人教版八年級語文《最后一次講演》課件

最后一次講演武漢實驗初中：高老師1背景知識2感知課文目錄01背景知識學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品味文中的關(guān)鍵詞句的內(nèi)涵和表達(dá)作用，體會演講語言愛憎分明的特點。（重點）2、結(jié)合當(dāng)時的時代背景，學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者堅強無畏的戰(zhàn)斗精神，體會其革命豪情。聞一多(1899—1946)現(xiàn)代詩人、學(xué)著和戰(zhàn)士，湖北浠水人著有詩集：《紅燭》《死水》臧克家寫過《聞一多先生的說和做》被選入教材1946年7月15日，聞一多被國民黨特務(wù)暗殺1946年7月17日毛澤東、朱德同志在唁電中稱贊他：“為民主而奮斗，不屈不撓，可敬可佩?！敝芏鱽硗驹诘吭~中寫道：“心不死，志不絕，和平可期，民主有望，殺人者終必覆滅。”走近作者抗戰(zhàn)勝利后，國民黨當(dāng)局陰謀發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅持民主和平，反動獨裁和內(nèi)戰(zhàn)，開展了蓬勃的愛國民主運動。國民黨當(dāng)局為了鎮(zhèn)壓這一運動，制造白色恐怖，屠殺愛國民主人士。1946年7月11日，愛國民主人士李公樸先生在昆明被特務(wù)暗殺。聞一多是第二個暗殺對象，他毅然出席了15日舉行的李公樸先生追悼大會，他事先沒準(zhǔn)備發(fā)言，但面對會場上特務(wù)們的無理取鬧和囂張氣焰乙他忍無可忍，拍案而起，走上講臺，發(fā)表了這篇義正詞嚴(yán)的講演。當(dāng)天下午，他就被暗殺。課文是這次講演的記錄整理稿。所以稱為“最后一次的講演”。背景介紹02感知課文字詞積累誣蔑()屠殺()恐怖()挑撥離間()召開()卑鄙(

)wūmiètúkǒngbōjiànzhàobǐ賦予()卑污()wūyǔ聞一多義正辭嚴(yán)地當(dāng)眾揭露、痛斥反動派的罪惡和卑劣，表達(dá)了對民主和平的堅定信心。聞一多演講的主要內(nèi)容是什么？這篇演講詞有什么特色。感情強烈，愛憎分明，富有戰(zhàn)斗力和感染力。這篇演講詞為了傳達(dá)這種感情，在行文上用了那些方法？句式；人稱多變；富有感情色彩的詞語；修辭。整體感知感嘆句——情緒激昂，短兵相接；反問句、設(shè)問句——語氣凌厲，怒不可遏。句式人稱多變我們——表現(xiàn)了演講者與人民群眾親密戰(zhàn)斗的感情；你、你們——面對面毫無畏懼向敵人挑戰(zhàn)，狠狠打擊了敵人的囂張氣焰；他們——流露出對敵人極端憤怒和輕蔑的情緒；你們、我們——相間表達(dá)作者堅定的立場，鮮明的態(tài)度。富有感情色彩的詞褒義——光榮、寶貴、驕傲、光明；貶義——無恥、卑劣、卑鄙、瘋狂、挑撥離間。寫作特色（一）聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根據(jù)？請從文章中找答案。合作探究他們這樣瘋狂地制造恐怖，這是他們自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖；殺死一個李公樸，會有千萬個李公樸站起來；歷史上沒有一個反人民的勢力是不被人民毀滅的。（二）這篇演講稿表現(xiàn)了聞一多先生對李公仆烈士和愛國民主運動怎樣的思想感情，對國民黨特務(wù)又是怎樣的思想感情？合作探究這篇講演表現(xiàn)了聞一多先生強烈的愛憎感情。對李公仆先生被暗殺十分悲痛，贊揚了李公仆先生和昆明人民，他們?yōu)闋幦∶裰骱推将I(xiàn)出寶貴生命是昆明無限的光榮，高度評價他們的斗爭精神。對國民黨特務(wù)的罪惡行徑質(zhì)問、痛斥，面對面地揭露反動派的虛偽本性和險惡用心，指出反動派必然滅亡的可恥下場。本文圍繞李公樸被害事件，揭露反動派的無恥暴行和虛弱的本質(zhì)，贊頌烈士的斗爭和犧牲精神，號召人民與敵人斗爭到底。文章主旨完成歷史任