2024屆廣東省汕頭龍湖區(qū)七校聯(lián)考中考化學(xué)考前最后一卷含解析

2024屆廣東省汕頭龍湖區(qū)七校聯(lián)考中考化學(xué)考前最后一卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．防治污染、改善環(huán)境已成為人們的共識(shí)。下列措施中，不利于改善大氣質(zhì)量、保護(hù)環(huán)境的是（）A．城市主干道灑水保潔 B．使用電動(dòng)汽車使生活更加便捷C．提倡使用太陽能熱水器 D．豐收后焚燒作物秸稈為田地施肥2．我省平和縣特產(chǎn)水果—三紅蜜柚，因外皮、海綿層、果肉均呈紅色而得名，對(duì)預(yù)防壞血病有療效，可知其含有豐富的營養(yǎng)素是A．維生素B．蛋白質(zhì)C．油脂D．無機(jī)鹽3．結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱為同系物，如甲烷（CH4）和乙烷（C2H6）互為同系物。則下列物質(zhì)中與乙醇C2H5OH互為同系物的是A．C3H8 B．C4H9OH C．HCHO D．CH3COOH4．如圖A是鉀元素在元素周期表中的部分信息，圖B是鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列判斷不正確的是A．鉀的相對(duì)原子質(zhì)量是39.10 B．鉀原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子C．鉀元素在元素周期表中排在第四周期 D．鉀元素和鉀離子的電子層數(shù)相同5．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（）A． B． C． D．6．下列變化是化學(xué)變化的是（）A．礦石粉碎 B．石蠟融化 C．食物腐爛 D．液化空氣制氧7．Sb2O5是一種重要的阻燃劑，工業(yè)制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為：Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O。則X的化學(xué)式為（）A．H2 B．O2 C．H2O2 D．H3SbO48．在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中，有很多方法。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．歸納法：碳酸鈉溶液呈堿性，硫酸氫鈉溶液呈酸性，所以鹽溶液并非中性B．轉(zhuǎn)化法：測定空氣中氧氣含量時(shí)可利用倒流到集氣瓶中水體積推導(dǎo)消耗氧氣體積C．科學(xué)探究：鋁表面生成的氧化物是致密的，而鐵銹卻是疏松的，小明認(rèn)為可能和鐵中含有的碳元素有關(guān)，于是取一塊純鐵銹蝕做對(duì)比試驗(yàn)D．邏輯推理：實(shí)驗(yàn)室有一不明物質(zhì)，加入稀鹽酸后產(chǎn)生氣泡，則一定含有碳酸鹽9．能用來表示元素的符號(hào)是A．H2OB．CuC．O2D．C6010．自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是（）A．固態(tài) B．游離態(tài) C．化合態(tài) D．液態(tài)11．氯酸鈉受到撞擊發(fā)生反應(yīng)：2NaClO32NaCl+3O2↑。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)B．NaClO3中氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)C．反應(yīng)前后氧原子的個(gè)數(shù)不變D．運(yùn)輸氯酸鈉時(shí)應(yīng)輕拿輕放12．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是()需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法二氧化硫與二氧化碳聞氣味空氣與氧氣帶火星的木條紅磷與白磷取少量放在空氣中同時(shí)加熱氮?dú)馀c二氧化碳燃著的木條A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某化工廠有甲、乙兩個(gè)車間，排出的廢水澄清透明，分別含有三種不同的離子，它們可能是K+、Ba2+、Cu2+、OH﹣、NO3﹣、CO32﹣中的三種．已知甲車間廢水明顯顯堿性，則乙車間水中肯定含有的陰離子是_____；將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌?，可以變廢為寶，即可以使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH﹣等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清液來澆灌農(nóng)田．則清液中含有的溶質(zhì)主要是_____（填名稱）．14．下列是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)：鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅。它們進(jìn)行擊鼓傳花游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進(jìn)行傳遞。請(qǐng)把上述物質(zhì)分別安排在A~G的位置上，使花束能從A傳到G。其中A的固本俗稱干冰。請(qǐng)回答：氫氧化鈉應(yīng)放在位置上。C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)類型為反應(yīng)。上述物質(zhì)除了發(fā)生從A到G的化學(xué)反應(yīng)外，常溫下還能相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（寫名稱）。當(dāng)G換成另一個(gè)同類別物質(zhì)時(shí)就能將花傳回起點(diǎn)A，它是（寫名稱）。15．四川涼山火災(zāi)中，30名撲火人員犧牲，火災(zāi)發(fā)生地是原始森林山谷，消防員到火場時(shí)候，山谷中已經(jīng)濃煙滾滾，撲火行動(dòng)中，受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突發(fā)林火爆燃，于謙同學(xué)探究發(fā)生的原因，山谷中濃煙滾滾說明_____，山谷在客觀上形成了相對(duì)封閉的空間，當(dāng)熱空氣上行，風(fēng)向突變，客觀上向火場補(bǔ)充了大量的_____，所以才引起了爆燃。16．下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)回答：B框中的物質(zhì)屬于___________（填序號(hào)：①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物）。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________，此圖說明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是_________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下圖回答問題。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______________________。實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是____________（填字母序號(hào)）。用C裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)O2的方法是_______實(shí)驗(yàn)室可以用裝置D制取并收集二氧化碳?xì)怏w。收集時(shí)，檢驗(yàn)CO2已經(jīng)收集滿的方法是_______，檢驗(yàn)CO2的方法是__________（用化學(xué)方程式表示）。檢查裝置E的氣密性:當(dāng)看到____，說明氣密性良好。18．t1℃時(shí)，將15g的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有50g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蠡謴?fù)至原溫度，現(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。燒杯①中溶解的溶質(zhì)是___，燒杯②中的溶液質(zhì)量為___g。根據(jù)圖1和圖2所示，下列說法正確的是___。A蒸發(fā)一定量的水，圖1兩個(gè)燒杯中都一定有固體析出B將燒杯①中溶液倒入燒杯②中，充分?jǐn)嚢韬?，燒杯中一定有固體剩余C升溫到t2℃，兩個(gè)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))D若硝酸鉀中混有少量氯化鉀，可采用降溫結(jié)晶的方式提純。將一木塊放于燒杯②的溶液中(見圖3)，當(dāng)溫度改變時(shí)(不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化)，木塊排開液體的體積(V排)隨時(shí)間(t)發(fā)生了如圖所示的變化。由此推測出溫度的改變方式是(填“升溫”或“降溫”)___，同時(shí)觀察到燒杯底部晶體(填“增多”或“減少”)___。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)制取高純度碳酸鈣粉末，同時(shí)還生成氯化鈉（）。燒杯中現(xiàn)有100g碳酸鈉溶液，將150g氯化鈣溶液分四次加入，充分反應(yīng)，四次測量所得數(shù)據(jù)如表所示：次數(shù)累計(jì)加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g燒杯中溶液的總質(zhì)量/g一40134二80168三120202四150232（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成沉淀的總質(zhì)量為_____g。（2）計(jì)算氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、城市主干道灑水保潔，防止粉塵飛揚(yáng)，有利于改善大氣質(zhì)量、保護(hù)環(huán)境；故不符合題意；B、使用電動(dòng)汽車做交通工具，電動(dòng)車使用電能，電能是清潔能源，無污染，有利于改善大氣質(zhì)量、保護(hù)環(huán)境；故不符合題意；C、太陽能是清潔能源，提倡使用太陽能熱水器，有利于改善大氣質(zhì)量、保護(hù)環(huán)境；故不符合題意；D、豐收后焚燒作物秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的污染性氣體，不利于改善大氣質(zhì)量、保護(hù)環(huán)境；故符合題意；故選D2、A【解析】

三紅蜜柚屬于水果，水果富含維生素。故選A。【點(diǎn)睛】人體所需六大營養(yǎng)：糖類、脂肪、維生素、蛋白質(zhì)、水、礦物質(zhì)。3、B【解析】

同系物必然屬于同一類物質(zhì)，乙醇（C2H5OH）屬于烴的衍生物中的醇類，CH3COOH屬于烴的衍生物中的羧酸類，HCHO屬于烴的衍生物中的醛類，C3H8屬于烯烴，且C4H9OH與C2H5OH相差2個(gè)“CH2”，故B符合題意。

故選：B。4、D【解析】

A、根據(jù)元素周期表一格提供的信息可知，鉀的相對(duì)原子質(zhì)量是39.10，正確；B、鉀元素的原子最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，正確；C、鉀元素核外電子層數(shù)是4，在元素周期表中應(yīng)該排在第四周期，正確；D、鉀元素和鉀離子的電子層數(shù)不相同，鉀原子核外電子層數(shù)是4，鉀離子核外電子層數(shù)是3，錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】

A、使用托盤天平稱量時(shí)應(yīng)左物右碼，圖示物品和砝碼放顛倒了，操作錯(cuò)誤；B、取用藥品時(shí)，試劑瓶塞應(yīng)倒放，防止污染試劑，圖示操作錯(cuò)誤；C、使用量筒量取液體時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)和凹液面的最低處水平，圖示操作正確；D、不能用手拿熱的坩堝，以免燙傷，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖示操作錯(cuò)誤；故選C?！军c(diǎn)睛】在使用固體溶解配制溶液時(shí)，操作步驟為計(jì)算-稱量-溶解，其中稱量包括稱取溶質(zhì)質(zhì)量和量取溶劑體積，兩個(gè)操作應(yīng)先稱取溶質(zhì)再量取溶劑。6、C【解析】

A、礦石粉碎沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；B、蠟融化只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；C、食物腐爛，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、液態(tài)空氣制氧沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)；故選C。7、C【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道參加反應(yīng)的各種原子的種類和個(gè)數(shù)均不變，可以確定X的化學(xué)式為H2O2。故選C．考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律8、D【解析】

A．碳酸鈉溶液呈堿性，硫酸氫鈉溶液呈酸性，所以鹽溶液并非中性，說法正確；

B．測定空氣中氧氣含量時(shí)可利用倒流到集氣瓶中水體積推導(dǎo)消耗氧氣體積，說法正確；

C．鋁表面生成的氧化物是致密的，而鐵銹卻是疏松的，小明認(rèn)為可能和鐵中含有的碳元素有關(guān)，于是取一塊純鐵銹蝕做對(duì)比試驗(yàn)，說法正確；

D．實(shí)驗(yàn)室有一不明物質(zhì)，加入稀鹽酸后產(chǎn)生氣泡，則可能含有碳酸鹽，也可能是活潑的金屬，說法錯(cuò)誤。

故選：D。9、B【解析】

A.H2O表示水、水由氫元素和氧元素組成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.Cu表示金屬銅、銅元素、一個(gè)銅原子，選項(xiàng)正確；C.O2表示氧氣、一個(gè)氧分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.C60表示碳六十、一個(gè)碳六十分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。10、C【解析】

A、固態(tài)可能是單質(zhì)或化合物，不是元素的存在形態(tài)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、元素以單質(zhì)形式存在叫游離態(tài)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、元素以化合物的形式存在叫化合態(tài)，自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是化合態(tài)，故選項(xiàng)正確；D、液態(tài)可能是單質(zhì)或化合物，不是元素的存在形態(tài)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。11、B【解析】

A、該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；B、鈉元素通常為+1價(jià)，氧元素通常為-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，1+x+（-2）×3=0，x=+5，符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，故反應(yīng)前后氧原子的個(gè)數(shù)不變，不符合題意；D、根據(jù)題干信息可知，氯酸鈉在撞擊的條件下可分解為氯化鈉和氧氣，故運(yùn)輸氯酸鈉時(shí)應(yīng)輕拿輕放，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】四大基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。12、D【解析】

A、二氧化硫是有刺激性氣味的氣體，二氧化碳沒有氣味，聞氣味可區(qū)分，選項(xiàng)正確；B、空氣不能使帶火星木條復(fù)燃，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，可區(qū)分，選項(xiàng)正確；C、取少量放在空氣中同時(shí)加熱，白磷的著火點(diǎn)低，先燃燒，紅磷著火點(diǎn)高，后燃燒，能區(qū)別開，選項(xiàng)正確；D、氮?dú)馀c二氧化碳都不可燃、不助燃，都能使燃著的木條熄滅，不能區(qū)分，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、NO3﹣硝酸鉀【解析】

甲車間廢水明顯顯堿性，說明甲車間的廢水中含有OH﹣，則能和氫氧根離子反應(yīng)的離子一定在乙車間，所以乙車間的廢水中含Cu2+，因?yàn)殂~離子與碳酸根離子能結(jié)合成沉淀，故碳酸根離子在甲車間，因碳酸根離子和鋇離子能結(jié)合成碳酸鋇沉淀，故鋇離子一定在乙車間，乙車間中含有兩種陽離子，故乙車間的廢水中的陰離子為NO3﹣，甲車間的廢水中的陽離子為K+，甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌希梢允箯U水中的Ba2+、Cu2+、OH﹣等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，剩下的為K+和NO3﹣，故物質(zhì)為硝酸鉀，硝酸鉀含有植物需要的氮和鉀元素，是復(fù)合肥料。14、（1）B（2）Fe+CuCl2==Cu+FeCl2置換氫氧化鈉和硫酸（3）碳【解析】試題分析：干冰是二氧化碳的俗稱，A是二氧化碳，上述反應(yīng)中，二氧化碳只能與氫氧化鈉反應(yīng)，故B是氫氧化鈉；氫氧化鈉能與氯化銅或硫酸反應(yīng)，硫酸能與鐵、氧化銅反應(yīng)；氫氣只能與氧化銅反應(yīng)，則C是氯化銅，D是鐵，E是硫酸，F(xiàn)是氧化銅，G是氫氣。鐵與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，符合置換反應(yīng)的概念。常溫下氫氧化鈉與硫酸能反應(yīng)生成硫酸鈉和水。碳與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅單質(zhì)和二氧化碳。考點(diǎn)：物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化15、山谷中的可燃物溫度已經(jīng)接近其著火點(diǎn)氧氣【解析】

四川涼山火災(zāi)中，30名撲火人員犧牲，火災(zāi)發(fā)生地是原始森林山谷，消防員到火場時(shí)候，山谷中已經(jīng)濃煙滾滾，于謙同學(xué)探究發(fā)生的原因，山谷中濃煙滾滾表明山谷中可燃物的溫度已經(jīng)接近其著火點(diǎn)，山谷在客觀上形成了相對(duì)封閉的空間，當(dāng)熱空氣上行，風(fēng)向突變，向火場補(bǔ)充了大量的氧氣，才引起了爆燃；故填：山谷中的可燃物溫度已經(jīng)接近其著火點(diǎn)氧氣。【點(diǎn)睛】本題考查的是物質(zhì)燃燒的條件：可燃物、可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，三者缺一不可。16、（1）②（2）2H2S+3O22SO2+2H2O，分子【解析】試題分析：（1）由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是H2S和氧氣，生成物是二氧化硫和水。B框中的物質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的分子，屬單質(zhì)；（2）化學(xué)變化是生成新分子的變化，由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是氯化氫和氧氣，生成物是二氧化硫和水，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2S+3O22SO2+2H2O?？键c(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)的微觀過程三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A將帶火星的木條伸入集氣瓶，木條復(fù)燃將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅Ca（OH）2+CO2==CaCO3↓+H2O導(dǎo)管口有氣泡冒出【解析】

（1）高錳酸鉀在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。固液常溫反應(yīng)制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，故實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A。氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，故檢驗(yàn)O2的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，說明收集滿了氧氣。（2）氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行，二氧化碳一般不支持燃燒，故檢驗(yàn)CO2已經(jīng)收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明收集滿了二氧化碳。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（3）檢查裝置E的氣密性：先將導(dǎo)氣管放入水中，然后用手緊握試管的外壁，如果看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明氣密性良好。【點(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行。18、氯化鉀（KCl）62.5CD降溫增多【解析】

（1）t1℃時(shí)，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，則燒杯①中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀（KCl），燒杯②中的溶質(zhì)為硝酸鉀，此時(shí)50g水中能溶解12.5g硝酸鉀，故溶液質(zhì)量為62.5g；（2）A、燒杯①中溶液的狀