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護(hù)理溝通范文優(yōu)選5篇5護(hù)理溝通范文第一篇一、溝通的基礎(chǔ)——心中要有顧客首先要做到心中有顧客,對(duì)顧客有一定的了解,知道顧客的情況,知道顧客想要什么,對(duì)什么感興趣。如果我們比顧客更加了解顧客,看到了顧客看不到的,想到了顧客想不到的,讓顧客感到我們的確是在真心實(shí)意的幫助顧客,那么顧客就愿意和你合作。反之,對(duì)顧客一點(diǎn)也不了解,不知道顧客想要什么,和顧客聊不出感興趣的共同話題,對(duì)顧客想知道的說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。顧客就會(huì)覺得營(yíng)銷員對(duì)你們沒什么幫助,也就很難進(jìn)行下去,很難合作。所以,我們要做到心中要有顧客,對(duì)顧客要了解,這是溝通下去的基礎(chǔ)。二、溝通的關(guān)鍵——為顧客著想為顧客著想,真正站在顧客的角度,急顧客之所急,想顧客之所想。大多數(shù)的都是一般人,普通人,真正很有趣的顧客不多,他們想的就是如何用最少的錢獲得更多的回報(bào)。所以,顧客所想就是省錢,就是更多回報(bào);我們首先要站在顧客的角度,想想如何為顧客省錢,如何讓顧客賺錢,而不是只考慮你的公司,你的企業(yè)能賺到多少錢。只有用真誠(chéng)的情感和服務(wù)讓顧客對(duì)我們信任,我們才能更好的溝通,更好的賺錢。三、溝通要講人情——無(wú)朋友不銷售和顧客的溝通不要那么死板,不要人家合作就像多年不見的朋友,不合作了就像生死仇敵。朋友多了路好走,先做朋友,后做生意。對(duì)會(huì)銷更該如此,銷售說(shuō)白了就是人情世故,就是人際關(guān)系。所以,和顧客建立良好的人際關(guān)系非常重要。對(duì)待顧客要以誠(chéng)相待,了解顧客的愛好,基本信息,靠人情打動(dòng)顧客,一旦成了朋友,顧客認(rèn)可了你,自然也更容易認(rèn)可你的產(chǎn)品。有的業(yè)務(wù)員急于成交,不斷的和顧客解釋,一定要讓顧客買,反而會(huì)招來(lái)顧客的厭惡,不利于以后的合作。護(hù)理溝通范文第二篇堅(jiān)定立場(chǎng),注意患者心理狀態(tài)同病人交流的時(shí)候,一定要堅(jiān)定自己的立場(chǎng),要清楚什么話該說(shuō),什么話不該說(shuō)。下面這個(gè)事件,曾真實(shí)發(fā)生在我身邊。一位護(hù)士進(jìn)入病房巡視加藥,發(fā)現(xiàn)1床患者正在輸入的藥液順序應(yīng)該是第二組。于是工作非常負(fù)責(zé)的她去治療室拿藥來(lái)?yè)Q,并對(duì)1床患者說(shuō):“還是先點(diǎn)這瓶藥吧!因?yàn)檫@藥一天輸兩次。”1床患者點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示理解。沒想到2床患者趕忙站了起來(lái)說(shuō):“看看名字,別是弄錯(cuò)了!“護(hù)士回答:“你看看你,又不是你輸?shù)乃?你操什么心啊!人家自己都沒說(shuō)什么。你本身就是眼病,要安心休息,別這么多疑……”“你什么意思,你說(shuō)我瞎操心……”2床病人一下就急了。2床病人因?yàn)殡x異,又遭喪母之痛,急怒攻心下喪失了視力,半個(gè)月來(lái),沒有親屬陪伴。而這位護(hù)士,對(duì)她分外關(guān)心,巡視其病房,更是上心,就連2床患者欠費(fèi),該護(hù)士也是盡可能地給其用藥。她對(duì)該患者的愛心不容質(zhì)疑。而無(wú)形中,她把該患者當(dāng)作了親人,卻忽視了患者的心理狀態(tài)。生活中,我們是在乎心理狀態(tài)的。同你好的人,還分為三六九等。和你關(guān)系好的人,你也要看情況開玩笑。朋友沒有看見你,你也許會(huì)說(shuō):“你瞎啊!”;朋友在你身邊絮絮叨叨,你也許會(huì)說(shuō):“你那么操心,你咋不老呢?!迸笥阎圆粫?huì)生氣,是因?yàn)槟銈冴P(guān)系瓷實(shí)。還有最最重要的原因是朋友的心理狀態(tài)是健康的。而事件中的患者,治療半個(gè)月視力不見好轉(zhuǎn),還沒有走出喪母的陰影。沒有親人陪伴,想轉(zhuǎn)院,又遭到主治醫(yī)生的拒絕。于是她很容易把火氣都發(fā)在那位護(hù)士身上。往日護(hù)士對(duì)她的好,全隨著這不經(jīng)意的一句話,消失了。這不免不讓人心寒。重視溝通藝術(shù),消滅萌芽護(hù)患矛盾所以,在護(hù)理工作中,一定要注意病人的心理狀態(tài),當(dāng)病人的情緒處于激惹狀態(tài)時(shí),要懂得避重就輕,做好自身的保護(hù)。要重視語(yǔ)言溝通藝術(shù),力求通俗易懂、表達(dá)準(zhǔn)確完整、言簡(jiǎn)意賅、條理清楚、貼切自然,使病人容易理解和接受,要善用安慰話、多用鼓勵(lì)話、巧用權(quán)威話、慎用消極話、禁用傷害話。運(yùn)用“親情”式稱謂和禮貌用語(yǔ),拉近護(hù)士與病人之間的距離。應(yīng)用醫(yī)學(xué)人文精神情感領(lǐng)域內(nèi)的共情、護(hù)患互動(dòng)中的移情和反移情,幫助病人建立和恢復(fù)心理防御機(jī)制,改變抑郁、焦慮、自卑、多疑、敏感、憤怒等負(fù)性心理與行為。通過(guò)親切的目光、真誠(chéng)的表情、輕柔的手勢(shì)、優(yōu)雅的形體來(lái)有意識(shí)地與病人進(jìn)行感情交流,讓病人心情舒暢,愿意溝通。使可能出現(xiàn)的護(hù)患問(wèn)題得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決,始終將護(hù)患矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。護(hù)理溝通范文第三篇1.打開話題。聊天需要一個(gè)話題,而我們與客戶主動(dòng)溝通的過(guò)程,往往這個(gè)話題是我們自己選的,這里要求這個(gè)話題至少一方熟悉,大家都感興趣,有探討的余地。在我們?nèi)ド鐓^(qū)拜訪老人的時(shí)候,大家一起聊天,提出一個(gè)話題,如果大家都不感興趣,很快人就散去了。如果大家都感興趣,還有老人很熟悉,滔滔不絕的給大家講述,那么,我們就達(dá)到了加強(qiáng)客戶關(guān)系的目的。2.老人對(duì)什么更感興趣呢?過(guò)去,孩子,生活。老人擁有很多的經(jīng)歷,他們也都愿意提起曾經(jīng)最美好的回憶,最寶貴的經(jīng)歷,跟老人探討過(guò)去的事情,往往能打開老人的心扉。孩子也是老人最喜歡的話題,特別是一些老人的孩子在社會(huì)上取得了一些成就,老人總愛拿著孩子的成就到處?kù)乓?,因?yàn)楹⒆邮撬麄兊尿湴?,所以聊孩子也是很好的話題。老人對(duì)生活總是很有感悟的,我們經(jīng)??吹叫撵`受傷的年輕人在老人那里得到慰藉,這是很有道理的,所以與老人談?wù)勆畹母形?,也是不錯(cuò)的話題。3.語(yǔ)言表達(dá)技巧。與客戶夠同的時(shí)候,要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)技巧,巧妙的贊賞對(duì)方并引導(dǎo)對(duì)方。比如,老人說(shuō)起曾經(jīng)做的什么什么事,我們要贊同老人曾經(jīng)的做法,結(jié)合一些如今時(shí)事的弊端去贊賞老人的做法,老人說(shuō)孩子取得了什么什么成就,我們就要詳細(xì)的詢問(wèn),您孩子多大了?您孩子做那些成就您是不是出了很大的力?等等,人都是渴望贊同的,當(dāng)我們表示出對(duì)客戶的贊賞,客戶也就從心理上更親近我們。4.肢體語(yǔ)言的配合。肢體語(yǔ)言有時(shí)候更能透漏出我們內(nèi)心的真實(shí)想法,據(jù)調(diào)查研究,一個(gè)完整的信息語(yǔ)言成分只占7%,而聲調(diào)占38%,肢體語(yǔ)言則占了55%,而肢體語(yǔ)言往往是一個(gè)人下意識(shí)的舉動(dòng),很少具有欺騙性,所以,在于客戶的溝通過(guò)程中,一定要注意自己的肢體語(yǔ)言,做到“言行一致”。在客戶進(jìn)門的時(shí)候要注意與客戶握手,在面對(duì)客戶的時(shí)候,我們要經(jīng)常微笑,在客戶講話的時(shí)候,我們的目光要對(duì)準(zhǔn)客戶等等。護(hù)理溝通范文第四篇重視溝通語(yǔ)言的使用溝通缺失或溝通不當(dāng),是影響酒店總臺(tái)及其他服務(wù)部門服務(wù)質(zhì)量的重要因素。主動(dòng)、規(guī)范的溝通語(yǔ)言,是提高酒店總臺(tái)接待質(zhì)量及酒店服務(wù)質(zhì)量的重要途徑。下面這一案例很好地說(shuō)明了這一點(diǎn)。【案例】平均每個(gè)月我有8次機(jī)會(huì)面對(duì)前臺(tái)接待員,但仍有很多前臺(tái)接待員只集中精神在他們面前的電腦工作:記錄客人資料及制做房卡等,這一來(lái)便忽略了與客人之間的接觸及服務(wù)行業(yè)的核心宗旨:殷勤好客的服務(wù)態(tài)度接待客人。但同時(shí)也有大部份酒店管理者明白酒店服務(wù)其實(shí)就是一種與客人溝通的學(xué)問(wèn)及技巧,他們培訓(xùn)及指導(dǎo)所有接觸客人的員工如何成為主人。從“主人”的角度來(lái)看,服務(wù)員應(yīng)主動(dòng)與客人溝通,服務(wù)員應(yīng)先開口與客人打招呼。我所遇見過(guò)的“主人”他們都會(huì)主動(dòng)與我打招呼,然后再說(shuō)“請(qǐng)問(wèn)先生貴姓”,而不會(huì)直接說(shuō)“住宿登記嗎?”很多時(shí)候,當(dāng)我在前臺(tái)登記完畢后,我會(huì)發(fā)覺自己變成房間號(hào)碼。譬如“305號(hào)房需要多幾包咖啡”或者“701號(hào)房需要多幾條浴巾”。作為“主人”而言,他們會(huì)很有禮貌地回答客人及確保完成所有要求。譬如說(shuō)“甘乃迪先生,我們會(huì)馬上把毛巾送到您的房間,感謝您致電客房部?!痹谖胰胪鶡o(wú)數(shù)最佳的酒店當(dāng)中,十次中肯定有一次房間內(nèi)會(huì)有一些問(wèn)題,然后維修工人到來(lái),毫無(wú)表情地看著我,然后說(shuō)’排水溝塞了嗎?”然后我便點(diǎn)一下頭就說(shuō)“是的,排水溝塞了”然后對(duì)話就此結(jié)束。。。護(hù)理溝通范文第五篇1.贊美行為而非個(gè)人。舉例來(lái)說(shuō),如果對(duì)方是廚師,千萬(wàn)不要說(shuō):你真是了不起的廚師。他心里知道有更多廚師比他還優(yōu)秀。但如果你告訴他,你一星期有一半的時(shí)間會(huì)到他的餐廳吃飯,這就是非常高明的恭維。2.透過(guò)第三者表達(dá)贊美。如果對(duì)方是經(jīng)由他人間接聽到你的稱贊,比你直接告訴本人更多了一份驚喜。相反地,如果是批評(píng)對(duì)方,千萬(wàn)不要透過(guò)第三者告訴當(dāng)事人,避免加油添醋。3.客套話也要說(shuō)得恰到好處??蜌庠捠潜硎灸愕墓Ь春透屑?,所以要適可而止。有人替你做了一點(diǎn)點(diǎn)小事,你只要說(shuō)謝謝。、對(duì)不起,這件事麻煩你了。至于才疏學(xué)淺,請(qǐng)閣下多多指教。這種缺乏感情的客套話,就可以免了。4.面對(duì)別人的稱贊,說(shuō)聲謝謝就好。一般人被稱贊時(shí),多半會(huì)回答還好!或是以笑容帶過(guò)。與其這樣,不如坦率接受并直接跟對(duì)方說(shuō)謝謝。有時(shí)候?qū)Ψ椒Q贊我們的服飾或某樣?xùn)|西,如果你說(shuō):這只是便宜貨!反而會(huì)讓對(duì)方尷尬。5.有欣賞競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的雅量。當(dāng)你的對(duì)手或討厭的人被稱贊時(shí),不要急著說(shuō):可是……,就算你不認(rèn)同對(duì)方,表面上還是要說(shuō):是啊,他很努力。顯示自己的雅量。批評(píng)時(shí),絕不要……6.批評(píng)也要看關(guān)系。忠言未必逆耳,即便你是好意,對(duì)方也未必會(huì)領(lǐng)情,甚至誤解你的好意。除非你和對(duì)方有一定的交情或信任基礎(chǔ),否則不要隨意提出批評(píng)。7.批評(píng)也可以很悅耳。比較容易讓人接受的說(shuō)法是:關(guān)于你的……,我有些想法,或許你可以聽聽看。8.時(shí)間點(diǎn)很重要。千萬(wàn)不要在星期一早上,幾乎多數(shù)人都會(huì)有星期一憂郁的癥狀。另外也不要在星期五下班前,以免破壞對(duì)方周末休假的心情。9.注意場(chǎng)合。不要當(dāng)著外人的面批評(píng)自己的朋友或同事,這些話私底下關(guān)起門來(lái)說(shuō)就好。10.同時(shí)提出建議。提出批評(píng)之外,還應(yīng)該提供正面的改進(jìn)建議,才可以讓你的批評(píng)更有說(shuō)服力?;卦挄r(shí),要小心……11.避免不該說(shuō)出口的回答。像是:不對(duì)吧,應(yīng)該是……這種話顯得你故意在找碴。另外,我們也常說(shuō):聽說(shuō)……,感覺就像是你道聽涂說(shuō)得來(lái)的消息,有失得體。12.別回答果然沒錯(cuò)!這是很糟的說(shuō)法,當(dāng)對(duì)方聽到這種響應(yīng)時(shí),心中難免會(huì)想:你是不是明知故問(wèn)啊?所以只要附和說(shuō):是的!13.改掉一無(wú)是處的口頭禪。每個(gè)人說(shuō)話都有習(xí)慣的口頭禪,但會(huì)容易讓人產(chǎn)生反感。例如:你懂我的意思嗎?、你清楚嗎?、基本上……、老實(shí)說(shuō)……。14.去除不必要的雜音。有些人每一句話最后習(xí)慣加上啊等語(yǔ)助詞,像是就是說(shuō)啊、當(dāng)然啦,在比較正式的場(chǎng)合,就會(huì)顯得不夠莊重穩(wěn)重。15.別問(wèn)對(duì)方你的公司是做什么的?你

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