三年級少先隊活動課教案-民族一家親講解

PAGEPAGE14三年級少先隊活動課教案活動主題：《民族一家親》

活動目的：1.知道社會主義祖國是各族人民溫暖的大家庭,56個民族是一家。2.懂得各民族小朋友要團結(jié)友愛的道理。3.表達對各族小朋友的真心祝愿，激發(fā)隊員維護民族團結(jié)的愛國熱情。活動內(nèi)容：在“民族風(fēng)”的環(huán)境下，隊員們身穿節(jié)日盛裝，圍坐在幾個民族自冶區(qū)標牌旁，髙唱“民族小朋友在一起”的歌曲；組織手抄報撰寫，寫出對各少數(shù)民族地區(qū)國慶節(jié)祝福的話語，描畫各民族的服裝、風(fēng)俗習(xí)慣；出演幫助少數(shù)民族的情景?。惠d歌載舞共度國慶佳節(jié)，祝賀祖國生日?；顒有问胶洼d體：歌曲演唱，手抄報，情景模擬，詩歌朗誦，舞蹈等。活動準備：1.歌曲錄音U盤，民族舞蹈的視頻片斷；2.小隊手抄報刊頭與欄目底色；3.編寫并排練好情景短?。?.故事、詩歌、獨唱與學(xué)跳民族舞基本動作的準備；5.PPT課件相關(guān)內(nèi)容的組織與編排；做好教室“民族風(fēng)”的整體布置；6.如有可能，最好準備一些少數(shù)民族的服裝和頭飾?；顒硬襟E與過程：中隊長：少先隊員們，我國是統(tǒng)一的多民族國家，各個民族血脈相連。在新中國成立64年的光輝歷程中，各民族風(fēng)雨同舟，和諧相處，譜寫著一曲曲中華民族團結(jié)奮進的贊歌。今天，我們代表各民族小朋友手拉手、心連心，一起慶賀祖國生日的到來。讓我們高唱那首大家熟悉的歌曲，載歌載舞歡慶“十一”這個偉大的節(jié)日吧?。ㄒ唬└髅褡逍∨笥言谝黄鹪谘b飾一新的頗具中國“民族風(fēng)”的教室里，各小隊隊員分坐在標有五個主要的民族自治區(qū)牌匾區(qū)中。手拉手，伴隨音樂唱著《各民族小朋友在一起》的歌曲，體味心手相連、各民族小朋友一家親的思想感情。（二）句句話兒表心意在《民族團結(jié)盡歌舞》的音樂伴奏下，輔導(dǎo)員和中隊長組織小隊隊員在提前準備好的手抄報欄目上，隊員分別寫出向各族小朋友祝福的心里話。有的還可以用彩筆勾畫一下有些民族的服裝和頭飾，或是增添像哈達一樣的節(jié)日禮物。完成手抄報后統(tǒng)一在中隊課上加以展示，并貼入黑板兩旁。（三）排憂解難心連心情景模擬，發(fā)表感想：情景1：中隊隊員教少數(shù)民族小朋友學(xué)習(xí)漢語：“祖國好”、“祖國我愛你”“一起過節(jié)啦”等詞語；情景2：雅安地震現(xiàn)場，少數(shù)民族隊員搶救漢族小朋友動人的場面；情景3：（人可安排多一點）伸出支援的手幫助民族地區(qū)解決困難，（以下照片供參考）：開展了少數(shù)民族貧困家庭先天性心臟病兒童救助行動。材料介紹：很多少數(shù)民族貧困家庭先心病孩子長期忍受著病痛折磨，隨時面臨死亡的威脅，急需進行手術(shù)治療。而病情嚴重的孩子因家庭貧困無法接受手術(shù)救治，正被病魔一個個奪去生命。自2011年開始，有計劃、分批次、有針對性地開展救助先心病工作，力爭2011年為1000名少數(shù)民族貧困家庭先心病孩子實施手術(shù)救治?！跋刃牟和戎袆印币浴?+1愛心救助”形式開展籌募和救助工作，即推崇一個人（或幾個人）、一個家庭（或幾個家庭）救助一個孩子；提倡一個單位、組織、社會團體和機構(gòu)救助一個（或若干）孩子的救助形式，以增進救助者和被救助者彼此的了解?！跋刃牟和戎袆印遍_展以來，得到了黨、國家和軍隊領(lǐng)導(dǎo)人及其他高層領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心，得到社會各方面的支持和響應(yīng)，許多熱心慈善的團體和人士積極行動，踴躍參與，奉獻愛心，為少數(shù)民族貧困家庭籌集手術(shù)費用，挽救這些命懸一線的孩子們。近千名少數(shù)民族貧困家庭的先心病患兒免費實施了手術(shù)治療，并已全部康復(fù)。（四）共同快樂慶十一1.詩歌朗誦：《民族團結(jié)之歌》五十六朵鮮花共栽一個盆，五十六棵翠竹共連一條根。五十六個民族團結(jié)一條心，就能把祖國建設(shè)得繁花似錦。五十六窯磚瓦筑成一棟房，五十六車礦石煉成一爐鋼。五十六個民族團結(jié)一條心，就能把祖國建設(shè)得繁榮富強2.演唱歌曲：《草原上升起不落的太陽》3.舞蹈：（1）中隊隊員表演藏族舞，朝鮮族舞，蒙古舞，新疆舞，或播放舞蹈表演視頻。（2）在《愛我中華》的音樂伴奏下，全體隊員跳起歡快的舞蹈，手拉手高興地翩翩起舞……活動評價與激勵手段:活動內(nèi)容豐富，隊員充滿激情，感受民族團結(jié)的力量。激勵手段為評選出課前和課上表現(xiàn)積極的隊員授予“民族團結(jié)星”，人數(shù)自定。活動預(yù)期效果:使中隊隊員增強對社會主義祖國是各族人民溫暖的大家庭的了解,能夠團結(jié)各族小朋友一起進步，體驗出民族一家親的美好情感。活動拓展與延伸:1.與品德與生活、語文課相近內(nèi)容配合，深入了解少數(shù)民族的民族風(fēng)情、民族歷史和民族習(xí)慣，學(xué)會相互尊重，平等相待。2.與學(xué)校內(nèi)外少數(shù)民族小朋友手拉手，送上真情祝愿卡，發(fā)展友誼?；顒咏ㄗh:1.注重設(shè)置隊課的民族氛圍。請根據(jù)各校中隊實際，穿戴民族服裝或配戴民族頭飾，或是象征性地有些標志：如制作幾個自治區(qū)的標牌，舉有下載的民族圖片，或是作一下簡單的包裝……如果中隊里確有回族、滿族、新疆、西藏等少數(shù)民族則請他們穿上節(jié)日服裝?？傊敬侮犝n從教窒布置到穿著，應(yīng)凸顯民族團結(jié)迎國慶的特有環(huán)境，使廣大隊員受到感染，具有深刻的印象。2.準備工作要充分。如，課前發(fā)動各小隊隊員勾畫手抄報，預(yù)留祝福語和服裝顏色填圖的空間，提前編好并排練情景劇，練好文藝節(jié)目，編好PPT課件等。必要時，利用課間、午間等恰當?shù)臅r段，配著“愛我中華”歌曲，集體練幾個舞蹈動作。這樣，才能增進隊課效果。3.隊課方案僅作參考，各中隊輔導(dǎo)員可與隊干部、隊員商量，發(fā)揮集體智慧有新的創(chuàng)造。如果條件可能，可適當下載一些相關(guān)的視頻材料。4.本次隊課可由中隊長或?qū)ｉT的隊員主持，老師幫助寫出各部分串聯(lián)詞。附1：裝點教窒的照片、圖像附2：隊員代表各族人民的標識（卡通畫）已下載便于使用