2024-2025年人教版九年級化學(xué)下冊第九單元溶液期中試卷必考題_第1頁
2024-2025年人教版九年級化學(xué)下冊第九單元溶液期中試卷必考題_第2頁
2024-2025年人教版九年級化學(xué)下冊第九單元溶液期中試卷必考題_第3頁
2024-2025年人教版九年級化學(xué)下冊第九單元溶液期中試卷必考題_第4頁
2024-2025年人教版九年級化學(xué)下冊第九單元溶液期中試卷必考題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

最新人教版九年級化學(xué)下冊第九單元溶液期中試卷必考題(考試時間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分數(shù):__________一、單選題(每小題3分,共計24分)1、某實驗小組用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液(密度約為1.04g/cm3)和水(密度約為1g/cm3)配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液,下列說法錯誤的是A.實驗的主要步驟有計算、量取、混勻、裝瓶貼標簽B.配制好的溶液裝入試劑瓶時有液體濺出,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小C.實驗中用到的玻璃儀器有量筒、試劑瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管D.計算需要溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是25g(約24.0mL),水的質(zhì)量是25g2、下列有關(guān)溶液的說法錯誤的是A.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物B.溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體C.飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液D.氯化鈉溶于水就是鈉離子和氯離子在水分子作用下均勻擴散到水中的過程3、某溫度下有一杯飽和的硝酸鉀溶液,欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)發(fā)生改變,下列操作可行的是A.加入一定質(zhì)量的硝酸鉀晶體 B.升高溫度C.降低溫度 D.恒溫蒸發(fā)溶劑4、溶液結(jié)晶過程中,下列判斷正確的是A.溫度一定降低B.濃度一定減小C.溶質(zhì)一定減少D.溶劑一定減少5、下列說法正確的是A.3g碳在68g氧氣中充分燃燒生成71g二氧化碳B.120g尿素(CO(NH2)2)與160g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相等C.在相同溫度下同一物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定不相等D.用含雜質(zhì)的鐵10g(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)和50g稀硫酸恰好完全反應(yīng)后,濾出雜質(zhì),所得濾液質(zhì)量為55.4g,則含雜質(zhì)的鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為56%6、將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放入水中,不能形成溶液的是A.白酒 B.花生油 C.蔗糖 D.食鹽7、下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去水中的異味和色素用活性炭吸附B鑒別硬水和軟水取樣,分別加入肥皂水,振蕩C除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)溶解,蒸發(fā),結(jié)晶D探究分子之間有空隙將水、酒精各50mL倒入100mL量筒中A.A B.B C.C D.D8、下圖為甲、乙(均不含結(jié)晶水)兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)如圖的溶解度曲線,判斷下列敘述正確的是A.將t1℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶液升溫到t2℃,均變成不飽和溶液,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等B.t1℃等質(zhì)量的甲、乙溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水,甲析出的晶體比乙多C.甲中混有少量乙時,可以用蒸發(fā)溶劑的方法獲得較純凈的甲D.t2℃等質(zhì)量的甲、乙的溶液降低溫度到t1℃后,所得溶液的質(zhì)量可能相等二、填空題(每小題4分,共計20分)1、根據(jù)所學(xué)知識回答:(1)小明繪制的三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。①在t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度為______。②t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是______。③要使乙物質(zhì)析出晶體,可采取______的方法。④將90克甲物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃,析出甲物質(zhì)的質(zhì)量為______克。(2)目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料,其中溶有二氧化碳氣體。打開汽水瓶瓶蓋時,汽水會自動噴出來,喝了汽水后,常常會打嗝。說明氣體的溶解度與______和______有關(guān)。2、如圖是不含結(jié)晶水的甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,看圖并回答下列問題。(1)M點表示的含義是___________。(2)t2℃時,將20g甲物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是___________g。(3)t3℃時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是___________。(4)若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),最好采用___________的方法提純甲。3、請用化學(xué)用語填空:(1)地殼中含量最多的金屬元素____________。(2)碘酒中的溶劑____________。(3)2個鎂離子____________。(4)標出氧化鐵中鐵元素的化合價____________。4、根據(jù)NaCl和KNO3的溶解度數(shù)據(jù)表,回答下列問題:溫度/℃010203040506070溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8KNO313.320.931.645.863.985.5110138(1)60℃時,KNO3的溶解度是_________g;(2)10℃時,溶解度較大的是_________(選填“NaCl”或“KNO3”);(3)下列分析正確的是_________(填字母)。A.10℃時,不能夠配制出溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20.9%的KNO3溶液B.20℃時,20gNaCl固體加入100g水,充分溶解后得到NaCl的不飽和溶液C.20℃到30℃之間,能配制出溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的NaCl飽和溶液和KNO3飽和溶液D.將KNO3溶液經(jīng)過某種操作后,析出KNO3晶體,過濾后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比原溶液小5、在老師的帶領(lǐng)下,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對“影響物質(zhì)溶解性的因素”進行了實驗探究,充分溶解后結(jié)果如下。(1)A中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為______g。(2)B中得到的溶液為______溶液(填“飽和”或“不飽和”)(3)通過______對比,可得出的結(jié)論是溫度影響物質(zhì)的溶解性;通過AC對比,可得出的結(jié)論是______。三、計算題(每小題4分,共計36分)1、實驗室里,某同學(xué)稱取碳酸鈣和氯化鈣的混合物固體20g,放入燒杯里,滴加稀鹽酸100g,恰好完全反應(yīng)最后稱得燒杯里的剩余溶液質(zhì)量為115.6g(無晶體)。提示:氯化鈣溶于水且不和稀鹽酸反應(yīng)。請回答:(1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為多少?(2)燒杯里剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)2、將一定質(zhì)量的大理石投入50g稀鹽酸中,恰好完全發(fā)應(yīng),放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳氣體的質(zhì)量為___________g;(2)所用鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)3、為測定實驗室中某稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如圖所示實驗。請根據(jù)圖示信息計算:(相對原子質(zhì)量:H-1,S-32,O-16)(1)實驗中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是_____g。(2)求稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______。(結(jié)果保留一位小數(shù))4、取Cu-Zn合金10g,將該合金放入燒杯中,向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,所加稀硫酸與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計算:(1)計算合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。(2)計算反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果保留0.1%)。5、實驗室常用3%的過氧化氫溶液制備氧氣。(1)欲配置100g3%的過氧化氫溶液,需取用10%的過氧化氫溶液____________mL。(2)含0.04mol溶質(zhì)的過氧化氫溶液完全反應(yīng),能產(chǎn)生多少克的氧氣___________?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)(3)反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)生裝置內(nèi)剩余氣體的主要成分為氧氣,請設(shè)計實驗方案,收集該剩余氣體______________。6、“黃銅”是銅鋅合金,具有較機械性能,比純銅耐腐蝕?,F(xiàn)將20g黃銅投入100g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),剩余的溶液和殘余固體總質(zhì)量為119.8g。已知:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。請計算:(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為________g。(2)這種黃銅中鋅的質(zhì)量為多少?(3)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?7、向100克16%的氫氧化鈉溶液中,加入100克稀硫酸恰好完全反應(yīng),請計算:(1)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?(2)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?8、實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有50g過氧化氫溶液的錐形瓶中,完全反應(yīng)后,放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.試求(1)完全反應(yīng)后生成的氧氣的質(zhì)量為______g.(2)求過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)。9、實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實驗中非氣態(tài)物質(zhì)的總質(zhì)量隨時間變化如圖所示。試分析并計算:(1)生成氧氣的總質(zhì)量是______g。(2)反應(yīng)中二氧化錳的作用是______。(3)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。四、實驗探究(每小題5分,共計20分)1、對比實驗和控制變量法是化學(xué)中常用的探究問題和分析解決問題的科學(xué)方法。(1)20℃時,某實驗小組取不同質(zhì)量的硝酸鉀,分別加入到100g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量與加入硝酸鉀的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系如表:實驗一實驗二實驗三實驗四硝酸押鉀的質(zhì)量/g20.025.030.035.0所得溶液的質(zhì)量/g120.0125.0130.0131.6①根據(jù)上表數(shù)據(jù),實驗二所得的溶液為____________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。②若想要觀察到實驗四的35g硝酸鉀全部溶解于水中,可采取的方法是__________。(2)如圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。①在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運動速率越快”的是__________(填字母序號)。②從圖中可見,影響分子運動速率的因素除溫度外,還與__________有關(guān)。2、氫氧化銅固體受熱分解能得到兩種氧化物,一種為固體,另一種是無色液體。某化學(xué)活動小組為確定這種固體產(chǎn)物是什么,進行了如下探究活動?!都僭O(shè)》:生成的固體產(chǎn)物①可能是氧化亞銅(Cu2O)(紅色);②可能是___________?!对O(shè)計實驗》:小明用氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)制得氫氧化銅,放入試管中,使其在加熱條件下分解(如下圖),觀察到藍色粉末逐漸變成黑色。請指出儀器名稱:a___________,b___________?!锻茰y結(jié)論》:猜想______成立?!缎纬山Y(jié)論》:寫出氫氧化銅受熱分解的化學(xué)方程式:_______________________________。《查閱資料》知:(1)此黑色固體可用氫氣還原,則小明選擇下列________裝置進行實驗;(2)已知Cu2O有如下性質(zhì):Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O,在用氫氣還原黑色固體后得到的銅中?;煊猩倭緾u2O,取此Cu和Cu2O的混合物共10g放入足量的稀硫酸中充分反應(yīng),過濾得9.5g固體,則此混合物中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)為________。《拓展與思考》:小華也用氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng),但得到的沉淀不呈藍色,而是淺綠色的;他又將此濁液加熱直至沸騰,觀察不到有分解變黑的跡象。為什么?小華查找資料得知,該淺綠色沉淀物是溶解度極小的堿式硫酸銅,其化學(xué)式為Cu4(OH)6SO4,同時還生成硫酸鈉;此淺綠色沉淀能與酸反應(yīng),形成藍色溶液。則堿式硫酸銅中銅元素的化合價為______,請幫小華寫出生成淺綠色沉淀的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。小華想設(shè)計一個實驗,證明該淺綠色沉淀中含有硫酸根,于是將沉淀過濾、洗滌,把沉淀再溶解在足量的無色溶液A中,取所得溶液滴加無色溶液B,若有大量白色沉淀生成,則表示原淺綠色沉淀中有SO,試推測:(1)無色溶液A的化學(xué)式是_______,無色溶液B的化學(xué)式是____;(2)寫出產(chǎn)生白色溶液的化學(xué)方程式_______。3、某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳實驗室制取的研究”課題時,探究了二氧化碳的收集方法.(查閱資料)1.通常狀況下,1體積水約溶解1體積二氧化碳,所得溶液的pH約為5.6,pH越小,二氧化碳在水中溶解越多.2.石灰石中的雜質(zhì)既不和鹽酸反應(yīng),也不溶于水。(提出問題)二氧化碳能不能用排水法收集?(設(shè)計實驗)實驗一:在通常狀況下,測定二氧化碳溶于水所得溶液的pH,判斷二氧化碳在水中溶解的體積,如圖:(1)甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式

________________________.(2)檢查甲裝置氣密性的方法是

關(guān)閉活塞和止水夾K1,打開K2、K3雙手握住錐形瓶,觀察到____________________________,說明裝置氣密性良好。(3)實驗時,需先將甲裝置中的空氣排盡.其操作是打開止水夾

K1,關(guān)閉止水夾

K2,打開活塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗空氣排盡的方法是

____________________.(4)關(guān)閉

K1,打開

K2、

K3待丙裝置中收集半瓶氣體時,關(guān)閉K2、

K3充分振蕩丙裝置,分別測得丙、丁瓶裝置中溶液的pH為5.5和6.5。分析可知,溶解的二氧化碳體積丙裝置中

________________(填“大于”或“等于”或“小于”)丁裝置中.實驗中,乙裝置的作用是

____________________________.(5)實驗結(jié)束后,裝置甲反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)除了氯化鈣還有沒有其他物質(zhì)?請設(shè)計實驗證明你的猜想(寫出實驗方法、現(xiàn)象和結(jié)論)實驗方法:_____;現(xiàn)象:_____;結(jié)論:_____。(6)實驗二:用二氧化碳數(shù)字傳感器測得收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù).如圖是收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)隨時間變化的關(guān)系圖,從圖中能得到哪些信息:①

________________________,②

________________________.(結(jié)論反思)由實驗一、二分析,改進實驗裝置,二氧化碳能用排水法收集.能降低二氧化碳在水中溶解性的措施③____________,④________4、某?;瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,對過氧化氫溶液分解制取氧氣進行再探究。(初步探究)寫出實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式:_____。(繼續(xù)探究)小組同學(xué)通過查閱資料得知,溶液也可作為過氧化氫溶液分解的催化劑,氯化銅溶液中含有H2O、Cu2+、Cl﹣,到底哪種微粒對過氧化氫溶液的分解起催化作用呢?(作出猜想)猜想一:可能是H2O;猜想二:可能是_____;猜想三:可能是Cl﹣。(分析交流)猜想一肯定是錯誤的,因為_____。(實驗探究)為了進一步驗證猜想,小組同學(xué)設(shè)計了如表實驗:實驗操作實驗現(xiàn)象其他條件不變,向過氧化氫溶液中加入NaCl溶液無明顯變化其他條件不變,向過氧化氫溶液中加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論