中學(xué)青年骨干教師評選及管理辦法模版（四篇）

第頁共頁中學(xué)青年骨干教師評選及管理辦法模版第一章總則第一條為了進(jìn)一步激勵和肯定中學(xué)青年骨干教師的努力工作，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和教學(xué)水平，特制定本辦法。第二條本辦法適用于中學(xué)的青年骨干教師的評選和管理工作。第三條青年骨干教師是指年齡在35周歲以下、教學(xué)水平優(yōu)秀、德藝雙馨、具有發(fā)展?jié)摿陀绊懥Φ闹袑W(xué)教師。第四條對青年骨干教師的評選應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則。第二章評選條件第五條青年骨干教師評選應(yīng)符合以下條件：（一）具有正規(guī)中學(xué)教師資格證書，且在中學(xué)任教滿5年以上。（二）教學(xué)業(yè)績突出，能夠有效地組織和展開教學(xué)活動，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到有效提高。（三）積極參與學(xué)校的各項教育教學(xué)改革工作，能夠積極面對挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新精神。（四）具備良好的師德師風(fēng)，受學(xué)生和家長的尊重和喜愛。（五）具備團(tuán)隊精神，能夠有效與同事合作。（六）在教學(xué)評價中被學(xué)生、家長及同事廣泛認(rèn)可。（七）具備一定的科研能力，擁有教科研成果。第三章評選程序第六條青年骨干教師的評選程序如下：（一）推薦階段：學(xué)校教務(wù)處向全校教師征集推薦對象，并組織評審專家對推薦對象進(jìn)行初步篩選。初步篩選的標(biāo)準(zhǔn)包括教學(xué)成績、教學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)改革、師德師風(fēng)、科研成果等。（二）材料審核：經(jīng)初步篩選后進(jìn)入材料審核階段，推薦對象需要提交個人簡歷、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、科研成果等材料。（三）面試評審：材料審核合格的推薦對象將進(jìn)入面試評審階段，面試評審由學(xué)校專家組織，主要考察推薦對象的教學(xué)能力、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊合作能力等。（四）綜合評價：面試結(jié)束后，學(xué)校將對推薦對象進(jìn)行綜合評價，綜合評價包括教學(xué)質(zhì)量評價、學(xué)生評價、同事評價、家長評價等。（五）公示和公示期：綜合評價合格的推薦對象將進(jìn)行公示，公示期為7天。公示期內(nèi)，學(xué)生、家長、同事可以對推薦對象提出異議。（六）評選結(jié)果：公示期結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)評審結(jié)果，確定青年骨干教師的評選名單，并進(jìn)行公示。第四章權(quán)益與保障第七條評選為中學(xué)青年骨干教師的教師，將享受以下權(quán)益與保障：（一）優(yōu)先參加培訓(xùn)和研修，提升自身的教學(xué)水平和發(fā)展?jié)摿?。（二）?yōu)先安排在重點(diǎn)班級教學(xué)，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。（三）享受崗前指導(dǎo)和輔導(dǎo)，提高工作能力和素質(zhì)。（四）享受學(xué)術(shù)交流與合作的機(jī)會，擴(kuò)展教學(xué)經(jīng)驗和思路。（五）獲得表彰和獎勵，提高社會地位和影響力。（六）享受職稱晉升的優(yōu)待政策。第五章考核與獎懲第八條中學(xué)青年骨干教師應(yīng)接受學(xué)校的教學(xué)考核。第九條學(xué)校根據(jù)青年骨干教師的教學(xué)表現(xiàn)和工作態(tài)度，定期進(jìn)行評價，并將評價結(jié)果作為考核依據(jù)。第十條學(xué)校對評為青年骨干教師的教師，根據(jù)其教學(xué)成績、教學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)改革、師德師風(fēng)、科研成果等進(jìn)行獎勵。第六章評選機(jī)構(gòu)第十一條學(xué)校設(shè)立青年骨干教師評選機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)評選的組織和實(shí)施工作。第十二條青年骨干教師評選機(jī)構(gòu)由學(xué)校的教務(wù)處、黨委組織部、學(xué)科教研組成員組成，機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)為組織評選工作、制定評選辦法。第七章附則第十三條本辦法自公布之日起實(shí)施。第十四條對于青年教師的評選工作，學(xué)校應(yīng)建立相應(yīng)的管理制度，定期進(jìn)行評估和調(diào)整。第十五條本辦法的解釋權(quán)歸學(xué)校教務(wù)處所有，學(xué)校教務(wù)處有權(quán)根據(jù)實(shí)際情況對本辦法進(jìn)行修訂和解釋。以上是中學(xué)青年骨干教師評選及管理辦法的模板，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和完善。中學(xué)青年骨干教師評選及管理辦法模版（二）第一章總則第一條為加強(qiáng)中學(xué)青年骨干教師隊伍建設(shè)，激發(fā)其工作熱情和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮他們在教學(xué)和科研中的示范引領(lǐng)作用，特制定本辦法。第二條本辦法適用于中學(xué)青年骨干教師的評選、培養(yǎng)、獎勵和管理工作。第三條中學(xué)青年骨干教師評選的目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有一定工作經(jīng)驗和業(yè)績突出的中學(xué)教師，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的師德修養(yǎng)、教學(xué)能力和科研水平，培養(yǎng)一支懂課程、愛學(xué)生、善教育的高素質(zhì)副高級教師隊伍。第四條中學(xué)青年骨干教師評選應(yīng)以公正、公開、公平為原則，重視實(shí)踐經(jīng)驗和教育教學(xué)業(yè)績，注重教師的個人道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。第五條中學(xué)青年骨干教師評選應(yīng)遵循綜合素質(zhì)評價的原則，充分發(fā)揮個性化、特長化、專業(yè)化的特點(diǎn)，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊合作精神和終身學(xué)習(xí)能力。第六條中學(xué)青年骨干教師評選工作由學(xué)校教育教學(xué)委員會負(fù)責(zé)組織實(shí)施，學(xué)校黨總支和教師工會應(yīng)給予支持和監(jiān)督。第七條參加中學(xué)青年骨干教師評選的教師應(yīng)具備以下條件：（一）品行端正，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)；（二）具有中學(xué)任課教師資格，具備一定的教學(xué)經(jīng)驗；（三）具有突出的教育教學(xué)業(yè)績和創(chuàng)新能力；（四）具備較高的教育和職業(yè)素養(yǎng)；（五）具備良好的團(tuán)隊合作精神和終身學(xué)習(xí)能力。第八條中學(xué)青年骨干教師應(yīng)注重學(xué)科知識和教育理論的學(xué)習(xí)，努力提高自身的教學(xué)和科研水平，積極參加各類教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動。第九條學(xué)校應(yīng)為中學(xué)青年骨干教師提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，為其提供相關(guān)的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，支持其參加學(xué)術(shù)交流和教育教學(xué)改革實(shí)踐。第二章評選和培養(yǎng)第十條中學(xué)青年骨干教師評選工作每年組織一次，由學(xué)校教育教學(xué)委員會根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定具體的評選方案。第十一條中學(xué)青年骨干教師評選工作應(yīng)充分發(fā)揮教育教學(xué)綜合素質(zhì)評價的作用，采取綜合評定和個別評議相結(jié)合的方式進(jìn)行評選。第十二條中學(xué)青年骨干教師的評選參考要素包括但不限于以下方面：（一）課程開發(fā)和備課能力；（二）課堂教學(xué)設(shè)計和組織能力；（三）學(xué)生教學(xué)效果和薪火傳承能力；（四）教育教學(xué)科研成果和學(xué)術(shù)影響力；（五）學(xué)科帶頭人和團(tuán)隊協(xié)作能力；（六）教學(xué)經(jīng)驗和教育教學(xué)改革實(shí)踐；（七）師德修養(yǎng)和職業(yè)道德。第十三條中學(xué)青年骨干教師評選的流程包括以下步驟：（一）申報階段：教師提交個人申報材料；（二）初評階段：學(xué)校教育教學(xué)委員會對申報教師進(jìn)行初步評定；（三）面試階段：學(xué)校教育教學(xué)委員會組織對初評合格的教師進(jìn)行面試；（四）終評階段：學(xué)校教育教學(xué)委員會根據(jù)初評和面試結(jié)果進(jìn)行終評；（五）公示階段：學(xué)校公示評選結(jié)果，接受教師的意見和建議；（六）培養(yǎng)階段：學(xué)校根據(jù)評選結(jié)果制定培養(yǎng)計劃，為中學(xué)青年骨干教師提供相關(guān)的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會。第十四條中學(xué)青年骨干教師的評選結(jié)果由學(xué)校教育教學(xué)委員會根據(jù)綜合評定和個別評議結(jié)果綜合確定。第十五條評選出的中學(xué)青年骨干教師應(yīng)接受學(xué)校的培養(yǎng)和管理，并簽訂相關(guān)的責(zé)任書。第十六條中學(xué)青年骨干教師的培養(yǎng)工作應(yīng)根據(jù)其個人發(fā)展需求制定培養(yǎng)計劃，并明確培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)內(nèi)容。第十七條中學(xué)青年骨干教師的培養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)包括但不限于以下方面：（一）教學(xué)研究和課程開發(fā)；（二）教育教學(xué)改革實(shí)踐；（三）學(xué)科競賽和學(xué)術(shù)交流；（四）職業(yè)發(fā)展和師德修養(yǎng)；（五）團(tuán)隊合作和管理能力。第三章獎勵和管理第十八條中學(xué)青年骨干教師評選出的教師享有以下權(quán)益：（一）學(xué)校提供相關(guān)的獎金和激勵措施；（二）學(xué)校支持其參加學(xué)術(shù)交流和教育教學(xué)改革實(shí)踐；（三）學(xué)校提供相應(yīng)的職稱評定和晉升機(jī)會；（四）學(xué)校提供相應(yīng)的崗位聘任和管理權(quán)益。第十九條中學(xué)青年骨干教師在教學(xué)和科研方面取得顯著成績的，學(xué)校應(yīng)予以表彰和獎勵，給予相應(yīng)的榮譽(yù)稱號和獎金。第二十條中學(xué)青年骨干教師應(yīng)與學(xué)校簽訂勞動合同或者事業(yè)編制，享受相應(yīng)的工資待遇和福利保障。第二十一條中學(xué)青年骨干教師的工作紀(jì)律和考勤管理由學(xué)校教育教學(xué)委員會負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理。第四章附則第二十二條本辦法自公布之日起施行，作廢原中學(xué)青年骨干教師評選及管理辦法。第二十三條本辦法解釋權(quán)屬于學(xué)校教育教學(xué)委員會。第二十四條本辦法的修改和解釋由學(xué)校教育教學(xué)委員會負(fù)責(zé)。第二十五條本辦法未盡事宜由學(xué)校教育教學(xué)委員會負(fù)責(zé)解決。中學(xué)青年骨干教師評選及管理辦法模版（三）第一章總則第一條為了加強(qiáng)中學(xué)青年骨干教師的培養(yǎng)和引進(jìn)工作，建設(shè)一支高素質(zhì)的中學(xué)教師隊伍，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國教師法》及有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。第二條中學(xué)青年骨干教師，指年齡在35周歲以下，在相應(yīng)領(lǐng)域具有突出表現(xiàn)的優(yōu)秀青年教師。第三條學(xué)校在評選和管理中學(xué)青年骨干教師時，應(yīng)當(dāng)遵循公平、公正、公開的原則。第四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極推進(jìn)中學(xué)青年骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)他們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育教學(xué)能力提升，提供良好的學(xué)習(xí)和成長平臺，加強(qiáng)對他們的管理和關(guān)懷。第二章評選第五條中學(xué)青年骨干教師評選應(yīng)當(dāng)根據(jù)教師的教育教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)效果與質(zhì)量、發(fā)展?jié)摿蜆I(yè)績、先進(jìn)事跡等方面進(jìn)行綜合評價。第六條中學(xué)青年骨干教師評選應(yīng)設(shè)立評選委員會，由學(xué)校相關(guān)部門和專家組成，對申報或推薦的教師進(jìn)行評審。第七條申報方式：符合條件的教師可以主動申報，學(xué)校也可以根據(jù)實(shí)際情況推薦。第八條評選程序：（一）申報或推薦階段：教師填寫相關(guān)材料，包括個人簡歷、教學(xué)教研成果、教育教學(xué)改革和創(chuàng)新成果、榮譽(yù)稱號、先進(jìn)事跡等。評選委員會對材料進(jìn)行初步篩選。（二）面試和講課階段：評選委員會組織面試和講課，對教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力進(jìn)行評價。（三）公示和評審階段：評選委員會對入圍的教師進(jìn)行公示，并進(jìn)行最后評審，確定中學(xué)青年骨干教師入選名單。第九條每年評選出來的中學(xué)青年骨干教師人數(shù)不超過學(xué)校教職工總數(shù)的10%，具體比例視學(xué)校規(guī)模和條件而定。第十條中學(xué)青年骨干教師的評選結(jié)果將作為晉升、聘任、崗位調(diào)整等方面的重要參考。第三章管理第十一條學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的機(jī)構(gòu)或崗位，負(fù)責(zé)對中學(xué)青年骨干教師進(jìn)行管理和指導(dǎo)，為他們提供良好的教育環(huán)境和發(fā)展平臺。第十二條學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期組織中學(xué)青年骨干教師進(jìn)行集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升他們的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。第十三條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與中學(xué)青年骨干教師的溝通和聯(lián)系，聽取他們的意見和建議，為其提供良好的教育教學(xué)條件和工作環(huán)境。第十四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)對中學(xué)青年骨干教師進(jìn)行關(guān)懷和激勵，為他們提供晉升、聘任、進(jìn)修學(xué)習(xí)等方面的機(jī)會和待遇。第十五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對中學(xué)青年骨干教師的考核和評估，對其進(jìn)行督促和指導(dǎo)，為他們提供必要的支持和幫助。第十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)鼓勵中學(xué)青年骨干教師參加學(xué)術(shù)研究和教育教學(xué)改革創(chuàng)新活動，為他們提供相應(yīng)的獎勵和表彰。第四章獎懲第十七條學(xué)校應(yīng)對中學(xué)青年骨干教師的突出貢獻(xiàn)和先進(jìn)事跡進(jìn)行表彰和獎勵，包括榮譽(yù)稱號、獎金、聘書等。第十八條學(xué)校對違反教師職業(yè)道德和紀(jì)律的中學(xué)青年骨干教師，應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行紀(jì)律處分，包括通報批評、思想教育、記過、記大過、辭退等。第五章附則第十九條學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際情況對本辦法進(jìn)行補(bǔ)充和調(diào)整。第二十條本辦法自發(fā)布之日起施行。以上是對中學(xué)青年骨干教師評選及管理辦法的范文，僅供參考。具體實(shí)施需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行詳細(xì)制定。中學(xué)青年骨干教師評選及管理辦法模版（四）一、評選目的和原則：1.1目的：評選中學(xué)青年骨干教師，旨在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有教育教學(xué)創(chuàng)新意識、師德高尚、教育教學(xué)能力突出的優(yōu)秀青年教師，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供重要支持。1.2原則：（1）公正公平：評選過程要公開、公正，確保每位教師有平等的機(jī)會參與評選，并以真實(shí)客觀的數(shù)據(jù)和事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行評選。（2）科學(xué)合理：評選標(biāo)準(zhǔn)要科學(xué)合理，具有可操作性和可衡量性，能真實(shí)反映教師的教育教學(xué)質(zhì)量和水平。（3）激勵引導(dǎo)：評選工作要起到激勵和引導(dǎo)的作用，通過評選激發(fā)教師的工作熱情和積極性，促進(jìn)教師的個人成長和提高。二、評選程序：2.1提名階段：學(xué)校組織教師自愿申報，并征求教師評價意見，選拔出一定數(shù)量的候選人。2.2資料審核：學(xué)校根據(jù)候選人提供的申報材料進(jìn)行資料審核，排除不符合條件的申報人員。2.3評審評估：學(xué)校組織專家、校領(lǐng)導(dǎo)和部分教師進(jìn)行評審和評估，以教育教學(xué)業(yè)績和教學(xué)成果為主要評選依據(jù)。2.4公示公告：學(xué)校將評審結(jié)果公示，并向候選人反饋評審意見。2.5最終確定：學(xué)校根據(jù)評審結(jié)果確定中學(xué)青年骨干教師。三、管理辦法：3.1激勵機(jī)制：學(xué)校建立獎勵機(jī)制，給予評選出的中學(xué)青年骨干教師一定的獎勵，如提供崗位晉升、加薪、學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)