幼兒園小班健康教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

幼兒園小班健康教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)《幼兒園小班健康教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》篇一幼兒園小班健康教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)名稱：《我的小手真能干》活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)自己的小手，了解手的基本結(jié)構(gòu)。2.學(xué)習(xí)正確的洗手方法，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。3.通過(guò)手影游戲和手工活動(dòng)，體驗(yàn)手的創(chuàng)造性玩法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：△手部結(jié)構(gòu)圖若干△洗手步驟圖示△鏡子、洗手液、毛巾等洗手用具△手影游戲視頻△手工材料（彩紙、剪刀、膠水等）△歌曲《洗手歌》活動(dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入活動(dòng)：△播放歌曲《洗手歌》，吸引幼兒注意力?！魍ㄟ^(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒思考：“小朋友們，你們的小手有什么用呢？”△展示手部結(jié)構(gòu)圖，介紹手的各個(gè)部分名稱。2.探索手的作用：△引導(dǎo)幼兒觀察自己的手，說(shuō)說(shuō)手能做什么?！鹘處熆偨Y(jié)：手可以抓東西、寫字、畫畫、玩玩具等。3.學(xué)習(xí)洗手方法：△展示洗手步驟圖示，講解正確的洗手方法?！鲙ьI(lǐng)幼兒一起練習(xí)洗手步驟：濕手、搓手、沖手、擦手?！魈嵝延變涸陲埱氨愫?、手臟時(shí)都要洗手。4.手影游戲：△播放手影游戲視頻，激發(fā)幼兒興趣?！髯層變耗７乱曨l中的手影，或者自己創(chuàng)造手影動(dòng)物。△分組比賽，看哪組能做出最多不同的手影。5.手工活動(dòng)：△分發(fā)手工材料，指導(dǎo)幼兒制作手印畫?！鞴膭?lì)幼兒發(fā)揮想象力，在手印上添加創(chuàng)意元素，變成不同的圖案?！髡故居變鹤髌?，讓幼兒介紹自己的創(chuàng)作。6.總結(jié)與延伸：△回顧活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)洗手的重要性。△鼓勵(lì)幼兒回家后與家人分享今天學(xué)到的知識(shí)?！鞑贾眉彝プ鳂I(yè)：讓幼兒觀察家里有哪些事情可以用手做，并記錄下來(lái)?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：△通過(guò)觀察、討論和游戲，幼兒是否能夠認(rèn)識(shí)自己的手并了解其作用?！饔變菏欠衲軌蛘_地演示洗手的步驟。△幼兒在手影游戲和手工活動(dòng)中是否表現(xiàn)出創(chuàng)造力和想象力。注意事項(xiàng)：△確保洗手間的安全，防止幼兒滑倒。△指導(dǎo)幼兒使用剪刀時(shí)要注意安全?！飨词謺r(shí)注意水的溫度，避免燙傷。通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒不僅學(xué)習(xí)了關(guān)于手的基本知識(shí)，還養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣，并在游戲中體驗(yàn)到了手的創(chuàng)造性玩法，提高了動(dòng)手能力和想象力?！队變簣@小班健康教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》篇二幼兒園小班健康教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)名稱：《我的小身體》活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)自己的身體，了解身體的主要部位及其功能。2.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，培養(yǎng)初步的安全意識(shí)。3.通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的自信心和自我認(rèn)知能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：△人體模型或圖片△鏡子△關(guān)于身體部位的兒童書籍或繪本△健康教育視頻或動(dòng)畫短片△各種身體部位的卡片或貼紙△畫紙、彩筆△音樂播放器活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)（10分鐘）1.播放一段關(guān)于身體的兒童歌曲，如《我的身體》，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂做動(dòng)作，如拍手、跺腳等。2.展示人體模型或圖片，詢問(wèn)幼兒：“你們知道這些是什么嗎？它們?cè)谖覀兊纳眢w里扮演什么角色呢？”二、認(rèn)識(shí)身體部位（20分鐘）1.使用人體模型或圖片，向幼兒介紹身體的主要部位，如頭、頸、軀干、四肢等。2.利用鏡子，讓幼兒觀察自己的身體，指出各個(gè)部位，并說(shuō)出它們的名字。3.分發(fā)身體部位的卡片或貼紙，讓幼兒貼在相應(yīng)的位置，加深記憶。三、學(xué)習(xí)身體功能（15分鐘）1.通過(guò)繪本或故事，向幼兒講述身體各個(gè)部位的功能，如眼睛看東西、耳朵聽聲音、嘴巴吃東西和說(shuō)話等。2.進(jìn)行問(wèn)答環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒提出問(wèn)題，并嘗試解答。四、自我保護(hù)教育（10分鐘）1.觀看一段關(guān)于自我保護(hù)的教育視頻或動(dòng)畫短片，讓幼兒了解如何保護(hù)自己的身體。2.討論簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，如不跟陌生人走、不隨便吃陌生人的東西等。五、藝術(shù)創(chuàng)作（15分鐘）1.提供畫紙和彩筆，讓幼兒畫出自己的身體，并在身體上標(biāo)出各個(gè)部位。2.鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，為自己的身體畫上喜歡的圖案或裝飾。六、活動(dòng)結(jié)束（5分鐘）1.組織幼兒分享自己的畫作，講述畫中的身體部位及其功能。2.總結(jié)本次活動(dòng)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)的重要性。七、延伸活動(dòng)△家庭作業(yè)：讓家長(zhǎng)幫助幼兒復(fù)習(xí)身體部位的名稱和功能?！鲄^(qū)角活動(dòng)：在教室設(shè)置“健康角”，放置相關(guān)書籍和玩具，讓幼兒在游戲中繼續(xù)學(xué)習(xí)健康知識(shí)?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度和學(xué)習(xí)情況，評(píng)價(jià)活動(dòng)設(shè)計(jì)的有效性。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)反饋和幼兒后續(xù)的行為表現(xiàn)，進(jìn)一步調(diào)整和完善活動(dòng)設(shè)計(jì)。注意事項(xiàng)：△確保活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，避免尖銳物品或其他危險(xiǎn)因素?！髯鹬孛總€(gè)幼兒的個(gè)體差異，對(duì)理解