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文檔簡介
中西文化差異表現(xiàn)及其原因
一、中西文化差異表現(xiàn)
1、思維模式的異同
中國人喜歡站在生命的更高處思考問題,跳出現(xiàn)實(shí),重視對生命的思考,在對人和人之間,人和自然界之間,人的精神和肉體之間的關(guān)系都有深刻的思考。
西方人偏重于邏輯思維或者理性思維;中國人屬于抽象思維或者感性思維。而西方人更注重于從物質(zhì)世界入手,去探索和求證問題的本源。
2、對待個(gè)人利益與集體利益、國家利益的異同
中國人更看重集體利益,包括家族利益、國家利益,主張控制自己的欲望,反對極端個(gè)人主義和英雄主義,往往把個(gè)人利益和集體利益,國家利益聯(lián)系在一起,富于愛國和獻(xiàn)身精神。而西方人更重視個(gè)體利益,追求人權(quán),崇尚自由,認(rèn)為如果連個(gè)體利益都無法保障,更談何集體利益,正是這樣的思想認(rèn)識(shí),最終推動(dòng)了西方民主政治的發(fā)展;
3、民主觀念的異同
中國人注重精神的自由,把自由、民主看成是君主權(quán)貴的賞賜。所以我們的人民總在渴望青天,希望能有好官的出現(xiàn)為民謀利。而西方的民主政治認(rèn)為,政出于民,一切的政權(quán)只是人民授予,讓政府來行使的一種公權(quán)力。
4、科學(xué)觀的異同
中國人更相信先人的經(jīng)驗(yàn)和權(quán)威,相信古人甚至超過相信今人,迷信權(quán)威,缺乏創(chuàng)新和探索精神。而西方人重視實(shí)踐和理論,富于探險(xiǎn)精神,倡導(dǎo)理性思維。通過正規(guī)的學(xué)院式教育對科學(xué)成果進(jìn)行普及和推廣,極大的促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展,也最終建立了完整的科學(xué)體系;
5、中西方的道德觀是迥然不同的
西方強(qiáng)調(diào)個(gè)體本位,而中國人提倡群體本位。中西方道德觀的不同,使中西方的倫理體系和道德規(guī)范具有了不同的特點(diǎn):西方重契約,中國重人倫;西方重理智,中國重人情;西方倫理重于競爭,中國則偏重于中庸、和諧;西方的倫理道德是以人性惡為出發(fā)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)個(gè)體的道德教育,中國儒家是從人性善的觀點(diǎn)出發(fā),強(qiáng)調(diào)個(gè)體的道德修養(yǎng)。
6、法制觀念的異同
中國人主張用禮、道德來約束,通過先賢的教誨和學(xué)習(xí)提高自己的修養(yǎng),講究克己復(fù)禮,導(dǎo)致了人格的缺陷,喪失了獨(dú)立的人格;而西方人認(rèn)為人的原欲是不應(yīng)該被壓制的,對于社會(huì)和個(gè)人的規(guī)范,主張用“法制”,通過制度,如三權(quán)分立的組織、政治機(jī)構(gòu)來約束制約,道德則處于從屬的地位。
7、在為人處世方面的異同
中國人內(nèi)斂、自省,喜歡“每日三省吾身”,為的是合于先王之道,把修養(yǎng)身心看的很重,推崇中庸思想,導(dǎo)致思想的保守、缺乏創(chuàng)新和開拓進(jìn)取精神。西方人更熱心于公益事業(yè),把服務(wù)社會(huì)當(dāng)成自己的職責(zé)。
二、中西文化差異的原因
從地理和文化的角度看,全世界可以分為東方和西方兩大區(qū)域。導(dǎo)致它們文化差異的原因很多,本文主要?dú)w納為三個(gè)方面:
1、受經(jīng)濟(jì)制度的影響。
中國的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)是典型的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。人們比較安分保守。因?yàn)樗麄円揽恳粔K土地可以活一輩子,文化比較內(nèi)向。而且中國的古代文明,發(fā)源于大河流域,屬于農(nóng)業(yè)文明,“農(nóng)業(yè)文明性格”造就了東方人注重倫理道德,求同求穩(wěn),以“和為貴,忍為高”為處世原則。
西方的古希臘文明,發(fā)源于愛琴海沿岸,屬于海洋文明,況且歐洲的農(nóng)耕遠(yuǎn)不像中國的農(nóng)耕在古代社會(huì)那樣重要,所以歐洲人喜歡向外探索,文化比較外向。而且西方國家經(jīng)過工業(yè)革命很早就進(jìn)入了工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,“工業(yè)文明性格”造就了西方人有較強(qiáng)的斗爭精神和維護(hù)自身利益的法律意識(shí),以獨(dú)立、自由、平等為處世原則。2、受地理環(huán)境的影響。
封閉的大陸型地理環(huán)境使中國人的思維局限在本土之內(nèi),善于總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),喜歡“以史為鏡”,而空間意識(shí)較弱。這種內(nèi)向型思維導(dǎo)致了中國人求穩(wěn)好靜的性格,對新鮮事物缺乏好奇,對未知事物缺乏興趣。
而西方國家大多數(shù)則處于開放的海洋型地理環(huán)境,工商業(yè)、航海業(yè)發(fā)達(dá),自古希臘時(shí)期就有注重研究自然客體,探索自然奧秘的傳統(tǒng)。同時(shí),海洋環(huán)境的山風(fēng)海嘯、動(dòng)蕩不安,也構(gòu)成了西方民族注重空間拓展和武力征服的個(gè)性。
三、結(jié)語
不同文化之間的差異是由于各自民族的文化歷史背景、審美心理的不同而產(chǎn)生的,是在社會(huì)的發(fā)展、歷史的沉淀中約定俗成的,是一種永久性的文化現(xiàn)象。我們應(yīng)了解不同地域、不同民族的文化背景知識(shí)以及社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,人們居住的世界變得越來越小,不同文化背景的人交流越來越多。了解不同文化差異,提高文化適應(yīng)性,對于現(xiàn)代人來說具有十分重要的意義。學(xué)習(xí)了解中西方文化的差異,有利于我們實(shí)現(xiàn)從感性到理性質(zhì)的飛躍,排除東方思維負(fù)遷移的影響,進(jìn)而使我們的跨文化交際更有效,更順暢。
附:1、中西方文化差異及原因
中國的文化思想說到底,關(guān)鍵在于一句孔子的“謙、恭、信、敏、慧”。而西方的文化,在于一個(gè)“爭”字,在處理人事方面以己為先。
中西文化上的差異的形成大體上經(jīng)歷了兩個(gè)重要的時(shí)期:
第一,公元前221年,通過“商鞅變法”而強(qiáng)大的秦國最終統(tǒng)一了中國大地,長達(dá)2000多年的中國封建專制制度拉開了序幕。這次統(tǒng)一,不僅為統(tǒng)一的華夏文化的形成墓定了基礎(chǔ),也標(biāo)志著中華民族的開始行成。
而此時(shí)的西方各國(這里主要指的是歐洲各國)還僅僅是奴隸制的邦城國家。此后的中國,自給自足的封建自然經(jīng)濟(jì)占據(jù)了主導(dǎo)地位,隨著農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不論是平民百姓還是王公貴族,都希望有一個(gè)相對安寧的生產(chǎn)環(huán)境以維持農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此,主張“非攻、尚賢”的儒家思想成為了中國的統(tǒng)治思想,因此,中國的文化里多了些“和諧”,少了些“爭斗”。而西方各國,隨著莊園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,游牧經(jīng)濟(jì)得到了飛速的發(fā)展,游牧經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張性也越來越突顯出來。在這種生產(chǎn)方式下,“爭”也就不可避免的成為其文化中的關(guān)鍵。至此,中西文化開始“分道揚(yáng)鑣”了。
第二,中西文化差異繼續(xù)擴(kuò)大是在16、17世紀(jì),此時(shí)的西方各國,特別是西歐各國經(jīng)歷著一場前所未有的政治、思想上的變革。
1、在思想方面,“文藝復(fù)興”這場思想解放運(yùn)動(dòng)對西方后來的文化產(chǎn)生了決定性的影響,“人文主義”思潮的傳播一方面將人的思想從神學(xué)中解放出來,另一方面它也使得自我私欲過度的膨脹,更加深了西方文化的“爭”。
2、在政治方面,早期的資產(chǎn)階級(jí)革命使資本主義體系開始形成。資本主義的侵略性以及血腥的資本的原始積累也使得其文化中“爭”的日益突出。
而中國,長期的封建專制日益完善和加強(qiáng),統(tǒng)治階級(jí)滿足于現(xiàn)狀,仍然做著“天朝”的美夢。不屑也不想去了解世界,更不用說去“爭”了。再者,由于封建思想、自然經(jīng)濟(jì)的自閉性,人們也安于現(xiàn)狀,并不,也不敢去“思變”。
3、中西文化的差異還集中體現(xiàn)在宗教信仰上。在中國,不論是外來的佛教還是土生土長的道教,講究的是逆來順受、講究的是來生。而西方的教義,雖然也強(qiáng)調(diào)來生,講究受難,但不論基督教還是伊斯蘭教,也都很講究個(gè)反抗異族壓迫,反抗異教徒等,如《圣經(jīng)》中的很多故事都是描繪尤太人的反抗和戰(zhàn)爭。
這種在宗教上的差異的形成也與其形成時(shí)的社會(huì)背景密切相關(guān):佛教、道教的傳入和產(chǎn)生是在東漢時(shí)期,當(dāng)時(shí)的中國,封建專制已經(jīng)形成,統(tǒng)治者急需一種能夠安撫人心,利于安定的宗教以束縛人們思想,進(jìn)而維護(hù)其統(tǒng)治。
而西方各國,大多是松散的邦城,各國的統(tǒng)治者都希望通過戰(zhàn)爭獲得土地和人口。因此,建立統(tǒng)一的國家成為他們迫切的希望,而宗教的信徒,為了發(fā)展本教,打擊異教,于是與統(tǒng)治階級(jí)相“勾結(jié)”,根據(jù)統(tǒng)治者的侵略欲望,對教義進(jìn)行適當(dāng)改動(dòng)后成為了其統(tǒng)治工具,同時(shí)也使其教得到了發(fā)展。例如歐洲“宗教改革”。
4、中西文化的差異也體現(xiàn)在對“愛”的詮釋上,在中國文化里,對“愛”,強(qiáng)調(diào)的是“大愛”,是對蕓蕓眾生的大愛。而在西方社會(huì)里,人們更加突出自我,更加注重自我的感受,因此,在西方文化里的“愛”主要是對自己,對家人或是某個(gè)個(gè)體的“小愛”
5、文化差異根源
中西方文化的差異的根本原因是其產(chǎn)生及發(fā)展的社會(huì)背景及時(shí)代的不同。任何文化都帶有其產(chǎn)生的時(shí)代烙印,即時(shí)代特征。
眾所周知,華夏文化的形成與發(fā)展都是處在封建社會(huì)的形成與發(fā)展時(shí)期,因此,華夏文化必然受到封建思想的影響。而在封建社會(huì)中,統(tǒng)治者為了維護(hù)自身利益,更好的統(tǒng)治人民,往往通過各種途徑向人們灌輸諸如“譜度眾生”、“因果循環(huán)”之類的思想。因此,人們?yōu)榱四軌騺硎馈俺上伞本徒袷佬猩?,于是就有了對蕓蕓眾生的“大愛”。
而縱觀西方文化歷史,其開始形成如今的資本主義文化是在16世紀(jì)“文藝復(fù)興”時(shí)期,在這場文化運(yùn)動(dòng)中,人們宣揚(yáng)“人文主義”,肯定人的價(jià)值、尊重人的權(quán)利、重視人的力量。在這樣的背景下孕育的文化必然會(huì)帶有其“人文主義”的特征。因此,也就形成了西方社會(huì)的“小愛”。
其實(shí),文化是一定區(qū)域的人們長期融合所形成的共同的心理素質(zhì),因此,文化既然已經(jīng)形成,就沒有優(yōu)劣之分。
2、文化差異源于民族(或族群)性格
西方人:1、普遍性格獨(dú)立、外向、強(qiáng)悍、富于進(jìn)取性。2、文化就崇尚個(gè)人意志,把世界上的一切,包括自然和他人(無論親疏)都作為個(gè)人面對的、需要征服的對象。他們希望得到別人發(fā)自內(nèi)心的尊敬和喜歡,認(rèn)為那是一種“征服”。3、突出個(gè)人、不那么重視利益友情、尊重真理而非權(quán)威等等表現(xiàn),都是這種民族性造成的。
東方人:1、性格依群、內(nèi)向、溫和、趨向平穩(wěn)安定,2、文化就崇尚整體穩(wěn)定,把世界上的一切,包括自然和他人(組成的群體)都作為個(gè)人應(yīng)該融入的對象,所謂“天人合一”。相對于讓他人尊敬或喜歡,他們更關(guān)注是否被接受(包括表面的不管真心與否的“尊敬”),那是“融入”的體現(xiàn)。對權(quán)威“表示”尊敬,重視互相幫助的友誼(只在抒情時(shí)頌揚(yáng)“君子之交淡如水”),易于服從集體或代表集體的集權(quán)等等,其深層的原因是都民族性。
3、中西文化差異對于中西文化,在具體事例上,我們不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多差異之處,例如:
別人贊揚(yáng)時(shí),中國人謙虛西方人感謝;
做飯做事,西方人總是弄清幾斤幾兩幾時(shí)幾刻,中國人多用少許、片刻之類的詞;
餐桌上,中國人勸客人多吃多喝,西方人則尊重客人個(gè)人權(quán)益,不督促不強(qiáng)求;
烹飪上,中國人注重色香味等菜肴的形式美感,西方人更多注重食物的營養(yǎng);
中國人吃飯時(shí)圍成一桌共同吃,西方人則將食物分成每人一份;
美術(shù)上,西方人求真,中國人求神;等等。
中國人實(shí)踐含蘊(yùn)理性西方人理性指導(dǎo)實(shí)踐。所謂理性,指人用正常的思維對事物進(jìn)行思考后做選擇,可以說理性就是邏輯在具體事物上的應(yīng)用。而邏輯的總結(jié)在于我們先驗(yàn)的思維能力和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。實(shí)踐是廣義的行為和做事。大致的,理性指導(dǎo)實(shí)踐要求西方人凡事以事實(shí)為重,以邏輯為準(zhǔn)則,以概念為單位,一個(gè)體為本;實(shí)踐含蘊(yùn)理性要求中國人凡事以和氣為重,以實(shí)際具體情況為準(zhǔn),以感性認(rèn)識(shí)為美。中國人有服從性,西方人重視自由平等等。
西方和中國的原始社會(huì)是沒什么差別的,人口很少,生產(chǎn)力水平低,生產(chǎn)資料公有制,以親族關(guān)系為基礎(chǔ),對社會(huì)的控制則靠傳統(tǒng)和家長來維系。
但后來隨著生產(chǎn)力水平的提高,出現(xiàn)產(chǎn)品的剩余,貧富分化和私有制,共同分配和共同勞動(dòng)的關(guān)系被破壞,被階級(jí)社會(huì)所取代的時(shí)候,中西兩方的社會(huì)就有不同了。階級(jí)社會(huì)以奴隸制社會(huì)為主。世界各地奴隸制國家的統(tǒng)治形式不盡相同。
東方的奴隸制國家實(shí)行君主制,全部的國家權(quán)力在形式上屬于世襲的君主。
西方的希臘雅典實(shí)行“直接民主制”,主要由奴隸主和自由民參加的“人民大會(huì)”選舉和抽簽產(chǎn)生公職人員。古羅馬和斯巴達(dá)實(shí)行貴族制,貴族組成的元老院(古羅馬)和長老會(huì)議(斯巴達(dá))掌握重要權(quán)力。抑或是其他的一些制度。對這種制度的不同作原因上的思考,我們顯然看到了地理環(huán)境在其中的作用。
歐洲的古文明多處地中海沿岸,其特點(diǎn)是島嶼眾多,充斥著海岸線,而各島嶼上的勞動(dòng)產(chǎn)品容易有地域局限性,于是人們較喜歡于各個(gè)島嶼或半島之間進(jìn)行原始的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易,地中海平靜的水面恰有利于航海的進(jìn)行。
然而又因?yàn)槠鋶u嶼半島眾多,各民族各部落占地一方,以水相隔,占島為王,劃清界限,因此不利于被某個(gè)民族統(tǒng)治侵占,所以各地進(jìn)行的是平等的貿(mào)易交換。
貿(mào)易的平等依賴于人們地位的平等,人們思維觀念的
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