《磁鐵有兩極導學案-2023-2024學年科學大象版》

《磁鐵有兩極》導學案第一課時一、導學目標1.了解磁鐵的基本性質(zhì)和特點。2.精通磁鐵的兩極性及其互相作用。3.理解磁場的形成和作用。二、導學內(nèi)容1.磁鐵的基本性質(zhì)和特點2.磁鐵的兩極性及其互相作用3.磁場的形成和作用三、導學過程1.磁鐵的基本性質(zhì)和特點磁鐵是一種能夠產(chǎn)生磁場并吸引鐵、鎳、鈷等物質(zhì)的物質(zhì)。磁鐵有兩種極性，即北極和南極。當兩個磁鐵的南北極相接時，它們會互相吸引；而當兩個磁鐵的相同極性相接時，它們會互相排斥。磁鐵是由鐵、鎳、鈷等具有磁性的物質(zhì)制成的。2.磁鐵的兩極性及其互相作用磁鐵的兩極性是指磁鐵上存在兩個相對的極性，即北極和南極。當兩個磁鐵的南北極相接時，它們會互相吸引；當兩個磁鐵的相同極性相接時，它們會互相排斥。這種互相作用稱為磁力。磁力的大小與磁鐵的磁場強度有關，磁場強度越大，磁力也越大。3.磁場的形成和作用磁場是由磁鐵產(chǎn)生的，磁鐵四周存在一個磁場。磁場可以作用于四周的物體，使其產(chǎn)生磁力。磁場的方向由磁鐵的南北極決定，磁力的大小與磁場強度有關。磁場可以穿透空氣、水和一些材料，但不能穿透鐵、鎳、鈷等具有磁性的物質(zhì)。四、導學問題1.磁鐵有哪兩種極性？它們之間的互相作用是什么？2.磁鐵的磁場是如何形成的？它的作用是什么？3.磁場的方向是如何確定的？磁力的大小與什么有關？五、拓展延伸1.磁鐵除了吸引鐵、鎳、鈷等物質(zhì)外，還有哪些應用？2.磁場對人類生活有哪些影響？如何有效利用磁場資源？六、導學總結通過本節(jié)課的進修，我們了解了磁鐵的基本性質(zhì)和特點，精通了磁鐵的兩極性及其互相作用，理解了磁場的形成和作用。磁鐵在我們的生活中有著廣泛的應用，我們要擅長利用磁場資源，為人類的生活帶來更多便利。第二課時一、導言本次導學案將盤繞《磁鐵有兩極》這一主題展開進修，通過進修磁鐵的基本性質(zhì)、磁場的形成和磁鐵的應用等內(nèi)容，援助同硯深度理解磁鐵的工作原理和應用途景。二、目標1.了解磁鐵的基本性質(zhì)，精通磁鐵有兩極的觀點；2.精通磁場的形成原理，理解磁場的作用；3.了解磁鐵在生活中的應用，并能夠舉例說明。三、導入1.引導同硯觀察四周的物體，扣問他們有沒有發(fā)現(xiàn)一些物體能夠被吸引或排斥；2.引導同硯沉思，為什么有些物體能夠互相吸引或排斥；3.引入磁鐵有兩極的觀點，引發(fā)同硯對磁鐵的好奇心。四、進修內(nèi)容1.磁鐵的基本性質(zhì)-磁鐵是一種能夠產(chǎn)生磁場的物質(zhì)，常見的磁鐵有兩種極性：北極和南極；-磁鐵的兩極會互相吸引，相同極性會互相排斥；-磁鐵的兩極性是不行分割的，不行能只有一個極性存在。2.磁場的形成原理-磁鐵產(chǎn)生磁場的原理是由于磁鐵內(nèi)部的微觀磁性原子排列所致；-磁場是一種無形的力場，能夠影響四周的物體；-磁場的強度和方向與磁鐵的極性有關，磁場呈現(xiàn)環(huán)外形。3.磁鐵的應用-磁鐵在生活中有廣泛的應用，如電磁鐵、磁性材料等；-磁鐵可以用于制作電動機、發(fā)電機、揚聲器等設備；-磁鐵還可以用于制作磁性玩具、磁性制品等。五、實踐活動1.試驗：用磁鐵吸引不同物體，觀察吸引力的強弱；2.制作：利用磁鐵制作簡易的磁性玩具或磁性制品；3.探究：探究磁場的方向和強度與磁鐵的極性有何關系。六、總結通過本次進修，同硯應