2024年廣州市明珠教育集團(tuán)小升初語文高頻考點(diǎn)檢測卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2024年廣州市明珠教育集團(tuán)小升初語文高頻考點(diǎn)檢測卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列說法有誤的一項是（）A.“葡萄、嘟囔、預(yù)備、伙計”四個詞中加點(diǎn)的字都讀輕聲。B.“亮相、壓軸、唱白臉、粉墨登場”這些詞語與戲曲有關(guān)。C.“喜出望外、迫不及待、心花怒放”三個成語都是描寫心理活動。D.“名列前茅、摘得桂冠、拔得頭籌”這些詞語的意思相近。2、下列每組詞句中，加點(diǎn)字的意思不相同的一項是（）A.聲淚俱下雖與之俱學(xué) B.走馬觀花快走踏清秋C.與人為善通國之善弈者也 D.自古及今及日中則如盤盂3、下列詞語的字形及加點(diǎn)字字音都正確的一組是（）A.衣襟蕩漾威嚇（hè） B.和靄鍛練憎恨（zēng）C.辟靜傾覆碧波萬頃（qīng） D.點(diǎn)輟嚴(yán)峻剝削（xuē）4、下面詞語中帶點(diǎn)字的讀音和“萬象更新”的“更”讀音不同的一項是（）A.更名改姓 B.除舊更新 C.改弦更張 D.更進(jìn)一步5、下面詞語中，沒有錯別字的一組是（）。A.洪亮清脆拒絕司空見慣B.花圃偉度測量地動山搖C.機(jī)遇靈感促使見危知著6、下列對課文內(nèi)容表述不正確的一項是（）A.《北京的春節(jié)》一文語言樸素自然，充滿濃郁的“京味兒”。B.朱自清在《匆匆》中以細(xì)膩的文筆表達(dá)了對時光流逝的感慨。C.《為人民服務(wù)》一文圍繞中心論點(diǎn)論述，遣詞用語準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。D.《表里的生物》的作者用第三人稱來寫，線索清晰，層層遞進(jìn)。7、下列選項中，畫線部分的用法與其他三項不同的是（）A.“六一兒童節(jié)”那天，同學(xué)們的歡笑聲快把房頂掀翻了！B.豆大的雨滴打在身上生疼。C.他拿到獎狀，撒開雙腿跑回家向媽媽報喜。D.奶奶節(jié)儉慣了，一分錢能掰成兩半來用。8、下列句子中，修辭手法判斷錯誤的是哪一項（）A.沒有鳥陪伴的樹，是孤單的。（擬人）B.他用偽裝的葉片，騙過了多少雙眼睛。（夸張）C.學(xué)會欣賞花，賦予花一種感情，一種思想，一種語言，一種象征……（排比）D.當(dāng)我讀到那兩行“記得綠羅裙，處處憐芳草”時，我被深深感動了。（引用）9、下列成語，按感情色彩分類有錯的一組是（）A.死得其所精兵簡政行善積德 B.兩面三刀滿臉橫肉青面獠牙C.堅貞不屈鎮(zhèn)定自若大義凜然 D.能言善辯滔滔不絕夸夸其談10、下列各組詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項是（）A.哄騙（hǒng）侵襲（qīn）模樣（mó）果實累累（léi）B.瘦削（xuē）分外（fèn）處境（chǔ）蠻橫（hèng）無理C.松勁（jìng）畜養(yǎng)（xù）僻靜（pì）明晃晃（huǎng）11、下列各組詞語中，書寫沒有錯誤的一項是（）A.皺皺吧吧恭恭敬敬十年樹木，百年樹人B.糊糊涂涂截然不同臘七臘八，凍死寒鴉C.優(yōu)哉游哉豪不稀奇亂石野草烏合之眾D.春風(fēng)拂面幻稚可笑鍥而不舍鄙夷不屑12、將下列語句選填到下面一段話中的橫線上，正確的一項是（）①卻譜就了你明天的華章②卻墊起了你明天的高度③卻給予了你明天的陰涼對于實現(xiàn)夢想而言，今天最重要。今天是你搬來的磚石，雖然不足道，；今天是你栽下的樹苗，雖然不偉岸，；今天是你寫下的片段，雖然不完整，……請你珍惜今天，用今天的積淀成就明天的夢想！A.③①② B.②①③ C.①②③ D.②③①13、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。作者賦予所描寫的事物以人格，含蓄地抒發(fā)了個人的品格和志向。下列詩句表達(dá)方式與本句不同的是（）A.昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。B.遙知不是雪，為有暗香來。C.何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。14、下面人物和出處搭配有誤的一組是（）A.王熙鳳——《紅樓夢》 B.武松——《水滸傳》C.嚴(yán)監(jiān)生——《儒林外史》 D.藺相如——《三國演義》15、下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.袁隆平在雜交水稻攻關(guān)的每一個關(guān)鍵時刻，都司空見慣地進(jìn)行了科學(xué)探索。B.來自五湖四海的朋友歡聚一堂，衷心祝愿奧運(yùn)會取得圓滿成功。C.你這次能夠拿到這個名額真的是不可思議。D.不到萬不得已，我是不會這樣做的。二、按要求完成句子。（10分）16、【讀書立志】讀書相遇偉大的品格。文天祥以“人生自古誰無死，________________”表明自己對國家的一片忠心；鄭燮有竹石般的堅定意志，從“千磨萬擊還堅勁，________________”。于謙用“粉骨碎身渾不怕，________________”。表達(dá)堅貞不屈的品質(zhì)。他們都是我們成長路上的榜樣。17、蘇軾雖被貶身處逆境，卻樂觀向上，在《浣溪沙》中寫道：“誰道人生無再少？__________！__________?！蔽奶煜橐浴叭松怨耪l無死，__________?！北砻髯约簩业囊黄倚?；鄭燮有竹子般的堅定意志，“千磨萬擊還堅勁，__________”。他們都是我們成長路上的榜樣。18、《十五夜望月》一詩中的“___________，___________”委婉地表達(dá)了詩人的思念之情。19、一兒曰：“________，及日中則如盤盂，__________？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，________，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”20、《馬詩》的作者是_______，詩中表現(xiàn)詩人熱切建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)和不遇于時的感慨的詩句是：_____，_____。三、古詩文積累。（10分）21、書到用時方恨少，_______________。22、本學(xué)期，我積累了很多古詩詞，與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩句有“_____________，_____________”。23、勸君更盡一杯酒，________________。24、詩中有情。我們能感受到《竹石》“___，任爾東西南北風(fēng)”的堅強(qiáng)和自信；能感受到《游子吟》“臨行密密縫，___”的慈愛；能感受到《宿建德江》“___，江清月近人”的孤寂、愁悶；能感受到《十五夜望月》中“___，___”的思念之情。25、______，近山識鳥音。（《增廣賢文》）四、閱讀理解。（20分）26、閱讀與鑒賞閱讀課文選段，完成下列問題。①（）去了，有再來的時候（）枯了，有再青的時候：（）謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不（）呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？②在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的，為什么偏要白走這一遭啊？1.按原文把第①段補(bǔ)充完整。2.“是有人偷了他們吧”中的“他們”是指________，這里運(yùn)用了________的修辭手法。3.文中畫橫線部分的句子，是把________________比作________和________，請仿照畫橫線部分的寫一句話：過去的日子如________，被________________，如________，被________________。4.選文②中，帶點(diǎn)的兩個赤裸裸的意思有何不同？_____________________5.所選文段中使用了一連串的問號，表達(dá)了作者怎樣的內(nèi)心感受？并說一說這樣表達(dá)有什么好處？_____________________6.對選文②中畫曲線的句子的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ〢.對時光流逝之快的感嘆。B.對自己沒有作為的自責(zé)。C.對時間流逝的惋惜無奈、對自己無所作為的自責(zé)轉(zhuǎn)到對有所作為、不虛度光陰的渴望。D.對自己要有所作為的渴求。27、閱讀理解。我愛讀書①我們喜愛讀的書，應(yīng)該是一束光，能把身處暗夜中的眼睛點(diǎn)亮；應(yīng)該是一團(tuán)火，能把寂寥寒冬中的心暖化；應(yīng)該是一片云霞，能使人心充滿一片美好的向往；應(yīng)該是一陣清風(fēng)，能驅(qū)盡你身上的暑熱，使你感到一陣涼爽、舒心；應(yīng)該是一片沃土，能夠長出茁壯的禾苗。②讀書有什么用？③我的回答是“沒用”！這個“沒用”，只是提醒你：讀書不要太功利化了，不要太實用了。太功利太實用了，就和陶冶人的情操的讀書目的背道而馳了。這個“沒用”，是從物質(zhì)方面而言的，不是以實用功利為目的的，而是以陶冶情操、提升精神、升華人格、開拓視野、豐富人生、純潔心靈為最終歸宿的。④讀書的“用”，不在眼前，不在當(dāng)下，而是像甘霖雨露滋潤萬物之后，萬物所呈現(xiàn)的那種清新、生機(jī)勃勃，是看不見和摸不著的。它是一種無形之用，是一種潛移默化，它能融進(jìn)你的血液、精神、行動之中，悄悄地對你的生活、環(huán)境發(fā)生作用，會在不知不覺中改變你的人生軌跡。⑤面對書山書海，我們究竟首先要選取哪一種或哪一本呢？⑥每個人都有他自己的興趣愛好，所喜歡的書也就不同。我們要讀最好的書，然而，對“最好”的界定，卻是仁者見仁，智者見智。一個真正愛好讀書的人，他的目光并不會僅僅限于某個領(lǐng)域，專注于某一方面的書。他的求知的觸角會伸向四面八方，會從各個領(lǐng)域中吸取營養(yǎng)，比如哲學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、音樂、書法、繪畫，這些都是一個健全的知識追求者所不可忽略的。⑦愛書的人，是的人；愛書的民族，是的民族。讀書，失去的是過眼云煙，得到的卻是一雙飛翔的翅膀，最終獲得的是一份的人生。1.依次填入第⑦自然段橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.名貴崇高獨(dú)一無二 B.高傲高大前所未有C.偉大高尚美輪美奐 D.高尚偉大無與倫比2.短文圍繞讀書主要講了三個方面的內(nèi)容，請你用簡練的語言概括。（1）_________________________________________（2）________________________________________（3）________________________________________3.仿寫句子。我們喜愛讀的書，應(yīng)該是一束光，能把身處暗夜中的眼睛點(diǎn)亮；我們喜愛讀的書，應(yīng)該是_______________________4.請寫一句你積累的關(guān)于讀書的名言。________________________五、作文（30分）我們常常會從生活中獲得啟示：一件小事、一句格言、一幅漫畫、一次不經(jīng)意的觀察或發(fā)現(xiàn)等等。請你以《我懂得了一個道理》為題寫一篇作文，要求中心明確，敘事具體，情感真實，寫出自己從中得到的啟發(fā)或教育，不少于400字。（文中出現(xiàn)的入名、地名一律用△代替。）

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、A2、C3、A4、D5、A6、D7、C8、B9、D10、B11、B12、D13、A14、D15、A二、按要求完成句子。（10分）16、③.留取丹心照汗青④.任爾東西南北風(fēng)⑤.要留清白在人間17、①.門前流水尚能西②.休將白發(fā)唱黃雞③.留取丹心照汗青④.任爾東西南北風(fēng)18、①.今夜月明人盡望②.不知秋思落誰家19、①.日初出大如車蓋②.此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎③.及其日中如探湯20、①.李賀②.何當(dāng)金絡(luò)腦③.快走踏清秋三、古詩文積累。（10分）21、事非經(jīng)過不知難22、①.春城無處不飛花②.寒食東風(fēng)御柳斜23、西出陽關(guān)無故人24、①.千磨萬擊還堅勁②.意恐遲遲歸③.野曠天低樹④.今夜月明人盡望⑤.不知秋思落誰家25、近水知魚性四、閱讀理解。（20分）26、1.燕子楊柳桃花復(fù)返2.①.時間②.擬人3.①.過去的日子②.輕煙③.薄霧④.枯葉⑤.秋風(fēng)吹落了⑥.浪花⑦.大海吞噬了4.第一個“赤裸裸”指：不穿衣服；第二個“赤裸裸”指：一事無成，虛度光陰。5.對時間流逝的無奈與焦急，希望自己能抓緊時間做出成績。這樣表達(dá)起加重語氣，強(qiáng)調(diào)感情的作用。6.C27、1.D2.①.書能給予人類無窮的好處。②.讀書的作用不是以實用功利為目的的。③.我們要學(xué)會選擇書籍。3.一把鑰匙，能開啟智慧之門4.一日讀書一日功，一日不讀十日空。五、作文（30分）例文：我懂得了一個道理往事，已經(jīng)隨著時光漸漸流逝，可有一件事深深地印在我的腦海中，從這件事中，我懂得了一個道理：我們無論做什么事，都要又耐心，才能把事情辦好。記得那是一個天氣晴朗陽