石家莊市2024年中考化學考試模擬沖刺卷含解析

石家莊市2024年中考化學考試模擬沖刺卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法中不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g83254反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g164x24A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑C．甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4D．乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:52．下列說法正確的是()A．溶液加水稀釋后pH一定變大B．能與堿發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)不一定是酸C．向某固體中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，該固體一定是活潑金屬D．某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥3．下表中對部分化學知識歸納總結(jié)正確的是AB①熱水瓶中的水垢可用食醋除去②常用洗滌劑通過乳化作用洗去餐具上油污①酒精溶液是混合物,是由不同種分子構(gòu)成的②物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的CD①可用水來區(qū)分NaCl和CaCO3固體②用觀察顏色的方法區(qū)別白酒和白醋①可燃物燃燒必須與O2接觸溫度達到著火點②森林滅火使用隔離帶是使溫度達不到著火點A．A B．B C．C D．D4．下列圖形表達的意義正確的是A．復分解反應(yīng) B．地殼中元素含量C．金屬活動性順序 D．物質(zhì)的溶解性5．類推是學習化學的重要方法之一，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論。下列類推正確的是A．原子和分子均是微觀粒子，原子在化學變化中不能再分，則分子在化學變化中也不能再分B．鋅和銀均是金屬，鋅能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，則銀也能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣C．金剛石和石墨均是碳的單質(zhì)，金剛石十分堅硬，則石墨也十分堅硬D．H2SO4與HCl均是酸，H2SO4在水溶液中能電離出H+，則HCl在水溶液中也能電離出H+6．將化學知識用到生產(chǎn)生活中，是學習化學的目的之一．下列做法中正確的是（）A．夜晚發(fā)覺液化氣泄漏，立即開燈檢查B．酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅C．冬天在門窗緊閉的房間里用煤爐取暖D．廢舊電池扔入河里7．下列現(xiàn)象中，只發(fā)生物理變化的是A．鋼鐵生銹 B．酒精揮發(fā) C．紙張燃燒 D．糧食釀酒8．已知某化學反應(yīng)可以表述為X+Y=M+N,則下列有關(guān)說法不正確的是（）A．若生成物之一M為H2O,則該反應(yīng)可能是復分解反應(yīng)B．若生成物之一M為H2O,則該反應(yīng)一定不可能是置換反應(yīng)C．若反應(yīng)物之一X為氧氣，則該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D．若生成物之一為鹽，則反應(yīng)物的物質(zhì)類別可以為單質(zhì)、氧化物、堿、鹽9．《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》自2019年12月1日起執(zhí)行，鋁制易拉罐放入的垃圾桶上的圖標應(yīng)是A． B． C． D．10．某氣體由CH4、CO、H2中的一種或幾種組成，取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒，測得生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為11：9，下列判斷正確的是（）A．原氣體可能是H2和CH4的混合物B．原氣體中一定含有CH4C．原氣體中若含有CO，則一定含有H2D．氣體中若同時含有CH4、CO和H2，則CO與H2的質(zhì)量之比為14：1二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．寫出下列反應(yīng)的化學方程式：（1）碳在充足的氧氣中燃燒_________________。（2）高溫煅燒石灰石（CaCO3），可制的生石灰（CaO）和二氧化碳_________________。（3）向盛有少量Na2CO3溶液的試管里滴入澄清的石灰水_________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl，化學興趣小組的同學進行了如下實驗探究：稱取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖純堿恰好完全反應(yīng)時，生成CO2的質(zhì)量為___g計算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)，下同）____________計算當鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？____________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．為探究鐵生銹的條件，某化學社團設(shè)計了如下實驗：取3段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，裝置如圖所示，進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象鐵生銹實際上是鐵與空氣中的________(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。當鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的______________。該實驗創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和________兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進行的情況。14．下圖是初中化學的一些基本實驗，請回答相關(guān)問題：A實驗中熱水的作用是___________________。（答一點即可）B實驗反應(yīng)的實質(zhì)是__________________________。C實驗中澄清的石灰水沒有變渾濁，原因是___________________。（答一點即可）D實驗中兩支蠟燭依次熄滅，說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是___________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．2019年蘇州市初中化學實驗考查內(nèi)容是“用高錳酸鉀制取氧氣”(裝置圖如下)，下面是某同學在本次實驗過程中填寫的部分實驗報告，請回答有關(guān)問題：實驗步驟有關(guān)問題⑴檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性。檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)是_____。⑵向試管中加入少量高錳酸鉀粉末，使其平鋪于試管底部，按上圖所示組裝實驗裝置。在接近試管口的地方放置一小團蓬松的棉花團。①用藥匙或紙槽向試管中加入少量高錳酸鉀粉末。②組裝實驗裝置時，要根據(jù)___的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上。③欲調(diào)整裝置中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：___旋鈕。④試管口棉花團的作用是____。實驗步驟有關(guān)問題⑶加熱試管，當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時，開始收集氣體。①加熱試管的方法是____。②發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____。③收集滿瓶氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導管從瓶口移開，然后___，最后把集氣瓶正放在桌子上。⑷氣體收集完畢后，操作B操作B是先____，再_____⑸收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，其原因可能是____(填字母)。A高錳酸鉀中混入了二氧化錳B收集前，集氣瓶中未注滿水C收集后，集氣瓶中仍留有水D未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集⑹選擇排水法收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用的理由是____。⑺)加熱3.16g高錳酸鉀固體一段時間，若高錳酸鉀中的氧元素有1/4轉(zhuǎn)化為氧氣，則生成的氧氣的質(zhì)量為____，剩余固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為____。(精確到0.1%)⑻林同學稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣，將溫度控制在250℃加熱制O2，實驗結(jié)束時，林同學發(fā)現(xiàn)在用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們在老師的指導下進行了如下探究：依據(jù)質(zhì)量守恒定律，他們做出如下猜想：猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2同學們分為兩組，分別進行以下實驗：①第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想____錯誤。②第二組同學取一定質(zhì)量的K2MnO4在250℃條件下加熱，固體質(zhì)量____(填“減輕”或“增重”)，得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。林同學提出：不用測定質(zhì)量也能驗證以上猜想是否正確，林同學選擇的實驗方法可能是____。實驗發(fā)現(xiàn)，K2MnO4受熱只能部分分解，經(jīng)分析可能是K2MnO4分解的生成物K2O對其分解產(chǎn)生影響。為驗證此結(jié)論，設(shè)計如下實驗方案：①分別取K2MnO4固體于兩支試管中，一支試管中加入K2O，一支試管中不加K2O。②加熱，用相同規(guī)格的集氣瓶，用排水法分別收集一瓶氣體。③比較所用的時間長短，以確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關(guān)系。該過程中還必須控制相同的變量是______。16．實驗室常用雙氧水與二氧化錳混合來制取氧氣，寫出相關(guān)反應(yīng)的化學方程式：___，小王同學對“雙氧水分解快慢的影響因素”進行了探究。影響雙氧水分解快慢的因素有哪些？猜想一：可能與二氧化錳的形狀有關(guān)；猜想二：可能與反應(yīng)溫度有關(guān)。小王同學用8ml3%的雙氧水和二氧化錳進行了如下實驗(反應(yīng)進行10s時，H2O2均有剩余)：實驗編號溫度/℃二氧化錳的形狀(均取0.1g)收集到氧氣的體積/ml(時間均為10s)①20塊狀a②20粉末狀b③20塊狀c④20粉末狀d(1)欲探究溫度對“雙氧水分解快慢”是否有影響，應(yīng)該比較___和___(填“a”“b”“c”或“d”)的大??；若粉末狀二氧化錳催化效果好，那么___＞___(填“a”“b”“c”或“d”)。其他條件相同，雙氧水濃度可能會影響催化效果，請你設(shè)計實驗方案進行驗證：___。小王同學還使用了壓強傳感器測不同質(zhì)量二氧化錳對雙氧水分解快慢的影響，他在8mL3%的雙氧水中分別加入了0.03g、0.06g、0.08g、0.12g、0.24gMnO2，測得容器內(nèi)壓強的變化曲線如圖所示(曲線的斜率代表征催化反應(yīng)的速率)，請你觀察圖示并寫出兩條規(guī)律性結(jié)論：①___；②___。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】試題分析：由反應(yīng)后質(zhì)量的變化關(guān)系可知甲丁物質(zhì)為生成物，乙為反應(yīng)物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道乙物質(zhì)質(zhì)量的減小等于甲丁物質(zhì)的增加，故丙物質(zhì)的X=5，既可以作催化劑也可以是雜質(zhì)，所以A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)是正確的敘述；B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑是正確的敘述；C．甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4是錯誤的敘述，甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為2:7；D．乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5是正確的敘述，故選C考點：質(zhì)量守恒定律2、D【解析】

A、溶液的稀釋會使溶液的酸堿性減弱，但對應(yīng)酸性溶液來說加水稀釋pH會變大，堿性溶液pH會變小，故此選項錯誤。

B、中和反應(yīng)一定是酸與堿生成鹽和水的反應(yīng)，故此選項錯誤。

C、與鹽酸反應(yīng)生成氣體的可以是金屬也可以是碳酸鹽，不一定是金屬，故此選項錯誤。

D、銨鹽遇堿會放出氨氣，反之遇堿放出氨氣的一定是銨鹽，故此選項正確。

故選D。3、A【解析】

A、①熱水瓶上水垢的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣能與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水，故可用食醋除去；②洗滌劑中含乳化劑，乳化劑具有乳化作用，可以將油污乳化為細小油滴隨水沖走，正確；選項A全部正確，符合題意；B、①酒精溶液是由乙醇和水混合而成的混合物，乙醇由乙醇分子組成，水由水分子組成，說法正確；②有的物質(zhì)由分子構(gòu)成，如氧氣由氧分子構(gòu)成，有的物質(zhì)由原子構(gòu)成，如鐵由鐵原子構(gòu)成，有的物質(zhì)由離子構(gòu)成，如氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，說法錯誤；存在錯誤，不符合題意；C、①氯化鈉溶于水，碳酸鈣不溶于水，可以用水區(qū)分，說法正確；②白酒和白醋都是無色的，不能用觀察顏色的方法區(qū)分，可用聞氣味的方法區(qū)分，說法錯誤；存在錯誤，不符合題意；D、①燃燒的條件是：可燃物、氧氣，達到可燃物的著火點，缺一不可，說法正確；②森林滅火使用隔離帶是清除或使可燃物與其他物品隔離，說法錯誤；存在錯誤，不符合題意。故選A?！军c睛】燃燒需要三個條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）；滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點以下。4、B【解析】

A、酸與非金屬氧化物不反應(yīng)，可溶堿與非金屬氧化物反應(yīng)，因此，選項圖形錯誤，故不符合題意；B、地殼中含量居前五的元素為：氧、硅、鋁、鐵、鈣，非金屬含量大于金屬含量，因此，選項圖形正確，故符合題意；C、由金屬活動順序表可得，金屬活動性由強到弱的順序為：Al>Zn>Fe>H>Hg，因此，選項圖形錯誤，故不符合題意；D、NaCl、Ca(OH)2、CaCO3三種物質(zhì)的溶解性順序是逐漸減小的，因此，選項圖形錯誤，故不符合題意。5、D【解析】

A、在化學變化中分子可以再分，而原子不可再分，故不符合題意；B、在金屬活動性順序中，銀排在氫的后面，所以不能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，故不符合題意；C、雖然金剛石和石墨均是碳的單質(zhì)，但由于兩者的碳原子排列方式不同，金剛石十分堅硬，而石墨較軟，故不符合題意；D、H2SO4與HCl均是酸，H2SO4在水溶液中能電離出H+，則HCl在水溶液中也能電離出H+，說法正確，故符合題意。故選D。6、B【解析】

A、開燈時會產(chǎn)生電火花，會將液化石油氣引燃，甚至會發(fā)生爆炸，選項錯誤；B、實驗室酒精失火用濕抹布蓋滅，是利用了隔絕空氣達到滅火的目的，選項正確；C、用煤爐取暖時，門窗緊閉，產(chǎn)生的一氧化碳能使人中毒，選項錯誤；D、隨意拋扔廢舊電池，會造成重金屬污染環(huán)境，選項錯誤，故選B。7、B【解析】

有其他物質(zhì)生成的變化為化學變化，沒有其他物質(zhì)生成的變化為物理變化?！驹斀狻緼、鋼鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣反應(yīng)生成氧化鐵，該變化有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學變化，選項A不符合題意；B、酒精揮發(fā)是因為酒精具有揮發(fā)性，酒精分子擴散到空氣中，只是分子間距變大，該變化沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，選項B符合題意；C、紙張燃燒產(chǎn)生二氧化碳等新物質(zhì)，該變化屬于化學變化，選項C不符合題意；D、糧食釀酒過程中生成酒精新物質(zhì)，該變化屬于化學變化，選項D不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查的是物理變化與化學變化，判斷在該變化中是否有新物質(zhì)產(chǎn)生是做題的關(guān)鍵。8、B【解析】

A、若生成物之一M為H2O，則該反應(yīng)可能是復分解反應(yīng)，例如，酸和堿發(fā)生復分解反應(yīng)，生成了鹽和水，A正確；B、若生成物之一M為H2O，則該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)，例如，氧化銅和氫氣加熱生成銅和水，B不正確；C、若反應(yīng)物之一X為氧氣，Y物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，C正確；D、若生成物之一為鹽，則反應(yīng)物的物質(zhì)類別可以為單質(zhì)、氧化物、堿、鹽，例如，鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水；堿和鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽，D正確。故選B?！军c睛】本題考查的是化學反應(yīng)基本類型的具體例子，平時要熟悉基本反應(yīng)類型，且要熟記常見的化學方程式。9、A【解析】

鋁制易拉罐屬于金屬材料，金屬材料可以回收再利用，故選A。10、C【解析】

解：生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為11：9，則碳元素和氫元素的質(zhì)量比為：（11×）：（9×）＝3：1，所以碳氫原子的個數(shù)比為：：＝1：4，所以A、甲烷中碳、氫原子個數(shù)比是1：4，所以H2和CH4的混合物的碳、氫原子個數(shù)比小于1：4，故A錯誤；B、甲烷中碳、氫原子個數(shù)比是1：4，所以原氣體中可能含有CH4，故B錯誤；C、甲烷中碳、氫原子個數(shù)比是1：4，原氣體中若含有CO，則一定含有H2，故C正確；D、氣體中若同時含有CH4、CO和H2，CO與H2的個數(shù)比是1：2，質(zhì)量之比為7：1，故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、【解析】

本題考查化學方程式的書寫。注意規(guī)范書寫和認真檢查即可。(1)(2)(3)三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4g11.7%16.3%【解析】

（2）根據(jù)題意可知：已知量為二氧化碳的質(zhì)量，未知量為樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。解題思路為：可根據(jù)反應(yīng)中二氧化碳與碳酸鈉的質(zhì)量關(guān)系求出碳酸鈉的質(zhì)量。進一步可求出樣品中含氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。（3）根據(jù)題意可知：已知量為二氧化碳的質(zhì)量，未知量為所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。解題思路為：所得溶液為氯化鈉溶液，可根據(jù)反應(yīng)中二氧化碳與氯化鈉的質(zhì)量關(guān)系求出生成氯化鈉的質(zhì)量。再加上樣品中原有氯化鈉的質(zhì)量，即為所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量。再根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求出所得溶液的質(zhì)量。最后可計算出所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。具體過程如下：【詳解】（1）純堿樣品中的主要成分為碳酸鈉，可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體。根據(jù)圖示可知：當加入73g稀鹽酸時，生成氣體的質(zhì)量達到了最大值，即此時碳酸鈉恰好完全反應(yīng)。所以恰好完全反應(yīng)時生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g。（2）解：設(shè)樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為yx=10.6gy=11.7g樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：（3）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：答：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；（2）樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為11.7%；（3）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16.3%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、水、氧氣五分之一試管內(nèi)液面上升【解析】

（1）對比實驗①②③，可知鐵生銹實際上是鐵與空氣中的水、氧氣發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果；（2）因為氧氣約占空氣總體積的五分之一，因此足夠長時間后，實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的五分之一；（3）該實驗創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和試管內(nèi)液面上升兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進行的情況。14、（1）隔絕氧氣（或隔絕空氣；提供熱量；使溫度達到白磷的著火點）（2）氫離子和氫氧根離子結(jié)合形成水分子（或H+和OH-結(jié)合形成H2O）（3）裝置氣密性不好（或裝置漏氣；鹽酸濃度過大；使用的是濃鹽酸；澄清的石灰水變質(zhì)；藥品量過少；產(chǎn)生的CO2過少）（4）既不燃燒也不支持燃燒【解析】（1）燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點；以上三個條件都能滿足時，可燃物才能發(fā)生燃燒。A實驗中的熱水既能使水中白磷隔絕氧氣又可燃物提供熱量；（2）中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，其實質(zhì)是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成水；（3）碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，若裝置的氣密性不好，那么生成的二氧化碳不能通入到澄清的石灰水中的，澄清的石灰水不會變渾濁；（4）傾倒二氧化碳時，由于二氧化碳的密度比空氣大，既不能燃燒也不能支持燃燒，故觀察到蠟燭自下而上依次熄滅。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、先把導管進入水中，用手握住試管，導管口會有氣泡冒出移開手后過一段時間，導管口會形成一段水柱，說明裝置不漏氣酒精燈B防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管或水槽先均勻加熱試管，再集中加熱試管底部2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在水下蓋上玻璃片，把集氣瓶從水中取出先把導管移出水面，再熄滅酒精燈BD排水法收集的氧氣較純凈且便于在瓶內(nèi)預留少量水0.32g33.8%Ⅰ減輕將帶火星木條伸進試管口，根據(jù)木條是否復燃判斷是否產(chǎn)生了氧氣高錳酸鉀固體的質(zhì)量和加熱的溫度【解析】

（1）該實驗中檢查裝置氣密性的具體操作是先把導管進入水中，用手握住試管，導管口會有氣泡冒出，故填先把導管進入水中，用手握住試管，導管口會有氣泡冒出；判斷氣密性良好的依據(jù)是移開手后過一段時間，導管口會形成一段水柱，說明裝置不漏氣，故填移開手后過一段時間，導管口會形成一段水柱，說明裝置不漏氣。（2）②組裝實驗裝置時，要根據(jù)酒精燈的高度來調(diào)節(jié)試管的高度，故填酒精燈；③由圖可知，A旋鈕用來調(diào)節(jié)試管的高度，B旋鈕用來調(diào)節(jié)試管的傾斜度，C試管用來調(diào)節(jié)鐵夾夾取試管的長度，故填B；④用高錳酸鉀制取氧氣時，在試管口放一團棉花可以防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管或水槽，故填防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管或水槽。（3）①加熱試管時，應(yīng)先均勻加熱試管，再集中加熱試管底部，避免試管受熱不勻發(fā)生炸裂，故填先均勻加熱試管，再集中加熱試管底部；②高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；③用排水法收集氧氣時，集滿氧氣后，應(yīng)在水下蓋上玻璃片，把集氣瓶從水中取出，故填在水下蓋上玻璃片，把集氣瓶從水中取出。（4）加熱固體制取氧氣并用排水法收集氧氣，實驗停止時，應(yīng)先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水倒流使試管遇水驟冷發(fā)生炸裂，故填先把導管移出水面，再熄滅酒精燈。（5）A高錳酸鉀中混入了二氧化錳被棉花過濾不會進入集氣瓶中，選項錯誤；B收集前，集氣瓶中未注滿水，瓶中含有空氣，降低了氧氣的純度，選項正確；C收集后，集氣瓶中仍留有水，只是減小了瓶中氧氣的體積，但不影響氧氣的純度，選項錯誤；D剛出氣就收集氣體，剛冒出的氣泡主要是原瓶中的空氣，降低了氧氣的純度，選項正確，故填BD。（6）選擇排水法收集一瓶氧氣的優(yōu)點是排水法收集的氧氣較純凈且便于在瓶內(nèi)預留少量水，故填排水法收集的氧氣較純凈且便于在瓶內(nèi)預留少量水。（7）生成氧氣的質(zhì)量為3.16g××100%×=0.32，故填0.32g；剩余固體中氧元素的質(zhì)量為3.16g××100%×=0.96