《小狐貍的書(shū)桌》讀后感(2篇)_第1頁(yè)
《小狐貍的書(shū)桌》讀后感(2篇)_第2頁(yè)
《小狐貍的書(shū)桌》讀后感(2篇)_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)《小狐貍的書(shū)桌》讀后感《小狐貍的書(shū)桌》是一本令人感動(dòng)和啟發(fā)的童話(huà)故事。故事講述了一只可愛(ài)的小狐貍,它非常熱愛(ài)讀書(shū),但生活條件并不允許它擁有一個(gè)書(shū)桌。然而,小狐貍并沒(méi)有放棄希望,通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持,最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。這本書(shū)讓我深深地感受到了堅(jiān)持和努力的重要性。小狐貍并沒(méi)有因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的限制而放棄閱讀的熱情,相反,它利用身邊的資源,如石頭和木料,自己動(dòng)手制作了一個(gè)簡(jiǎn)陋但溫暖的書(shū)桌。它的堅(jiān)持和努力向我們傳達(dá)了一個(gè)重要的信息:只要有心,就一定能夠找到一條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路。除此之外,故事中還強(qiáng)調(diào)了友情和幫助的重要性。當(dāng)小狐貍制作書(shū)桌的時(shí)候,它的朋友們都過(guò)來(lái)幫忙,給予了寶貴的建議和支持。正是因?yàn)橛辛伺笥褌兊膸椭『偛拍軌蝽樌赝瓿蓵?shū)桌的制作。這讓我明白了一個(gè)道理:在追求夢(mèng)想的過(guò)程中,朋友和家人的支持是不可或缺的,他們可以幫助我們克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。此外,故事還給人們傳達(dá)了一個(gè)深刻的教育理念:追求知識(shí)和學(xué)習(xí)是每個(gè)人應(yīng)該努力做到的事情。小狐貍非??释x書(shū)和學(xué)習(xí),盡管條件有限,但它依然保持著對(duì)知識(shí)的向往。這給了我很大的啟發(fā),讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種內(nèi)在的動(dòng)力,無(wú)論環(huán)境如何,我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地追求知識(shí)和提高自己。通過(guò)《小狐貍的書(shū)桌》,我也體會(huì)到了生活中的珍貴。小狐貍在沒(méi)有完善的條件下制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的書(shū)桌,但它依然感到滿(mǎn)足和幸福。這讓我認(rèn)識(shí)到,幸福不一定來(lái)自于物質(zhì)的豐富,而是來(lái)自于內(nèi)心的滿(mǎn)足和對(duì)生活的熱愛(ài)。有時(shí)候,我們不需要追求過(guò)多的物質(zhì)財(cái)富,而是要懂得珍惜身邊的一切,享受生活的美好??偟膩?lái)說(shuō),《小狐貍的書(shū)桌》是一本充滿(mǎn)溫暖和正能量的童話(huà)故事。通過(guò)小狐貍的努力和堅(jiān)持,故事向我們傳遞了許多寶貴的價(jià)值觀。它讓我明白了堅(jiān)持和努力的重要性,友情和幫助的價(jià)值,以及學(xué)習(xí)和珍惜生活的意義。我相信,這些價(jià)值觀會(huì)一直伴隨著我,指引著我前進(jìn)。同時(shí),我也希望更多的人能夠讀到這本書(shū),從中獲得力量和啟發(fā)?!缎『偟臅?shū)桌》讀后感(二)《小狐貍的書(shū)桌》是一本寓言故事,講述了小狐貍通過(guò)整理書(shū)桌的過(guò)程,學(xué)會(huì)了整理自己的思維和生活的故事。這本書(shū)以小狐貍的故事為主線(xiàn),通過(guò)小狐貍整理書(shū)桌的過(guò)程,讓孩子們明白了整理桌子的重要性。同時(shí),通過(guò)小狐貍整理思維的過(guò)程,教育孩子們要有條理、有計(jì)劃地思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。在故事中,小狐貍一開(kāi)始不懂得整理書(shū)桌的重要性,導(dǎo)致了他找不到筆和本子。后來(lái),小狐貍遇到了好心的老學(xué)究,老學(xué)究教給他整理書(shū)桌的方法,小狐貍按照老學(xué)究的方法整理了書(shū)桌,他發(fā)現(xiàn)整理后的書(shū)桌讓他的學(xué)習(xí)效率提高了許多。通過(guò)這個(gè)故事,作者想告訴孩子們,整理書(shū)桌不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,還可以幫助我們整理思維、解決問(wèn)題。在讀這本書(shū)的過(guò)程中,我深深地被小狐貍的故事所吸引。小狐貍一開(kāi)始懶散不務(wù)正業(yè)的形象讓人印象深刻,但是在和老學(xué)究的交流中,他意識(shí)到整理書(shū)桌的重要性,并且付諸行動(dòng)。我從小狐貍身上看到了自己,有時(shí)候也會(huì)懶散不務(wù)正業(yè),不愛(ài)整理自己的東西。但是通過(guò)閱讀這本書(shū),我明白了整理書(shū)桌的重要性,我也會(huì)向小狐貍一樣,開(kāi)始整理自己的書(shū)桌。這本書(shū)給了我很多啟示。通過(guò)整理書(shū)桌,不僅可以提

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