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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2024年蘭溪市小升初必考題語文檢測卷考生注意:滿分100分,時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、鄭小文想倡議大家共同傳承傳統(tǒng)文化,以下內(nèi)容不合適的是()A.要養(yǎng)成孝老敬親、禮貌待人、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞等傳統(tǒng)美德。B.要多了解歷史人物、傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣與風(fēng)俗、發(fā)明與發(fā)現(xiàn)等。C.傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與傳承主要在課堂上,生活中無需特別關(guān)注。2、“馬鞭”是京劇舞臺表演的道具之一,它的作用是表示劇中人物()A.神氣 B.趕馬 C.騎馬3、下列詞語書寫完全正確的一組是()A.拔弄耽閣忘乎所以B.覺察攪絆信手粘來C.帳篷分辯鍥而不舍4、與“我們站在這形神兼?zhèn)涞纳倥镜袂埃吐牭靡娝y鈴般的笑聲”修辭手法不相同的是()A.被譽(yù)為“宋元南戲活化石”的莆仙戲唱腔豐富,余韻萬里長。B.她半天也沒動一下眼皮子,盯著木雕上惟妙惟肖的各色人等陷入遐想。C.一家人要去春暉藝術(shù)館參觀木雕作品,小麗的心呀,一下子飛到了天上。D.“帆船頭,大海衫,紅黑褲子保平安”,說的是湄洲女的發(fā)型和服飾內(nèi)涵。5、與“翻箱倒柜”結(jié)構(gòu)類似的詞語是()A.萬象更新 B.懸燈結(jié)彩 C.焉知非福 D.司空見慣6、下列字音和字形全部正確的一項(xiàng)是()A.腫脹(zh?ng)正月(zhēng)簡陋(lòu)截然不同B.刨土(páo)瞟見(piáo)憲兵(xiàn)懸燈結(jié)采C.和面(huò)搪瓷(táng)抽噎(yē)焉知非福D.黑莓(méi)野蠻(mán)嫻熟(xián)司空見貫7、“發(fā)芽”“出發(fā)”“蒸發(fā)”“發(fā)揚(yáng)”這4個詞中的“發(fā)”字屬于一字多義現(xiàn)象,其意思依次是()A.產(chǎn)生;起程;分散、散開;擴(kuò)大 B.擴(kuò)大;產(chǎn)生;分散、散開;起程C.起程;產(chǎn)生;分散、散開;起程 D.產(chǎn)生;擴(kuò)大;起程;分散、散開8、下列詞語與句中帶點(diǎn)詞語的意思最接近的一項(xiàng)是()今年,教育部部長懷進(jìn)鵬旗幟鮮明、擲地有聲地提出要把讀書活動作為一件大事來抓。A.字字珠璣 B.聲勢浩大 C.鏗鏘有力 D.無聲無息9、下列詩句沒有運(yùn)用比喻修辭手法的是()A.大漠沙如雪,燕山月似鉤。B.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。C.水是眼波橫,山是眉峰聚。D.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。10、《北京的春天》一文有詳有略,作者這樣寫是因?yàn)椋ǎ〢.老舍對臘八、臘月二十三、除夕、初一和元宵節(jié)這幾天感情最深,所以著墨較多。B.這樣處理能使文章重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),有利于讀者對北京人過春節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗有全面的了解和深刻的認(rèn)識。C.北京人過春節(jié)不注重正月初六和正月十九。D.詳寫部分,作者面面俱到地描述了當(dāng)日的活動,給人印象很深。11、下列不屬于小說要素的一項(xiàng)是()A.鮮明的人物形象 B.曲折的故事情節(jié) C.特殊的環(huán)境渲染 D.具體的細(xì)節(jié)描寫12、下列句子屬于()爸爸只是向孩子介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心。A.疑問 B.設(shè)問 C.反問13、畢業(yè)之際,我們將班級圖書捐贈給學(xué)校,并分類整理到相應(yīng)的書架上,下列對圖書歸類整理不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.《稻草人》——童話類 B.《魯濱遜漂流記》——小說類C.《聰明的牧羊人》——民間故事類 D.《灰塵的旅行》——神話類14、下列句子沒有語病的是()A.與其生悶氣浪費(fèi)時間,也不動手做點(diǎn)實(shí)際的事情。B.在數(shù)千年發(fā)展歷程中,亞洲人民創(chuàng)造了輝煌的文明成果。C.《三門記》是元代著名書法家趙孟頫的楷書代表作。D.在學(xué)習(xí)的過程中,我們應(yīng)該培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。15、下列加點(diǎn)字理解有誤的是哪一項(xiàng)()A.烈火焚燒若等閑(等閑:平常) B.通國之善弈者也(通國:國名)C.盈盈一水間(盈盈:清澈的樣子) D.要留清白在人間(指高尚的節(jié)操)二、根據(jù)所學(xué)的知識填空(10分)16、補(bǔ)充下面文段并回答問題??鬃?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也”一兒曰:“以日初出遠(yuǎn),而日中時近也”一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤孟,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“________?”兩小兒分別是從________的角度來說理的。兩小兒對太陽的探究,體現(xiàn)了他們_______的態(tài)度。17、《十五夜望月》一詩中的“___________,___________”委婉地表達(dá)了詩人的思念之情。18、過年的時候吃年糕:寓意________。建筑上雕刻蝙蝠:寓意________。19、朱熹的《春日》中“_______________,_______________”兩句描寫了春天百花盛開、五彩繽紛的景象。我國傳統(tǒng)文化中常用“五彩”來代表顏色,“五彩”具體指的是:黃、_____、赤、白、_____。20、當(dāng)今世界,只有變革創(chuàng)新才能不斷進(jìn)步,正如古人所說:“茍利于民,______________;_______________,______________?!比?、按要求完成句子。(10分)21、借景抒情和托物言志是古詩常用的兩種表達(dá)方式。中秋月圓,皎潔的月光下,王建發(fā)出了“今夜月明人盡望,__________________”的感嘆;面對險惡的政治環(huán)境,明代于謙在《石灰吟》一詩中則有“__________________,要留清白在人間”的錚錚誓言。22、在我讀過的書中,給我留下印象最深刻的人物是__________,因?yàn)開___________。23、那是一本看了多少回的電影畫報。(縮句)_____24、我的嗓子很干。(改為夸張句)_______________________________________25、朱自清《匆匆》一文這樣開頭:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我們即將告別母校,開啟新的生活。請你仿照《匆匆》開頭的寫法,圍繞“再見了,母?!边@個話題,寫2—3句開篇的話。_______________四、閱讀理解。(20分)26、文言文閱讀。孔子?xùn)|游,見兩小辯斗,問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也。一兒曰:“我以(1)_____________,而(2)______________也。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”(《兩小兒辯日》,選自《列子·湯問》)1.默背上文,補(bǔ)充空缺的句子。2.有同學(xué)對“辯”字不理解,請你從字形、字義、組詞、寫句等方面大膽解讀“辯”字,可參考后面的材料。【材料】辯(biàn),由兩個“辛”組成,“辛”在商代是一種刑具,代表法律、公正?!稗q”就是雙方依法爭論。_______________3.聯(lián)系上下文,寫出畫橫線句子中加點(diǎn)字的意思。(1)孔子?xùn)|游。游:()(2)孔子不能決也。決:()(3)孰為汝多知乎?孰:()。汝:()4.聯(lián)系下面句子中字詞的意思,推想句子后面成語的意思。(1)我以日始出時去人近。相去甚遠(yuǎn):______________(2)及其日中如探湯。赴湯蹈火:______________27、課外閱讀。長征中的炊事班①進(jìn)入草地的第二天,炊事班長向我提議司務(wù)長戰(zhàn)士們走爛泥地腳都泡壞了不燒點(diǎn)熱水燙燙腳怎么行呢我不是沒想到這一點(diǎn),而是覺得,草地行軍炊事員比戰(zhàn)士更辛苦,擔(dān)米、做飯已經(jīng)夠受的了,怎能再加重負(fù)擔(dān)呢?我沒同意??墒且坏剿逘I地,他們就把洗腳水燒好了。戰(zhàn)士們都異口同聲地贊揚(yáng)我們的炊事班。②情況越來越嚴(yán)重。有一天早上,一個炊事員挑著銅鍋在我前面走,忽然身子一歪倒下去,一聲不響就犧牲了。第二個炊事員從我身后跑過去,臉上掛著眼淚,拾起銅鍋又挑起來。③草地的天氣變得極快:一會兒是狂風(fēng),吹得人睜不開眼;一會兒是暴雨,淋得人直起雞皮疙瘩。正午,雨下大了,部隊(duì)停下休息,炊事班連忙找個地方支起銅鍋,燒姜湯、辣子水給戰(zhàn)士們解寒。湯燒開了,剛才挑銅鍋的炊事員端起碗往戰(zhàn)士們手里送。他剛把姜湯遞給戰(zhàn)士,便一頭栽倒在地上,停止了呼吸。僅僅半天工夫,眼睜睜看著犧牲了兩個同志,我怎能不傷心呢?④第五天晚上宿營時,連長要給炊事班補(bǔ)充幾個戰(zhàn)士。這事讓炊事員們知道了,他們推薦錢班長去見連長。班長對連長說:“連長,絕不能從連里抽人了,影響部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。犧牲的同志的擔(dān)子,我們擔(dān)得起!”連長考慮了一下,覺得他的話有道理。那時候,我們連經(jīng)過幾次戰(zhàn)斗,一百多人只剩下三十幾個,也實(shí)在不能再往炊事班里調(diào)了。⑤剛到后半夜,老錢就偷偷爬起來為戰(zhàn)士們燒開水。我知道他昨天還發(fā)高燒,勸他休息,但他怎么也不肯。于是我便起來幫助他。借著火光,我發(fā)現(xiàn)他蠟黃的臉上滾動著豆粒大的汗珠。⑥我覺得有點(diǎn)不對頭,剛要問,只聽他用低沉的聲音對我說:“老謝,給我點(diǎn)水喝!”我忙把鍋蓋掀起來,忽聽身后撲通一聲,回頭一看,老錢倒在地上不動了。我急忙走前幾步伏在他身上叫著、喊著。灶膛里火光熊熊,他的身子卻在我的胸前漸漸變冷了。有的人死在戰(zhàn)場上,有的人死在酷刑下,而我們的錢班長卻死在了他的崗位上——鍋灶前。⑦炊事員們醒了,連首長、戰(zhàn)士們都來了,大家都沉痛地淌著淚。⑧轉(zhuǎn)過夜,銅鍋又被另一個炊事員挑著前進(jìn)。每天宿營,部隊(duì)還是照常有開水和洗腳水。⑨部隊(duì)到達(dá)陜北的時候,那口銅鍋擔(dān)在了我的肩上。連長看見了,低下了頭;戰(zhàn)士們看見了,流出了淚水。大家嘴里不說,心里都知道,炊事員全犧牲了??墒?,在艱苦的長征中,我們連的戰(zhàn)士除了戰(zhàn)斗減員外,沒有因缺糧而犧牲一人。⑩長征過去許久了,可那口記載著烈士們功績的銅鍋,仍被保留在我們連里。1.給第一自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。2.從本文中,你可以發(fā)現(xiàn)過草地時戰(zhàn)士們面臨哪些困難?(至少寫出兩個)_________________________3.用“”標(biāo)出文中第3自然段中的反問句,并照樣子換個說法。例句:我不是沒想到這一點(diǎn),而是覺得,草地行軍炊事員比戰(zhàn)士更辛苦,擔(dān)米、做飯已經(jīng)夠受的了,怎能再加重負(fù)擔(dān)呢?我不是沒想到這一點(diǎn),而是覺得,草地行軍炊事員比戰(zhàn)士更辛苦,擔(dān)米、做飯已經(jīng)夠受的了,不能再加重負(fù)擔(dān)。4.文中標(biāo)“﹏﹏﹏”的句子也是對錢班長的間接描寫,它表面在寫_________,實(shí)際在寫_________。5.本文語言樸素,將濃郁的情感融入具體的事件和細(xì)節(jié)中。請摘抄一句你最受感動的句子,并寫寫自己的感受。摘抄:________________________________感受:______________________________五、作文(30分)小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,你們是如何紀(jì)念這段難忘的時光的呢?開畢業(yè)聯(lián)歡會?制作成長紀(jì)念冊?還是給老師或同學(xué)寫信?請把你或你們的紀(jì)念活動寫下來。題目自擬,書寫工整。
參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、C2、C3、C4、C5、B6、A7、A8、A9、D10、B11、D12、B13、D14、B15、B二、根據(jù)所學(xué)的知識填空(10分)16、①.孰為汝多知乎②.形狀、溫度⑤.對事物認(rèn)真探索研究17、①.今夜月明人盡望②.不知秋思落誰家18、①.年年高升②.吉祥幸福19、①.等閑識得東風(fēng)面②.萬紫千紅總是春③.青⑩.黑20、①.不必法古②.茍周于事③.不必循舊三、按要求完成句子。(10分)21、①.不知秋思落誰家②.粉骨碎身渾不怕22、①.魯濱遜②.他具有頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔、永不放棄的品格23、那是畫報。24、我的嗓子都干得冒煙了。25、母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長的搖籃,您讓我從一個牙牙學(xué)語的小孩子,長成了一個有志少年。四、閱讀理解。(20分)26、1.(1)以日初出遠(yuǎn)(2)日中時近2.“辯”是形聲字,形旁是“言”,聲旁是“辡(biǎn)”。“辯”讀音為“biàn”,本義是:辯論,申辯??山M詞:辯論、辯護(hù)、能言善辯??稍炀洌哼@場辯論比賽十分精彩。3.①.游歷、游學(xué)②.決斷,判定,判斷③.誰④.你4.①.指互相之間存在很大差異和距離②.沸水敢蹚,烈火敢踏。27、1.:“!,,?”2.惡劣的天氣;戰(zhàn)斗力補(bǔ)充不足。3.僅僅半天工夫,眼睜睜看著犧牲了兩個同志,我怎能不傷心呢?改為陳述句:僅僅半天工夫,眼睜睜看著犧牲了兩個同志,我很傷心。4.
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