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工會(huì)教師端午節(jié)活動(dòng)方案策劃《工會(huì)教師端午節(jié)活動(dòng)方案策劃》篇一工會(huì)教師端午節(jié)活動(dòng)方案策劃一、活動(dòng)目的端午節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)的四大節(jié)日之一,不僅承載著豐富的文化內(nèi)涵,也是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、豐富教職工精神文化生活的重要契機(jī)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝,增強(qiáng)工會(huì)教師的凝聚力和歸屬感,同時(shí)弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。二、活動(dòng)主題“品味端午,傳承文化”工會(huì)教師端午節(jié)活動(dòng)三、活動(dòng)時(shí)間端午節(jié)前一周的周末(具體日期根據(jù)當(dāng)年端午節(jié)時(shí)間調(diào)整)四、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校工會(huì)活動(dòng)中心或戶外拓展基地(根據(jù)實(shí)際情況選擇)五、活動(dòng)對(duì)象全體工會(huì)教師六、活動(dòng)內(nèi)容與形式1.開(kāi)幕式與傳統(tǒng)文化講座△邀請(qǐng)專家進(jìn)行端午節(jié)傳統(tǒng)文化講座,介紹端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗、傳說(shuō)等,讓參與者深入了解節(jié)日文化。△開(kāi)幕式上,可以安排舞龍舞獅表演、傳統(tǒng)民樂(lè)演奏等節(jié)目,營(yíng)造節(jié)日氛圍。2.端午習(xí)俗體驗(yàn)△包粽子比賽:提供不同口味的粽子材料,讓教師分組比賽包粽子,體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝?!髦谱飨隳遥簻?zhǔn)備各種香料和布料,教師可以親手制作香囊,體驗(yàn)端午節(jié)的另一項(xiàng)傳統(tǒng)習(xí)俗。△五彩繩編織:教師可以學(xué)習(xí)編織五彩繩,并將其作為禮物送給同事或家人。3.戶外拓展活動(dòng)△龍舟競(jìng)渡:如有條件,可在戶外基地組織龍舟比賽,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?!魅の哆\(yùn)動(dòng)會(huì):設(shè)計(jì)與端午節(jié)相關(guān)的趣味游戲,如“旱地賽龍舟”、“粽子接力賽”等,增加活動(dòng)的趣味性和參與度。4.文藝表演與交流△舉辦教師才藝展示,鼓勵(lì)教師表演與端午節(jié)相關(guān)的歌曲、舞蹈等節(jié)目?!鹘M織詩(shī)歌朗誦會(huì),讓教師在端午這個(gè)充滿詩(shī)意的節(jié)日里,感受古典詩(shī)詞的魅力。5.節(jié)日慰問(wèn)與關(guān)懷△為每位教師準(zhǔn)備一份端午節(jié)慰問(wèn)品,如粽子、咸鴨蛋等傳統(tǒng)節(jié)日食品?!鲗?duì)于家庭困難或特殊情況的教師,可以進(jìn)行額外的關(guān)懷和慰問(wèn)。七、活動(dòng)宣傳△通過(guò)學(xué)校內(nèi)網(wǎng)、工會(huì)微信群等渠道發(fā)布活動(dòng)通知和宣傳海報(bào)?!骰顒?dòng)過(guò)程中,可以安排攝影師記錄精彩瞬間,并在活動(dòng)結(jié)束后制作成電子相冊(cè)或宣傳片,進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。八、安全保障△制定詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案,確?;顒?dòng)過(guò)程中的安全。△安排專業(yè)的醫(yī)療人員和急救設(shè)備,以防突發(fā)事件。九、預(yù)算與經(jīng)費(fèi)來(lái)源△估算活動(dòng)所需的各項(xiàng)費(fèi)用,包括場(chǎng)地租賃、活動(dòng)材料、禮品、餐飲等?!鹘?jīng)費(fèi)來(lái)源可包括工會(huì)經(jīng)費(fèi)、學(xué)校支持或其他贊助。十、活動(dòng)評(píng)估△活動(dòng)結(jié)束后,收集參與教師的反饋意見(jiàn),評(píng)估活動(dòng)的效果和滿意度。△對(duì)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié),為今后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)建議。十一、注意事項(xiàng)△確?;顒?dòng)內(nèi)容符合國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定?!魈崆芭c相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。△活動(dòng)過(guò)程中注意保持現(xiàn)場(chǎng)秩序和衛(wèi)生,體現(xiàn)教師隊(duì)伍的良好風(fēng)貌。通過(guò)精心策劃和組織,本次活動(dòng)將不僅為工會(huì)教師提供一個(gè)放松身心、交流互動(dòng)的平臺(tái),也將成為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一次生動(dòng)實(shí)踐。希望全體教師能夠在活動(dòng)中感受到工會(huì)的關(guān)懷和節(jié)日的快樂(lè),共同度過(guò)一個(gè)難忘的端午節(jié)?!豆?huì)教師端午節(jié)活動(dòng)方案策劃》篇二尊敬的工會(huì)教師們:端午節(jié)即將來(lái)臨,為了慶祝這一傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)教職工的凝聚力和歸屬感,工會(huì)特此策劃了一系列豐富多彩的活動(dòng)。以下是我們精心準(zhǔn)備的端午節(jié)活動(dòng)方案,期待您的參與。一、活動(dòng)主題:“粽情端午,工會(huì)一家親”二、活動(dòng)目的:1.弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)教職工對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感。2.豐富教職工的業(yè)余生活,緩解工作壓力,提升生活品質(zhì)。3.加強(qiáng)教職工之間的交流,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三、活動(dòng)時(shí)間:端午節(jié)前一周的周末(具體日期另行通知)四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校教職工活動(dòng)中心五、活動(dòng)對(duì)象:全體工會(huì)教師六、活動(dòng)內(nèi)容與形式:1.包粽子比賽:△邀請(qǐng)專業(yè)師傅現(xiàn)場(chǎng)教授包粽子的技巧,分組進(jìn)行比賽,評(píng)選出最佳粽子?!魈峁└鞣N餡料,如豆沙、鮮肉、紅棗等,滿足不同口味的需求。2.端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽:△以端午節(jié)相關(guān)的歷史、文化、習(xí)俗等知識(shí)為內(nèi)容,進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答。△競(jìng)賽分為個(gè)人賽和團(tuán)隊(duì)賽,激發(fā)教職工的學(xué)習(xí)熱情。3.香囊制作工作坊:△學(xué)習(xí)制作傳統(tǒng)的端午節(jié)香囊,體驗(yàn)手工樂(lè)趣?!飨隳覂?nèi)可放置艾葉、藿香等具有驅(qū)蚊作用的草藥,既實(shí)用又美觀。4.龍舟模型制作:△分組制作龍舟模型,體驗(yàn)龍舟競(jìng)渡的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神?!髂P椭谱魍瓿珊?,可以進(jìn)行小型龍舟比賽。5.傳統(tǒng)文化表演:△邀請(qǐng)專業(yè)表演團(tuán)隊(duì)或校內(nèi)文藝骨干進(jìn)行端午節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化表演,如舞龍舞獅、古箏演奏等?!髟黾庸?jié)日氣氛,讓教職工在欣賞表演的同時(shí),感受傳統(tǒng)文化的魅力。6.攝影比賽:△鼓勵(lì)教職工在節(jié)日期間拍攝與端午節(jié)相關(guān)的照片,如家庭包粽子、賽龍舟等場(chǎng)景?!髟O(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),評(píng)選出最佳攝影作品。七、活動(dòng)宣傳:△通過(guò)學(xué)校內(nèi)網(wǎng)、工會(huì)微信群、公告欄等方式進(jìn)行宣傳,確保每位教職工都能了解活動(dòng)詳情?!餮?qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與活動(dòng),提升活動(dòng)的重視程度。八、安全保障:△提前檢查活動(dòng)場(chǎng)地,確保設(shè)施安全。△準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況?!靼才殴ぷ魅藛T維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:△每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)及參與獎(jiǎng),鼓勵(lì)教職工積極參與?!鳘?jiǎng)品可以包括粽子、書籍、生活用品等。十、預(yù)算規(guī)劃:△根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和內(nèi)容,合理規(guī)劃預(yù)算,確保活動(dòng)在預(yù)算范圍內(nèi)順利進(jìn)行。十一、活動(dòng)總結(jié):△活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),收集教職工的意見(jiàn)和建議。
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