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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考2022年臨沂市河?xùn)|區(qū)部分事業(yè)單位招聘教師考試試卷及答案解析(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.通過(guò)集體討論,使思維相互撞擊,迸發(fā)火花,達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為()。A.談話法B.頭腦風(fēng)暴法C.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練D.假設(shè)法【答案】:B2.孔子說(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這反映了教師勞動(dòng)的哪種特點(diǎn)?()A.間接性B.連續(xù)性C.示范性D.主體性【答案】:C3.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法,以自己的思維方式推測(cè)學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)?()A.投射效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】:A4.“我們敢說(shuō)日常所見的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無(wú)用,十分之九都是由他們的教育所決定的。”這是()的觀點(diǎn)。A.內(nèi)發(fā)論B.成熟論C.外銀論D.多因素相互作用論【答案】:C5.學(xué)生對(duì)自己的文章進(jìn)行校對(duì)時(shí),很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤,但校對(duì)他人文章時(shí),卻很容易發(fā)現(xiàn),這是由于()。A.定勢(shì)B.粗心C.注意分散D.知覺整體性【答案】:A6.教師的個(gè)人效能感隨教師教齡的增長(zhǎng)呈現(xiàn)出()。A.先升后降趨勢(shì)B.下降趨勢(shì)C.上升趨勢(shì)D.先降后升趨勢(shì)【答案】:C7.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動(dòng)的方式是()。A.動(dòng)作技能B.心智技能C.思維技能D.練習(xí)技能【答案】:A8.教育心理學(xué)研究中采用的最基本、最普遍的方法是()。A.測(cè)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.觀察法D.個(gè)案研究法【答案】:C9.不屬于我國(guó)北宋時(shí)期"天下四大書院"的教學(xué)特色的是()。A.教師強(qiáng)調(diào)講授法B.自由講學(xué)C.教學(xué)與研究相結(jié)合D.自由聽講【答案】:A10.根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論,力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。A.75%B.100%C.25%D.50%【答案】:D11.一個(gè)人作為權(quán)利和義務(wù)(尤其是政治權(quán)利與義務(wù))主體的資格,這是()。A.法律意義上的人格B.社會(huì)學(xué)意義上的人格C.心理學(xué)意義.上的人格D.論理學(xué)意義上的人格【答案】:B12.實(shí)用主義的集大成者是美國(guó)哲學(xué)家、教育家()。A.詹姆斯B.杜威C.皮爾士D.培根【答案】:B13.在操作技能形成的()階段,動(dòng)覺控制開始起主導(dǎo)作用。A.操作熟練B.操作整合C.定向操作D.操作模仿【答案】:B14.小明把新學(xué)習(xí)的概念“鋼筆”歸到以前學(xué)習(xí)的概念“筆”之下,這種策略屬于()。A.組織策略B.精如工策略C.計(jì)劃策略D.復(fù)述策略【答案】:A15.布魯納的認(rèn)知學(xué)習(xí)觀認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是()。A.主體內(nèi)部構(gòu)造完形B.刺激與反應(yīng)形成聯(lián)結(jié)C.主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.頓悟過(guò)程【答案】:C16.人的認(rèn)知過(guò)程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為()過(guò)程。A.心理過(guò)程B.個(gè)性心理C.個(gè)性傾向性D.心理現(xiàn)象【答案】:A17.下列文稿中具有正式公文效用的是()。A.定稿B.征求意見稿C.送審稿D.議論稿【答案】:A18.西湖的白堤的得名與哪位詩(shī)人有關(guān)?()A.李白B.白居易【答案】:B19.春節(jié)前后,某市羊肉價(jià)格是每千克17元,西紅柿價(jià)格雖比平時(shí)上漲,但每千克只有6元。羊肉之所以比西紅柿貴,根本原因是()。A.羊肉營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高于西紅柿B.羊肉比西紅柿的需求量大C.羊肉價(jià)值量大D.羊肉供不應(yīng)求【答案】:C20.“一琴一鶴”所形容的是:()A.淡泊名利B.與世長(zhǎng)辭C.平安長(zhǎng)春D.為政清簡(jiǎn)【答案】:D21.下列有關(guān)“通告”的表述中錯(cuò)誤的是()。A.通告的文字具有強(qiáng)制力和嚴(yán)肅性B.發(fā)布一定范圍內(nèi)應(yīng)遵守或周知的事項(xiàng)C.通告發(fā)布機(jī)關(guān)的級(jí)別比公告發(fā)布者低D.告知的范圍比公告寬泛【答案】:D22.下列關(guān)于事業(yè)單位的說(shuō)法,不正確的是()。A.服務(wù)性是事業(yè)單位最基本的特征B.設(shè)立事業(yè)單位是為了向社會(huì)提供某方面的公共服務(wù)C.絕大多數(shù)事業(yè)單位是以腦力勞動(dòng)為主體的知識(shí)密集型組織D.事業(yè)單位多數(shù)以營(yíng)利為目的【答案】:D23.價(jià)格杠桿是政府進(jìn)行國(guó)民收入再分配的途徑之一。下列不屬于價(jià)格杠桿的是()。A.限制公辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)B.實(shí)行家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼C.提高水、電、氣、石油價(jià)格D.提高農(nóng)副產(chǎn)品的收購(gòu)價(jià)格【答案】:A24.“月上柳梢頭,人約黃昏后”描寫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?()A.中秋節(jié)B.端午節(jié)C.七夕節(jié)D.元宵節(jié)【答案】:D25.在中國(guó)畫中,濃得化不開的工筆重彩,毫無(wú)疑問(wèn)是美。但是在一張玉版宣上,寥寥數(shù)筆便經(jīng)營(yíng)出一種意境的水墨畫,當(dāng)然也是美。前者,所有景物統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在眼前,一覽無(wú)余;后者,是一種省略藝術(shù),墨色有時(shí)淡得接近于無(wú)??杀砻骐m是無(wú),并不等于觀者眼中的無(wú),作者心中的無(wú),那大片大片的空白,其實(shí)是給人留下想象的空間?!翱丈讲灰娙耍勅苏Z(yǔ)響”,沒(méi)畫出來(lái)的,要比畫出來(lái),更耐人思索。這段文字意在說(shuō)明()。A.濃到好處,不易;淡而韻味猶存,似乎更難B.水墨畫比工筆重彩畫更美C.水墨畫是深得淡之美的一種藝術(shù)D.濃與淡相輔相成才能創(chuàng)作更好的作品【答案】:C26.試驗(yàn)結(jié)果表明:用自來(lái)水燒飯,維生素B1損失程度和燒飯的時(shí)間、溫度成正比,一般損失30%;若用開水、蒸餾水燒飯,則不會(huì)引起維生素B1的損失。淘米的次數(shù)與維生素B1的損失成正比,但是,無(wú)論使用開水、自來(lái)水還是蒸餾水淘米,維生素B1的損失都是40%。由這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出:A.應(yīng)該減少淘米的次數(shù),用開水來(lái)燒飯B.應(yīng)該用開水、蒸餾水淘米C.淘米時(shí)要節(jié)約用水D.應(yīng)該用開水來(lái)淘米、燒飯【答案】:A27.勝任力:員工在工作情境中,為完成工作所具備并體現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)、技能、能力、態(tài)度、動(dòng)機(jī)等關(guān)鍵特征。以下表現(xiàn)為勝任力的行為是()。A.還在試用期的小王,用了整整一周時(shí)間,才整理出合格供應(yīng)商的名單和真實(shí)報(bào)價(jià)B.小張請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事來(lái)家吃飯,親自下廚做了幾道“看家菜”,大家交口稱贊C.元旦剛過(guò),小李請(qǐng)姑父和客戶打招呼,為公司簽訂了一個(gè)大訂單,打響“開門紅”D.上個(gè)月,小周所在班組在全廠考核中被評(píng)為優(yōu)秀班組【答案】:A28.創(chuàng)作容不得半點(diǎn)虛假,用了多少心思,作品會(huì)告訴讀者。好作品經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),濫竽充數(shù)的作品,即便是花錢炒作、買榜,也只能是曇花一現(xiàn),很快被讀者遺忘。兒童文學(xué)的創(chuàng)作更需要作家講良心講道德,使自己的作品更有內(nèi)涵,更有豐富的營(yíng)養(yǎng)。兒童文學(xué)作家應(yīng)該具有更強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,而不應(yīng)該是垃圾快餐制造商。這段文字意在說(shuō)明()。A.兒童文學(xué)作家應(yīng)該用心創(chuàng)作,不能制造“垃圾”B.講良心講道德的作家創(chuàng)作的作品更富營(yíng)養(yǎng)、更有內(nèi)涵C.目前我國(guó)兒童文學(xué)作品質(zhì)量參差不齊D.作家不能花錢炒作、買榜,否則只是曇花一現(xiàn)【答案】:A29.在后現(xiàn)代社會(huì),藝術(shù)的概念越來(lái)越模糊,“人人都是藝術(shù)家”的口號(hào)無(wú)限地將藝術(shù)范圍擴(kuò)張了。從醫(yī)學(xué)和科學(xué)角度上,有人說(shuō)“遺體展覽”以驚駭?shù)膽B(tài)度戲弄了藝術(shù),戲弄了藝術(shù)傳統(tǒng)的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。更有人說(shuō)此類展覽是認(rèn)知領(lǐng)域的一個(gè)探索,它以其道德存在背景所產(chǎn)生的石破天驚的惡趣味和駭人的美感,強(qiáng)迫我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)生和死,認(rèn)識(shí)“死非生的對(duì)立面,而是生的一部分”。通過(guò)這段話,作者想要表達(dá)的是()。A.概念的模糊化使得認(rèn)知領(lǐng)域的探索深受其害B.藝術(shù)的無(wú)處不在讓世人暫時(shí)無(wú)法接受C.“遺體展覽”在“藝術(shù)”與“科學(xué)”之間奔跑D.對(duì)藝術(shù)家來(lái)說(shuō),超越道德的生死觀與藝術(shù)觀是無(wú)法共生的【答案】:C30.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①杭州要解決交通擁堵問(wèn)題難度非常大,但各有關(guān)部門仍要______為之。②要落實(shí)西部大開發(fā)戰(zhàn)略,就必須加強(qiáng)東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和西部地區(qū)的____。③形勢(shì)發(fā)展非??欤琠__出乎許多人意料。A.勉勵(lì)勾通以至B.勉勵(lì)溝通以致C.勉力勾通以致D.勉力溝通以至【答案】:D31.下列句子中,加括號(hào)的詞語(yǔ)使用正確的一句是()。A.本品是用金銀花、連翹等中藥配制而成,并(且)具有祛寒退熱的功能B.事情發(fā)生后,顧主任立即同黨支部研究,決定(就)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一次討論C.這所醫(yī)院組成一個(gè)(以)領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、護(hù)士三結(jié)合的防治小組,經(jīng)常深入農(nóng)村D.(當(dāng))學(xué)習(xí)剛剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成績(jī),他就開始有點(diǎn)驕傲了【答案】:B32.據(jù)報(bào)道,某衛(wèi)視的親子節(jié)目核心觀眾群女性觀眾占比近2/3??梢韵胂筮@樣的場(chǎng)景:晚上,年輕的母親獨(dú)自帶著年幼的孩子,在家看電視上的“爸爸帶孩子”,而年輕的爸爸也許還在加班、在應(yīng)酬,也許只是待在臥室里打游戲、玩電腦——他們的孩子依然延續(xù)著沒(méi)有父親陪伴的故事。事實(shí)上,這種現(xiàn)象同樣發(fā)生在母親身上,在不少現(xiàn)代家庭,養(yǎng)育孩子的職責(zé)主要推到上一代老人身上。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)()A.父母親情教育缺席現(xiàn)代的家庭生活B.在現(xiàn)實(shí)生活中親子教育的主體缺位C.當(dāng)下親子節(jié)目贏得共鳴的真正原因D.現(xiàn)實(shí)生活中父母與子女間缺少交流【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.事業(yè)單位與其工作人員之間因()、()及()所發(fā)生的爭(zhēng)議,適用《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》的規(guī)定處理。A.履行聘用合同.B.辭退C.辭職D.任期變化【答案】:ABC34.教師道德的一般功能主要包括()。A.認(rèn)識(shí)功能B.調(diào)節(jié)功能C.教育功能D.激勵(lì)功能【答案】:ABCD35.教師的人文素養(yǎng),以人文精神為標(biāo)志,具體包括以下方面()。A.情感責(zé)任B.藝術(shù)涵養(yǎng)C.教育理念D.人文知識(shí)【答案】:ABCD36.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段:()A.認(rèn)同B.遵從C.內(nèi)化D.轉(zhuǎn)變【答案】:ABC37.姿態(tài)表情可分為()。A.身體表情B.面部表情C.手勢(shì)表情D.語(yǔ)調(diào)表情【答案】:ABD38.以下關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法正確的是()。A.每一種職業(yè)都有其特殊的社會(huì)職責(zé)和特殊的利益和活動(dòng)方式,這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會(huì)道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個(gè)性特征B.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)相適應(yīng)C.職業(yè)道德是社會(huì)一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)D.職業(yè)道德是職業(yè)生活對(duì)人們的客觀要求和人們對(duì)職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一【答案】:ABCD39.品德的個(gè)體性特征具體體現(xiàn)為()A.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同B.品德是可以自控的C.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】:ABCD40.以下有關(guān)社會(huì)主義職業(yè)道德的說(shuō)法,正確的是()。A.社會(huì)主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠(chéng)的特點(diǎn),成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德B.社會(huì)主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務(wù)為普遍要求C.社會(huì)主義職業(yè)道德是建立在社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的新型職業(yè)道德D.社會(huì)主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的【答案】:BCD41.關(guān)于教師道德良心下列說(shuō)法正確的是()。A.教師良心作為一種道德責(zé)任感,是教師對(duì)社會(huì)和學(xué)生的義務(wù)感的強(qiáng)烈表現(xiàn)B.就其全部?jī)?nèi)容而言,教師道德良心是道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機(jī)統(tǒng)一C.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識(shí)中一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感D.作為一種評(píng)價(jià)能力,它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志【答案】:ABCD42.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說(shuō)法正確的是()。A.愛崗和敬業(yè),相互聯(lián)系,相輔相成B.敬業(yè)是愛崗的升華C.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范D.愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)【答案】:ABD43.政府預(yù)算的原則有()。A.真實(shí)性B.完整性C.統(tǒng)一性D.排他性【答案】:ABC44.從性質(zhì)上看,法律關(guān)系是()。A.意志(思想)關(guān)系B.物質(zhì)關(guān)系C.事實(shí)關(guān)系D.社會(huì)關(guān)系【答案】:AD45.古代帝王,諸侯等死后,根據(jù)他們的生平給予一種稱號(hào)以褒貶善惡,稱為謚或謚號(hào),謚號(hào)一般分為表?yè)P(yáng)型,批評(píng)型和同情型三種,下列歷史人物的謚號(hào)不屬于批評(píng)型的有:A.隋文帝B.漢武帝C.唐太宗D.齊桓公【答案】:ABCD46.關(guān)于中國(guó)古詩(shī)詞中常見的意象,下列說(shuō)法不正確的有:A.“豆蔻”常被文人用來(lái)代指年幼的兒童B.“芭蕉”常被用來(lái)表達(dá)孤獨(dú)寂寞和凄涼之感C.“桑榆”經(jīng)常用來(lái)比喻故鄉(xiāng)D.“長(zhǎng)亭”常被作為重逢之地的代名詞【答案】:ACD47.下列符合我國(guó)公民道德建設(shè)的方針原則的有()。A.堅(jiān)持尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一B.堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)C.堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來(lái)D.堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合【答案】:ABCD48.對(duì)入境人員實(shí)施“7天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察+3天居家健康監(jiān)測(cè)”管理措施,在集中隔離醫(yī)學(xué)觀察的第1、()、()、()、7天各開展一次核酸檢測(cè),在居家健康監(jiān)測(cè)的第3天開展一次核酸檢測(cè)。A.4B.3C.5D.2【答案】:BCD49.城市外來(lái)女性務(wù)工人員面臨較大工作和生活壓力,為此,社會(huì)工作者小周開設(shè)了一個(gè)成長(zhǎng)小組,在第四節(jié)小組關(guān)于“工作壓力”分享環(huán)節(jié)中,組員小花說(shuō)“其實(shí)沒(méi)什么,大家有壓力都很正常,所有人都會(huì)遇到的?!苯M員小圓說(shuō):“大家都在說(shuō)一些無(wú)關(guān)痛癢的事情,我感覺所有人都沒(méi)有說(shuō)出真實(shí)想法,在回避問(wèn)題?!贬槍?duì)小花和小圓的表述,小周適宜的回應(yīng)有()A.“剛才從小花的分享中,我好像沒(méi)有聽到實(shí)質(zhì)性的信息,是不是大家不想談?wù)摴ぷ鲏毫Φ脑掝}?”B.“謝謝小圓和小花的分享,大家在這里不用隱藏自己的想法,我們不妨試著說(shuō)出

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