2024-2025年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章1.2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述期中考試卷【各版本】_第1頁
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文檔簡介

八年級(jí)物理上冊(cè)第一章1.2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述期中考試卷【各版本】(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計(jì)24分)1、小明同學(xué)參加永州市中考1000米中長跑測(cè)試,對(duì)小明跑步過程進(jìn)行研究所獲結(jié)論正確的是(

)A.以跑步中的小明為參照物,站在跑道旁的同學(xué)是靜止的B.小明穿的鞋子鞋底有凹凸不平的花紋,這是為了減小摩擦,跑得更快C.小明跑到終點(diǎn)后還要繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下來,這是因?yàn)樾∶骶哂袘T性D.跑步過程中小明需要用力蹬地,說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持2、一只蜜蜂和一輛汽車在平直公路上以同樣大小速度并列運(yùn)動(dòng),如果這只蜜蜂眼睛盯著汽車車輪邊緣上某一點(diǎn)(如粘著的一塊口香糖),那么它看到的這一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是(

)A.B.C.D.3、小明在臨沂北站乘坐高鐵前往濟(jì)南,列車行駛過程中,若說坐在座椅上的小明是靜止的,則選擇的參照物可能是(

)A.地面上的大樹B.迎面行駛過來的列車C.列車?yán)锏淖蜠.列車?yán)镄凶叩某藙?wù)員4、如圖所示,在桌面的書本上放一支筆,用手緩慢地推動(dòng)書本,如果認(rèn)為筆是靜止的,所選擇的參照物是()A.這張桌子B.推書的人C.這個(gè)書本D.地面5、關(guān)于參照物,以下說法錯(cuò)誤的是(

)A.只有不動(dòng)的物體才能作為參照物B.運(yùn)動(dòng)和靜止的物體都能作為參照物C.同一物體的運(yùn)動(dòng),選擇不同物體作為參照物,運(yùn)動(dòng)情況可能不同D.一般情況下,研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)我們選擇地面為參照物6、如圖所示,木塊下面是一長木板,小明將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住長方體木塊A,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng),讀出彈簧利力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大小不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的自重,在木板運(yùn)動(dòng)的過程中,以下說法正確的是(

)A.木塊A所受摩擦力的方向是水平向左B.木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的C.拉動(dòng)速度變大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大D.木塊A受到的是靜摩擦力7、2021年10月16日,神舟十三號(hào)載人飛船成功發(fā)射,17日早上,神舟十三號(hào)與天和核心艙完成了對(duì)接。對(duì)接后若認(rèn)為“天和核心艙”處于靜止?fàn)顟B(tài),則選取的參照物是()A.天和核心艙B.太陽C.地球D.神舟十三號(hào)8、中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中蘊(yùn)含很多物理知識(shí),下列說法正確的是(

)A.接力比賽時(shí),接力棒相對(duì)于下一位要接棒的運(yùn)動(dòng)員是靜止的B.800m賽跑中,運(yùn)動(dòng)員勻速通過彎道時(shí),運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C.鉛球離開手后向前飛行,是受到了手對(duì)鉛球的推力作用D.用腳踢球時(shí),腳有疼痛感,說明力的作用是相互的二、填空題(每小題5分,共計(jì)40分)1、2021年5月29日,我國利用“長征七號(hào)”遙三運(yùn)載火箭將“天舟二號(hào)”貨運(yùn)飛船成功發(fā)射至太空,并于次日與“天和”核心艙成功對(duì)接?!疤熘鄱?hào)”與火箭分離前相對(duì)于火箭是0(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的,“天舟二號(hào)”與火箭分離后,仍能在無動(dòng)力狀態(tài)下繼續(xù)向前飛行是因?yàn)樗哂小?、2021年5月29日,搭載著天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船的長征七號(hào)遙三運(yùn)載火箭,在我國文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功升空,在火箭發(fā)射升空過程中,火箭的動(dòng)能將(選填“變大”、“變小”或“不變”);若以地面為參照物,該火箭是的。3、一輛小汽車在隧道行駛過程中,以司機(jī)為參照物,隧道內(nèi)的路燈是(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。隧道全長1980m,有一輛長20m的旅游大巴車全部經(jīng)過該隧道用了100s,則這輛車勻速過隧道的速度為m/s,該車完全在隧道內(nèi)的時(shí)間是s。4、如圖所示,長江索道全長約1165m,某次單程運(yùn)行時(shí)間為233s,則索道在該次運(yùn)行的平均速度為m/s。駛離站臺(tái)后,車廂里的游客以對(duì)面的建筑為參照物,判斷自己是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。5、1999年5月深圳賽格廣場(chǎng)工地上,有一幢291.6m高的大樓正在施工,17日下午3時(shí)許,刮起了大風(fēng),一大片烏云飛快地飄過大樓上空,突然有人驚呼:“樓要倒了!”。2021年5月18日,賽格大樓出現(xiàn)了晃動(dòng),立即引起了樓上數(shù)千人驚慌失措地撤離。對(duì)此,小明設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的實(shí)驗(yàn):在桌面上安裝一條滑軌,上面放著一幅帶輪子的背景畫,前面放一個(gè)小卡通人物畫。請(qǐng)你按照實(shí)驗(yàn)自己試一試。(1)觀察者驚呼“樓要倒了”,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)觀察者選擇的參照物是;后來大樓內(nèi)工作人員認(rèn)為賽格大樓出現(xiàn)晃動(dòng),是以為參照物感到大樓晃動(dòng)的;(2)當(dāng)推動(dòng)背景畫向左運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)感覺到卡通小人向(填“左”或“右”)跑;產(chǎn)生這種感覺的原因是。6、“紅色搖籃、綠色家園”,是井岡山展現(xiàn)出來的獨(dú)特魅力.“五一”期間,蘋蘋乘坐的汽車剛剛進(jìn)入井岡山景區(qū),便有一種“車行綠色中,風(fēng)景撲面來”的感覺,實(shí)在是令人心曠神怡.“車行綠色中,風(fēng)景撲面來”所選的參照物分別是與.7、為響應(yīng)低碳生活的號(hào)召,小華堅(jiān)持每天騎自行車上學(xué)。上學(xué)途中看到路邊的樹木向后倒退,她是以為參照物;小華的家到學(xué)校路程是

,如果她用時(shí)

到達(dá)學(xué)校,她騎車的平均速度是

。8、到2020年,我國將建成自主研制的“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),它由30顆地球非同步衛(wèi)星和5顆地球同步衛(wèi)星組成,如圖所示是三顆地球同步衛(wèi)星(從地球上每顆好像懸掛在空中不動(dòng))軌跡示意圖。衛(wèi)星1相對(duì)于衛(wèi)星2是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。三、解答題(每小題4分,共計(jì)20分)1、《西游記》中常有孫悟空“騰云駕霧”的鏡頭,如圖所示,其他電影、電視劇中也有武藝高強(qiáng)的武林人士“飛檐走壁”以及飛行的“飛機(jī)”和奔馳的“火車”等鏡頭。其實(shí),這些鏡頭是這樣拍攝的:演員做出某種姿勢(shì)或動(dòng)作,劇組人員將畫有山川、云霧的布景快速向后拉動(dòng),同時(shí),用排風(fēng)扇迎著演員吹風(fēng),使演員衣裙向后飄動(dòng),這樣在播映時(shí)便會(huì)出現(xiàn)騰云駕霧的鏡頭。想想看,這樣做為什么可以給觀眾以逼真的感覺呢?2、小明站在湖邊,望著平靜的水面,看到魚兒在白云中游動(dòng),請(qǐng)你回答小明所看到的魚兒和白云分別是由于光的什么現(xiàn)象形成的?我們說魚兒是運(yùn)動(dòng)的,是以什么為參照物?3、如圖所示,對(duì)于坐在小轎車?yán)锏某丝?,司機(jī)說他靜止的;在路邊行走的學(xué)生說他運(yùn)動(dòng)得很快.司機(jī)和小學(xué)生誰說得對(duì)?為什么?

4、觀察圖中旗子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),判斷船相對(duì)于岸上樓房的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有哪幾種可能,并簡要說明。

5、幾個(gè)同學(xué)在討論物體的運(yùn)動(dòng)和靜止.甲認(rèn)為一切物體都是運(yùn)動(dòng)的,絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒有的;乙說有的物體,如高山、森林、房屋等都是不動(dòng)的,它們是靜止在地球上的.如果你也參與這場(chǎng)討論,那么經(jīng)過這一章的學(xué)習(xí)后,你的觀點(diǎn)是什么呢?四、實(shí)驗(yàn)探究(每小題4分,共計(jì)16分)1、完成以下問題(1)牛頓第一定律是在大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過推理抽象概括出來的,這里所說的“大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)”指的是:以一定初速度沿水平面滑行的滑塊,受到的摩擦力越小,它停止運(yùn)動(dòng)前滑行的距離就越

;“推理”是:如果受到的摩擦力減小到零,物體將保持這一初速度做.(2)牛頓還曾注意到:沿水平方向拋出去的石塊,運(yùn)動(dòng)一段距離后會(huì)落回地面,沿水平方向拋石塊的力越大,石塊的落地點(diǎn)就會(huì)越遠(yuǎn),他想,如果使用一門大炮用非常非常大的力沿水平方向?qū)⑹瘔K拋出,會(huì)怎樣呢?考慮到地球是圓的,于是他做出了一個(gè)大膽的推理:石塊將會(huì)

.現(xiàn)在,這個(gè)結(jié)論已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí),這就是在現(xiàn)代通信等領(lǐng)域大顯身手的人造地球衛(wèi)星.(3)我國于1984年4月8日發(fā)射了第一顆地球同步衛(wèi)星,以地球?yàn)閰⒄瘴铮叫l(wèi)星是

的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).2、閱讀下面的短文,回答后面的問題。

靜止通信衛(wèi)星真的“靜止”嗎?通信衛(wèi)星在太空定居,與地球保持相對(duì)靜止.“靜止衛(wèi)星”真的是靜止不動(dòng)的嗎?不是的.“靜止衛(wèi)星”被發(fā)射到位于地球赤道上空約36000km的軌道上,實(shí)際上以11070km/h的速度自西向東在運(yùn)動(dòng)著.由于衛(wèi)星環(huán)繞地球一圈的時(shí)間恰好是24h,剛好和地球自轉(zhuǎn)周期1d(天)完全相等,這種現(xiàn)象被人們稱為“同步”,科學(xué)家稱這個(gè)高度的衛(wèi)星軌道為“同步軌道”.在地球上看,在同步軌道上運(yùn)行的通信衛(wèi)星好像總是一動(dòng)不動(dòng)地固定在地球赤道上空的某一點(diǎn)靜止不動(dòng),所以,人們把它叫做“靜止衛(wèi)星”或“同步衛(wèi)星”.同步、靜止的現(xiàn)象,在我們的日常生活中也很常見.當(dāng)你乘坐在行駛的公共汽車上,與另一輛車并排同向以相同的速度行駛的時(shí)候,透過車窗看,那輛車就仿佛是靜止不動(dòng)的.科學(xué)家正是根據(jù)這個(gè)道理設(shè)計(jì)出同步衛(wèi)星的.目前,同步衛(wèi)星已在通信、電視等方面有了廣泛的應(yīng)用.根據(jù)計(jì)算,從一顆“同步衛(wèi)星”上發(fā)送出去的電視節(jié)目,地球上約1/3地區(qū)的電視機(jī)都能接收到.因此,只要有三顆這樣的衛(wèi)星,就能將電視節(jié)目傳播到全世界了。(1)為什么說通信衛(wèi)星是“靜止衛(wèi)星”或“同步衛(wèi)星”,能否說它是運(yùn)動(dòng)的?(2)關(guān)于“同步”現(xiàn)象在日常生活中還有哪些重要的應(yīng)用,你能否舉幾個(gè)例子。(3)結(jié)合這篇短文,談?wù)剬W(xué)習(xí)物理的重要性。3、為了鍛煉陽陽同學(xué)的獨(dú)立能力,今年五·一節(jié),媽媽讓她獨(dú)自乘火車去合肥看望姥姥.(1)她媽媽上車送行,正談著,忽然聽到一聲長鳴,陽陽看見并列的另一輛列車徐徐向后離去,于是催促媽媽快下車.陽陽媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼,又看了看表說:“別著急,我們的車還沒有開動(dòng)呢.”想一想,他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論?(2)在行駛的列車上,陽陽同學(xué)看見鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”,這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是________.A.鐵路邊的樹木B.小孩子的座位C.車廂里的流動(dòng)服務(wù)車D.鐵軌(3)因?yàn)榛疖囋陂_動(dòng)時(shí)不斷的顛簸,在開動(dòng)的火車上寫字就成了一件很難的事情.陽陽同學(xué)看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上,這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了,如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎?4、下面是關(guān)于汽車中的物理現(xiàn)象,請(qǐng)?jiān)跈M線上填上相關(guān)的內(nèi)容.(1)如圖所示,汽車行駛期間,坐在后排的乘客相對(duì)于路邊的樹是運(yùn)動(dòng)的,相對(duì)于司機(jī)是靜止的,說明物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是的.(2)目前國家在大力推廣環(huán)保節(jié)能的電動(dòng)汽車.電動(dòng)汽車在行駛期間將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,而傳統(tǒng)汽車則是在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)把燃料燃燒產(chǎn)生的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.(3)絕大多數(shù)汽車的前窗都是傾斜的,

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