小學(xué)新教師一年工作總結(jié)

第第頁(yè)小學(xué)新教師一年工作總結(jié)一年的教育教學(xué)工作在這里將告以段落，這當(dāng)中有歡樂(lè)，有淚水，有收獲，有波折，有沖突，但我一一克服，順當(dāng)完成本學(xué)期任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)工作

見(jiàn)習(xí)期這一年，我參與了多場(chǎng)新老師培訓(xùn)會(huì)。如與市優(yōu)秀班主任、我最喜歡的老師等幾位優(yōu)秀老師進(jìn)行了閱歷溝通，讓我體會(huì)到了每位一般的人民老師的上心良苦；如參與新師閱讀班，名師班的老師們給新老師們進(jìn)行了一場(chǎng)場(chǎng)以讀書相關(guān)的專題講座。新師閱讀班是一個(gè)平臺(tái)，時(shí)刻提示我不僅要會(huì)教書，而且要常讀書；如參與市英語(yǔ)老師教育信息技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)及課后的不斷練習(xí)，我對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及多媒體技術(shù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我平常的教學(xué)工作都有很大的幫助；如參與了《晉江大講堂》文明晉江人培育行動(dòng)啟動(dòng)儀式，讓我近距離接觸了金正昆教授。讓我領(lǐng)悟了作為一名人民老師要時(shí)時(shí)刻刻用發(fā)覺(jué)美的眼睛去查找美。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心情，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)與人溝通。學(xué)會(huì)換位思索，勿用自己的標(biāo)準(zhǔn)要求別人，觀賞他人才能與他人合作。特別感謝青陽(yáng)教育辦為新老師提供了這么多成長(zhǎng)的平臺(tái)。讓我在這么短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)到了這么的法寶。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)方面，這一年，我擔(dān)負(fù)學(xué)校三、五及六班級(jí)五個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，在工作中我都能嚴(yán)格要求自己，積極聽(tīng)課，向指導(dǎo)老師

及其他英語(yǔ)老師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際。

〔1〕做到了仔細(xì)備課。不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，針對(duì)不同教學(xué)目標(biāo)的不同，對(duì)每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的有趣教具，課后實(shí)時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

〔2〕加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，著重每一環(huán)節(jié)連接。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通。培育同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好。

〔3〕虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)其他老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

〔4〕仔細(xì)批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。對(duì)于班級(jí)后進(jìn)生，培育小組長(zhǎng)幫助我檢查其他同學(xué)的書寫和朗讀、背誦課文的狀況。

〔5〕我充分利用課余的時(shí)間討論學(xué)校英語(yǔ)課程，閱讀英語(yǔ)教育雜志，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)名家的經(jīng)典教案和教研心得，觀看優(yōu)質(zhì)開(kāi)課視頻，不斷開(kāi)拓進(jìn)取。

〔6〕積極參與各類老師技能競(jìng)賽，如街道優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽及教案設(shè)計(jì)競(jìng)賽。在競(jìng)賽中，我學(xué)到了不少閱歷，同時(shí)，我也看到了與其他老師的差距。我將再接再厲，在平常多下功夫，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

雖然在課堂上有了點(diǎn)收獲，但一個(gè)學(xué)期教下來(lái)，感覺(jué)還有許多不足的地方，作為年輕老師最主要的就是閱歷的不足。對(duì)自己而言主要表達(dá)在以下幾個(gè)發(fā)面：

1.對(duì)教材的不熟識(shí)，對(duì)學(xué)校教學(xué)教材的結(jié)構(gòu)了解不夠。

2.對(duì)最末復(fù)習(xí)階段，重點(diǎn)、難點(diǎn)沒(méi)有老老師敏捷自如。

3.抓差生的力度不夠，抓差生的方法不多。

4.調(diào)整同學(xué)的合理性不夠，有的同學(xué)帶著一種疲憊的狀態(tài)去考試。

發(fā)覺(jué)以上教學(xué)方面上的不足，作為新老師其中一員的我，只有通過(guò)努力來(lái)彌補(bǔ)閱歷上的不足，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間里趕上有閱歷的老師。

三、教研方面

為進(jìn)一步提高學(xué)校英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)效性和有效性，充分發(fā)揮青陽(yáng)街道英語(yǔ)教研組能量，進(jìn)一步加快新老師的專業(yè)成長(zhǎng)，本學(xué)年青陽(yáng)街道進(jìn)行了系統(tǒng)的街道英語(yǔ)老師統(tǒng)一教研。同時(shí)，我還定期參與了實(shí)小的英語(yǔ)教研活動(dòng)，這也讓我有機(jī)會(huì)向英語(yǔ)名師、其他學(xué)校的一線英語(yǔ)老師吸取優(yōu)秀的教學(xué)閱歷。

四、學(xué)校工作

我負(fù)責(zé)學(xué)校廣播站工作，承受了街道六一英語(yǔ)節(jié)目排練、老師跳長(zhǎng)繩競(jìng)賽及外教相關(guān)手續(xù)辦理等，我均能保質(zhì)保量的完成學(xué)校的安排的各項(xiàng)。這也考驗(yàn)了我的工作技能，讓我在挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)。

綜上所述，一學(xué)年的全部任務(wù)圓滿結(jié)束。在此過(guò)程中，轉(zhuǎn)變