉,有固體不溶,不能說明是飽和溶液,加入氯化鈉溶一部分,剩一部分不溶,原溶液不是飽和溶液,故選項錯誤;C、恒溫蒸發(fā),有固體析出,原溶液不是飽和溶液,恒溫蒸發(fā)也會析出固體,故選項錯誤;D、20℃,氯化鈉的溶解度為36克/100克水,溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比=36g:100g=9:25,能證明是飽和溶液,故選項正確;故選:D。2、B【解析】
①硝酸銨溶于水吸熱,使瓶內(nèi)壓強減小,小氣球不會鼓起來;②鎂和稀硫酸反應生成氫氣,使瓶內(nèi)壓強增大,小氣球會鼓起來;③氫氧化鈉溶于水放熱,使瓶內(nèi)壓強增大,小氣球會鼓起來;④生石灰和水反應放熱,使瓶內(nèi)壓強增大,小氣球會鼓起來;⑤石灰石和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體,使瓶內(nèi)壓強增大,小氣球會鼓起來。能使小氣球鼓起來的是②③④⑤。故選B。3、D【解析】
A、赤銅礦中含有銅元素和氧元素兩種元素;
B、輝銅礦中含有銅元素和硫元素兩種元素;
C、斑銅礦中含有銅、鐵、硫三種元素;
D、孔雀石中含有銅、氫、碳、氧四種元素;
故選:D。4、A【解析】A、實驗室酒精燈傾倒著火,用濕抹布鋪蓋,使酒精隔絕氧氣而熄滅,故正確;B、煤不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳能使人中毒,因此冬天用煤取暖時不能封閉門窗,故錯誤;C、煤窯里常常含有一定量的甲烷,如果甲烷的濃度達到了甲烷的爆炸極限,遇明火會發(fā)生爆炸,從而導致安全事故,故錯誤;D、可燃性的氣體與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸,燃氣有可燃性,燃氣泄漏,打開排氣扇,會產(chǎn)生電火花引爆可燃性氣體,故錯誤。點睛:滅火的原理和方法,主要有如下三種:1.清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離;如森林失火時,經(jīng)常砍到一條帶樹木(即造隔離帶);2.隔絕氧氣或空氣;如油鍋著火時,可蓋嚴鍋蓋;3.使溫度降低著火點以下,如用嘴吹滅燃燒的蠟燭。5、D【解析】A、由圖可知,反應前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):FeSO4<CuSO4,故正確;B、鎂比鐵和銅活潑,故將鎂加入硫酸亞鐵和硫酸銅溶液中后分別有鐵和銅生成,正確;C、銅的相對原子質(zhì)量大于鐵的相對原子質(zhì)量,故反應后生成銅的質(zhì)量大于鐵的質(zhì)量,正確;D、參加反應的鎂的質(zhì)量相同,故生成硫酸鎂的質(zhì)量相同,故反應后新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,故錯誤。故選D。6、D【解析】
A、煤、石油、天然氣是化石燃料,屬于不可再生能源,不符合題意;B、焚燒廢舊塑料減少“白色污染”,但產(chǎn)生了大量有害氣體,污染大氣,不符合題意;C、二氧化碳雖然是酸性氣體,但形成的碳酸是弱酸,易分解,不會形成酸雨,不符合題意;D、過量的使用農(nóng)藥和化肥會造成環(huán)境污染,符合題意。故選D。7、B【解析】
A.澄清石灰水溶液呈堿性,使紫色石蕊溶液變藍,選項錯誤;B.硝酸鉀溶液和澄清石灰水不反應,無明顯現(xiàn)象,選項正確;C.碳酸鉀溶液和澄清石灰水生成碳酸鈣,產(chǎn)生白色沉淀,選項錯誤;D.硫酸銅溶液和澄清石灰水反應生成氫氧化銅而產(chǎn)生藍色沉淀,選項錯誤。故選B。8、B【解析】
復合肥是指同時含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的肥料。【詳解】A、在NH4NO3中只含有N一種營養(yǎng)元素,它是氮肥,故選項A不符合題意;B、在KNO3中含有K、N兩種營養(yǎng)元素,是復合肥,故選項B符合題意;C、在CO(NH2)2中只含有N一種營養(yǎng)元素,是氮肥,故選項C不符合題意;D、在K2SO4中只含有K一種營養(yǎng)元素,是鉀肥,故選項D不符合題意。故選:B?!军c睛】本題考查的是常見化學肥料的區(qū)別,知道氮肥、磷肥、鉀肥及復合肥料中所含營養(yǎng)元素的不同,便可解答。9、A【解析】
A、從實驗曲線看,催化效果較好、反應溫和的催化劑是氧化鉻或氧化鐵錯誤,氧化鉻或氧化鐵催化效果太慢,錯誤符合題意,故選項正確;
B、每次實驗時,海藻酸鈉微球的數(shù)量應保持相同正確,因為控制變量法只能控制一個變量,正確但不符合題意,故選項錯誤;
C、用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗,60s時壓強瞬間回落可能是因為橡皮塞被沖開正確,正確但不符合題意,故選項錯誤;
D、實驗中壓強增大主要是因為產(chǎn)生了氣體,且反應放熱正確,正確但不符合題意,故選項錯誤;
故選A。10、D【解析】
A、在原子中,核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。①中,核外電子數(shù)為9,則核電荷數(shù)也為9,則x=9。A正確;B、最外層電子數(shù)為8,則該原子具有相對穩(wěn)定的結構。結合圖示可知,②、④的最外層電子數(shù)均為8,但是④是陰離子,②是原子。B正確;C、同種元素的微粒,則質(zhì)子數(shù)相等。③、④的質(zhì)子數(shù)均為17,則③、④屬于同種元素。C正確;D、④的質(zhì)子數(shù)為17,核外電子數(shù)為18。質(zhì)子帶正電,核外電子帶負電,該微粒屬于陰離子,不呈現(xiàn)電中性。D錯誤。故選D。11、C【解析】
A、將裝有濁液的燒杯,用冰水冷卻,恢復到t℃,溫度降低,氫氧化鈣溶解度增大,觀察渾濁是否消失;故選項正確,但不符合題意。B、取適量濁液,過濾,往濾渣中加入鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,來判斷溶液中是否有碳酸鈣;故選項正確,但不符合題意。C、取適量濁液,過濾,往濾液中加入酚酞,觀察是否變紅色,此時不需要判斷溶液的酸堿性;故選項錯誤,但符合題意。D、其他條件不變,隔絕空氣,再做一個加熱石灰水的對比實驗,驗證石灰水是否與空氣中的二氧化碳反應;故選項正確,但不符合題意。故選:C。12、B【解析】
A、Fe粉與稀硫酸反應后生成的是硫酸亞鐵,不能制得硫酸鐵,選項A錯誤;B、過量的氧化鐵與稀硫酸反應后生成的是硫酸鐵,因氧化鐵過量稀硫酸完全反應,過濾后得到的是純的硫酸鐵溶液,選項B正確;C、因硫酸過量得到的硫酸鐵溶液中混有硫酸,不能得到純凈的硫酸鐵溶液,選項C錯誤;D、過量的鐵粉與硫酸銅反應,反應后生成的是硫酸亞鐵,不能得到硫酸鐵溶液,選項D錯誤。故選B。13、B【解析】
根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結合事實進行分析判斷即可?!驹斀狻緼、好酒不怕巷子深,是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到酒香,選項解釋正確,不符合題意;B、熱脹冷縮,是因為分子間的間隔(而不是大?。╇S溫度的變化而改變,選項解釋錯誤,符合題意。C、二氧化碳和干冰是由同種的分子構成的,都能滅火,說明同種分子構成的物質(zhì)化學性質(zhì)相同,選項解釋正確,不符合題意;D、H2在Cl2中燃燒生成HCl,分子發(fā)生了變化,生成了新的分子,說明分子可以分成原子,原子重新組合成新分子,選項解釋正確,不符合題意;故選:B。14、B【解析】
A、質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性,不隨物質(zhì)的位置、形狀、狀態(tài)的改變而改變,帶到太空的罐頭質(zhì)量不變,故A正確;B、氧氣能助燃,但沒有可燃性,不可以做燃料,故B錯誤;C、銨態(tài)氮肥與熟石灰研磨可產(chǎn)生有刺激氣味的氨氣,加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥,故C正確;D、給門軸合頁加潤滑劑減小了摩擦,故D正確。故選B。15、A【解析】A相對原子質(zhì)量的單位是“一”,一般省略不寫,不是g。該元素的相對原子質(zhì)量為294。故此項錯誤。B該元素的原子序數(shù)、質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)都是117。故此項正確。C根據(jù)在原子中“質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)”可知其核外電子數(shù)為117。故此項正確。D判斷元素種類(金屬元素、非金屬元素)可根據(jù)元素名稱的偏旁判斷。金字旁的為金屬元素。故此項正確??键c:元素周期表的含義點評:本題中給出的元素名稱陌生,可根據(jù)元素周期表的意義解題。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、HCl加入的稀鹽酸與氫氧化鈣恰好完全反應Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OH+、Ca2+【解析】
(1)由圖可知,溶液的pH逐漸變小,表明該實驗是將稀鹽酸加入到氫氧化鈣溶液中,即橫坐標代表加入的是加入稀鹽酸的質(zhì)量,稀鹽酸的化學式為HCl,故填HCl;由圖可知,溶液的pH為7,溶液顯中性,則加入的稀鹽酸與氫氧化鈣恰好完全反應,故填加入的稀鹽酸與氫氧化鈣恰好完全反應。(2)反應中,氫氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水,故反應的化學方程式寫為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。(3)取反應過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液,首先觀察到有氣泡產(chǎn)生,是因為反應后溶液中殘留的稀鹽酸與碳酸鈉反應生成了二氧化碳,一段時間后出現(xiàn)白色沉淀,是溶液中的氯化鈣與碳酸鈉反應生成了碳酸鈣沉淀,上述現(xiàn)象說明M溶液中的溶質(zhì)是鹽酸與氯化鈣,鹽酸在溶液中解離出的陽離子為氫離子,氯化鈣在溶液中解離出的陽離子是鈉離子,氫離子的負為H+,鈣離子的符號為Ca2+,故填H+、Ca2+。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、B;F;E;A;C;D。石油;D?!窘馕觥竣俨Aт搶儆趶秃喜牧?,故填B;②氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,所以溶解度與溫度成反比的固體物質(zhì)是氫氧化鈣,故填F;③食物中主要提供能量的物質(zhì)是淀粉,故填E;④侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是碳酸鈉,故填A;⑤農(nóng)田用的復合肥是硝酸鉀,故填C;⑥可用作食品包裝袋的是聚乙烯,故填D;(2)①化石燃料包括煤、天然氣、石油;②從保護環(huán)境的角度來看,下列燃料中最理想的是氫氣。因為氫氣燃燒熱值高,生成物是水,不污染環(huán)境。點睛:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。
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