督導(dǎo)年終工作總結(jié)開頭（16篇）

督導(dǎo)年終工作總結(jié)開頭（16篇）督導(dǎo)年終工作總結(jié)開頭篇1

20__年春，在咸豐縣教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)中心學(xué)校的關(guān)切支持下，全校師生共同努力，狠抓校內(nèi)建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，校內(nèi)環(huán)境整齊有序，文化氛圍深厚，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開拓進取，教職工愛崗敬業(yè)實干，教學(xué)成果穩(wěn)步攀升，學(xué)校聲譽日益提高。通過多年的摸索實踐，學(xué)校管理走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。目標(biāo)制校和量化管理已形成自己的辦學(xué)特色，學(xué)校工作一步一個臺階穩(wěn)步向前發(fā)展。我校對20__年春督導(dǎo)工作進行了評估，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、評估的原則和方法

在評估過程中，我們遵循“公允、公正、公開”的原則，堅持求真務(wù)實的作風(fēng)。

二、學(xué)校教學(xué)工作的主要成果與閱歷

（一）堅持以教學(xué)工作為中心，管理模式逐步走向科學(xué)化，規(guī)范化。老師的教學(xué)安排周全。備課數(shù)量上足夠，老師都能按時按量完成教案或備課筆記；其次表現(xiàn)在不同課型授課方式的探討上，多數(shù)老師都能根據(jù)要求，將新授課、復(fù)習(xí)課和講評課分別備課。老師上課看法仔細(xì)，在課堂上，授課老師能夠駕馭課堂結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)，把握重難點和大體教學(xué)框架，基本完成教學(xué)任務(wù)業(yè)務(wù)水平，更彰顯了當(dāng)代老師的嶄新授課理念。20__年我校物理老師劉順老師在全州課內(nèi)比教學(xué)中榮獲佳績。老師都充分相識到作業(yè)是讓學(xué)生加深理解課堂學(xué)問的重要手段和途徑，尤其初中階段，老師的教學(xué)任務(wù)相對較重，在學(xué)生的習(xí)題訓(xùn)練方面要花去大量的時間和精力，對于作業(yè)的布置和批改，老師落實得好。接著深化開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”工作。我校20__年中考我校上線人數(shù)達20人，取得了良好的成果。圓滿完成20__年中職招生任務(wù)。

三、我校在工作中主要實行了以下措施：

（一）端正教化思想，更新教化觀念

先進的辦學(xué)思想是學(xué)校行動的指南，我們依據(jù)本校的實際，根據(jù)全體性、全面性的要求，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則，構(gòu)建“德育為先、教化為主、質(zhì)量為重、育人為本”的育人模式，實行“重基礎(chǔ)、重實力、重特性、求實效、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教化教學(xué)原則，堅持面對全體學(xué)生，育人為本，以學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為前提，以培育學(xué)生實踐實力和合作意識為重點，以學(xué)生主動、活潑學(xué)習(xí)為動力，最終達到“會做人、會求知、能創(chuàng)新、身體健、有特長”的育人目標(biāo)。學(xué)校還建立了適應(yīng)素養(yǎng)教化的科學(xué)管理機制，形成了一體化的管理機制，以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子，勤奮務(wù)實、廉潔高效、同心同德、民主管理、依法治校，最大限度地調(diào)動教職工工作的主動性、主動性、創(chuàng)建性，使學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展成為學(xué)校的核心工作。

（二）學(xué)校把平安放在首位。有特地的平安領(lǐng)導(dǎo)小組，制定平安定期檢查制度、門衛(wèi)制度、班級晨檢午檢制度、消防平安制度、校內(nèi)平安應(yīng)急預(yù)案。并層層落實責(zé)任，職責(zé)明確。學(xué)校每天對校內(nèi)進行平安隱患排查，發(fā)覺問題剛好整改。

（三）學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費現(xiàn)象。財務(wù)管理實行公開化。貧困生生活補助評審規(guī)范，并予以公示。養(yǎng)分改善安排切切實實落到實處。

四、存在的不足

1、辦學(xué)條件有待進一步改善和優(yōu)化。

2、老師隊伍的師資培訓(xùn)有待進一步加強。

3、學(xué)生的思想意識有待進一步提高。

4、教學(xué)質(zhì)量有待于進一步提高。

督導(dǎo)年終工作總結(jié)開頭篇2

20xx年，我們在教化局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)執(zhí)行教化督導(dǎo)室的指示，對責(zé)任區(qū)中、小學(xué)及民辦幼兒園就教學(xué)設(shè)施平安、教化教學(xué)管理、養(yǎng)分午餐執(zhí)行狀況等各方面進行了督查，對存在的問題提出限期整改書面看法，并主動組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項活動，完成了上級下達的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將我一年以來的工作總結(jié)如下：

一、加強自身隊伍建設(shè)，常常開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

教化督導(dǎo)辦公室是一個特別的崗位，不僅要求每個工作人員熟識各種教學(xué)方法和理念，還要求每個工作人員具備敏銳的目光，擅長發(fā)覺各種問題，并具有分析問題、解決問題的實力。

打鐵還需自身硬，所以，首先是督學(xué)區(qū)工作人員自身加強學(xué)習(xí)，不斷更新督學(xué)理念。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習(xí)、探討、實踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則，要學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標(biāo)準(zhǔn)，樹立先進的教化思想和教化督導(dǎo)理念，力爭使自己成為專家型督學(xué)，爭做學(xué)問型督導(dǎo)員，深化學(xué)校，深化師生，深化課堂。

二、加強了對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校常規(guī)教化教學(xué)工作的督查

我們每月都對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、平安和衛(wèi)生工作進行了督查，并深化課堂，隨堂聽課。在督查過程中，實行抽查與普查相結(jié)合的方式，全年我們按規(guī)定查閱了老師教案1126本、學(xué)生作業(yè)2360余本，各類安排、學(xué)習(xí)筆記，聽課記錄共3000余本。

對督查中存在的一些問題，我們剛好反饋給了學(xué)校，并進行了跟蹤督查；對存在問題比較嚴(yán)峻的個別老師，我們采出了單獨交談等方式，起到了良好的效果。

三、主動組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開展各種教化教研活動

一年來，我們先后組織了xx區(qū)中小學(xué)老師優(yōu)秀教案評比活動、xx區(qū)中小學(xué)起始年級任課老師新課標(biāo)培訓(xùn)活動，評比出優(yōu)秀教案26份，組織培訓(xùn)中小學(xué)老師96人；此外還組織了xx區(qū)教職工排球競賽，并組隊參與了縣局排球競賽。

在組織各學(xué)校開展各項活動的同時，我們也主動參加轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的教化教研活動。僅20xx年下期，我們就參加了xx45歲老師每人一節(jié)多媒體公開課、xx學(xué)校50歲以下老師每人一節(jié)公開課、xx中心小學(xué)特崗老師的公開課等活動。

全年我們學(xué)區(qū)工作人員每人聽課至少50節(jié)以上，每聽完一節(jié)課我們都要與授課人面對面交談，反饋，推動了我區(qū)中小學(xué)教研教改活動。

四、跟蹤督查各種熱點問題，完成上級交付的各項任務(wù)

20xx年4月，我們根據(jù)局里指示，就xx鄉(xiāng)打算在xx鄉(xiāng)中學(xué)部修建變電站的問題，主動與當(dāng)?shù)攸h委和政府進行了協(xié)調(diào)工作。

我縣中小學(xué)開展養(yǎng)分午餐工作以來，依照局里的指示，我們把這項任務(wù)作為中心工作，深化各學(xué)校督查執(zhí)行狀況；20xx年五、六月份，我們片區(qū)督導(dǎo)辦公室全體工作人員幾乎每天奔波在下鄉(xiāng)的路上，先后對轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校進行了不下于5次的專項督查：組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會議，每一次都深化學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量，核對養(yǎng)分午餐菜譜公示狀況，查對養(yǎng)分午餐專帳，對發(fā)覺的問題給出整改看法，確保了這項工作不出紕漏。

我們不僅關(guān)注學(xué)校的建設(shè)與管理，同時也關(guān)注教化和-諧形象。只要是和教化有關(guān)聯(lián)的問題，就是我們的工作。xx鄉(xiāng)一個70多歲的退休老師的家屬去局里反映家庭沖突，我們根據(jù)局里指示，兩次上門去做安撫調(diào)解工作，維護教化和諧穩(wěn)定。

總之，一年以來，在教化局黨委和教化督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們通過不斷的探究和努力，完成了上級交付的各項任務(wù)。在此期間，我們也遇到過不少的困難：如辦公經(jīng)費不足，單純依靠向各學(xué)?；I集經(jīng)費，工作不好開展；個別學(xué)校對于我們的督查整改看法有消極抵觸心情，也給我們的工作帶來了很大的壓力。

在今后的工作中，我們將接著努力，依托教化局黨委的領(lǐng)導(dǎo)，克服各種困難，不折不扣執(zhí)行上級的指示，推動我片教化事業(yè)的健康發(fā)展。

督導(dǎo)年終工作總結(jié)開頭篇3

進入公司快半年時間，由最初的坐在辦公室看文件，到現(xiàn)在東奔西走，我起先正式融入這份工作，也漸漸喜愛這份工作?，F(xiàn)將過去的一年的工作作以下總結(jié)。

1、x月份剛進入公司，主要是對公司日常運作以及本職工作的一個了解階段，通過查閱公司的各類文件和同事閑聊了解公司狀況和工作職責(zé)。

作為市場督導(dǎo)，首先要了解自己的貨品，哪些暢銷，哪些滯銷都要清晰，同時還要具備肯定的專業(yè)學(xué)問，演講技巧。再者，要保持主動，持之以恒的工作心態(tài)。

2、x月份出差本省、等地，在這這段時間我第一次接觸實體店鋪。

在這過程中，也發(fā)覺許多問題，包括貨品，專柜形象，人員管理等方面都出現(xiàn)不同程度的漏洞，這也是我以后工作必需注意的，也深知市場督導(dǎo)作為公司與代理商的紐帶，必需有專業(yè)的學(xué)問，良好的溝通實力、管理實力和十足的熱忱和責(zé)任心才能把工作做好。

3、x月份主要是訂貨會的相關(guān)事情，由前期的打算階段到訂貨會結(jié)束，提升最快的是對貨品的陳設(shè)方面。

通過市場部其他同事的指導(dǎo)，我對貨品的陳設(shè)有了很大的進步，也分清三個品牌不同的陳設(shè)風(fēng)格。但目前駕馭的還是一些基本的陳設(shè)方法和局部的陳設(shè)方法，對整個賣場的陳設(shè)，和突顯品牌風(fēng)格的陳設(shè)方法還沒能駕馭。陳設(shè)沒有固定的方法，須要不斷去嘗試不斷去學(xué)習(xí)，特殊是一些國際品牌的陳設(shè)更值得我去學(xué)習(xí)。

4、x月份出差，主要針對店員進行培訓(xùn)和幫助銷售。

x月份的出差可以說是對我前期學(xué)問積累的一次檢驗。在駐店期間，對員工培訓(xùn)了基礎(chǔ)學(xué)問和服務(wù)禮儀，基本可以流暢地講完課程，但這過程中發(fā)覺自己對皮料的了解還不夠透徹，包括皮料的種類和皮料的護理方法。

在駐店期間除了培訓(xùn)，大部分時間都是做銷售，一方面可以讓我更了解貨品，了解陳設(shè);另一方面增加銷售閱歷和賣場管理閱歷。

對于我來說，這些經(jīng)驗對日后工作將會有很大的幫助，特殊是做培訓(xùn)的時候，有相關(guān)的賣場閱歷會更簡單讓銷售顧問去接受我的一些見解。

對我來說，服裝行業(yè)了解尚淺，要學(xué)習(xí)的還有許多。正因為這樣，我必需以十足的熱忱和努力，不斷提升自己。

xx年工作安排

xx年的工作接著圍圍著提升專業(yè)學(xué)問開展，同時加強對整個行業(yè)的了解?，F(xiàn)將xx年工作做以下安排：

1、接著加強自己的專業(yè)學(xué)問，熟識新貨品的銷售狀況。接著加強對培訓(xùn)資料的熟識程度，加強一般話的熬煉。

2、了解全部競爭品牌，包括其品牌文化，產(chǎn)品風(fēng)格，產(chǎn)品價位以及銷售狀況。

3、爭取xx年能夠出差不同區(qū)域，了解全國市場狀況。

4、爭取年底有自己管理的區(qū)域，把之前積累的閱歷拿到實際管理中去，提高自己的管理水平，提高區(qū)域銷售業(yè)績，為公司創(chuàng)建效益。

督導(dǎo)年終工作總結(jié)開頭篇4

轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)到了xx年7月份，依據(jù)自身的實際狀況，我對自己xx年工作做出了評定和總結(jié)，提出了須要改進的地方以及解決方法。

一、崗位職責(zé)

作為公司市場部督導(dǎo)這一職位，我在工作上有許多不到位的地方，沒有運用好公司下發(fā)的考核標(biāo)準(zhǔn)。做事總是想到哪做到哪兒，工作沒有合理的安排和總結(jié)，沒有正確的工作方法。工作起來比較麻木，總是急于解決問題，做不到冷靜的思索問題，沒有合理的解決問題根本策略和方法。

解決方法：擬定一個屬于自己的工作流程，每天根據(jù)此流程來綻開工作(對每一項事情的了解和問題的處理都設(shè)有時間的限制)，這也就是被迫提高工作效率。經(jīng)過一段時間的磨合，信任自己在工作方法上會有所改進，并且工作效率也會有所提升。

二、業(yè)務(wù)狀況

20xx年在公司業(yè)務(wù)方面，得到了小部分的成果，但其中也有許多是鑒于公司同事們的幫助和激勵。我們的軍團軍規(guī)中有這么一句，當(dāng)你進入一家講究實效的公司，請用你的業(yè)績說話。

在工作中總會提示自己：全部出現(xiàn)的問題只有自己解決，等到別人的只有參考的看法和激勵的話語，凡事全部須要自己才能解決，沒有任何人來幫助你完成它。這樣自己的依靠性就不會那么強，全部的問題只有自己去找尋解決方法。再苦再累，只有你的業(yè)績才能證明你的實力，其它全部的只是空談。

三、團隊協(xié)作

xx年工作中總結(jié)出：現(xiàn)在的公司只有較強的個人實力是不行的，擁有公司的團隊協(xié)作精神才是為重要的。再強的個人恒久比不上一支優(yōu)秀的團隊。目前團隊的建設(shè)將成為xx年度的工作安排。

在團隊中我總是教育我的管理者，必需做到以身作則，嚴(yán)格要求自己。店鋪的管理者須要的是解決問題的方法，而不是我們幫助他們解決問題。對于如何培育員工：只要員工犯的不是原則性問題，我們基本以引導(dǎo)和教育為主。員工不是被罵成才，她們同樣也須要贊美和激勵的話語，多給信念。

四、存在問題

1.自我學(xué)習(xí)力不夠，總是須要鞭策

2.工作還有潛