2024屆江蘇省南京市求真中學(xué)中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析

2024屆江蘇省南京市求真中學(xué)中考化學(xué)考試模擬沖刺卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在已平衡的天平兩邊分別放一個等質(zhì)量的燒杯，燒杯中裝有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸，在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵，在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物，充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡，則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質(zhì)量比為（）A．36：19 B．12：43 C．24：31 D．13：422．推理法在化學(xué)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要。下列推理正確的是A．金剛石、石墨的原子排列方式不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)差異很大B．溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小C．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，所以能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液D．化合物都是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物3．歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納完全正確的是（）A操作順序B物質(zhì)的鑒別制取氧氣停止加熱時，先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)管CO還原氧化銅時，應(yīng)先通入CO，后加熱軟水和硬水——肥皂水鑒別二氧化碳和氧氣——聞氣味C物質(zhì)性質(zhì)和途徑D能源與環(huán)境稀有氣體作保護氣，因為化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定CO用于冶煉金屬，因為具有還原性使用氫氣能源——無污染使用乙醇汽油——無污染A．A B．B C．C D．D4．以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題。下列說法正確的是（）A．鐵、鋅、錫、碘、氟都是人體所需的微量元素B．小蘇打可以用來治療所有的胃酸過多C．水果蔬菜可以為人體提供維生素，也可以提供一定量的纖維素D．無機鹽能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝，促進身體健康，而且都是構(gòu)成人體組織重要材料5．明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說法中，不正確的是（）A．酒香不怕巷子深----------分子在不斷運動B．用水銀溫度計測量體溫----------溫度升高，原子變大C．氧氣和液氧都支持燃燒----------相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同D．稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅----------溶液中都存在H+6．2018年5月陽泉市舉行中考實驗操作考試，規(guī)范的實驗操作是安全進行實驗并獲得成功的保證。下列實驗操作正確的是A．振蕩試管充分反應(yīng) B．溶解NaCl固體 C．檢驗溶液的酸堿性 D．干燥氣體7．歸類整理是學(xué)習(xí)的一種重要方法,下列歸類正確的是A．氯、碘、汞都是非金屬元素B．太陽能，風(fēng)能、核能是可再生能源C．鐵、木頭、玻璃都是熱的良導(dǎo)體D．甲烷、硝酸鉀、二氧化硅都是化合物8．除去下列混合物中的雜質(zhì)（括號中的物質(zhì)），所選的除雜試劑正確的是（）序號物質(zhì)除雜試劑ACaO粉末（CaCO3）足量的蒸餾水BFeCl2溶液（CuCl2溶液）足量鎂粉CNa2SO4（CuSO4）溶液過量NaOH溶液DCuSO4溶液（H2SO4）足量的氧化銅粉末A．A B．B C．C D．D9．下列圖象能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是A．加熱一定量的高錳酸鉀固體B．向一定量的MnO2中加入H2O2溶液C．向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰D．向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉10．復(fù)合肥能同時為植物提供兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素，下列屬于復(fù)合肥的是()A．NH4HCO3B．11．將渾濁的紅色污水進行了如下凈化處理，下列說法正確的是（）A．①中液體無色渾濁B．經(jīng)上述處理后，②中液體為純凈物C．②中液體無色澄清D．若③中出現(xiàn)大量泡沫，則②中液體為硬水12．元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鋅的說法錯誤的是()A．鋅原子核外有30個電子 B．鋅是金屬元素C．鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D．缺鋅可能引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良13．化學(xué)學(xué)科的思維方法有多種，其中推理是常用的思維方法。以下推理正確的是A．鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣B．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C．堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性D．酸能使石蕊試液變紅，CO2也能使紫色的石蕊試液變紅，所以CO2是酸14．下列各圖中“●”和“”分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是A． B． C． D．15．下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確的是選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法A銅粉(鐵粉)加入足量稀硫酸，過濾、洗滌、干燥BCO(CO2)通過足量的NaOH溶液，干燥CCaCl2溶液(HCl)加過量的碳酸鈣，過濾DNaNO3溶液(Na2CO3)加入過量的Ba(NO3)2溶液，過濾A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識與技能。請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。寫出圖中①的儀器名稱：。實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為，實驗室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置連接順序為（選填小寫字母）。實驗改進：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實驗前先將其繞成螺旋狀，再經(jīng)過加熱處理。改進后的發(fā)生裝置如圖H所示（已略去夾持裝置）。①銅絲繞成螺旋狀的作用是。A．收集到更多的氧氣B．加快反應(yīng)速率C．沒有影響②與裝置A比較，改進后裝置的優(yōu)點是。實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為（選填字母）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生后，生成物肯定不會是_________（填“單質(zhì)”或“化合物”）。濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀，這是為什么？____________下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵及相關(guān)知識的探究實驗。①甲裝置玻璃管里發(fā)生反應(yīng)屬于__________（填吸熱或者放熱）。②乙裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________；③丙裝置的作用是___________________；④實驗結(jié)束后，若要確定燒杯中溶液溶質(zhì)的成分，請設(shè)計合理的實驗方案，簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。（提示：Na2CO3溶液呈堿性）___________________；食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì)。輸液所用生理鹽水中約含氯化鈉0.9%，一般成年人每日需NaCl的量為3g~5g。①某病人因腹瀉導(dǎo)致脫水，需要補充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水，現(xiàn)醫(yī)生通過診斷需為他每天注射200g生理鹽水，則相當(dāng)于病人每天可補充NaCl約___________g。②小明想檢驗?zāi)称可睇}水的含鹽量是否合格，他從該瓶生理鹽水中取出50g溶液，然后加入足量硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥，得到1.435g沉淀。請你通過計算幫助小明判斷這瓶生理鹽水的含鹽量是否合格。_________________18．（8分）水是重要的化學(xué)資源某縣自來水的水源地是一個大型水庫，某化學(xué)興趣小組開展了一次凈化水的實踐活動。請回答下列問題：①對所取水樣進行過濾，除了濾紙和如圖提供的儀器外，還需要的一種玻璃儀器是_____。②向濾液中加入活性炭，可以吸附色素和異味；是因為活性炭具有_____結(jié)構(gòu)。③自來水的生產(chǎn)過程中常用液氯滅菌，它會與水發(fā)生如下反應(yīng)：Cl2+H2O＝HCl+HClO（次氯酸），次氯酸不穩(wěn)定易分解：2HClO＝2HCl+O2↑．該興趣小組的小君同學(xué)利用久置后的自來水配制硝酸銀溶液，有白色沉淀出現(xiàn)。請釋產(chǎn)生沉淀的原因_____（用化學(xué)方程式表示）。堿式碳酸鎂是一種新型阻燃劑，其工業(yè)制備流程如圖：①常溫下向溶液中加入少量的NH4HCO3固體，固體不能溶解，則該溶液為NH4HCO3的_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；②操作I的名稱是_____；“一系列操作”中包括蒸發(fā)，實驗室中蒸發(fā)溶液時用玻璃棒攪拌的作用是_____；③副產(chǎn)品氯化銨與氫氧化鈉反應(yīng)，生成了一種可直接進入上述流程循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗探究一：小明學(xué)習(xí)了過氧化氫溶液分解知識后，腦洞大開，還想尋找新的催化劑，于是設(shè)計了如下探究方案．紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋Ⅰ．A中無明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體①產(chǎn)生的氣體是______；②紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率Ⅱ．向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液，反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體②濾渣質(zhì)量等于ag紅磚粉末的_____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑Ⅲ．兩試管中均產(chǎn)生氣泡且________紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好請寫出紅磚粉末（成分以Fe2O3表示）催化過氧化氫溶液分解反應(yīng)的符號表達式_______。⑵實驗探究二：小明繼續(xù)探究帶火星的木條在不同體積分?jǐn)?shù)氧氣中的復(fù)燃情況，部分實驗數(shù)據(jù)記錄如表：氧氣體積分?jǐn)?shù)（%）30406070帶火星的木條不變稍亮復(fù)燃復(fù)燃①根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_____________。②在集氣瓶中注入占其容器50%的水（如圖），用排水法收集氧氣，將瓶內(nèi)的水排盡，用帶火星的木條在該集氣瓶中進行實驗，推測實驗現(xiàn)象并說明理由：_________。③配合實驗的小林發(fā)現(xiàn)雙氧水分解也可用氧化銅（難溶于水固體）作催化劑。在0.5g氧化銅中滴加雙氧水，反應(yīng)結(jié)束后固體質(zhì)量為_________________g。④請你設(shè)計一個實驗，證明在雙氧水分解反應(yīng)后，氧化銅化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變。步驟現(xiàn)象結(jié)論__________氧化銅化學(xué)性質(zhì)沒有改變

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

天平平衡不是取決于加入了多少，而是取決于剩余了多少，也就是取決于質(zhì)量的凈增加。所以在計算中要關(guān)注質(zhì)量增加量?！驹斀狻吭O(shè)：加入5.6g鐵產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為xx=0.2g左盤增加的質(zhì)量=5.6g-0.2g=5.4g，左盤增加了5.4g，所以右盤也應(yīng)該增加5.4g才能平衡。在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物，所以生成氫氣的質(zhì)量＝0.1g，銅在金屬活動性順序表中銅排在氫之后，不能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。設(shè)：鎂的質(zhì)量為yy=1.2g所以銅的質(zhì)量為5.5g﹣1.2g=4.3g?；旌衔镏墟V和銅的質(zhì)量比為1.2g：4.3g=12：43故選B?！军c睛】金屬與酸后，增加的質(zhì)量等于加入的金屬質(zhì)量減去生成的氫氣質(zhì)量。2、D【解析】

A、金剛石、石墨的原子排列方式不同，它們的物理性質(zhì)差異大，但化學(xué)性質(zhì)相同，推理錯誤；B、當(dāng)一種飽和溶液在溫度不變的條件下采用蒸發(fā)溶劑結(jié)晶時，溶質(zhì)減少，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，推理錯誤；C、堿性溶液能使酚酞溶液變紅，所以能使酚酞溶液變紅的溶液不一定是堿溶液，也可以是鹽溶液，其中的離子電離產(chǎn)生氫氧根使其呈堿性，推理錯誤；D、化合物都是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，推理正確。故選D。3、C【解析】

A、制取氧氣時，先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈，防止水倒吸進入試管使試管炸裂；CO還原氧化銅時，應(yīng)先通入CO，后加熱，防止一氧化碳不純加熱時發(fā)生爆炸，故A錯誤；B、鑒別軟水和硬水可以加入肥皂水，泡沫多浮渣少為軟水，泡沫少浮渣多為硬水；二氧化碳和氧氣都是無色無味的氣體，不能用聞氣味的方法鑒別，可以通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則證明為二氧化碳，無現(xiàn)象的是氧氣，故B錯誤；C、稀有氣體作保護氣，因為化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；CO用于冶煉金屬，因為具有還原性，故C正確；D、使用氫氣能源，產(chǎn)物為水，無污染，使用乙醇汽油只能減少污染，不是無污染，故D錯誤；故選C。4、C【解析】

A、鐵、鋅、碘、氟都是人體所需的微量元素，錫不是人體所需的微量元素，故A錯誤；B、小蘇打不可以用來治療潰瘍性胃酸過多，故B錯誤；C、水果蔬菜可以為人體提供維生素，也可以提供一定量的纖維素，故C正確；D、常量元素和一些微量元素能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝，促進身體健康，而且都是構(gòu)成人體組織重要材料，故D錯誤。故選C。5、B【解析】

A、酒香不怕巷子深是由于分子在不斷運動的結(jié)果，故A正確；B、用水銀溫度計測量體溫是由于溫度升高，原子間隔變大，原子的大小不變，故B錯誤；C、氧氣和液氧都支持燃燒說明了相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同，故C正確；D、稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅是由于溶液中都存在H+，故D正確。故選B。6、D【解析】

A、振蕩試管時，振蕩的正確方法是用手腕的力左右擺動，故實驗操作錯誤；B、不能在量筒中配制NaCl溶液，應(yīng)在燒杯中進行，故實驗操作錯誤；C、檢驗溶液的酸堿性時，應(yīng)取樣檢測，不能將酚酞直接滴入試劑瓶，故實驗操作錯誤；D、濃硫酸具有吸水性，且不與氣體反應(yīng)，但圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”，故實驗操作正確。故選D。7、D【解析】

A、汞是唯一的液態(tài)金屬，故錯誤；B、核能是不可再生的能源，故錯誤；C、木條和玻璃是熱的不良導(dǎo)體，故錯誤；D、甲烷、硝酸鉀和二氧化硅都是由多種元素組成的純凈物，故都是化合物，故正確。故選D?！军c睛】由多種元素組成的純凈物是化合物，由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)。8、D【解析】

A、氧化鈣會與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，選項錯誤；B、鎂粉既能與氯化銅反應(yīng)，也能與氯化亞鐵，還會引入新雜質(zhì)氯化鎂，選項錯誤；C、氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，能除去雜質(zhì)硫酸銅，但加入過量的氫氧化鈉會引入新雜質(zhì)氫氧化鈉，選項錯誤；D、氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，能除去雜質(zhì)硫酸，且氧化銅不溶于水，反應(yīng)后過濾，溶液就是純凈的硫酸銅溶液，選項正確，故選D。【點睛】除雜時應(yīng)遵循以下原則：1、不能引入新雜質(zhì)；2、除雜劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與欲保留的物質(zhì)反應(yīng)；3、最佳的除雜方法是除雜劑與雜質(zhì)反應(yīng)生成欲保留的物質(zhì)。9、D【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A、加熱一定量的高錳酸鉀固體生成錳酸鉀，二氧化錳和氧氣，固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)與先減小，后達一定值，故A錯誤；B、向一定量的MnO2中加入H2O2溶液，二氧化錳是催化劑，質(zhì)量不變，故B錯誤；C、向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰，生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰，溶液質(zhì)量應(yīng)減小，故C錯誤；D、向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉，鐵比銅活潑，銅比銀活潑，鐵先與AgNO3反應(yīng)，再與Cu(NO3)2反應(yīng)，故D正確。點睛∶鐵比銅活潑，銅比銀活潑。二氧化錳是催化劑，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。10、B【解析】氮、磷、鉀三種元素中至少含有兩種元素的化肥是復(fù)合肥。A.NH4HCO3屬于氮肥，不符合題意；B.KNO3屬于復(fù)合肥，符合題意；C.11、C【解析】

A、靜置、過濾不能除去水的色素，故①中液體不是無色渾濁，錯誤；B、②中液體中含有可溶性雜質(zhì)，為混合物，錯誤；C、活性炭具有吸附性，能除去色素，故②中液體無色澄清，正確；D、③中出現(xiàn)大量泡沫，則②中液體為軟水，錯誤；故選：C。12、C【解析】A、根據(jù)元素周期表中鋅元素的相關(guān)信息：原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=30，正確；B、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，可知鋅元素是金屬元素，正確；C、根據(jù)相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已，相對原子質(zhì)量為65.41，錯誤；D、鋅元素影響人體的生長發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，正確。故選C。點睛：以鈉為例，元素周期表中信息：。13、C【解析】A.金屬活動順序表：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu，在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，則銅不能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣；B.中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如金屬氧化物和酸也生成鹽和水；C.堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性；D.酸能使石蕊試液變紅，CO2通入石蕊試液中，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，溶液呈酸性，使紫色的石蕊試液變紅，CO2是非金屬氧化物，不是酸。選C14、C【解析】

A、圖中只有一種分子，屬于純凈物，A選項不正確，不符合題意；B、圖中只有一種分子，屬于純凈物，B選項不正確，不符合題意；C、圖中有兩種分子，屬于混合物，C選項正確，符合題意；D、圖中只有一種分子，屬于純凈物，D選項不正確，不符合題意。故選C?！军c睛】本題從微觀上考查純凈物和混合物的區(qū)分，結(jié)合微粒示意圖，只含一種分子的物質(zhì)屬于純凈物，由兩種或兩種以上分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物。認(rèn)真觀察微粒圖是解題的關(guān)鍵。15、D【解析】試題分析：除雜質(zhì)的原則：所加的物質(zhì)只與雜質(zhì)反應(yīng)，不能引入新的雜質(zhì)，A、除去Cu中的Fe，加入足量的稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)：Fe+H2SO4="="FeSO4+H2↑，然后再過濾、洗滌、干燥，即可得到Cu，正確，B、除去CO氣體中的CO2，通過足量氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應(yīng)：2NaOH+CO2="="Na2CO3+H2O，然后再干燥即可，正確，C、除去CaCl2溶液中的HCl，加過量的碳酸鈣，發(fā)生反應(yīng)：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，然后過濾，正確，D、除去NaNO3溶液中的Na2CO3，加入過量的Ba(NO3)2溶液，發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+Ba(NO3)2==BaCO3↓+2NaNO3，但由于所加的Ba(NO3)2溶液是過量，又引入新的雜質(zhì)，錯誤，故選D考點：物質(zhì)的除雜二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）錐形瓶（2）2H2O22H2O+O2↑，afgd（3）①B②可通過銅絲上下抽動來控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（4）AC（或AE）?！窘馕觥吭囶}分析：（1）由圖可得儀器名稱為錐形瓶；（2）過氧化氫在二氧化錳催化下分解為水和氧氣；發(fā)生裝置為固液不需加熱型，選A，需求干燥的氧氣那么只能用向上排空氣法，且需干燥后再收集，因此選FD，連接順序為afgd；（3）①能增大反應(yīng)面積，聚集熱量，那么可以加快反應(yīng)；②可以將催化劑氧化銅加入（伸入液面以下）加快反應(yīng)，也可以取出氧化銅（拉起）停止對反應(yīng)的加速；（4）為固體和液體不需加熱，發(fā)生裝置選A，氫氣不溶于水密度比空氣小，收集裝置可以用C排水法，也可以用E向下排空氣法?？键c：氣體的制取三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、單質(zhì)濃硫酸有吸水性，溶劑量增加，溶液變??；濃鹽酸有揮發(fā)性，溶質(zhì)的量減少，溶液變稀吸熱防止丁中的液體倒流炸裂玻璃管取燒杯中的溶液，加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，靜置，向上層清液中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅色，則溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH，若不變紅，則溶質(zhì)中只含有Na2CO31.8合格【解析】

(1)由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，叫做復(fù)分解反應(yīng)，所以一定不生成單質(zhì)；(2)濃硫酸有吸水性，溶劑量增加，溶液變?。粷恹}酸有揮發(fā)性，溶質(zhì)的量減少，溶液變稀；(3)①甲裝置玻璃管里發(fā)生碳和二氧化碳在高溫下的反應(yīng)，吸收熱量；②乙裝置中是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；③丙裝置的作用是防止丁中的液體倒流炸裂玻璃管；④氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，溶液中可能是：碳酸鈉或碳酸鈉和氫氧化鈉，因為碳酸鈉也顯堿性，需要先檢驗碳酸鈉并將其除去，再檢驗氫氧化鈉，故方案為：取燒杯中的溶液，加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，靜置，向上層清液中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅色，則溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH，若不變紅，則溶質(zhì)中只含有Na2CO3；(4)①根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=200g×0.9%=1.8g；②設(shè)該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量為x，NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO358.5143.5x1.435gx=0.585g，該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=1.17%>0.9%，所以這瓶生理鹽水的氯化鈉含量合格。18、玻璃棒疏松多孔HCl+AgNO3＝HNO3+AgCl↓飽和過濾使受熱均勻，防止液體迸濺氨氣【解析】

根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個對應(yīng)的問題，或者直接分析每個問題，從給出的信息中找對應(yīng)的信息?！驹斀狻浚?）①對所取水樣進行過濾，除了濾紙和如圖提供的儀器外，還需要的一種玻璃儀器是玻璃棒，作用是引流，防止液體外撒。②向濾液中加入活性炭，可以吸附色素和異味，是因為活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)。③該興趣小組的小君同學(xué)利用久置后的自來水配制硝酸銀溶液，有白色沉淀出現(xiàn)，是因為自來水的生產(chǎn)過程中常用液氯滅菌，它會與水發(fā)生如下反應(yīng)：Cl2+H2O＝HCl+HClO（次氯酸），次氯酸不穩(wěn)定易分解：2HClO＝2HCl+O2↑，即時間長了后加入的氯氣轉(zhuǎn)化為鹽酸，導(dǎo)致鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸和氯化銀沉淀，對應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+AgNO3＝HNO3+AgCl↓。（2）①常溫下向溶液中加入少量的NH4HCO3固體，固體不能溶解，說明該溶液為NH4HCO3的飽和溶液；②操作I得到了固體和液體，所以為過濾；“一系列操作”中包括蒸發(fā)，實驗室中蒸發(fā)溶液時用玻璃棒攪拌的作用是使受熱均勻，防止液體迸濺；③副產(chǎn)品氯化銨與氫氧化鈉反應(yīng)，生成氨氣，而氨氣在開始是反應(yīng)物，所以可直接進入上述流程循環(huán)利用?！军c睛】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目