小學(xué)校本培訓(xùn)相關(guān)規(guī)章制度范文

第頁共頁小學(xué)校本培訓(xùn)相關(guān)規(guī)章制度范文第一章總則為了加強小學(xué)教師的培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，促進學(xué)校發(fā)展，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育部的要求，制定本規(guī)章制度。第二章培訓(xùn)導(dǎo)向1.學(xué)校培訓(xùn)工作的導(dǎo)向是以教學(xué)和學(xué)校發(fā)展為中心，以提高教師教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)為目標，促進學(xué)校全面發(fā)展。2.學(xué)校培訓(xùn)工作應(yīng)貫徹“教師為主體、培訓(xùn)為支撐、質(zhì)量為導(dǎo)向”的原則。3.培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校實際，呼應(yīng)國家和地方的教育改革政策，關(guān)注教師個體和教師團隊的專業(yè)發(fā)展需求。第三章培訓(xùn)機構(gòu)1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)實際情況建立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)學(xué)校培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。2.培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處主任等相關(guān)人員組成，定期召開會議，制定培訓(xùn)計劃和安排。3.學(xué)?？梢砸劳薪逃?、教育學(xué)院、師范大學(xué)等機構(gòu)，也可以自行組織培訓(xùn)，或者與其他學(xué)校合作進行培訓(xùn)。第四章培訓(xùn)計劃1.學(xué)校培訓(xùn)計劃應(yīng)綜合考慮學(xué)校發(fā)展需要和教師個體發(fā)展需求，確定培訓(xùn)內(nèi)容和形式。2.培訓(xùn)計劃應(yīng)至少提前一個月制定，并及時向全體教師宣布。3.培訓(xùn)計劃應(yīng)包括培訓(xùn)目標、內(nèi)容、時間、地點、參訓(xùn)人員等相關(guān)信息。第五章培訓(xùn)形式1.學(xué)校培訓(xùn)可以采取集中式培訓(xùn)、分散式培訓(xùn)、在線培訓(xùn)、實地研修等形式。2.學(xué)校培訓(xùn)應(yīng)注重理論與實踐相結(jié)合，理論指導(dǎo)實踐，實踐促進理論創(chuàng)新。3.培訓(xùn)形式應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和參訓(xùn)人員的特點靈活選擇，確保培訓(xùn)效果。第六章培訓(xùn)措施1.學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的培訓(xùn)經(jīng)費，保障培訓(xùn)的順利進行。2.學(xué)校應(yīng)提供必要的培訓(xùn)設(shè)施和資源，如會議室、電腦、投影儀等。3.學(xué)?？梢园才殴歉山處煋?dān)任培訓(xùn)講師，也可以邀請外部專家進行培訓(xùn)。第七章培訓(xùn)管理1.學(xué)校培訓(xùn)工作應(yīng)與教師考核、晉升掛鉤，培訓(xùn)成果應(yīng)作為評價教師績效的重要依據(jù)。2.學(xué)校應(yīng)建立培訓(xùn)檔案，記錄教師培訓(xùn)情況和成果，作為績效考核的依據(jù)。3.學(xué)校應(yīng)組織教師參加教育部和地方教育行政部門組織的相關(guān)培訓(xùn)活動。第八章培訓(xùn)評估1.學(xué)校應(yīng)對培訓(xùn)效果進行評估，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進培訓(xùn)工作。2.培訓(xùn)評估應(yīng)包括參訓(xùn)教師和培訓(xùn)講師的評價，以及培訓(xùn)后教學(xué)實踐的觀察和評估。3.培訓(xùn)評估結(jié)果應(yīng)及時反饋給相關(guān)部門和個人，用于制定下一階段的培訓(xùn)計劃。第九章法律責(zé)任1.對于故意破壞培訓(xùn)秩序、不參加培訓(xùn)或參訓(xùn)教師不按規(guī)定提供培訓(xùn)材料等行為，學(xué)校將視情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的紀律處分。2.對于通過欺騙或其他不正當(dāng)手段參加培訓(xùn)、偽造培訓(xùn)證明等行為，學(xué)校將追究法律責(zé)任。第十章附則1.本規(guī)章制度自頒布之日起施行，并作為教師自覺遵守的基本準則。2.本規(guī)章制度的解釋權(quán)歸學(xué)校所有，并可根據(jù)實際情況進行修訂。以上是小學(xué)校本培訓(xùn)相關(guān)規(guī)章制度范文，希望對你有所幫助。如有其他問題，請隨時提問。小學(xué)校本培訓(xùn)相關(guān)規(guī)章制度范文（二）小學(xué)校本培訓(xùn)是指小學(xué)教師在校本時間進行的專業(yè)培訓(xùn)活動，旨在提升教師的教學(xué)能力和素養(yǎng)。為了保證小學(xué)校本培訓(xùn)的順利進行，需要建立一系列的規(guī)章制度。以下是小學(xué)校本培訓(xùn)相關(guān)規(guī)章制度的一些內(nèi)容，共計____字。第一章總則第一條為加強小學(xué)校本培訓(xùn)管理，提高小學(xué)教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)章制度。第二條小學(xué)校本培訓(xùn)是小學(xué)教師的日常工作之一，是小學(xué)推進教育改革、促進教育發(fā)展的重要保障。第三條小學(xué)校本培訓(xùn)的目標是提高教師的專業(yè)知識水平、教育教學(xué)技能和教學(xué)創(chuàng)新能力，促進教師自主發(fā)展，不斷優(yōu)化教育教學(xué)工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。第四條小學(xué)校本培訓(xùn)的原則是自愿參加、因材施教、分類培訓(xùn)、循環(huán)更新、以學(xué)促教。第五條小學(xué)校本培訓(xùn)實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制，培訓(xùn)負責(zé)人根據(jù)學(xué)校實際情況，制定具體的校本培訓(xùn)計劃和安排。培訓(xùn)負責(zé)人負責(zé)組織、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)校本培訓(xùn)工作，經(jīng)校長批準后進行實施。第六條小學(xué)校本培訓(xùn)的內(nèi)容包括教學(xué)技能培訓(xùn)、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究與交流等。第七條小學(xué)校本培訓(xùn)的形式多樣，可包括講座、研討會、研修班、實踐教學(xué)等。第八條學(xué)校應(yīng)為小學(xué)校本培訓(xùn)提供必要的場所、設(shè)施、教材和資源支持，確保培訓(xùn)活動的順利進行。第二章培訓(xùn)計劃與組織第九條每學(xué)期開展一次小學(xué)校本培訓(xùn)，培訓(xùn)時間不得少于15個課時，每周不超過3個課時。第十條校本培訓(xùn)計劃應(yīng)根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作需要和教師的實際需求編制，綜合考慮學(xué)校發(fā)展重點和教師發(fā)展需要，確保培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性和實用性。第十一條學(xué)校根據(jù)實際情況，可以邀請專家、學(xué)者、優(yōu)秀教師等擔(dān)任講座、研討會、研修班的講師，也可以由學(xué)校內(nèi)部的優(yōu)秀教師進行培訓(xùn)。第十二條校本培訓(xùn)主要分為集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩種形式。集中培訓(xùn)通常在放學(xué)后或周末進行，分散培訓(xùn)則根據(jù)教師的工作安排，合理分配培訓(xùn)時間。第十三條學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師參加培訓(xùn)的情況，為其提供必要的補貼和獎勵，鼓勵教師積極參與校本培訓(xùn)活動。第三章培訓(xùn)管理與評估第十四條學(xué)校應(yīng)建立健全小學(xué)校本培訓(xùn)的管理制度，制定相應(yīng)的培訓(xùn)管理辦法，明確培訓(xùn)的組織、實施、監(jiān)督和評估等具體要求。第十五條培訓(xùn)負責(zé)人應(yīng)組織教師進行培訓(xùn)前的需求調(diào)查，了解教師培訓(xùn)的具體需求和意愿，合理安排培訓(xùn)的內(nèi)容和形式。第十六條培訓(xùn)活動實施時，學(xué)校要加強對培訓(xùn)的組織、指導(dǎo)和管理，確保培訓(xùn)的順利進行。第十七條學(xué)校要以培訓(xùn)效果為導(dǎo)向，建立完善的培訓(xùn)評估機制，對培訓(xùn)的內(nèi)容、方式、講師和學(xué)員進行評估，了解培訓(xùn)的實施情況和教師的培訓(xùn)效果。第十八條學(xué)校要鼓勵教師進行自主學(xué)習(xí)和研究，為教師提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源和支持，引導(dǎo)教師進行教學(xué)改革和教育研究。第四章培訓(xùn)資金與保障第十九條學(xué)校要合理安排小學(xué)校本培訓(xùn)的經(jīng)費，確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。第二十條學(xué)?？梢岳酶鞣N渠道，爭取政府、社會等各方面的支持，為小學(xué)校本培訓(xùn)提供必要的經(jīng)費保障。第二十一條學(xué)校要提高辦學(xué)能力和管理水平，合理規(guī)劃教學(xué)資源和辦學(xué)條件，為小學(xué)校本培訓(xùn)提供必要的場所、設(shè)施和教學(xué)設(shè)備。第二十二條學(xué)校要建立健全教師發(fā)展制度，為培訓(xùn)教師提供相應(yīng)的晉升和職業(yè)發(fā)展機會，激勵教師積極參與校本培訓(xùn)。第五章附則第二十三條本規(guī)章制度由學(xué)校制定，并報上級教育行政部門備案。第二十四條學(xué)校根據(jù)實際情況，可根據(jù)需要進行適當(dāng)調(diào)整和完善。第二十五條本規(guī)章制度自公布之日起施行。小學(xué)校本培訓(xùn)相關(guān)規(guī)章制度范文（三）第一章總則第一條為規(guī)范小學(xué)校本培訓(xùn)的管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量，增強培訓(xùn)效果，制定本規(guī)章制度。第二條小學(xué)校本培訓(xùn)是指為提高小學(xué)教師的教育教學(xué)水平、發(fā)展教師的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展的專門性培訓(xùn)。第三條小學(xué)校本培訓(xùn)工作必須堅持科學(xué)、公正、實用、高效的原則，以提高教師的專業(yè)能力和教育教學(xué)質(zhì)量為目標。第二章培訓(xùn)管理機構(gòu)第四條小學(xué)校本培訓(xùn)的管理機構(gòu)為校本培訓(xùn)委員會，由校長擔(dān)任主任，教務(wù)處負責(zé)人、教研組長、年級組長、教師代表等組成。第五條校本培訓(xùn)委員會負責(zé)制定小學(xué)校本培訓(xùn)計劃、安排培訓(xùn)內(nèi)容、選擇培訓(xùn)形式、評價培訓(xùn)效果等。第六條校本培訓(xùn)委員會應(yīng)當(dāng)根據(jù)小學(xué)教育教學(xué)的實際需求確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源和服務(wù)。第三章培訓(xùn)計劃第七條每年校本培訓(xùn)委員會應(yīng)當(dāng)制定小學(xué)校本培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)的目標、內(nèi)容、方式、時間等。第八條培訓(xùn)計劃應(yīng)當(dāng)圍繞小學(xué)教師的發(fā)展需要，選取具有針對性和實用性的培訓(xùn)內(nèi)容，逐步提高教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平。第九條培訓(xùn)計劃應(yīng)當(dāng)注重教師的參與性，鼓勵教師主動交流和分享，提高培訓(xùn)效果。第四章培訓(xùn)形式第十條小學(xué)校本培訓(xùn)的形式包括集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)。第十一條集中培訓(xùn)是指將教師集中在一個時間和地點進行培訓(xùn)的形式，可以采用講座、研討會、研修班等形式。第十二條分散培訓(xùn)是指將培訓(xùn)分散在不同時間和地點進行的形式，可以采用師徒對接、團隊交流、個別指導(dǎo)等形式。第五章培訓(xùn)評價第十三條校本培訓(xùn)委員會應(yīng)當(dāng)對培訓(xùn)效果進行評價，采取問卷調(diào)查、教學(xué)觀摩、教案評審等方式，統(tǒng)計和分析培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。第十四條培訓(xùn)評價結(jié)果應(yīng)當(dāng)及時向教師反饋，提供個人發(fā)展和成長的建議，促進教師的專業(yè)成長。第六章培訓(xùn)資源第十五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供必要的培訓(xùn)資源，包括場地、設(shè)備、資料、經(jīng)費等，保障培訓(xùn)的順利進行。第十六條學(xué)?？梢岳眯?nèi)外的優(yōu)秀教師、教育專家、學(xué)科研究機構(gòu)等資源，組織高質(zhì)量的培訓(xùn)活動。第七章培訓(xùn)保障第十七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全校本培訓(xùn)的保障機制，確保培訓(xùn)工作的順利開展。第十八條