2024-2025年人教版九年級上冊化學(xué)第二單元我們周圍的空氣單元練習(xí)試卷【A4版】

最新人教版九年級上冊化學(xué)第二單元我們周圍的空氣單元練習(xí)試卷【A4版】（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白色固體的是A．木炭 B．紅磷 C．硫粉 D．鐵絲2、2021年諾貝爾化學(xué)獎揭曉，兩位科學(xué)家因“在不對稱有機(jī)催化研究方面的進(jìn)展”被授予該獎項。下列有關(guān)催化劑的說法正確的是A．催化劑只能加快反應(yīng)速率 B．生成物的質(zhì)量與催化劑無關(guān)C．只有二氧化錳才能作催化劑 D．反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不改變3、下列圖像不正確的是A．碳在足量的氧氣中充分燃燒B．加熱一定質(zhì)量的KClO3和MnO2的固體混合物制氧氣C．在密閉容器中利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量D．在密閉裝置內(nèi)加熱高錳酸鉀制氧氣4、氧氣是空氣的主要成分之一，下列有關(guān)氧氣的說法錯誤的是A．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水B．用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法可以制取氧氣C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體5、如圖是“實驗室測定空氣中氧氣含量”的實驗裝置圖，下列有關(guān)說法錯誤的是A．可用鎂條代替紅磷進(jìn)行該實驗B．做該實驗前，應(yīng)檢查裝置的氣密性C．待裝置冷卻至室溫后才能打開彈簧夾D．若紅磷不足，將導(dǎo)致測得氧氣的含量小于五分之一6、下列有關(guān)空氣的說法正確的是A．潔凈的空氣屬于純凈物 B．空氣中的二氧化碳含量過高不會對環(huán)境造成影響C．食品在空氣中因與氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì) D．工業(yè)分離液態(tài)空氣時發(fā)生化學(xué)變化7、下列實驗操作正確的是A．檢查氣密性 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．聞氣體的氣味 D．滴加液體8、下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述完全正確的是A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵B．鎂條在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧二、填空題（每小題4分，共計40分）1、空氣是一種寶貴的自然資源。（1）空氣的成分：①氧氣②氮?dú)猗巯∮袣怏w④二氧化碳及其他氣體和雜質(zhì)。按體積計算，其由多到少排列的順序正確的是。(填序號)A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．②①④③（2）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。寫出鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達(dá)式：_______。如圖1所示，在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或盛放少量水的目的是________。（3）寫出木炭在氧氣中燃燒的符號表達(dá)式：________。如圖2所示，把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應(yīng)該由瓶口向下________(選填“緩慢”或“快速”)插入。若要檢驗反應(yīng)產(chǎn)物，請依據(jù)圖示寫出對應(yīng)的實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論________。（4）愛護(hù)空氣資源，讓人們呼吸清凈的空氣是每個公民的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。下列不屬于空氣污染物的是_______。(填序號)①氮?dú)猗诙趸饥鄱趸颌芟∮袣怏w⑤二氧化氮⑥一氧化碳⑦臭氧⑧PM2.52、請用空氣中成分的名稱回答下列問題：（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是_____________。（2）空氣中能引起溫室效應(yīng)的氣體是_____________。（3）空氣中能供給人體呼吸的氣體是_____________。3、寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式并回答問題：（1）點(diǎn)燃鎂條作照明彈：___________；（2）冒出大量白煙的反應(yīng)：___________；（3）在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰的反應(yīng)：___________；（4）某黑色固體，燃燒生成使澄清石灰水變渾濁氣體的反應(yīng)：___________；（5）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：___________，該反應(yīng)的符號表達(dá)式是___________。做此實驗，集氣瓶底要先留少量水，目的是___________；做硫燃燒實驗時，集氣瓶底也要預(yù)先留少量水，目的是___________。4、如圖是鎂條在空氣中燃燒實驗的示意圖。請回答：（1）夾持鎂條的儀器名稱是_________。（2）能說明鎂條燃燒是化學(xué)變化的實驗現(xiàn)象是________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________。（3）鎂粉可用于軍事上制作照明彈，是因為________。5、根據(jù)下列事實說明空氣中含有的成分，將物質(zhì)寫在空格里：（1）小白鼠在裝有空氣的密閉中可存活一段時間，說明空氣中含有______（2）炸脆的食物在空氣中放置一段時間后就不脆了，說明空氣中含有______（3）澄清的石灰水在空氣中放置一段時間，看到表面形成一層白膜，說明空氣中含有______。（4）為了飛艇的安全，艇內(nèi)應(yīng)該充入的氣體最好是______。6、氧氣瓶是登山隊必備的物品之一，此時氧氣的作用是___________；燃料燃燒需要氧氣，這是利用了氧氣__________的性質(zhì)；氧氣與人體內(nèi)的葡萄糖作用，生產(chǎn)了可以使澄清石灰水變渾濁的氣體__________。7、寫出下列錯誤操作可能導(dǎo)致的不良后果。（1）膠頭滴管使用完畢后平放或倒放______。（2）取用細(xì)口瓶中的液體，細(xì)口瓶的標(biāo)簽沒有正對手心______。（3）用高錳酸鉀制取氧氣實驗完畢后先熄滅酒精燈______。8、化學(xué)就在我們身邊，我們身邊處處有化學(xué)。根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識填空：（1）走進(jìn)超市，小夢來到食品區(qū)發(fā)現(xiàn)一些裝食品的塑料袋內(nèi)充滿了氣體，氣體充的鼓鼓的，看上去好像一個小“枕頭”。①充氣體的作用是___________；②小夢猜想塑料袋內(nèi)充的氣體是氮?dú)猓碛墒莀__________；（2）夜晚城市，看見不斷閃爍的霓虹燈，常用于填充霓虹燈的氣體是___________。9、現(xiàn)有下列七種物質(zhì)：①部分結(jié)冰的蒸餾水；②鐵；③空氣中分離出來的稀有氣體；④五氧化二磷；⑤湖水；⑥高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物；⑦一種黑色的固體粉末，肯定屬于純凈物的是______。（填序號）10、按要求回答下列問題。（1）防治空氣污染、改善生態(tài)環(huán)境已成為全民共識。我市有以下舉措讓我們的小城更美好；①你認(rèn)為這些措施的推廣，對環(huán)境治理的好處是___________②空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡，引起空氣污染的有害物質(zhì)很多，請舉一例___________③你認(rèn)為以下改善空氣質(zhì)量的措施正確的是___________（填序號）。A．推廣使用新能源B．垃圾焚燒處理C．實行私家車限號出行D．加強(qiáng)企業(yè)排污管理（2）氧家族的“生長樹”如圖1所示。①樹上有一種“果子”為白色固體，寫出生成該“果子”的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式___________；②圖2是得到圖1中相關(guān)“果子”的實驗裝置。則A實驗中觀察到明亮的___________火焰，聞到___________氣味；證明B實驗中燃燒產(chǎn)物所選用的試劑是___________；A、C實驗的集氣瓶中均需放少量水，C實驗中水的主要作用是___________。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、已知用高錳酸鉀制取氧氣時，生成氧氣的質(zhì)量約為高錳酸鉀的，現(xiàn)有32克高錳酸鉀，生成的氧氣量與多少升空氣中氧氣量相當(dāng)？（已知氧氣的密度為1.429g/L，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）2、實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣．經(jīng)探究，生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的，計算：（1）現(xiàn)有高錳酸鉀32g，大約能生成氧氣的質(zhì)量是______；（2）小明同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉：正常人每分鐘約呼吸30次，每次約吸入0.4L空氣．請問一個人一天吸入人體內(nèi)的氧氣約為多少升______？（空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)用20%計算，結(jié)果取整數(shù)，寫出計算過程）3、已知一玻璃容器的體積是5000mL，已知空氣的密度是1.293g/L，氧氣的密度是1.429g/L，求氧氣在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）4、帶火星的木條在氧氣中可以復(fù)燃，那么，是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢？為此，同學(xué)們開展了相關(guān)探究實驗，實驗主要步驟如下：先制取一定量的氧氣備用，再測得集氣瓶實際容積為317毫升，然后采用某種方法得到5瓶含氧量不同的空氣，最后用帶火星的木條來試驗，觀察是否復(fù)然，相關(guān)的數(shù)據(jù)見下表：集氣瓶編號瓶內(nèi)預(yù)裝水體積/毫升充入氧氣體積/毫升瓶內(nèi)空氣體積/毫升瓶內(nèi)空氣里氧氣體積的百分比木條能否復(fù)燃112012019750.9%能29797220(1)能3909022743.4%(2)4848423341.9%能5818123641.2%不能(1)表格空白(1)處的數(shù)值為______(保留1位小數(shù))；表格空白(2)處填______；(填“能”或“不能”)(2)由該實驗可得到的結(jié)論是___________。5、已知質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子的質(zhì)量為，個A原子的質(zhì)量為，則原子的相對原子質(zhì)量為多少？6、成年人每分鐘需要吸入8L氧氣。則成年人每分鐘大致需要空氣的體積為：________；在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是________。(O2的密度為1.429g/L)。(均要求寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù))7、小明把“探究魚漂內(nèi)氣體的體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題。小明通過查閱資料獲知：這種魚漂內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳和氮?dú)?。探究分兩步進(jìn)行。小亮在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實驗，三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見表。第一組第二組第三組集氣瓶編號①②③④⑤①②③④⑤①收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)（%）1020304050313335373934帶火星的木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃很亮很亮復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃很亮請根據(jù)實驗回答下列問題:①使用帶火星的木條驗滿氧氣是否可靠?________(填是或否)②根據(jù)數(shù)據(jù)分析可得，收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為________%時可使帶火星的木條復(fù)燃，此時瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多大？(答題卡上寫出計算過程，結(jié)果保留整數(shù)).8、現(xiàn)有一瓶過氧化氫溶液，取該溶液20g于錐形瓶內(nèi)，再加入2g二氧化錳，立即塞緊橡皮塞。完全反應(yīng)后，收集得到的氧氣的體積為500mL。（1）反應(yīng)結(jié)束后，經(jīng)過濾、洗滌、干燥后，所得固體質(zhì)量為_____，在反應(yīng)