《第2節(jié) 化學反應中的質(zhì)量關系（共2課時）》參考課件

第2節(jié)化學反應中的質(zhì)量關系(共2課時）

第4章

認識化學變化

目錄CONTENTS

一

二

拉瓦錫與質(zhì)量守恒定律（附高清視頻）用實驗驗證質(zhì)量守恒定律

三

四

五

質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容質(zhì)量守恒定律中的變與不變

一

質(zhì)量守恒定律的微觀解釋六那么，化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量發(fā)生變化嗎？物質(zhì)發(fā)生化學變化都有新物質(zhì)產(chǎn)生，同時還伴隨著能量的釋放或吸收。新課引入1、火柴燃燒后只余下少許灰燼。2、銅絲片在火焰上加熱，表面變黑，質(zhì)量增大?；瘜W變化前后物質(zhì)總質(zhì)量發(fā)生變化嗎？新課引入新課講解拉瓦錫與質(zhì)量守恒定律對物質(zhì)變化要進行定量研究。本課將通過科學探究來定量認識化學反應中各物質(zhì)質(zhì)量之間的關系。新課講解

資料鏈接：質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)波義耳的實驗(1673年)拉瓦錫的實驗(1777年)新課講解提出問題：參加化學反應的各物質(zhì)都發(fā)生了變化，并有新物質(zhì)生成。那么，參加反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和與反應生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和相比較，是否發(fā)生了變化？新課講解活動與探究猜想與假設：1.發(fā)生了變化，反應生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和大于參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。2.發(fā)生了變化，反應生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和小于參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。3.沒有變化，反應生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。你的猜想是什么？新課講解實驗結果：金屬加熱后質(zhì)量增加了。1673年，波義耳在一只敞口的容器中加熱汞，結果發(fā)現(xiàn)反應后質(zhì)量增加了。新課講解查閱資料實驗結果：反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等。1777年，拉瓦錫在密封容器中研究氧化汞的分解與生成實驗，結果發(fā)現(xiàn)反應后質(zhì)量不變。法國化學家拉瓦錫新課講解查閱資料（藍色溶液）（藍色沉淀）硫酸銅+氫氧化鈉CuSO4NaOHNa2SO4Cu(OH)2

實驗探究1：氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應硫酸鈉+氫氧化銅新課講解新課講解實驗探究1：氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應產(chǎn)生藍色沉淀；溶液藍色逐漸變淺；總質(zhì)量不變（天平仍然保持平衡）。結論：反應前后，物質(zhì)的總質(zhì)量相等。新課講解實驗1現(xiàn)象：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水CaCO3HClCaCl2CO2H2O有氣體放出新課講解實驗探究2：碳酸鈣與鹽酸反應新課講解實驗探究2：碳酸鈣與鹽酸反應實驗2現(xiàn)象：錐形瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生；石灰石逐漸減少；活塞向上移動；總質(zhì)量不變（天平仍然保持平衡）。結論：反應前后，物質(zhì)的總質(zhì)量相等。新課講解結論和反思結論：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。（質(zhì)量守恒定律）質(zhì)量守恒定律注意點：①“參加”：研究的是參加反應的那部分質(zhì)量；②“化學反應”：不適用物理變化；③“質(zhì)量”：只有質(zhì)量守恒，體積等其他方面不一定守恒；④“總和”：守恒的是總質(zhì)量而不是單個的物質(zhì)質(zhì)量。新課講解1、實驗中要注意哪些問題？如：有氣體參加或有氣體生成的化學反應用來驗證質(zhì)量守恒定律時，整個裝置必須密閉。2、從化學變化的本質(zhì)如何解釋得到的結論？

化學變化的實質(zhì)就是原子的重新組合。

分解

重新組合

構成分子-----→原子--------→新分子-----→新物質(zhì)

交流與討論新課講解你能用物質(zhì)由微粒構成的觀點對質(zhì)量守恒定律作出解釋嗎？請以金屬鎂和氧氣的反應為例說明。新課講解

交流與討論氧原子：2氧原子：2鎂原子：2鎂原子：2+

MgMgOO

OOMgMg原子數(shù)24×2+16×2=802×(24+16)=80相對質(zhì)量原子數(shù)：氧原子：2

鎂原子：2氧原子：2鎂原子：2相對質(zhì)量：24×2＋16×2=802×（24＋16）=80參加反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和反應生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和化學反應前后原子數(shù)目、原子種類、原子質(zhì)量原子數(shù)目、原子種類、原子質(zhì)量

都不變微觀分析新課講解新課講解質(zhì)量守恒的原因②三不變：原子種類、數(shù)目、質(zhì)量不變；質(zhì)量守恒定律的微觀本質(zhì)：①過程：分子分解成原子，原子重新組合成新分子；③一變：分子種類改變。新課講解化學反應前后Beforeandafterchemicalreaction微觀宏觀六個不變兩個一定改變兩個可能不變化學反應前后物質(zhì)總質(zhì)量元素質(zhì)量元素種類物質(zhì)的種類分子的種類元素化合價原子種類原子數(shù)目原子質(zhì)量分子數(shù)目歸納小結歸納小結例1．（2023湖南岳陽中考真題）下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀示意圖。下列有關該反應的說法正確的是（）A．反應前后原子的種類沒有改變B．反應前后分子的種類沒有改變C．反應前后氫元素的化合價沒有改變D．反應的化學方程式為H2+Cl2

HCl典例精講【答案】A典例精講例2．（2023年湖南省益陽市中考化學真題）近年，我國科研團隊首次在實驗室無需任何植物，實現(xiàn)了從二氧化碳到淀粉的全合成，其中利用二氧化碳制取甲醇(CH3OH)的微觀示意圖如下，請根據(jù)該圖回答：(1)生成物丙、丁中屬于氧化物的是

(填化學式)；(2)參與反應的甲、乙分子個數(shù)比為

(填最簡整數(shù)比)?！敬鸢浮?1)H2O；(2)1：3例3．（2023·湖北宜昌·中考真題）下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）A．蔗糖溶于水后總質(zhì)量不變 B．濃硫酸敞口放置質(zhì)量增加C．飽和硝酸鉀溶液升溫，溶液質(zhì)量不變 D．硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合，溶液質(zhì)量減小典例精講【答案】D例4.（2022湖南邵陽中考）把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法正確的是（）

A.x的值是25 B.乙一定是催化劑C.甲和丁都是反應物 D.反應中，甲與丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是14：33典例精講【答案】A典例精講例5．（2023·黑龍江綏化·中考真題）在化學反應A+2B=C+2D中：已知C和D的相對分子質(zhì)量之比是22:9，當6.4gB與足量A完全反應后，生成3.6gD。則在此反應中，B和C的質(zhì)量比是（

）A．8:11 B．2:11 C．16:11 D．16:9【答案】C例6．（2023·廣東·中考真題）夢天艙燃燒科學柜采用a作燃料成功實施首次在軌點火實驗。a完全燃燒的反應微觀示意圖如圖所示。下列說法錯誤的是（）

A．反應前后元素種類不變

B．反應前后分子個數(shù)不變C．a(chǎn)分子中C、H原子個數(shù)比為1:4

D．反應生成c、d的質(zhì)量比為22:9典例精講【答案】D典例精講例7．（2023·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，在一定條件下發(fā)生反應，生成溶解性較大的碳酸氫鈣，反應的化學方程式為：

，其中X的化學式為（）A．CaO

B．Ca（OH）2

C．H2CO3

D．CO2【答案】D例8.（2022湖北黃岡等中考）2021年我國科學家在實驗室中首次實現(xiàn)了從二氧化碳到淀粉的人工合成。其中第一步反應的微觀示意圖如圖所示，下列有關說法錯誤的是（

）A.甲、乙、丙、丁都屬于化合物 B.反應生成丙與丁的分子個數(shù)比為1：1C.參加反應的甲與乙的質(zhì)量比為22：3 D.該反應為緩解溫室效應提供了新途徑典例精講【答案】A例9.（2021·寧夏中考真題）科學家近年來在“甲烷一二氧化碳重整和Ni基催化劑”的研究方面取得突破。圖是甲烷與二氧化碳反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是（）A.丙物質(zhì)是COB.反應前后各元素的化合價均不變C.參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為4:11 D.生成物中的兩種分子的個數(shù)比為1:1典例精講【答案】B例10．（2022河南三模）氯堿工業(yè)是以電解食鹽水為基礎的基本化學工業(yè)，電解食鹽水不可能生成的是（）A．H2 B．Cl2

C．NaOH D．NaNO3答案：D典例精講1.（2023呼和浩特市第二中學二模）下列實驗能夠直接用于驗證質(zhì)量守恒定律的是（）答案：B達標檢測2.（2021·湖南湘潭）根據(jù)如下微觀示意圖分析，下列結論正確的是（）A．反應前后原子種類不變

B．丙物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是18gC．參加反應的甲與乙分子個數(shù)比為1：1 D．反應前后各元素的化合價均不變答案：C達標檢測3．（2023·天津·楊浦二模）將16g純凈物R在足量氧氣中完全燃燒，生成44g二氧化碳和36g水。下列判斷正確的是（）A．R只含碳、氫元素B．消耗氧氣32gC．R含碳、氫、氧三種元素D．R中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為70%答案：A達標檢測答案：C4.（2023·河北.邯鄲一模）利用催化劑將廢氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為燃料X，是實現(xiàn)“碳中和”的路徑之一，該反應的化學方程式為CO2＋3H2

X＋H2O，X的化學式為（）A．CO B．CH4

C．CH3OH D．C2H5OH達標檢測答案：A5.（2021·黑龍江中考真題）密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前后有關數(shù)據(jù)如下：關于此反應說法正確的是（）A．該反應是分解反應 B．物質(zhì)乙一定是該反應的催化劑C．待測數(shù)值是14 D．反應中甲與丙變化的質(zhì)量比4∶7物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g621435反應后質(zhì)量/g待測22213達標檢測6.（2023·甘肅·蘭州二模）下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）A.水結冰前后質(zhì)量不變B.1升芝麻和1升大米混合，總體積小于2升C.在降溫加壓的條件下，氧氣變?yōu)榈{色液體D.氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變答案：D達標檢測