




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
《人的相似與差異》導學案第一課時一、導入引言人類是地球上最為復雜和多樣化的生物之一,每個人都是獨一無二的個體。在我們的日常生活中,我們會發(fā)現(xiàn)人們之間有著許多相似之處,同時也存在著很多差異。那么,究竟是什么造就了人們之間的相似和差異呢?本節(jié)課將探討這個問題。二、目標設定1.了解人類的相似之處和差異之處;2.探索人類相似和差異的原因;3.分析人類相似和差異對社會和個人的影響。三、課前預習1.閱讀相關文章,了解人類相似和差異的表現(xiàn)形式;2.思考人類相似和差異的原因;3.準備討論問題:你認為人類相似和差異對社會有何影響?四、課堂學習1.人類的相似之處:a.生理結構:人類都有頭、軀干、四肢等基本結構;b.情感體驗:人類都會感到喜怒哀樂、愛恨情仇等情感;c.求知欲望:人類都具有追求知識、探索未知的欲望。2.人類的差異之處:a.外貌特征:人類的外貌特征各異,如膚色、眼睛顏色等;b.個性特點:人類的性格特點各異,如內(nèi)向、外向、樂觀、悲觀等;c.能力水平:人類的能力水平各異,如智力、體力、藝術才華等。3.人類相似和差異的原因:a.遺傳因素:人類的基因決定了部分相似和差異;b.環(huán)境因素:人類在不同環(huán)境中成長,導致差異;c.社會因素:人類在社會交往中受到影響,形成相似和差異。4.影響人類相似和差異的因素:a.社會發(fā)展:社會的發(fā)展會影響人類相似和差異的表現(xiàn);b.教育環(huán)境:教育環(huán)境會塑造人類的特質和能力;c.個人選擇:個人的選擇也會影響人類相似和差異的表現(xiàn)。五、課后作業(yè)1.思考并總結自己與他人的相似和差異之處;2.分析自己的相似和差異是如何影響自己的;3.撰寫一篇關于人類相似和差異的心得體會。六、拓展延伸1.通過觀察周圍人們的相似和差異,深化對人類的了解;2.參與社會實踐活動,體會人類相似和差異對社會的影響;3.閱讀相關書籍、文章,拓展對人類相似和差異的認識。通過本節(jié)課的學習,相信同學們對人類的相似和差異有了更深入的了解。希望同學們能夠珍惜自己的獨特性,尊重他人的差異,共同構建一個和諧的社會。愿同學們在未來的學習和生活中能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,成為更加優(yōu)秀的人類。第二課時導學目標:1.了解人類相似與差異的概念及意義;2.探討人類相似與差異的表現(xiàn)形式及原因;3.分析人類相似與差異對社會和個體的影響。導學內(nèi)容:一、人類相似與差異的概念及意義1.人類相似:指人類在生理、心理、行為等方面存在一定程度的相似性,如生命的起源、基本生理需求等;2.人類差異:指人類在生理、心理、行為等方面存在一定程度的差異性,如文化、性別、個性等;3.意義:了解人類相似與差異有助于增進人類之間的理解和溝通,促進社會的和諧發(fā)展。二、人類相似與差異的表現(xiàn)形式及原因1.生理方面:人類在生理結構、生命活動等方面存在相似性,但也存在差異,如性別、種族等;2.心理方面:人類在情感、認知、行為等方面存在相似性,但也存在差異,如個性、情緒等;3.社會方面:人類在文化、價值觀、生活習慣等方面存在相似性,但也存在差異,如宗教、語言等;4.原因:人類相似與差異的形成受遺傳、環(huán)境、社會等多種因素影響,如遺傳基因、家庭教育、社會環(huán)境等。三、人類相似與差異對社會和個體的影響1.社會影響:人類相似與差異影響著社會的文化傳承、價值觀念、社會秩序等,促進社會的多樣化和發(fā)展;2.個體影響:人類相似與差異影響著個體的認知發(fā)展、行為表現(xiàn)、人際關系等,塑造個體的獨特性和個性特征。導學活動:一、小組討論:請同學們分組討論人類相似與差異在生理、心理、社會方面的表現(xiàn)形式及原因,并總結出影響社會和個體的具體案例。二、案例分析:請同學們選擇一個具體的案例,分析其中人類相似與差異的表現(xiàn)形式及影響,并結合課堂知識進行深入探討。三、思辨問題:請同學們思考人類相似與差異對社會和個體的意義,以及如何促進人類之間的理解和和諧發(fā)展,并展開思辨討論。四、課堂展示:請同學們結合小組討論和案例分析的成果,進行課堂展示,分享自己的觀點和見解,促進思想碰撞和交流。導學評價:通過本節(jié)課的學習,同學們應能夠深入理解人類相似與差異的概念及意義,掌握其表現(xiàn)形式及原因,分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 買賣合同范本免
- 鹵肉教學員合同范本
- 上海企業(yè)記賬報稅合同范本
- 廠區(qū)白蟻防治合同范本
- 吳中區(qū)工程咨詢合同范本
- 課題立項成果申報書
- 廠房消防檢測服務合同范本
- 單位轉讓出租車合同范本
- 賣別墅合同范本
- 廠房拆遷工程合同范例
- 思想道德與法治教案第四章:明確價值要求踐行價值準則
- 寧騷版《公共政策學》課后答案
- 外陰及陰道炎癥
- (綜合治理)修復工程指南(試行) - 貴州省重金屬污染防治與土壤修復網(wǎng)
- 公安筆錄模板之詢問嫌疑人(書面?zhèn)鲉局伟舶讣?
- 員工就餐簽到表
- A-level項目介紹(課堂PPT)
- 故障診斷技術的國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀(共3頁)
- 航海計算軟件---ETA計算器
- 光伏電站運維手冊
- 半導體及集成電路領域的撰寫及常見問題
評論
0/150
提交評論