《參觀動物園導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版》

《參觀動物園》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)入引導(dǎo)1.請同硯們回想一下上次去動物園的經(jīng)歷，你們看到了哪些動物？有哪些動物給你留下了深刻印象？2.動物園是一個讓我們近距離接觸各種動物的地方，通過參觀動物園，我們可以了解到更多有關(guān)動物的知識。今日我們就一起來進修如何正確地參觀動物園。二、目標(biāo)設(shè)定1.了解動物園的基本狀況，包括動物園的位置、開放時間、門票價格等。2.精通參觀動物園時應(yīng)該注意的安全問題，如不喂食動物、不隨便觸摸動物等。3.進修如何正確地觀覽動物，包括保持安靜、不喧嘩、不亂扔垃圾等。三、知識講解1.動物園是一個專門展示各種野生動物的處所，一般都會按照動物的生活習(xí)性和棲息地進行布局。在參觀動物園時，我們可以依據(jù)地圖來規(guī)劃路線，逐個觀覽各種動物。2.在觀覽動物的過程中，我們要保持安靜，不要大聲喧嘩，以免驚嚇到動物。同時，也要注意不要隨便觸摸動物，以免引起動物的不適。3.在動物園里，有些動物是可以喂食的，但我們要恪守規(guī)定，不要隨便給動物喂食，以免影響它們的健康。4.此外，我們還要注意保持動物園的衛(wèi)生環(huán)境，不要亂扔垃圾，保持環(huán)境整整齊齊。四、實踐操作1.請同硯們分組，在老師的指導(dǎo)下制定參觀動物園的規(guī)劃，并依據(jù)地圖規(guī)劃路線。2.模擬參觀動物園的情景，每組選擇一個動物進行觀覽，并依據(jù)所學(xué)知識正確地觀覽動物。3.每組展示觀覽動物的狀況，分享自己的體會和感受。五、總結(jié)反思1.請同硯們回顧今日的進修內(nèi)容，動物園參觀時需要注意哪些問題？如何正確地觀覽動物？2.動物園是一個了解動物、保衛(wèi)動物的好地方，我們應(yīng)該珍惜這樣的機緣，學(xué)會尊重動物，保衛(wèi)環(huán)境。3.下次再去動物園時，期望大家能夠按照今日學(xué)到的知識，正確地觀覽動物，享受與動物親近的樂趣。六、拓展延伸1.請同硯們回家后寫一篇參觀動物園的游記，分享自己的觀覽經(jīng)歷和感受。2.可以邀請動物園的工作人員來學(xué)校進行動物知識講解，讓同硯們更深度地了解動物的生活習(xí)性和保衛(wèi)意義。通過今日的進修，信任同硯們對于參觀動物園有了更深度的了解，期望大家在將來的參觀中能夠恪守規(guī)定，尊重動物，保衛(wèi)環(huán)境，享受與動物親近的樂趣。愿大家都能成為動物的友人，共同呵護我們的地球故里。第二課時一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解不同動物的生活習(xí)性和特點；2.進修如何保衛(wèi)動物，關(guān)懷自然環(huán)境；3.提高觀察和沉思能力，培育對動物的愛好和愛心。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.動物園的意義和作用；2.動物園中常見的動物種類及其生活習(xí)性；3.動物保衛(wèi)和環(huán)境保衛(wèi)的重要性。三、導(dǎo)學(xué)過程：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過圖片、視頻等方式展示動物園的景象，引發(fā)同硯對動物的愛好和好奇心。2.進修內(nèi)容呈現(xiàn)：介紹動物園的意義和作用，讓同硯了解到動物園是一個重要的教育和保衛(wèi)動物的處所。然后，介紹動物園中常見的動物種類，如大象、獅子、長頸鹿等，讓同硯了解它們的生活習(xí)性和特點。3.活動設(shè)計：組織同硯進行動物園參觀活動，讓他們親身感受動物的生活環(huán)境，培育對動物的關(guān)愛之心。在參觀過程中，老師可以引導(dǎo)同硯觀察動物的行為舉止，讓他們學(xué)會用心去體會動物的生活。4.沉思談?wù)摚涸趨⒂^結(jié)束后，組織同硯進行談?wù)?，讓他們分享自己的感受和體會。同時，引導(dǎo)他們沉思如何保衛(wèi)動物，關(guān)懷自然環(huán)境，提高他們的環(huán)保認識。5.總結(jié)反思：通過本次活動，讓同硯深刻熟識到動物保衛(wèi)和環(huán)境保衛(wèi)的重要性，激發(fā)他們對動物和自然的熱忱和保衛(wèi)認識。四、拓展延伸：1.組織同硯進行動物保衛(wèi)宣揚活動，提高社會對動物保衛(wèi)的關(guān)注度；2.鼓舞同硯樂觀參與環(huán)保行動，保衛(wèi)自然環(huán)境，共同建設(shè)秀麗故里；3.組織同硯參與志愿者活動，參與動物保衛(wèi)和環(huán)境保衛(wèi)的實踐中，培育他們的責(zé)任感和使命感。五、導(dǎo)學(xué)評判：1.通過同硯的參與和表現(xiàn)來評判他們對動物保衛(wèi)和環(huán)境保衛(wèi)的理解和態(tài)度；2.通過同硯的談?wù)摵头窒韥碓u判他們的沉思能力和表達能力；3.通過同硯的行動和實踐來評判他們的環(huán)保認識和責(zé)任感。六、教學(xué)反思：1