職稱述職報告中級格式（30篇）

職稱述職報告中級格式（30篇）職稱述職報告中級格式篇1

敬重的各位領導：

您好！感謝各位領導抽出珍貴的時間來聽取我的述職報告。本人XXX，現(xiàn)擔當XX崗位，我將在此次報告中向各位領導匯報一下過去一年來的工作狀況和工作成果，并對今后的工作提出一些建議和展望。

一、崗位職責和工作內(nèi)容

作為XX崗位的工作人員，我主要的工作職責是……（依據(jù)實際狀況進行詳細描述）。

二、工作成果總結

在過去的一年中，我根據(jù)公司的相關要求，仔細履行了自己的工作職責，取得了一些成果。詳細包括：

1.完成了XX項目，為公司創(chuàng)建了XX萬元的利潤；

2.參加組織了XX活動，受到了客戶的一樣好評；

3.帶領團隊完成了XX任務，提高了工作效率。

三、存在的問題和不足

然而，在工作中也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)為……

1.工作中的疏漏導致了某個環(huán)節(jié)的失誤；

2.對于某項新技術或新方法的應用還不夠嫻熟；

3.在溝通協(xié)調(diào)方面還須要加強。

四、改進措施和將來規(guī)劃

針對存在的問題和不足，我已經(jīng)制定了一些改進措施，并且對將來的工作也做了一些規(guī)劃。詳細包括：

1.加強學習，提高專業(yè)技能和學問水平；

2.增加溝通實力，加強團隊協(xié)作；

3.注意細微環(huán)節(jié)，避開疏漏。

五、工作建議和期望

希望公司能夠賜予更多的培訓和學習機會，供應更廣袤的發(fā)展空間。同時，也期望公司能夠關注員工的工作環(huán)境和工作條件，讓我們能夠更好地發(fā)揮自己的才能，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

六、結束語

在今后的工作中，我將努力克服自身的不足，不斷提升自己的業(yè)務實力和專業(yè)素養(yǎng)，為公司的發(fā)展貢獻自己的力氣。

最終，再次感謝各位領導的傾聽和支持！期盼在今后的工作中，能夠得到更多的指導和幫助，共同創(chuàng)建更加美妙的明天！

感謝！

職稱述職報告中級格式篇2

我叫，女，現(xiàn)年33歲，20__年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專，20xx年8月參與工作，20xx年7月取得小學一級老師資格，20xx年6月取得寧夏高校音樂教化專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教13年來，我不僅擔當過班主任及語文學科的教學任務，還連續(xù)擔當了幾年的數(shù)學教學任務。在工作中，我堅持“教化即服務”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作狀況簡述如下：

一、思想相識

任職以來，我思想上主動上進，政治上立場堅決。在教化教學工作中，始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，主動參與學校各種活動，加強師德修養(yǎng)，聽從領導支配，留意與同事、學生搞好團結，虛心向老老師學習。

二、教學工作

我仔細備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的特長，領悟優(yōu)秀老師的教學藝術。平常上課嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順當完成了教化教學任務。教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，老師為主導，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習主動性。

三、教研工作

我主動參與校本教研活動，按時參與學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、座談等活動，細心上好課?；顒又兄鲃訁⒓?，大膽提出自己的觀點與同事們溝通探討，努力向更有閱歷的老師學習，深化反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，努力提高自己的教研組織實力和個人的教研實力。

四、出勤與業(yè)績。

參與工作以來，我從不因為個人的私事耽擱工作的時間，并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，還主動擔當繁重的教化教學工作，精彩的完成了各項教學任務。不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，履行了育人的職責，贏得了校領導、學生和家長的一樣好評。多次受到上級部門的表彰，20xx年被學區(qū)評為優(yōu)秀老師，20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀老師。

回顧自己13年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成果是與上級領導和學校領導的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，提高自已的業(yè)務水平，服務學生，回報社會，為美妙的明天奉獻自己的力氣！

職稱述職報告中級格式篇3

這學年來，本人在教化教學工作中，始終堅持黨的教化方針，重視學生的特性發(fā)展。工作責任心強，聽從領導的分工，主動做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教化教學任務。

一、政治思想方面：

仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教化教學方面：

1、課前打算：備好課。

2、仔細鉆研教材，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，實行相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、組織好課堂教學，關注全體學生，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責學生之前，先談談自己工作的不足。

7、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、酷愛學生，同等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關切，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校賜予的各項任務，為提高自身的素養(yǎng)，我主動參與各項培訓，到各地聽課學習，平常，常常查閱有關教學資料。常常在課外與學生聯(lián)系，時時關切他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻。

職稱述職報告中級格式篇4

我叫z，20xx年畢業(yè)于z師范高校思想政治教化專業(yè)，從教10年來，我始終堅持“教化即服務”的原則，勤懇盡責，教書育人。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作狀況簡述如下：

一、政治思想方面

我擁護黨的教化方針，忠誠于黨的教化事業(yè)，堅守崗位，立足本職，聽從上級支配，仔細完成各項任務。我始終遵循老師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀遵守法律，愛崗樂業(yè)，酷愛學校，依法執(zhí)教。

二、教化教學方面

任現(xiàn)職以來，每學年都滿工作量工作。雖然年年都跨年級教學，但我堅持鉆研課程標準和教材，把握教學的重、難點，仔細上好每一節(jié)課。在課堂教學中，我能面對全體學生，因材施教，既夯實學生對基礎學問的駕馭，又著眼于學問在生活中的應用。為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素養(yǎng)，我和同組老師常常在一起備課、探討，相互聽評課，揚長避短，共同提高。在十多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了肯定的教學閱歷，每年至少開一節(jié)校級公開課，完成了兩次循環(huán)教學，多次獲?！敖忸}能手”稱號。任教的班級整體成果處于年級前列，學生在原有基礎上都能有所提高。

作為一名政治老師，我深知在教學中對學生進行德育教化的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導思想和教化理念，切實改進德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學環(huán)節(jié)中去，為學生全面發(fā)展創(chuàng)建了條件。

在擔當班主任的四年時間里，我主動抓好班風建設，努力地教化轉變后進生。對那些思想紀律、學習較差的后進生從不卑視，而更加關切愛惜他們，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱忱去暖和他們的心田。在選拔和培育班干部這方面，我主動引導、敢于放手、著重培育他們的自主管理實力，有不少班干部進入中學之后依舊能很好地勝任學校和班級的管理工作。我所帶的班級也多次被評為“模范班級”，受到學生和家長的一樣確定。

為了使自己的教化教學水平更上一個臺階，我于20__年報考了南京師范高校教化碩士探討生并順當考上。20xx年暑假的學習，使我接觸到了許多新的教化教學思想，我深信以后自己能幫助學生在各方面獲得更好的發(fā)展。

三、教化科研方面

我主動參與各級各類的教研活動，拓寬眼界，豐富學問。20__年參與z市市區(qū)初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評比獲二等獎。同時，我利用課余時間總結教學心得，所寫論文《初中思想品德課“課堂探討”存在的問題及對策》、《一節(jié)“老”課帶來的新思索》分別發(fā)表在《成才之路》和《文苑》上。還參與了校級課題《思想品德課學生資源的開發(fā)與實踐探討》的探討，通過聽、評、講、寫、學，我的教學教研水平不斷提高。

四、其他方面成果

我校作為z市公民教化首批試驗學校，歷來重視學生公民素養(yǎng)的培育。自學校開設公民教化課以來，我主動擔當指導老師，與學生一起探究探討社會問題，所指導的課題《z市“限塑令”實施現(xiàn)狀問題探討》獲市二等獎，并在20__年江蘇公民教化國際論壇（z）上進行大會展示。此外，我制作的禁毒教案還榮獲全市初中學學校優(yōu)秀禁毒教案三等獎。

我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成果是與學校領導和全校師生的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務水平，服務學生，回報社會！

職稱述職報告中級格式篇5

本人自20__年晉升主管護師以來，始終從事臨床護理工作，堅持三班倒。在院領導及科主任的帶領下，主動響應上級指示，仔細學習和貫徹執(zhí)行黨的路途方針政策，模范遵守國家法律法規(guī)及醫(yī)院各項規(guī)章制度，以共建和諧社會，以人為本的真理應用到實際工作中，緊跟醫(yī)院改革大潮，在工作中嚴格要求自己，力爭在各方面完善自己，提高自身素養(yǎng)，團結同志，心態(tài)平和，幫助科護士長做好病房管理工作，轉變服務理念，以病人為中心，全身心為病人服務，想方設法挽救病人生命，減輕病人苦痛，使病人早日康復，讓病人滿足安心。

自20__年12月調(diào)入呼吸科氣管鏡室后，嚴格根據(jù)衛(wèi)生部《內(nèi)鏡清洗消毒技術操作》規(guī)范，建立健全有關內(nèi)鏡工作的各項規(guī)章制度，使得氣管鏡室更加完善。能夠獨立完成氣管鏡操作前的打算工作。包括病人麻醉打算，為病人做好說明工作，消退病人的顧慮及心理恐驚，以及診療后支氣管鏡及附件的清洗消毒工作，以切實保證內(nèi)鏡消毒質(zhì)量，嚴格防控因內(nèi)鏡消毒問題導致的醫(yī)院感染。加強學習，刻苦鉆研新的業(yè)務學問、勤勤懇懇工作，責任心強，愛崗敬業(yè)，忠于職守，廉潔奉公。

20__年12月我院呼吸科氣管鏡在外省醫(yī)院的協(xié)作指導下開展了氣管鏡下介入治療，包括高頻電刀、電圈套、氬氣刀、支氣管球囊擴張術、冷凍治療及取異物等高難度鏡下治療后，更加努力學習，2通過查閱有關內(nèi)鏡護理文獻資料，從中吸取閱歷，引進國內(nèi)外新學問、新技術，在工作中總結積累了豐富的閱歷，嫻熟駕馭了各項檢查，包括取活檢、針吸活檢術、肺泡灌洗、防污染毛刷培育等，及鏡下介入治療的操作技術，充分發(fā)揮自己的.實力，能夠得心應手的協(xié)作醫(yī)生完成氣管鏡各項檢查及治療工作，為病人早診斷、早治療爭取了時間，得到了科領導及醫(yī)生的認可以及患者和家屬的好評。

在每年年度基本理論護理操作考核中取得了良好成果，利用業(yè)余時間學習新的理論學問，參與院內(nèi)外各種護理講座，參與接著教化學習班、心理講座，于20__-20__年利用業(yè)余時間在內(nèi)蒙古醫(yī)學院參與了衛(wèi)生廳組織的護理學與護理管理的教學班，學習了各臨床護理學問，取得了大專專業(yè)證書，于20__年6月參與了上海長海醫(yī)院組辦的《支氣管鏡臨床應用關鍵技術》學習班，更加充溢了自己。主動撰寫護理論文并發(fā)表在省級期刊上，圓滿完成了對低年資護士、大中專實習生、進修生的帶教業(yè)務指導和技術考核工作，同時注意對實習生各種實力的培育。在從事臨床護理工作27年來，從未發(fā)生過任何差錯事故，未有過患者投訴，出勤率達101%。

職稱述職報告中級格式篇6

本人于20__年7月畢業(yè)于x學院初等教化學院普師專業(yè)，同年8月至20__年7月x長城試驗學校任教，20__年8月調(diào)入__市開發(fā)區(qū)中心校工作到至今。20__年10月，被評定為小教一級職稱。20__年畢業(yè)于x學院政史專業(yè)，取得了大專文憑。11年來始終從事班主任和語文教學工作，現(xiàn)任三年級(5)班語文老師及班主任。下面將本人的工作狀況向評審組做如下匯報：

一、提高政治思想意識，加強師德修養(yǎng)，為人師表。

作為一名年輕的黨員老師，我全面貫徹黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)，模范履行老師職責，具有良好的職業(yè)道德。教化教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。聽從學校工作支配，對工作精益求精。遵紀遵守法律，為人師表，樂于助人，團結協(xié)作，文明禮貌。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，到處以一名優(yōu)秀人民老師的要求來規(guī)范自己的`言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

二、加強業(yè)務學問學習，努力提高自身綜合素養(yǎng)。

俗話說得好：要想學生擁有一杯水，老師必需有一桶水。為了更好地做好本職工作，適應教化形勢的不斷發(fā)展，在工作之余，本人非常注意加強學習，以提高自身業(yè)務實力。在教學工作中，以豐富多彩的語文課堂活動、敏捷多樣的授課方法，提高學生的綜合實力，努力在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲得各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，課堂教學重視學生的訓練，細心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培育良好的作業(yè)習慣。依據(jù)學生的實際狀況進行集體輔導和個人輔導。所帶班級贏得了社會家長學校的好評。

三、關愛每一位學生，狠抓班級管理，成果顯著。

為了創(chuàng)設良好的班集體，增加集體的凝合力，在班級管理中，我還充分利用班會、少先隊活動課開展形式多樣的，有教化意義的活動，寓教于樂。這些教化活動的開展，拉近了師生距離、增進了同學間的友情、增加了大家的合作意識，使他們感受到集體的暖和，激發(fā)了他們酷愛集體的意識。此外，在班級管理中，我還非常注意班干的隊伍建設。讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強有力的作用，讓他們仔細幫助老師做好班級管理，以促使良好班風的形成，加快優(yōu)良班集體的建設。

要凈化班風，對于抓好思想型的后進生是一個不容忽視的問題同時非常注意做好轉化后進生的工作。用“慈母心”、“摯友情”般的關切，熱心幫助每一位后進生，通過挖掘閃光點、扶持起步點、抓住反復點、促進飛躍點，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進為先進。在生活中，我細心地關切著每一位學生。多年來，我所教過的班級，班風好，學生都對我建立很深的感情。

針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn)，符合申報小學高級老師資格。因此，本人特述職申報小學語文高級老師，懇請各級評審小組和有關領導批閱并提出珍貴看法。

職稱述職報告中級格式篇7

時間飛逝，轉瞬任現(xiàn)職已近十年，現(xiàn)在我就我任現(xiàn)職以來的工作狀況分幾部分作如下總結。

1、思想品德和職業(yè)道德方面

本人一貫堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè)；思想上主動主動向黨組織靠攏，行動上遵遵守法律紀、法規(guī)；教化工作中仔細堅持黨的教化方針政策酷愛本職工作，酷愛學生、團結同事。平常能主動關切國家大事并從自己的每件本職工作做起，用自己的實際行動感化教化學生和周邊的人。

2、教化教學實力和教學實績

我任現(xiàn)職以來始終擔當我校九年級的體育教學和體育教研組長的工作，教學實績優(yōu)秀，我所帶班級在歷年的中考中均取得驕人的成果，前年和今年在我校領導的關切、幫助以及我的引領下，我校兩年體育中考均取得了突破我校歷史最高分的優(yōu)異成果。另外從參與工作至今我始終擔當我校田徑隊投擲項目和男、女籃球、女足隊的業(yè)余訓練工作在歷年的競賽中我所帶的運動隊在歷次競賽中均能取得了志向的成果，獲得了各級領導的確定和同行的認可。我所帶的優(yōu)秀運動員也被更高一級的學校和高水平運動隊錄用。因此我先后被評為校體育骨干老師和市工會先進個人，兩次年度考核被評為優(yōu)秀，多次評為嘉獎。

3、教化科研及個人業(yè)務實力

任現(xiàn)職以來在繁重的工作之余我還接著鉆研教化教學理論搞好教科研工作。先后參與了市級課題的探討工作，在全國刊物發(fā)表了多篇教化教學論文，并有兩篇論文先后獲省市二、三等獎。在20__年通過省田徑協(xié)會理論和專業(yè)實力的考核我被授予田徑國家一級裁判，并多次擔當全國和省十七屆運動會的裁判工作。去年我還結合我校校本課程的開發(fā)，主動編寫校本課程圍棋教材。

時間真快，千言萬語想說的許多，但全部的總結也難以表述我的心情，今后我肯定接著努力爭取更大的成果，來回報學校和領導的關懷幫助。

職稱述職報告中級格式篇8

作為一名老師，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也始終本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初，依據(jù)學生的詳細學情制定學期教學安排，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。在教學的過程中，始終牢記：學生是主體，讓學生學好學問是老師的職責。因此，堅持做到課前仔細細致地探討教學大綱和教材，反復閱讀教參，設計教案，并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。

一、遵規(guī)守紀，以身作則，既教書又育人。

作為老師，責任心與使命感是工作成敗的關鍵，也是良好師德的詳細體現(xiàn)。在多年的工作實踐中，我始終把高度的責任心和使命感作為自己教化實踐的準則。在為人師的這些年里，本人始終嚴于律已，時刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹記自己作為老師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作主動、主動，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和諧相處，做到在教化實踐中取長補短，共同進步?？釔酆完P切學生，努力使自己能做到既教書又育人，促進孩子的全面健康成長，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導員”。

二、加強學習，鉆研業(yè)務，不斷提高自身的實力。

俗話說：“活到老，學到老”。本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的須要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。通過學習新的教化教學理論，駕馭其中的精髓，對自己的教化教學進行不斷地改革與創(chuàng)新。因為，本人始終堅信，只有在科學理論指導下的教化改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得主動的效果。平常，主動參與市教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動，吸取相關的教學閱歷，提高自身的教學水平，特殊是20__年參與的嘉興市領雁工程培訓，從中學到了許多教化教學的理論學問與實踐閱歷，可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志學習各種教化教學理論學問，了解現(xiàn)代教化的動向，開拓教學視野和思維，駕馭教化教學新方法，指導教化教學實踐。

三、教學不忘反思，作一名探討型老師。

作為一名老師，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也始終本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初，依據(jù)學生的詳細學情制定學期教學安排，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。在教學的過程中。

始終牢記：學生是主體，讓學生學好學問是老師的職責。因此，堅持做到課前仔細細致地探討教學大綱和教材，反復閱讀教參，設計教案，并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的主動性、主動性，活躍課堂氛圍，提高教學質(zhì)量，課后不斷反思與探討，總結閱歷，吸取教訓，不斷提升自身的教學水平。通過不斷地努力，扎實地工作，教學看法與教學水平都得到了領導與其他老師的確定，5年中兩次被評為校級“先進老師”。

為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證，本人主動報名參與開課活動，希望得到更多優(yōu)秀老師的指導，更有效地突破自己的教學瓶頸。5年中，校級開課3次，片級開課3次，桐鄉(xiāng)市級開課1次，嘉興市級開課1次，每個學期都有探討課例，每次開課都仔細對待，受到了聽課老師的好評，教學實力得到了很大的提升。課后，能依據(jù)學生的學習狀況對自己的教學方法常常進行反思、總結，與同事溝通，并把自己的點滴心得記錄下來，累積以后集結成文。其中，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進新課程》與《教學月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文，本人還主動參與課題探討，以期對數(shù)學教學有更扎實的功底。期間，參加了多個校級、市級課題，努力擔當探討任務，撰寫探討心得，1個課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎；而自己也主持了1個校級課題，于20**年完成了結題工作，另1個市級課題也已探討了一年，正在結題打算中。

職稱述職報告中級格式篇9

回顧一學期的工作，有艱辛也有歡樂，有收獲也有苦惱。不過有收獲就說明自己的工作有進步和成果，有苦惱就說明自己在今后的工作中還須要不斷的學習和提高。為了總結閱歷，吸取教訓，特作述職如下：

一、抓教學常規(guī)管理，保證教學工作的有序進行。

1、抓各項安排的落實

首先嚴格審查職能科室和各學科教學安排，確保各種安排的科學性和連續(xù)性。其次將任務分解到學科組和年級組，并建立監(jiān)督檢查機制，確保各種安排的正常實施。

2、從細微環(huán)節(jié)入手，抓好教學各環(huán)節(jié)的管理

(1)抓好集體備課。每周的集體備課是學科組內(nèi)進行教學研討、溝通和質(zhì)量分析的好機會，我和各年級組長常常深化到備課組參加老師們的集體備課，和老師們一起共享教學中的勝利與歡樂，聽取老師們對教學中的一些想法和建議，幫助找出教學中存在的一些問題，提出一些解決問題的看法。

(2)抓課表的執(zhí)行。每學期的開學初，我把教育處、教科室的人員進行分工，按教學區(qū)對老師的一日教學常規(guī)執(zhí)行狀況進行專項檢查，同時支配專人對科學試驗教學、綜合探討學習按課時進行抽查，并要求發(fā)覺問題剛好解決，做好相關記錄。本人常常會同年級組進步行推門聽課，剛好了解一些老師課表執(zhí)行狀況，課堂常規(guī)執(zhí)行狀況。通過一系列的檢查、督導，確保了課程安排的實施，杜絕了一些劣質(zhì)課、低效課的產(chǎn)生。

(3)抓好教學質(zhì)量的分析。常常會同年級組長定期召開學科組成員會議，了解學科的教學進度、教學狀況，引導全體老師進行質(zhì)量分析。教育處定期選擇一兩個學科進行調(diào)研測試，并組織相關學科的老師進行座談和質(zhì)量分析。通過雙重把關，過去的一些薄弱學科、薄弱班級有了很大的改觀。

3、抓師資隊伍建設，保證老師綜合素養(yǎng)的提高

在新課程改革進程中，對青年老師的培育顯得尤為重要。依據(jù)校長室的支配，我和教育處的同志一起制定了蔣小青年老師培訓安排，定期舉辦青年老師培訓班，集中進行理論和業(yè)務培訓。并進行了多種形式的基本功競賽。通過一系列的活動，促進了青年老師業(yè)務素養(yǎng)的不斷提高。

二、抓新課改工作實施，保證教學質(zhì)量逐步提高。

課程改革的重心在課堂。本學期我和教育處的同志一起緊緊圍繞教研室“有效課堂教學”這一專題開展課堂教學探討。先后對老師進行理論輔導、理論考試、示范課引路、拉網(wǎng)式聽課，對每位老師的教學狀況進行客觀的評價，存入檔案。在課堂教學研討中，老師參加率高，能圍繞話題進行互動，取得了很好的探討效果。在課題探討方面，我們除了按部就班地搞好市級課題的探討工作之外，各個教研組還從自己的教學實際動身選擇了合適的小課題向教科室申報并進行探討，不少課題以取得了階段性成果。

三、抓好區(qū)級教研工作，促進校際之間的聯(lián)動發(fā)展。

承蒙領導的信任，本人負責顧高區(qū)教研站工作。一學期以來，在各校校長的大力支持下，各項工作開展很順當，期初、期中的集體備課正常，“有效課堂教學”研討活動開展得繪聲繪色，校際之間的聯(lián)考促進了溝通和共同發(fā)展。

反思一學期的工作，我覺得自己在教學業(yè)務方面還應不斷地加強學習，要努力提高學問的儲備量和管理的水平。只有不斷地學習和探究，才能教學管理的新形勢。

職稱述職報告中級格式篇10

時間消逝，歲月如梭。轉瞬間兩年時間即將過去，回顧過去的兩年，我聽從學校領導的指揮、聽從學校領導的工作支配。能依據(jù)學校領導的工作支配仔細做好各項工作，現(xiàn)就兩學年來的體育教學工作，述職如下：

一、思想政治方面：

作為一名老師，特殊是一名體育老師，我首先在思想上嚴于律己，酷愛黨的教化事業(yè)，全面貫徹黨的教化方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做應當做的工作。我信任在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的.工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的老師。

二、教學工作方面：

在平常的教學工作中全面貫徹教化方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學安排，從學生已駕馭的學問動身，仔細備課、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)學問與技能。在教學過程中重視培育學生科學熬煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育熬煉的目的。重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結合詳細內(nèi)容，向學生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。

第一，加強對學生的思想教化，使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。

其次，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清晰、準第一文庫網(wǎng)確、規(guī)范、美麗。

第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令清晰、嘹亮、精確。

第五，剛好訂正錯誤動作。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。

這個學期我們組織了學校田徑隊訓練。我實行了以下措施：

第一、制訂科學的訓練安排及進度安排，嚴格根據(jù)訓練安排進行訓練，并依據(jù)學生的詳細訓練狀況剛好調(diào)整訓練安排。

其次、組織學生學習田徑隊的管理制度及訓練制度。要求學生包括我個人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團結協(xié)作，勤于動腦，嚴格訓練，擅長總結。

第三、克服困難，訓練嚴謹：田徑項目多，技術特殊困難，每一個動作，根據(jù)不同的時間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓練時要求學生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學習，分組總結，共同提高。

田徑隊訓練工作經(jīng)過一個學年的磨練已呈規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。訓練隊每天早熬煉時間，和下午課外活動時間進行訓練、每次40分鐘。運動員主動訓練，老師在訓練時兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓練有安排、有記錄、有總結，做到備課、備人、備場地，充分利用訓練時間針對學生不同年齡段的生理特點、采納各種不同的訓練手段進行訓練。

三、本學期的主要成果：

本學期，在學校領導的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成果有了很大的提高，例如：我校在全縣運動會競賽中，男、女生獲得了全縣第五名，全縣越野賽中取得男、女其次名的好成果，取得這樣的成果是離不開老師和同學的努力，希望在今后的競賽中，能多為學校爭光。我校開展的陽光體育之一的課外活動，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的歡樂。

回顧一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和競賽取得了肯定的成果，值得可喜可賀。但體育成果有得有失，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事觀賞、學生喜愛的老師。

職稱述職報告中級格式篇11

大家好，我叫＿，＿年畢業(yè)于＿師范高校中文系漢語言文學專業(yè)，本科，＿年調(diào)入＿一中，至今已逾十個年頭，回顧在大悟一中度過的這十年時間，就象回望一個風雪充滿的家鄉(xiāng)港口，感慨甚多，但總結起來，也就六個字三個詞.

第一個詞是：感恩

記得剛來大悟一中時，我是一只缺少教學閱歷卻又不知天高地厚的井底之蛙，自以為讀過四年高校，又讀過幾本書，有著全部膚淺的年輕人全部的傲慢，而且年輕的嘴總是傷人而不自覺，但我何其幸運，遇到了那么多德高望重的長者，讓我在迷途路上不至于糊涂得太久，我特別感謝當時和我共班的王老(現(xiàn)已退休)，盡管他教的是物理，卻具有深厚的古典文學的修養(yǎng)，這點讓我慚愧得無地自容，他的愛好就是讀書，而且每讀到一篇好文章，就有奇文共觀賞，疑義相與析的習慣，我在他的帶動、并且供應大量書源的狀況下讀了大量書籍，也學著他養(yǎng)成了文摘、旁批、寫讀書筆記的好習慣，為我的教學積累了豐富的材料;我也感謝當時和我同組的教語文的(現(xiàn)已退休)胡卓學老師，胡老師博聞強志，課講得詩意盎然、激情澎湃，是他教給我語文老師要做一支燃燒的煙，時常跳動著靈感的火花，讓學生詩意地棲息在語文的枝頭，胡老師總不吝賜教，我常常跟隨他隨堂聽課，很多時候我還現(xiàn)炒現(xiàn)賣，講完后自己認為不足的地方請胡老師指引，他總是那樣的不厭其煩;我還感謝當時和我同年級的教數(shù)學的陳老師(現(xiàn)在因為眼疾休病在家)，陳老師當時已患有嚴峻的眼疾但還擔當兩個班的數(shù)學教學和一個班的班主任，但他毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè)，這讓成天牢騷滿腹、工作拈輕怕重的我汗顏，假如不是他，我唯恐就要在得過且過虛度日子了;我感謝已調(diào)走的教英語的胡華華老師，是她教給了我如何在教學中貫徹教是為了不教的理念......在這樣一個有著深厚學術氛圍的校內(nèi)里，在這樣一群學問淵博、愛崗敬業(yè)的人中間，我怎么敢不嚴格要求自己并努力提高自己的業(yè)務水平呢?我就是在這樣的環(huán)境、人群中受到熏陶，快速成熟起來，所以今日借這個機會，對一中人由衷的說聲感謝。

其次個詞是：無愧

做為一個外地人，十多年前背井離鄉(xiāng)來到大悟，丈夫是我的親人，但在我的女兒還不到兩歲的時候，丈夫就到南方打工去了，多數(shù)個寒冷酷暑，多數(shù)個朝朝暮暮，我的女兒在學校教學樓前站成了最凄涼的風景線，在上屆學生中，有個學生目睹了我女兒在寒風中哆嗦的模樣，心里很哀痛，在網(wǎng)上寫了一篇《今生，我拒絕做老師》的文章，以表達對我及老師們的無限憐憫，全校最淘氣的付小龍〈信任在座的很多老師都聽說過他的鼎鼎大名)有次上晚自習的時候對我說：老師，你女兒已經(jīng)在教室外睡覺了，你回去吧，我們肯定不違反紀律。我為學生的愛心而感動，但我從來沒有因為這些私人的緣由影響過工作，相反，以更大的熱忱去對待我的那些愛護我的學生們，更努力的提高自己的業(yè)務水平。

職稱述職報告中級格式篇12

我在本任職期內(nèi)，負責---鎮(zhèn)--小學五年級數(shù)學科教學工作，兼班主任及數(shù)學科組長，小學數(shù)學老師的述職報告。任現(xiàn)職以來，我酷愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，酷愛教化事業(yè)，仔細貫徹黨的教化方針、政策，遵紀遵守法律、關切集體，團結同事，工作勤懇、踏實，盡職盡責，努力提高科學文化學問和教化理論水平，精彩地完成了本崗位任務。

身為班主任的我，在班級里為學生的發(fā)展創(chuàng)建了良好的學習氛圍，敬重理解學生，按自由選擇活動的形式，讓每個學生都能得到充分的表現(xiàn)和主動的發(fā)展，如開展主題活動，引導學生依據(jù)自己的特長表現(xiàn)主題，能畫的畫，能講的講，能唱的唱，讓每個學生都有表現(xiàn)自己的機會，使學生在安靜而驚慌，寬松而熱情的氣氛中仔細學習，形成良好的學風。在班級教化中以把學生培育為“有志向、有道德、有文化、有紀律的獻身有中國特色的社會主義事業(yè)的建設者和接班人”為德育目標，在班級里召開主題班會，如以“為什么要讀書?”為主題讓學生探討，使學生明確學習目的，自覺遵守學習常規(guī)，養(yǎng)成良好的學習習慣。利用操作評語激勵學生奮勉向上，如我給班上一個對學習不太仔細但又了解到他在家里很孝敬媽媽的學生的評語：“你在家里是個明白事理、懂事的好孩子，但為了報答你的父母，希望你能仔細學習。”他看了以后，漸漸地變更了學習看法，成果有了很大的進步。為了使學生能健康成長，成為祖國將來的棟梁，我動腦筋、出點子，抓大事，發(fā)揮班干部作用，培育健康、團結、進取的班集體，以身作則，為人師表，做學生的表率。例如，要求學生穿戴整齊，上學不穿拖鞋，仔細熬煉身體，我首先做到，早操集隊從不缺席，勞動和學生一起干。我抱著把愛心獻給孩子，把一生獻給教化事業(yè)的心情去做好本職工作，故此本人所帶的班級學生紀律性強，思想上進，班風良好，連續(xù)四年被學校評為文明班。

在教化教學過程中我仔細鉆研教材，學習《小學數(shù)學教學大綱》，全面了解每個學生的實際狀況，細心設計符合學生實際的教學方法。并依據(jù)學生的思維發(fā)展特點，多采納直觀教學，引導學生對事物進行細致地視察分析，使他們從直觀中獲得事物抽象的本質(zhì)特征。我還注意培育學生多動口、動手、動腦的良好習慣，激發(fā)學生的`學習愛好，發(fā)展學生的思維實力，抓好“雙基”教學，并讓學生把所學學問運用到生活中去，提高解決實際問題的實力。由于在教學中我肅穆仔細并結合實際狀況選擇敏捷的教學方法，不斷更新教學手段，所以每次在全鎮(zhèn)統(tǒng)一考試中都取得優(yōu)異的成果，受到了上級領導的表揚，得到群眾的好評。

我努力做好培優(yōu)轉差工作。在教學過程中我依據(jù)學生的差異性，因材施教。對于“尖子生”，我教給方法讓他們自學，嚴格要求他們，加高校習量，防止傲慢自滿心情，多讓他們做一些智力題、思索題，這樣，學習優(yōu)良的學生就取得了更好的成果。如上學期參與鎮(zhèn)實行的五年級數(shù)學競賽，我班的陳彬同學獲得全鎮(zhèn)其次名，陳Z鵬同學獲得全鎮(zhèn)第五名。在教化過程中，對于班上的“差生”，我沒有把他們拒之門外，指責和鄙視他們，而是用一顆真誠的愛心去教化、感化他們，關切他們的身心健康，詢問學習狀況，家里狀況，有目的地和他們一起搞一些活動，了解出“差”的緣由，堅持正面教化，挖掘“閃光點”剛好表揚，使之樹立學習的自信念，克服自卑心理，讓差生在班里也有表現(xiàn)自己的機會，并且在班級中成立學習小組，實行“一幫一”活動，讓成果好的學生帶動成果較差的學生，使差生能揚起學習風帆奮力追逐。一分汗水一分收獲，經(jīng)過我的耐性輔導，我所教的班級在每次全鎮(zhèn)統(tǒng)考中都取得了優(yōu)異的成果，差生轉化率達到101%。努力做好學校數(shù)學科組工作。

身為學校數(shù)學科組長，我仔細協(xié)作教育處組織各項數(shù)學教學活動。團結同事，組織數(shù)學科老師一起下班聽課，相互交換看法，一起學習《小學數(shù)學教學大綱》，并熱忱幫助年輕老師把握課堂教學環(huán)節(jié)，貫徹“雙基”教學，提高教學效果。每個學期組織數(shù)學競賽活動，如：口算競賽，應用題競賽等活動，并嘉獎優(yōu)秀學生，以此提高學生學習愛好，使我校數(shù)學教學質(zhì)量顯著提高了。

任現(xiàn)職以來，我工作盡職盡責，任勞任怨，精彩地完成了各項任務，在20--至20--學年，連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任;20--至20--學年，連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀老師。依據(jù)自身的良好師德，扎實的基本功，及肯定的教化教學實力，我能勝任小學教化教學工作。為適應教化新形勢，更好地開展工作，取得更佳業(yè)績，我申報小學數(shù)學高級老師，懇請有關單位領導、評委依據(jù)我的狀況加以評審。

職稱述職報告中級格式篇13

從執(zhí)教的第一天起，本人就要求自我的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我自我將為人師表，一言一行都影響著下一代，本人要對他們負責?；谝陨舷嘧R，本人在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教化好每一個學生，努力去做一個深受學生敬重和信任的老師。

一、做一個思想提高的老師

要想做一個合格的人民老師，你首先應當有一個健康提高的思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，酷愛學生，敬重學生。我主動參與各種學習培訓，為了提高自我的思想覺悟，每周五我仔細進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教化好學生，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自我的人格、行為去感染學生。作為一名老師，自身的師表形象要時刻留意，在工作中我進取、主動、勤懇、職責心強，樂于理解學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務本領都得到較快的提高。

二、做一個有愛心的老師

我自我把酷愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心細心的呵護著我的班級，與孩子們同等相處，做他們的好摯友，敬重他們、信任他們、理解他們，進取主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的，我都會敬重。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成果總會有好壞之分，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱忱的幫忙。意圖使出他們復原自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，老師的真誠學生是能感受到的。我堅信：僅有當學生理解了你這個人，才可能以主動的看法理解你的教化。

三、做一個理念新的老師

目前，新一輪的基礎教化改革已經(jīng)在全國全面推開，我在仔細學習新課程理念的基礎上，結合自我所教的學科，進取探究有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本學問與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注意學生的探究發(fā)覺，引導學生在學習中學會合作溝通，提高學習本領。在教學上，我一改以往老師演示、學生仿照的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的學問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通。促使學生在簡便的環(huán)境中學會學習。

職稱述職報告中級格式篇14

一、思想工作方面

自踏入教化這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教化教學工作，在思想上愛黨愛國，主動進取。主動參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，注意文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務實力都得到較快的提高。

二、教學工作方面

本人擔當學校七八年級信息技術課，堅持仔細備課上課，為了提高自己的教學水平，堅持常?？措娔X報、信息技術書籍等，常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。平常還虛心請教有閱歷的老師。

主動參與市和校組織的教學基本功競賽，每年參與學校組織的青年老師“六個一”教化教學基本功競賽，并多次獲獎：其中20__年獲得課件制作競賽獲一等獎；20__年“六個一”基本功競賽一等獎；20__年作業(yè)點評和命制試題競賽一等獎。20__參與z市區(qū)初中信息技術老師基本功競賽，獲三等獎。

除了上好信息技術課，還主動參與學校校本課程建設，上過校本課程“電子報刊”、“動畫制作”，并編寫了flash動畫制作校本課教材。20__被評為優(yōu)秀校本課程老師。并指導學生參與各類電腦報刊競賽。

20__年指導馬真學生的作品《校內(nèi)植物報》在z市中小學電腦制作活動中獲一等獎；20__年指導z同學的作品《春晚》在第八屆全國中小學生電子刊物制作大賽中獲三等獎；20__年指導丁小晴等六位同學的電子作品獲優(yōu)秀獎和三等獎。

三、教科研方面

堅持理論指導實踐，從實踐中總結理論。20__年論文《淺談初中生信息技能差異問題》獲省師陶杯二等獎；_年《淺談初中信息技術課堂管理問題》獲省師陶杯三等獎；20__年論文《“任務驅動法”在信息技術課中的應用策略》獲z市教化學會青年老師專業(yè)發(fā)展探討會第四次年會論文評比二等獎。并參加了學?！熬W(wǎng)絡德育”課題探討，并已結題。

在今后的工作中，我將接著努力，學最好的別人，做最好的自己！

職稱述職報告中級格式篇15

又是一年初秋，窗外緩緩的秋風拂過耳畔，全部記憶的短片，霎時被這秋風拼接成一部黑白的老電影，緩慢而清楚地播放著。

十四年前的那個秋天，初為人師的我懷著一腔熱血踏上了三尺講臺,從今與小學教化結下了不解之緣。十四年來，我始終擔當小學語文教學工作，其間還擔當過班主任、教研組長、教學處副主任，校刊主編，年級組長、科組長等職。

一個優(yōu)秀的老師，除了要深化課堂培育學生外，還要懂得反思課堂探討如何培育學生。為此，我平常注意在探討中工作，在工作中探討，主動去讀教化理論，駕馭先進思想，并將自己的所得所思所想剛好地寫出來，我所撰寫的教學設計、教學反思、教化論文、下水文曾三十余次獲得各級獎勱。____年七月，我所撰寫的教化論文《以價值教化為導向

與此同時，課余的我還喜愛舞文弄墨,品文吟誦,努力提高自己的綜合素養(yǎng).____年7月,我在一般話考核成果為93.8分,評定為一級乙等后，又通過專場封閉訓練測評，最終獲得湖北省一般話水平測試員資格。____年11月，我參與寶安區(qū)其次屆綜合素養(yǎng)大賽，文表達獲一等獎。____年6月，在____街道教化系統(tǒng)開展的“十堅持十不準”演講競賽中，獲其次名，____年7月，在“我為黨旗添光彩”主題演講競賽中獲____街道一等獎。

促進學生全面發(fā)展》獲湖北省電教論文評比二等獎，并在湖北省教化廳湖北教化信息網(wǎng)上刊登，在全市進行廣泛溝通。

為了提高學生的寫作實力，激發(fā)學生學習語文的愛好，我于____年創(chuàng)辦了校報《春苗》，并親自擔當主編。和其他老師一起負責選稿組稿、編輯排版、打印發(fā)行等工作，并在校報上開拓了“海霞姐姐”信箱，開通了電話熱線，為孩子們排憂解難，為學校開拓了一個輿論的窗口，為孩子們供應了一個展示自我的平臺。在此基礎上，我所輔導學生寫的作文有十余人次發(fā)表在《寶安日報》、《深圳日報》等各級各類報刊上。

在十四年的班主任生涯中，我每天立足課堂。上課、備課、批改、輔導、談心、家訪樣樣不落;讀、議、思、辯，與學生融合在一起。孩子們動口、動手、動腦，不亦樂乎。我呢?幫助、指導、示范、探討，樂在其中。所帶的班級多次被所在學校評為“五星級班級”、“書香班級”、“特色中隊”，____年5月，我所帶的六(3)班又被____街道評為“先進中隊”。

有人說生命是河，歲月如歌。我倒覺得生命是鏡子，不磨不亮;歲月是樹苗，不栽培不長。因此，我總在專心地磨，細心地栽。但愿獲得的是一面亮鏡，是一棵綠樹。

職稱述職報告中級格式篇16

任職以來，本人始終堅持四項基本原則，堅決擁護黨的方針政策，自覺遵守各種法律法規(guī);忠于黨的教化事業(yè)，關愛每一位學生;恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè);努力提高自身素養(yǎng)，開拓創(chuàng)新?，F(xiàn)將本人幾年來的基本狀況述職如下：

一、學習提高方面

為了更好地做好本職工作，適應教化新形勢的發(fā)展，在工作之余，本人非常注意加強學習，主動參與縣教化局、中心校辦公室組織的各種培訓和接著教化學習，以及學校的政治、業(yè)務學習，每次培訓和學習都仔細作好筆記和心得體會，努力提高自身的政治思想覺悟和業(yè)務水平。20__年參與了貴州廣播電視高校漢語言本科學習，20__年通過自學提高，取得了一般話二級甲等。此外，我還參與了計算機的業(yè)余學習，為教化教學工作儲備了更多的能量。通過堅持學習，我獲得了更多的學問，業(yè)務實力不斷提高，為能成為一名優(yōu)秀的老師而不斷努力。

盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研工、科學施教。教化活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高老師的`工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教化方法，自己不斷地摸索才能得到。記得我做學生的時候，輕輕松松、快歡樂樂地度時間，最終順當考入師范學院，再看四周的同學大多是勤奮好學的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，或許是我的學習方法得當中。從那時起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學習方法介紹給別人，讓更我的人受益。

以至于我去求職面試時，曾坦言：有此優(yōu)勢。向學生建議一種高效的學習方法，等于完成了科學施教的一大半。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是特別辛苦的，因為學生有惰性，他們了填鴨式教化，懶得自己看書理解，哪怕再簡潔的東西，他也希望你講，這樣就城要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學法相適應，而短時間內(nèi)看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學大綱中明確指出教化的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎，基礎何義?基礎是一種實力，將來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必需不斷地學習，獲得新學問，充溢自己，換句話說，在學校學的那些詳細學問，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能持續(xù)的東西，這就是實力，那么，無論什么時候，無論哪個領域的學問，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。令我感欣慰的是，大部分學生清寒是接受了我的建設。

二、教化教學工作

在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課、批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，我還做好以下幾點工作。

1、以提高學生學習愛好為突破口，努力提高教學質(zhì)量。我在課堂上特殊重視調(diào)動學生學習主動性和主動性，常常開展朗讀、背誦、講故事等競賽活動，用表揚、激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參加到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成果的合格率。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上探討活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較仔細和自覺參與讀書或探討活動，從而使這些中下生在參加這些學習活動中也得到了提高。

3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設，在每節(jié)課上課前，我都比較注意學生課堂常規(guī)的培育和檢查，假如沒有按我的要求做好課前打算工作，我一般都不急著起先上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動了課堂教學質(zhì)量的進一步提高。

4、重視培優(yōu)補差，利用課余時間對部分學生進行個別輔導。

三、成果方面

通過以上幾方面的努力，我所擔當?shù)膶W科，歷年來在全校都名列前茅，學生素養(yǎng)不斷提高，深受學校、學生和社會的一樣好評。

在以后的教化教學工作中，我將接著以學生為本，針對不同層次的學生，采納不同的教化教學方法，因材施教;接著遵循“以學生為主體、老師為主導”的教化教學原則，限度地發(fā)揮學生學習的主動性和主動性，運用各種教學手段，激勵學生主動、主動參加課堂教學的全過程，以全面提高教化教學的質(zhì)量和效率。

職稱述職報告中級格式篇17

本學年，我擔當了高三女生的生活老師。在一年的`工作中，我感受頗深。作為學校學生管理中的一個新主角，沒有前人閱歷能夠借鑒，我只能是在探究中漸漸積累?？墒窃谡烫幍膸ьI下和自我的不斷努力下，覺得自我的工作還是進行得有條不紊。現(xiàn)將這一年的工作總結如下。

生活老師，首先必需先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個星期都要下寢室至少3次，尤其是晚自修結束以后，我都會去寢室值班，期望能多了解學生一點。寢室是學生的其次個家，僅有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比寧靜，整齊的休息的良好環(huán)境。所以每一天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結果，把每一天的扣分情景做一個記錄和比較。對于相對扣分比較嚴峻的寢室和個人，我都會與班主任和她們剛好進行溝通，由于高考的接近，學生都很抓緊時間學習，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對問題比較嚴峻的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學生是來自幾個班級的，管理起來有必需的難度，我就異樣關注的多一點，比如下寢室的次數(shù)就異樣多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學生閑聊，也多強調(diào)一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生支配”、等制度。對學生進行“遵規(guī)守紀”、“禮貌禮貌”、“愛惜公物”等方面的教化。

同時嚴格規(guī)范學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并剛好與班主作聯(lián)系。同時學校也設立了嘉獎制度，每月都設有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學生的進取性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自我的聰慧才智，自我動手，布置寢室，簡潔大方，又充溢創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃朝氣。經(jīng)過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整齊，融洽，是一個能夠使學生們身心得到放松的休息的好地方。做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應當是生活老師的職責所在。為此，我覺得學生在正確處理考試壓力和與同學之間的交往本領可能會相比較較薄弱一點，我查閱了許多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對象是全體高三女生，范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強聯(lián)系，了解了最須要幫忙的對象，對她們賜予額外的關注。高三考試頻繁，課業(yè)負擔較重，學生一向生活在高壓地帶，如何對待考試分數(shù)和名次，如何定位自我顯得異樣重要。那里有一個案例。

高三某班女生，平常的學習都非常仔細刻苦，可是一到了大型的考試，總是發(fā)揮不出自我的水平，分數(shù)差強人意，名次也略微有些落后，可父母對她的期望又非常大，期望她能超越她的哥哥，考上重點高校。為此她非常苦惱，壓力很大。了解了這些情景后，我利用業(yè)余時間和她進行了多次溝通，讓她漸漸明白，作為學生，應正確對待考試成果，做到勝不驕，敗不餒，關鍵是經(jīng)過考試要找出差距，爭取每次都有所收獲。同時也與她的家長練習，作為家長，不能對孩子的成果過于強求，重要的是幫忙孩子分析成敗的緣由，必要時可找有關專家詢問，給孩子以異樣的指導。幫忙該學生正確定位自我，建立良好的心態(tài)勝利迎接各種考試，打算高考。

一年的生活老師下來，覺得自我的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在許多不足之處，不能對每個學生都賜予足夠的關切，工作的深度還不夠。期望在今后取得更大的提高，與學生做到“零距離接觸、近距離溝通”。

職稱述職報告中級格式篇18

本學期，我在教化教學工作中，能夠始終做到堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表。教學工作上，始終貫徹以培育學生主動發(fā)展為中心的教學思想，注意因材施教，重視學生的特性發(fā)展和全面發(fā)展。

本人工作責任心強，聽從領導的分工，主動做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，嚴格要求學生，敬重學生，使學生學有所得，不斷提高，“教學相長”，自己的教學水平也得到了很大的提高，并順當?shù)赝瓿闪吮緦W期的各項教化教學任務。

1、師德方面：

本人一貫擁護黨的路途、方針、政策，酷愛老師職業(yè)，忠誠黨的教化事業(yè)。

工作中，能夠貫徹黨和國家的教化方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設培育合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教化行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度，仔細學習《中小學老師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng)，主動參與學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟，并登記了三萬多字的政治筆記。

平日的工作里，能夠敬重領導，聽從安排，團結同志;嚴于律已，寬以待人，任勞任怨，從不計較個人得失。酷愛學生，關切學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而宏大的稱號。

2、工作紀律：

工作中，我從不遲到早退，并能堅持早到校上班。我能夠按時參與每周一的升國旗儀式，有課時能堅持“候堂”制度。

作為班主任，我能夠做到學生集會時堅持跟班;有晚自習時，經(jīng)常督促學生洗漱、就寢并安定下來后，才簽字離開。工作上堅持有病有事先請假。我酷愛自己的事業(yè)，并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作踏實肯干，并能完成學校賜予的各項任務。

3、業(yè)務實力：

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，每節(jié)課前，我都要仔細鉆研教材，對教材的課程標準、基本思想，哪怕是每句話、每個字我都要弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好等。還留意了解學生原有學問技能的儲備，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

在課堂上，我注意搞好組織教學，關注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意激發(fā)學生學習語文的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生還抄襲作業(yè)。

針對這種問題，要特殊留意抓好學生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服等等。

酷愛學生，同等的對待每一個學生，讓他們時時感受到老師的關切，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，特殊是和差生交談時，應當對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重?？傊?，良好的師生關系能夠促進學生的學習。

4、工作績效：

本學期，在“課內(nèi)比教學”活動中，我執(zhí)教的低段識字教學《兩只小獅子》一課，受到了校內(nèi)同行的一樣好評。我撰寫的綜合實踐活動課論文《讓學生動起來》，被選送到省級教研部門去參評。

職稱述職報告中級格式篇19

參與工作以來，忠誠于黨的教化事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀老師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨、恪盡職守、甘于奉獻，仔細完成了各項工作任務。

一、勤于學習，不斷提高自身思想政治素養(yǎng)。

參與工作以來，注意修德養(yǎng)性，努力提高思想政治素養(yǎng)和業(yè)務實力。實行科學發(fā)展觀，政治上與黨中央保持高度一樣，堅決共產(chǎn)主義志向和信念;二是努力學習法律法規(guī)，學習理論和業(yè)務學問，不斷增加法律意識，不斷提高理論水平和綜合素養(yǎng)。

二、鉆研業(yè)務，不斷提高自身的實力。

不斷增加自身實力，多干實事，是我努力追求的目標。我在實踐中不斷增加自身實力，發(fā)揮自己的才能，為學校及老師多干實事、多辦好事，不辜負組織上對我的培育，不辜負全體老師對我的信任和支持。為此，我非常注意理論和業(yè)務學習，努力提高自己的工作實力;虛心向領導班子成員和老師學習，取人之長，補己之短，豐富自己的人生閱歷和工作閱歷;不斷總結閱歷，努力提高領導水平。

三、勤奮工作，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。

雖然我校規(guī)模較小，但是組織管理、教化教學的任務很重，老師壓力也很大。我每天堅持早出晚歸，考勤記錄上最早到校、最遲離校的人總少不了我。堅持深化了解每個班級、每個學生的狀況。課間常常在各個角落巡察，剛好發(fā)覺問題、解決問題。常常深化課堂聽課，把握每個班級的教學狀況。參與工作以來到今年上半年始終擔當數(shù)學教學任務，特殊是__年組織上讓我擔當山南小學校長，我深感教學工作的重要性，義無反顧地在一線擔當數(shù)學老師，每周接任9節(jié)功課。堅持每周一到二次在下午放學后無償輔導學生。每天總是忙勞碌碌，總覺得時間不夠用，恨不得生出三頭六臂，一天當作兩天用。這個學期短暫放下了數(shù)學教學任務，兼課科學和體育共6節(jié)功課。

四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效。

本著對事業(yè)高度負責的看法，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，各項工作均取得一些成果。一是辦學條件不斷改善。在上級部門的支持下為下幢教學樓安裝了窗戶、改建了食堂、廁所、安裝了一套多媒體設施。二、教科研有了新的突破，多位老師開出市級、學區(qū)級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級公開課;林美華、王曉霞、張寧靜等老師的教化教學論文、教學設計在溫州市級和瑞安市級都獲了獎。三、個人榮譽，9年多來先后6次獲得潘岱街道優(yōu)秀老師，2次獲得學區(qū)工會工作先進個人，還被評為__年度瑞安市優(yōu)秀老師。

當然也存在許多的不足之處，如：做事方法不多，眼界不夠開闊;對新問題、新事務敏感度不夠高;事情做得多，總結的少等，我會努力克服這些缺點，爭取取得更大的成果。

職稱述職報告中級格式篇20

光陰似箭，時間如梭。19__年我懷著對老師的無限崇敬之情報考了武清師范學校。19__年我以優(yōu)異的成果圓滿完成了學業(yè)，踏上了教化這片沃土，靜默耕耘了數(shù)載，把我生命中最漂亮的年華獻給了這片土地。用青春和熱血詮釋著教化的內(nèi)涵。19__年12月，我被聘為中學二級老師。14年來，我經(jīng)過不斷地探討和探究，又經(jīng)驗了多數(shù)次課堂實踐的檢驗，已經(jīng)具備了較高的業(yè)務水平?，F(xiàn)匯報如下：

一、教化教學工作是我永恒不變的主題

從教13年來，我始終戰(zhàn)斗在教化教學的第一線，對工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不計較個人得失，一切以學校大局為重。堅持學習研讀有關教化教學的專著，從中吸取豐富的養(yǎng)分。利用工余時間自學了高校本科的課程，現(xiàn)已畢業(yè)。對教化教學工作執(zhí)著的追求是我不竭的動力源泉。

教化教學工作的特點：瑣碎而繁重，并且延時性長。每年至少擔當二個班的教學任務,面臨對幾百學生的管理。學生水平參差不齊，學生不好好學習，導致課堂上“自由主義”泛濫，這勢必給課堂管理帶來難度。另外,由于閱歷不足,在處理問題學生時,摩擦時有發(fā)生,嚴峻影響教學工作的順當實施.我深知選擇了教化就選擇了艱苦。即便如此，我始終堅持戰(zhàn)斗在這片教化工作的主陣地上。在我看來，這也是學校對我的信任和確定。

二、對教化教學工作的執(zhí)著追求

1、加強管理.我從探究和嘗試新的教化教學方法入手，給課堂注入新的活力;從學生的課堂表現(xiàn)入手,因地制宜,因材施教;從學習看法和學習習慣等方面對學生滲透學習的重要意義，使課堂形成良好的學習氛圍；從學習、生活和思想等方面關切、愛惜每一位學生，利用工余時間，幫助學生完成學習任務、解決學生思想上存在的問題，使他們感受到集體生活的暖和,讓學生輕松、開心地度過每一天，學生曾品嘗過賞識教化的甜果,又有多少學生領教過微笑的力氣.每當看到孩子們那落落大方的樣子，我就會感到莫大的勸慰。

2、打造高效課堂.我利用課余時間仔細備課，探討教學方法，堅持上好每一節(jié)課。課堂上理論聯(lián)系實際，與時俱進。用生動的實際生活為理論學問注入豐富的內(nèi)容，通過真實的感人事跡使課堂變得喜聞樂見，進一步調(diào)動了學生學習的主動性，培育了他們的學習愛好，增加了學生用理論分析解決實際問題的實力和明辨是非的實力,為學生樹立正確的人生觀打下了良好的基礎.我還在課后進行反思，不斷完善課堂教學工作。學生樂學、善學，我本人也得到學生的敬重、家長的信任和同行的贊許。

梅花香自苦寒來.在各種檢測和評比中,我所教的班平均分、合格率、優(yōu)生率多次名列前茅。教案評比獲優(yōu)秀獎，課堂設計獲二等獎，優(yōu)秀課評比獲優(yōu)秀獎。

3、教科研狀況。主動參與教研室、鄉(xiāng)、校組織的各類教研活動。

我深知成果和榮譽的取得離不開領導和老師的栽培、幫助和支持。作為一名老師今后我將不斷在教化這塊沃土上辛勤耕耘，把自己的熱忱、汗水傾灑在這里，我無怨無悔！

職稱述職報告中級格式篇21

一年來，本人堅持教化方針，忠誠教化事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，辦事仔細負責。

一、在工作中

能充分調(diào)動學生的學習主動性，激發(fā)學生的學習心情，合理運用教學手段，以學生為主體，老師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四非常鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。例如某某等同學，能主動協(xié)作老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。

二、在教學工作中

做到仔細備課，仔細批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出學問的薄弱環(huán)節(jié)，剛好進行補漏。例如，自己常常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教安排，有目的有安排地做好后進生的轉化工作。

在課堂上，采納多提問，多檢查，剛好疏導，剛好反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎學問。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，相互學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。

平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教安排，開展“伸出你的雙手，幫助你的摯友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)覺有進步的同學，剛好表揚，嘉獎。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習主動性，掀起學習熱潮。

在學生的思想教化工作中，做到諄諄善誘，耐性疏導，耐性教化。例如當時有一個淘氣學生，他叫__。他學習成果差，常常逃學，在班級中。我實行和他常常談心的方法，與學生交摯友，做學生的知心人，與家長緊密協(xié)作，發(fā)覺有一點兒進步的就剛好表揚他，激勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教化，他進步很快，后來還成為三好學生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在不足，不斷的總結閱歷，不斷的充溢自己的教學水平和班級管理水平。

通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動主動肯干，誠懇有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。

職稱述職報告中級格式篇22

20--年--月，我從西安交通高?？谇粚I(yè)碩士探討生畢業(yè)后來到醫(yī)院口腔科工作，現(xiàn)職稱為住院醫(yī)師，擬申請晉升主治醫(yī)師。依據(jù)醫(yī)院職稱晉升工作要求，我將近幾年的思想、工作、學習狀況作一匯報。

一、始終堅持正確的政治方向

作為一名黨員，我能夠堅持參與組織生活，仔細貫徹黨的路途方針政策，尤其注意學習黨的精神，深化領悟，用黨的創(chuàng)新理論指導自己的工作和學習，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

二、堅固樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風

作為一名基層醫(yī)生，我始終堅持“生命重于一切、病人利益高于一切”的理念，時刻提示自己要行醫(yī)先做人，努力錘煉自己的職業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)道德，耐性、細致地對待每一位病人，急病人所急、想病人所想，得到了就醫(yī)患者的一樣好評。

三、努力提升個人業(yè)務水平

三年來，我完成了(多少例什么、什么病的治療)，嫻熟駕馭了(什么什么技術)本人已經(jīng)嫻熟駕馭口腔外科、內(nèi)科各種常見病、多發(fā)病的診治，對?能夠嫻熟診治(呼吸、消化、心血管以及兒科疾病能嫻熟診治)，對于有肯定程度的相識和了解(對疑難雜癥亦有肯定程度的相識和了解)，能夠從容處理(各種內(nèi)、外、兒科等急癥，包括哮喘、心衰、高熱驚厥、急腹癥等)，能夠嫻熟處理診療過程中所出現(xiàn)的各種意外事務和反應。完成了學術文章。感謝領導、同志們對我的關切和幫助，在今后的工作中我將接著堅持理論學習，努力提升業(yè)務水平，成為一名讓群眾信得過的優(yōu)秀醫(yī)生。

職稱述職報告中級格式篇23

一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人從德能勤績廉五方面做工作小結如下：

一、德

一學年來，本人思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，主動參與各種會議，辦事仔細負責。把自己的精力、實力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事探討業(yè)務，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順當完成了各項任務。在平日的工作中，用實際行動支持校內(nèi)外工作，能團結同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，酷愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。

二、能

本學年度我擔當四年級（7）