山東省泰安市東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中模擬語文試題

期中質(zhì)量模擬七年級語文試題本試卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。注意事項(xiàng)：答卷前，考生仔細(xì)閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)，并務(wù)必按照相關(guān)要求作答。2．填涂選擇題答案時(shí)，一定要將答案填涂到對應(yīng)題號后。一、(18分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1、2題。高爾基說過，形象思維的方法和特點(diǎn)就在于它是"憑借形象的思維","用形象來思考"。文字形象思維的功能在于把轉(zhuǎn)瞬即逝的事物轉(zhuǎn)化為（經(jīng)久不衰／經(jīng)久不息）的意境。我們朗誦者要憑著想象力把語言在腦子里構(gòu)成圖景，如《黃河頌》是頌詩，朗誦時(shí)要通過（熱烈激動／慷慨激昂）的旋律、（磅礴／滂沱）的氣勢，展示出黃河的驚濤澎湃和中華民族的英勇無畏；《老山界》作為回憶長征的散文名篇，要體會清淅的敘述中生動細(xì)膩的描寫，尤其是對于山勢險(xiǎn)竣的刻畫，和戰(zhàn)士們酣然入夢的場景描摹，要讀出（張揚(yáng)／昂揚(yáng)）的革命情懷和樂觀主義精神；《誰是最可愛的人》具有強(qiáng)烈的抒情色彩，要讀出記敘中飽含的感情，使人產(chǎn)生共鳴；《土地的誓言》是抒情散文，要讀出作者對故土熾熱，對哺育自己的土地的深情；《木蘭詩》是一首爽朗質(zhì)樸北朝民歌，節(jié)奏感強(qiáng)，既要讀出木蘭的英雄氣慨，又要讀出其女兒情態(tài)。1．文中加點(diǎn)字的注音和畫線詞的字形，全部正確的一項(xiàng)是（）A．澎湃（bài)清淅B．酣（gān）然入夢險(xiǎn)竣C．熾（chì）熱爽朗質(zhì)樸D．哺（pǔ）育氣慨依次選用文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．經(jīng)久不息熱烈激動滂沱張揚(yáng)B．經(jīng)久不衰慷慨激昂磅礴昂揚(yáng)C．經(jīng)久不衰熱烈激動磅礴張揚(yáng)D．經(jīng)久不息慷慨激昂滂沱昂揚(yáng)3．下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．面對梅里雪山撲朔迷離的天氣，登山隊(duì)員進(jìn)退兩難。B．班長經(jīng)常最后一個(gè)離開教室，打掃完衛(wèi)生，整理好所有的桌椅才離開，真是可歌可泣。C．鐘南山和李蘭娟心存大愛，逆行而上敢于擔(dān)當(dāng)，成為家喻戶曉的抗疫英雄。D．濟(jì)南地鐵時(shí)代的到來為城市注入了新的活力，一定會讓這座城市成為明日黃花。4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.隨著短視頻的影響力逐漸增強(qiáng)，成為了許多文藝工作者求新求變的突破口。B．一個(gè)人是否善良取決于他能用自己的愛心去包裹這個(gè)世界。C．美國《財(cái)富》網(wǎng)站報(bào)道分析，年輕技術(shù)工人的減少正在拖累全球勞動力增長速度。D．第一季度，我國有進(jìn)出口實(shí)績的外貿(mào)企業(yè)數(shù)量同比增加了大約5.7％左右。5．結(jié)合語境，依次填入下面橫線上的內(nèi)容順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分）未來的博物館在哪里，長什么樣？_________________。________________。________________;____________________；一個(gè)個(gè)博物館形象IP開發(fā)，讓歷史文化融入日常生活。①"十四五"規(guī)劃綱要指出，要推進(jìn)公共圖書館，文化館、美術(shù)館、博物館等公共文化場館免費(fèi)開放和數(shù)字化發(fā)展②一件件珍貴文物移步線上，帶給人們耳目一新的體驗(yàn)③數(shù)字化帶來了極具想象力的答案④近年來，博物館業(yè)加快與數(shù)字化牽手，一個(gè)個(gè)文物保護(hù)研究項(xiàng)進(jìn)駐互聯(lián)網(wǎng)，拉近與公眾的距離A.①③④②B.①④②③C.③④①②D.③①④②6．下列對傳統(tǒng)文化常識的表述不正確的一項(xiàng)是()(3分）A．金柝，是古時(shí)軍中白天用來燒飯、夜里用來打更的器具。B."五經(jīng)"指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《論語》。C．望聞問切，是中醫(yī)診病的四種方法。其中，望診即觀察病人的氣色、形態(tài)、動作等。D.《賣油翁》作者歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號文忠，北宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。二、古代詩文閱讀（34分）（一）課內(nèi)文言文閱讀。(9分，每小題3分)賣油翁歐陽修陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微領(lǐng)之?？得C問曰："汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"翁曰："無他，但手熟爾。"康肅忿然曰："爾安敢輕吾射！"翁曰："以我酌油知之。"乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰："我亦無他，惟手熟爾。"康肅笑而遣之。7．下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A．但微頷之但：只B．有賣油翁釋擔(dān)而立釋：放下C．爾安敢輕吾射射：射箭D．徐以杓酌油瀝之杓：同"勺"，勺子8．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A．嘗射于家圃于我如浮云B．以錢覆其口其一犬坐于前C．但微頷之夫君子之行D．有賣油翁釋擔(dān)而立魯肅拜蒙母，結(jié)友而別9．下列對選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是()A．文章開頭寫康肅公"善射""當(dāng)世無雙"并"以此自矜"，簡明扼要地介紹了康肅的出眾才能和狂傲個(gè)性。B.賣油翁對康肅公"發(fā)矢十中八九"，卻只"微頷之"，在讀者心中引起懸念，也就自然地引出了下文。C."康肅笑而遣之"，康肅公的"笑"既有自我解嘲，也有對賣油翁的嘲笑。D．本文將熟能生巧這個(gè)大道理，用一個(gè)生動的小故事加以闡釋，達(dá)到了發(fā)人深省、令人心領(lǐng)神會的目的。（二）課外文言文閱讀閱讀下面的文段，完成10~12題。（共8分）江之南有賢人焉，字子固，非今所謂賢人者，予慕而友之?；粗嫌匈t人焉，字正之，非今所謂賢人者，予慕而友之。二賢人者，足未嘗相過也，口未嘗相語也，辭幣未嘗相接也。其師若友豈盡同哉？予考其言行，其不相似者，何其少也！曰，學(xué)圣人而已矣。學(xué)圣人，則其師若友，必學(xué)圣人者。圣人之言行豈有二哉？其相似也適然。(節(jié)選自王安石《同學(xué)一首別子固》)10．用"/"給下面文字?jǐn)嗑?。（畫一處?2分）圣人之言行豈有二哉11．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分）予考其言行，其不相似者，何其少也！12．請結(jié)合選文內(nèi)容（用自己的話），說說作者判定"賢人"的依據(jù)是什么。(3分)（三）詩歌賞析閱讀下面的古詩，完成問題。(7分)暮春王禹寂寞紅芳又一年，老郎空解惜春殘。才聞鶯囀夸楊柳，已被蟬聲哭牡丹。壯志休磨三尺劍，白頭誰藉兩梁冠。酒罇何必勞人勸，且折余花更盡歡?！咀⑨尅竣偻跤砼迹?54-1001)，北宋詩人、散文家，因敢于直言諷諫，因此屢受貶調(diào)。②梁冠：有橫脊的禮冠，古代帝王大臣所用的冠帽。13．下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）(3分）A．從題目看，本詩描寫晚春景物，既有惜春之意，又蘊(yùn)含著作者的情感。B．賞花、磨劍、喝酒等一系列動作，是詩人借酒澆愁，內(nèi)心苦悶的情感的外在體現(xiàn)。C．作者著一"老"字，表明自己年事已高，對比青年時(shí)代，感嘆青春易逝。D.作者借景抒情，抓住了景物跟獨(dú)特感受的契合點(diǎn)，具有很高的藝術(shù)水平。14．從表現(xiàn)手法的角度，賞析"才聞鶯囀夸楊柳，已被蟬聲哭牡丹"一句的妙處。（4分）（四）古詩文名句填空。（10分）15．按照要求填空。①___________，彈琴復(fù)長嘯。__________，明月來相照。(《竹里館》王維)②誰家玉笛暗飛聲，__________。此夜曲中聞?wù)哿琠_________。(《春夜洛城聞笛》李白）③岑參《逢入京使》一詩中，寫詩人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表達(dá)懷親之情的兩句是：__________，__________。④韓愈的《晚春》中描寫沒有美麗顏色的楊花和榆錢也不甘寂寞，隨風(fēng)起舞，化作漫天飛雪來表現(xiàn)對春天的珍惜之情的句子是__________，__________。⑤《木蘭詩》中描寫邊塞艱苦（陰冷苦寒）的軍旅生活的句子是__________，__________。三、名著閱讀。(7分）16.【片段A】：圓臉，眉眼長得很勻調(diào)，沒有什么特別出色的地方，可是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)并不難看。上唇很短，無論是要生氣，還是要笑，就先張了唇，露出些很白而齊整的牙來。【片段B】:大家若是有個(gè)急事急病，只須告訴他一聲，他不含糊，水里火里他都熱心地幫忙，這叫作"字號"。--兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對大虎牙，一張口就像個(gè)老虎。個(gè)子幾乎與祥子一邊兒高，頭剃得很亮，沒留胡子。(1）這兩段文字描寫的是現(xiàn)代作家________創(chuàng)作的小說《駱駝祥子》中的人物，A描寫的是_______B描寫的是______。(3分）(2）假設(shè)祥子有微信，下面三個(gè)人物，誰最有可能出現(xiàn)在他的朋友圈中？為什么？請結(jié)合小說《駱駝祥子》的內(nèi)容簡要分析。(4分）A．劉四爺B．曹先生C．二強(qiáng)子。四、現(xiàn)代文閱讀（31分）（一）閱讀下面的文字，完成17~20題。(16分）應(yīng)聘李桂芳①母親陪著兒子來人才市場應(yīng)聘?？茨莾喝松饺撕５模赣H就有了許多焦慮。無論如何她得幫兒子找到工作。②兒子大學(xué)畢業(yè)后，已經(jīng)在家待了半年。他的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)找到了稱心如意的工作，可兒子老是不慌不忙的，說工作遲早會有的。這回，母親真有些生氣了，所以今天非得親自陪著兒子來應(yīng)聘不可。③終于看中了一份待遇不錯(cuò)的推銷工作，兒子的條件也挺適合的。母親便努力地?cái)D進(jìn)密密匝匝的人群里去，好不容易幫兒子要到了一張應(yīng)聘報(bào)名表。兒子接過表格，三兩下就填完了。母親接過一看，字跡很是潦草，就生氣地說，你怎么這樣，不能把字寫好點(diǎn)兒嗎？兒子不耐煩地說，我就那水平。④母親無奈地再次擠到了前臺，又要了一張表格?？粗鴵頂D的人流，害怕擠出去難以再擠進(jìn)來交表，便靠著工作臺，拿筆填起來。母親的字寫得很漂亮，她的書法作品曾在中學(xué)時(shí)得過獎。一個(gè)工作人員見她正專心地填表湊過來，看了看說，不是你應(yīng)聘吧？母親被身后的人流推得歪來倒去的，好不容易站穩(wěn)了，連忙說，不是的，我是給我兒子填的。那人說，你兒子本人呢？母親不好意思地笑了笑說，他力氣小，擠不進(jìn)來。工作人員看了母親寫的字說，你的字寫得不錯(cuò)嘛。母親趕緊說，我兒子寫得還要好呢。⑤因?yàn)楸砀窠辉谇懊妫欢鄷r(shí)就叫到了兒子的名字，母親趕緊大著嗓門兒朝后面叫兒子的名字。兒子好半天才擠到前面，邊擠邊抱怨說，讓你別忙，你忙什么呀？母親朝他使使眼色，把他拉到工作人員面前。⑥兒子被叫到另外一間小屋進(jìn)行面試，母親趕忙跟了進(jìn)去。工作人員問兒子，你為什么要來應(yīng)聘這份工作？剛才還和母親頂嘴的兒子，此時(shí)突然緊張起來，好半天才擠出一句話說，我需要找份工作。母親趕忙幫他圓場說，我兒子從小就伶牙俐齒的，這會兒是緊張了點(diǎn)兒。他適合做這個(gè)推銷工作的，你別看這孩子長得瘦，很能吃苦的。小時(shí)候吧，家里的一切家務(wù)活兒他都承包了，街坊四鄰一個(gè)勁兒夸他能干呢。⑦工作人員又問了一個(gè)問題，你覺得做推銷工作需要具備怎樣的素質(zhì)？兒子想了半天，大冷的天，額上冷汗直冒，半天才張嘴說，我覺得只要能吃苦就行。母親嗔怪地看了兒子一眼，連忙接過他的話頭說，這孩子，剛才在路上還給我說得頭頭是道呢，這會兒就忘了？母親對工作人員說，搞推銷，一直是我兒子的夢想，所以，一直以來他都有意識地在培養(yǎng)這方面的能力。他平時(shí)就跟我說，推銷人員應(yīng)該有以下素質(zhì)：一是有一副好口才，能為產(chǎn)品做詳細(xì)生動的口頭廣告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻煩地上門服務(wù)；三是有良好的交際能力，能和各色各樣的人打交道，廣泛地推銷產(chǎn)品……母親一口氣說了十點(diǎn)，毫不停歇，好多竟是工作人員都從沒聽過的有價(jià)值的新觀點(diǎn)。⑧聽完母親的介紹，在場的人都面露微笑。母親一看他們的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。她知道兒子的工作終于有希望了，于是歡天喜地地領(lǐng)著兒子回家等候通知。⑨三天后，母親終于等來了那家公司的電話，她非常高興，兒子也十分興奮。然而，聽過電話，母親卻呆了……(選自《中國小小說精選》)17．文中的母親在應(yīng)聘中幫兒子做了哪些事？請簡要概括。(4分)18．結(jié)合上下文，體會下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(4分)兒子好半天才擠到前面，邊擠邊抱怨說，讓你別忙，你忙什么呀？文章第⑦段畫線句子運(yùn)用了什么描寫手法？有什么作用？(4分)你認(rèn)為文章結(jié)尾處應(yīng)聘的結(jié)果是怎樣的？說出你的理由。(4分)（二）閱讀下面的文章，完成21-23問題。(15分)愛，踩著云朵而來丁立梅①父親說，你媽現(xiàn)在不中用了，在家門口都迷路。母親小聲爭辯，是夜里黑，看不見嘛。②母親去親戚家做客，當(dāng)夜搭了順路車回來，車子停在離家半里路的河對岸，過了新修的橋，就到家了。可她卻找不著回家的路，稀里糊涂踏上了相反的路，越走離家越遠(yuǎn)，幸好遇到晚歸的村里人，把她送回家。③母親老了，這是不爭的事實(shí)，她再也沒有從前的利索和能干了。我看著母親，百感交集，想起了多年前與她相關(guān)的一件事，我一直覺得它是奇跡。④那年，我在外地上大學(xué)，第一次離家上百里，想家想得厲害，便寫了一封家書。字里行間都是濃稠的想念。母親不識字，讓父親念給她聽，她竟一刻也坐不住了，決定坐車去學(xué)?？次?。⑤母親是從未出過遠(yuǎn)門的，大半輩子只圈在她那一畝三分地里?？伤龥Q心已下，任誰也阻攔不了。她去地里拔了我愛吃的蘿卜，烙了我愛吃的糯米餅，用雪菜燒了小魚……臨了，母親又去和鄰居在嬸借了做客的衣﹣一件鮮艷的碎花綠外套。母親考慮得周到，她不想讓在大學(xué)里念書的女兒丟臉。⑥左挎右掮的，母親上路了。那時(shí)去我的學(xué)校，需要在中途轉(zhuǎn)兩次車。到了終點(diǎn)站還要走十來里路。我入學(xué)報(bào)到時(shí)，是父親一路陪著的。上車下車，穿街過巷，直轉(zhuǎn)得我頭暈，根本分不清東南西北，記不住路。⑦然而我大字不識一個(gè)的母親，卻準(zhǔn)確無誤地摸到我的學(xué)校。我清楚地記得，那是秋末的一天，黃昏降臨了。風(fēng)起，校園里的梧桐樹，飄下片片金黃的葉。最后一批菊花們，在秋風(fēng)里，掏出最后一把熱情，黃的臉蛋紅的臉蛋，笑得滿是皺褶。我在教室里看完書，正要收拾東西回宿舍，一扭頭，竟看見母親站在窗外，沖著我笑。我以為是眼花了，揉了揉眼，千真萬確是母親??！她穿著鮮艷的碎花