浙江省永康市龍川校2024屆中考化學最后沖刺模擬試卷含解析

浙江省永康市龍川校2024屆中考化學最后沖刺模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（）A．t1℃時，甲、乙各100g溶液中均含有30g溶質B．t1℃時，甲和乙溶液中溶質的質量分數一定相等C．t2℃時，100g水中放入60g甲，所得溶液溶質的質量分數為37.5%D．t2℃時，分別在100g水中溶解20g甲、乙，同時降溫，甲先飽和2．物質的結構決定性質，下列有關說法錯誤的是（）A．過氧化氫與水化學性質不同的原因是由于分子構成不同B．鹽酸與硫酸化學性質相似的原因是在水溶液中都含有H+C．氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣D．金剛石與石墨物理性質差異較大的原因是由于碳原子的結構不同3．下圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列有關說法錯誤的是A．該反應屬于化合反應B．反應前后原子的種類和數目都不變C．生成物一定是氧化物D．反應前后各元素的化合價發(fā)生了變化4．下列有關酸、堿性質和用途的說法不正確的是（）A．氫氧化鈉在生活中可用來去除油污，可做爐具清潔劑B．氫氧化鈉、氫氧化鈣化學性質相似，是因為其溶液中都含有金屬離子C．鹽酸、硫酸化學性質相似，是因為其溶液中都含有相同的H＋D．用食醋可除去熱水瓶膽壁上的水垢5．如圖所示的實驗操作正確的是()A．加熱固體 B．過濾C．稀釋濃硫酸 D．收集氧氣6．下列物質的鑒別方法不正確的是()A．用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳B．用水鑒別食鹽和碳酸鈣粉末C．用稀鹽酸鑒別銅和金D．用銅片鑒別硝酸銀溶液和硫酸鋅溶液7．規(guī)范操作是科學實驗成功的關鍵，下列操作正確的是（）A．稱取NaOH固體B．過濾C．點燃酒精燈D．取少量固體粉末8．現有甲、乙、丙三種金屬，如果把甲和乙分別放入稀硫酸中，甲溶解并產生氫氣，乙不反應；如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在乙的表面有銀析出，而丙沒有變化，根據以上事實，則甲、乙、丙的金屬活動性由強到弱的順序是A．甲＞乙＞丙B．乙＞甲＞丙C．乙＞丙＞甲D．丙＞乙＞甲9．化學與人類生活、社會生產密切相關，下列理解正確的是A．鉆石恒久遠，一顆永流傳：是指金剛石是天然物質中最硬的B．0.9%的生理鹽水：是指100g水中溶解了0.9g的氯化鈉C．百煉成鋼：是指將生鐵轉化為鋼，其主要原理是降低生鐵的含碳量D．古代的“五金”：是指金、銀、銅、鐵、鋁10．建立微觀和宏觀之間的聯系是一種科學的思維方式，下列敘述不正確的是()A．夏天鋼軌之間的縫隙變小，因為升溫使原子間間隙變大B．冰和干冰的化學性質存在差異，因為構成它們的分子不同C．氣體比液體容易被壓縮，因為物質的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大D．同樣質量的糖在熱水中比在冷水中溶解得快，因為溫度越高,分子運動越快11．最近科學家發(fā)現，無定形碳在利用單脈沖激光沖激下生成Q─碳，硬度比鉆石還高。下列關于這種“Q─碳”的說法不正確的是（）A．化學性質與普通碳單質相同 B．Q─碳中原子間沒有間隔C．碳原子的排列方式不同于金剛石 D．Q─碳中原子仍然在不斷運動12．各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中，下列洗滌中所用洗滌劑具有乳化功能的是A．用汽油除去衣服上的油污 B．用酒精清洗內壁有碘的試管C．用水洗去盤子中的水果渣 D．用餐具洗潔精清洗餐具上的油污二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學與生活密切相關，學好化學可以幫助我們分析、解決生產生活中的問題。鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬，請按要求回答下列問題：鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的______性。鐵鍋易生銹，通常用完后擦干并保持干燥以防止生銹。自行車的支架刷有油漆，以防生銹，是因為油漆可以使鐵與空氣中的______和______隔絕。在高溫下，利用焦炭和氧氣反應生成的一氧化碳可把鐵從赤鐵礦石里還原出來，用化學方程式表示該煉鐵反應的原理______。黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅______（填“大”或“小”）。將鐵粉投入含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反應后過濾，若溶液中只含一種溶質，這種溶質是______，過濾后的濾渣中一定含有______，可能含有______。14．某個周末，恰逢小強生日，他來到了外婆家。①外婆在給小強煮荷包蛋時發(fā)現放于櫥柜中的雞蛋有部分變臭了，于是小強建議外婆：“可將雞蛋浸于石灰水中一段時間后再撈出來存放，這樣就不易變壞?！贝私ㄗh的依據用化學方程式表示是_____。②中午炒菜時，油鍋突然著火，小強立即蓋上鍋蓋，很快就將火熄滅了。他采取這一措施的原理是_____。③午飯后，小強幫外婆用餐具洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈。他這是利用了餐具洗潔精的_____作用，使油脂以細小的油滴懸浮于水中而洗凈餐具。15．化學與生產、生活密切相關。請用所學化學知識填空（1）日常用品：①塑料盆②鋁壺③不銹鋼器具④純棉衣服，其中用有機合成材料制成的是_____（填番號）。（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，生活中將硬水軟化的方法是_____。（3）攝入_____元素不足，會導致骨質疏松，易得佝僂病。（4）青少年正處于生長發(fā)育期，要多喝牛奶，主要補充人體所需六大元素中的_____。16．如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖：上述圖中，發(fā)生變化Ⅰ過程中一定不變的粒子是______（填粒子符號），反應基本類型是______反應，反應前后兩種化合物的質量比是______，從微觀角度看，變化Ⅱ過程中______一定發(fā)生改變。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空。寫出圖中儀器a的名稱____。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____。應選擇的氣體發(fā)生裝置是_____，氣體收集裝置是_____。實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_____，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管_____（填①或②）通入。甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是_____。18．結合圖示實驗裝置，回答下列問題。用A裝置制取氧氣，發(fā)生的化學反應方程式為_________________________________________，若用B裝置制取氣體，為了控制反應的速率，應將長頸漏斗改為_____________________。用裝置C制取氣體時，關閉導氣管上的活塞，過一會兒反應就會停止，其原因是_________________________________________。用C裝置在實驗室制取CO2時，發(fā)生的化學反應方程式為_________________________________________；若用鐵絲網代替多孔隔板，則產生新增雜質氣體的化學反應方程式為_________________________________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）一定質量的氧化銅固體與溶質質量分數為4.9%的稀硫酸100g恰好完全反應，求所得溶液的溶質的質量分數。（結果精確到0.1%）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、t1℃時，甲乙兩物質的溶解度均為30g，但未說明溶液是否飽和；且即使是飽和溶液，該溫度下130g飽和溶液中才含有30g溶質，故選項說法錯誤。

B、t1℃時，甲乙兩物質的溶解度均為30g，t1℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質的質量分數相同，該溫度下甲和乙溶液中溶質的質量分數不一定相等，故選項說法錯誤。

C、t2℃時，甲的溶解度為50g，t2℃時，在100g水中放入60g甲，最多只能溶解50g，所得溶液溶質的質量分數為×100%≈33.3%，故選項說法錯誤。

D、由圖象可知，溶解度為20g時，且甲乙為飽和溶液時，甲的溫度大于乙的溫度，t2℃時，分別在100g水中各溶解20g甲、乙，同時降低溫度，甲先達到飽和，故選項說法正確。

故選：D。2、D【解析】試題分析：A、分子是保持物質化學性質的最小微粒，過氧化氫與水化學性質不同的原因是由于分子構成不同，正確，B、鹽酸與硫酸化學性質相似的原因是在水溶液中都含有H+，正確，C、氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣，正確，D、金剛石與石墨物理性質差異較大的原因是由于碳原子的排列方式不同，錯誤，故選D考點：分子的概念，酸、堿具有通性的原因，碳的兩種單質3、C【解析】A、由微觀示意圖可知，該反應是由2種物質反應生成1種物質，故是化合反應，正確；B、任何的化學反應都符合質量守恒定律，即反應前后原子的種類和數目都不變，正確；C、生成物中不能確定有氧元素，故不一定是氧化物，故錯誤；D、該反應中反應物都是單質，故各元素的化合價均發(fā)生變化，故正確。故選C。4、B【解析】

A、因為氫氧化鈉能與油類物質反應，所以氫氧化鈉在生活中可用來去除油污，可做爐具清潔劑，選項A正確；B、氫氧化鈉、氫氧化鈣化學性質相似，是因為它們都是堿，它們的水溶液中都含有氫氧根離子，不是都含有金屬離子的緣故，選項B不正確；C、酸是解離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物，鹽酸、硫酸化學性質相似，是因為其溶液中都含有相同的離子H+，選項C正確；D、水垢的成分是碳酸鈣和氫氧化鎂等不溶性物質，都能和醋酸反應生成可溶性鹽，故食醋可除去熱水瓶膽壁上的水垢，選項D正確。故選B。5、D【解析】

根據給試管中固體加熱的方法、過濾液體時，注意“一貼二低三靠”的原則、濃硫酸稀釋的方法、用排水法收集氧氣時長導管是出水管進行分析判斷即可。【詳解】A、給試管中的固體加熱時，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應略向下傾斜，圖中所示操作錯誤，不符合題意；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中濾紙超過了漏斗的邊緣，操作錯誤，不符合題意；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿容器內壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散，一定不能將水沿容器內壁緩緩注入濃硫酸中，會沸騰濺出，可能傷人，圖中操作錯誤，不符合題意；D、氧氣不易溶于水，所以可以用排水法進行收集，用圖中裝置收集氧氣時，長導管是出水管，短導管是進氣管，圖中所示操作正確，符合題意。故選：D。6、C【解析】試題分析：根據要鑒別的兩物質的性質分析判斷。A.氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺；二氧化碳不可燃，也不支持燃燒，故能使燃著的木條熄滅，故用燃著的木條可以鑒別氧氣和二氧化碳，正確；B.食鹽易溶于水，碳酸鈣難溶于水，故用水可以鑒別食鹽和碳酸鈣粉末，正確；C.銅和金都屬于H后金屬，都不能與稀酸反應，故用稀鹽酸無法鑒別銅和金，錯誤；D.由于鋅＞銅＞銀，故銅能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應（銅表面有銀白色物質析出），而銅與硫酸鋅溶液不反應，故用銅片可以鑒別硝酸銀溶液和硫酸鋅溶液，正確。故選C考點：物質的鑒別點評：本題屬于物質的鑒別題，解題的關鍵是要掌握所要鑒別物質的性質，尤其是物質的特殊性質，然后利用反應產生的不同現象來加以鑒別。7、D【解析】

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，另外氫氧化鈉具有腐蝕性，應該放在玻璃容器中稱量，圖中所示操作錯誤，不符合題意；B、過濾時沒有用玻璃棒引流，操作錯誤，不符合題意；C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應用火柴點燃酒精燈，不能用一只酒精燈引燃另一只酒精燈，圖中所示操作錯誤，不符合題意；D、取少量固體粉末，先將試管傾斜，把盛藥品的藥匙（或者紙槽）小心地送入試管底部，再使試管直立起來，操作正確，符合題意。故選D。8、A【解析】如果把甲和乙分別放入稀硫酸中，甲溶解并產生氫氣，乙不反應，說明甲的活動性在氫之前，乙的活動性在氫之后，如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在乙的表面有銀析出，而丙沒有變化，說明乙的活動性比銀強，丙的活動性比銀弱，所以甲、乙、丙的金屬活動性由強到弱的順序是甲＞乙＞丙。故選A。點睛：根據金屬活動性順序，金屬與氧氣，酸和鹽溶液的反應可以判斷金屬的活動性。9、C【解析】A、鉆石是經過琢磨的金剛石（碳的單質），碳在常溫下化學性質不活潑，“鉆石恒久遠，一顆永流傳”，是指鉆石很難與其它物質發(fā)生反應，保存的時間較長，錯誤；B、0.9%的生理鹽水，是指100g氯化鈉溶液中含有0.9g的氯化鈉，錯誤；C、生鐵和鋼的主要區(qū)別在于含碳量不同，鋼的碳含量低，高溫的生鐵在空氣中錘打時，碳和氧氣反應生成二氧化碳，含碳量降低，生鐵轉化為鋼，正確；D、古代的“五金”，是指金、銀、銅、鐵、錫，錯誤。故選C。點睛：溶質的質量分數是溶液組成的一種表示方法，是指溶質質量與溶液質量之比，其含義是指100份質量的某溶液中含多少份質量的該溶質。10、C【解析】

A、夏天鋼軌之間的縫隙變小，因為升溫使原子間間隙變大，故不符合題意；B、冰和干冰的化學性質存在差異，是因為冰是由水分子構成，干冰是由二氧化碳分子構成，構成它們的分子不同，故不符合題意；C、氣體比液體容易被壓縮，因為物質的氣態(tài)分子間隔比液態(tài)分子大，故符合題意；D、同樣質量的糖在熱水中比在冷水中溶解得快，因為溫度越高，分子運動越快，故不符合題意。11、B【解析】A、化學性質與普通碳單質相同，正確；B、

Q?碳中原子間有間隔，錯誤；C、碳原子的排列方式不同于金剛石，正確；D、Q?碳中原子仍然在不斷地運動，正確。故選B。12、D【解析】

A.用汽油除去衣服上的油污，是因為汽油能溶解油污，選項錯誤；B.用酒精清洗內壁有碘的試管，因為碘能溶于酒精，選項錯誤；C.用水洗去盤子中的水果渣既不是溶解作用，也不是乳化作用，選項錯誤；D.用餐具洗潔精清洗餐具上的油污，因為洗潔精對油污有乳化作用，選項正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、延展氧氣水Fe2O3+3CO2Fe+3CO2大硝酸亞鐵銅、銀鐵【解析】

（1）利用金屬鋁具有良好的延展性可把金屬鋁制成片；故答案為延展；（2）鐵生銹是鐵與氧氣、水同時接觸，自行車的支架刷有油漆用以防銹，是因為油漆可以使鐵與空氣中的氧氣、水隔絕。故填：氧氣、水；（3）在高溫下，氧化鐵和一氧化碳反應的化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（4）由于合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，因此由銅鋅組成的黃銅合金的硬度比純銅的硬度大。故填：大；（5）金屬活動性順序中，排在前面的金屬能將排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來，且金屬活動性差距越大，越易反應，首先發(fā)生反應：Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2，當AgNO3反應完以后，鐵與Cu(NO3)2溶液反應，Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu。溶液中只有一種溶質，則為硝酸亞鐵；銀和銅已經被完全置換出來，鐵可能有剩余．故答案為硝酸亞鐵；銅、銀；鐵。【點睛】金屬活動性順序中，排在前面的金屬能將排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來，且金屬活動性差距越大，越易反應。14、使可燃物與空氣隔絕乳化【解析】

（1）可依據石灰水與空氣接觸考慮反應；（2）可從可燃物燃燒的條件考慮；（3）對洗潔精去污原理的考查?！驹斀狻浚?）雞蛋浸于石灰水后撈出，表面的Ca（OH）2和空氣中二氧化碳反應，，生成的CaCO3不溶于水，附著在蛋殼表面，阻止了空氣進入雞蛋內部，從而可使雞蛋不易變壞；（2）使可燃物燃燒必須具備兩個條件一是達到著火點，二是和氧氣接觸，題中小強的原理利用了使可燃物與空氣隔絕的原理；（3）洗潔精的去污原理主要靠其中的表面活性劑在水的介質中，對油脂進行乳化、溶解，變?yōu)榧毿∮偷危ㄟ^水漂洗使油滴懸浮于水中，從餐具表面分離出去，達到潔凈餐具的效果?！军c睛】化學來源于生產生活，也必須服務于生產生活，所以與人類生產生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一。15、①煮沸鈣蛋白質【解析】

（1）日常生活中的塑料、合成纖維、合成橡膠等屬于有機合成材料，因此，①屬于有機合成材料，②③屬于金屬材料，④屬于天然有機材料，故其中用有機合成材料制成的是①。（2）生活中將硬水軟化的方法一般是煮沸。（3）老年人缺鈣容易導致骨質疏松，青少年和幼兒缺鈣容易得佝僂病。（4）牛奶中富含蛋白質，因此，多喝牛奶，主要補充人體所需六大元素中的蛋白質。16、C、O化合7：11分子間隔【解析】

由微粒的變化可知，該化學變化中一定不變的粒子是：碳原子、氧原子。該反應的特征是“多變一”，屬于化合反應；該反應的化學方程式為，反應前后，一氧化碳與二氧化碳的質量比為，由變化Ⅱ中微粒的變化可知，分子的間隔變小了，分子的數目、體積、種類沒有發(fā)生變化。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑BDA②AC或AE【解析】

（1）由圖可知，儀器a的名稱是試管，故填試管。（2）實驗室制取二氧化碳的反應是碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，故反應的化學方程式寫為；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑：該反應是固體與液體藥品在常溫條件下反應生成氣體，所以發(fā)生裝置應該選擇固液常溫發(fā)生裝置，即B，故填B；二氧化碳的密度大于空氣的密度，且二氧化碳能溶于水，所以收集二氧化碳只能選擇向上排空氣法，即D，故填D。（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣是加熱固體生成氣體，應選擇固體受熱發(fā)生裝置，即A，故填A；氧氣的密度小于水的密度，所以氧氣應從短管進入瓶中，即②管，故填②。（4）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，該反應是加熱固體制取氣體，應選擇固體受熱發(fā)生裝置，即A，甲烷是一種難溶于水的氣體，且甲烷的密度小于空氣的密度，所以收集甲烷可用排水法，也可用向下排空氣法，故填AC或AE。【點睛】制取氣體時，選擇氣體發(fā)生裝置的依據是反應條件和反應物的狀態(tài)，選擇收集裝置的依據是被收集氣體的密度與溶解性。18、2KMnO4K2MnO4+MnO