高校學期個人總結(jié)報告（4篇）

高校學期個人總結(jié)報告（4篇）高校學期個人總結(jié)報告篇1

近三年來，我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、仔細負責地履行一個老師的職責。

在思想上，能夠嚴格要求自己，主動參與學院、部門組織的各種政治學習，在平常的生活和工作中，她能夠從嚴要求自己，主動向上。在理論學習方面，我通過北京市高校老師平臺，仔細學習中國特色社會主義理論、業(yè)務和文化學問，堅持理論聯(lián)系實際，提高黨性修養(yǎng)、理論水平和工作實力。

在教學工作中，我作為一名專職老師，在自己的教學工作崗位上，始終做到勤勉、仔細、負責。在備課、講課、輔導、批改作業(yè)、答疑等各個教學環(huán)節(jié)中都做到了仔細負責。為了講好每一節(jié)課，課前都要細心打算。為了讓不同專業(yè)的學生對所學的數(shù)學學問能夠?qū)W以致用，她在課前盡量多了解相關(guān)的專業(yè)學問，打算一些與專業(yè)有關(guān)的例題，這樣，在講課中，學生就有愛好，而且培育了學生的應用意識。在課堂教學中，對不同專業(yè)、不同的數(shù)學基礎(chǔ)的學生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，盡量調(diào)動每個學生的學習主動性。在教學中，將多媒體技術(shù)運用到課堂教學中，對于一些抽象的數(shù)學概念、定理等，我利用數(shù)學軟件，借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學生，收到了較好的教學效果。在課后輔導、答疑方面，她能夠仔細批改作業(yè)，耐性輔導。主講了本科的《高等數(shù)學》、《概率論》兩門課程，同時擔當了高職學院的《高等數(shù)學》的教學任務。在科研方面，主動開拓創(chuàng)新，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)建好的業(yè)績，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。

總之，無論在學習、工作、生活、公益事務和學校事業(yè)發(fā)展中都能夠自覺發(fā)揮黨員模范作用，維護黨員形象。

高校學期個人總結(jié)報告篇2

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

本學期，在學院的領(lǐng)導下，我主動參與學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《老師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學校的規(guī)章制度。堅持在一切場合都為人師表，維護老師的良好形象。樹立起正確的老師職業(yè)思想。愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻，自覺的履行老師的神圣職責。主動參與學校組織的各項政治活動。本學期來，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教化工作方面

這學期，本人擔當13級能源與動力工程專業(yè)的《內(nèi)燃機設計》和《熱能與動力工程測試技術(shù)》以及14級能源與動力工程專業(yè)的《機械設計基礎(chǔ)》三門課程的教學工作，班級人數(shù)眾多，其中部分學生基礎(chǔ)較差，工作量大。我在教化教學工作中遇到困難，會虛心向有閱歷的老師討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等實力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積累，有了心得體會就剛好登記來與同事溝通。

一學期來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務。下面是本人的教學閱歷及體會：

1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前打算，備好課。仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。⑵注意課堂上的教學過程。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

2、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

3、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入簇新血液。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

四、努力方向

通過不斷的總結(jié)閱歷教訓，使我變得更加成熟和自信，在今后的工作中要通過自己的勤奮努力不斷提高業(yè)務水平，以精彩的工作業(yè)績證明自己的實力，創(chuàng)建更好業(yè)績。在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學校的美妙明天貢獻自己的力氣。

高校學期個人總結(jié)報告篇3

小學班主任特性是一年級的班主任，是一個復合性主角。當孩子們須要關(guān)切愛惜時，班主任就應是一位慈母，賜予他們細心的愛護和暖和；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，肅穆地指出他的不足，并幫忙他改正。于是，我認為班主任工作是一項既艱難而又辛苦的工作。說其艱難，是指學生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每一天除了對學生的學習負責以外，還要關(guān)切他們的身體、紀律、衛(wèi)生、平安以及心理健康等狀況。盡管這樣，下方我就談幾點做法和體會。

一、常規(guī)習慣，常抓不懈

學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它務必貫穿在整個管理過程中。于是我制定出具體的班規(guī)，要求學生比照執(zhí)行，使學生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學生自覺性和自控力都比較差，避開不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就須要班主任做耐性細致的思想工作、不能操之過急。于是，我常常利用班會對學生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的剛好教化，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。

二、細處關(guān)愛，親近學生

愛，是老師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生?！案腥诵恼?，莫先乎情?！惫ぷ髦?，我努力做到于微小處見真情，真誠的關(guān)切孩子，熱心的幫忙孩子。我深信，愛是一種傳遞，當老師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最歡樂的一件事！”

三、詳細要求，指導到位

心理學探討證明，兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注意細微環(huán)節(jié)。

我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角視察事物，用孩子能聽懂的話和他們溝通。其次，要注意細微環(huán)節(jié)教化，把該做的事指導到位，因為他們很想根據(jù)老師的要求去做，很想把事情做好。

四、示范帶頭，直觀引導

大教化家烏申斯基曾有過這樣一段話：“老師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！钡湍昙壍膶W生對自我的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心視察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特別的信任和依靠情感。班主任的自身素養(yǎng)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻留意自身形象，事事從我做起，以良好的形象領(lǐng)先垂范，潛移默化的影響著我的學生。凡要求學生做到的，老師首先自我做到，而且做得更好。要求學生講衛(wèi)生，不隨意亂扔垃圾，自我就做到順手撿拾垃圾。要求學生不遲到，在我的帶動下，我們班的大多數(shù)學生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講禮貌守紀律。

五、剛好表揚，延遲指責

德國美學家黑格爾說：“不就應使孩子們的留意力許久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提示一下就夠了。最重要的是要在學生身上激發(fā)出對自身力氣和自身榮譽的信念?！苯踢^低年級的老師都明白：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當老師的又不能不公允處理，這樣耽擱的時間太多，而且學生因為受了指責，留意力長時間集中在自我的過失上，心情受影響，低落的心情體驗使智力活動水平明顯下降，課堂汲取效率變低。針對這一狀況，我實行延遲指責，這樣既培育學生開心的心情體驗，又賜予其改正和回到的機會，之后老師只要加以指導，就能很好的解決問題。

六、抓住優(yōu)點，激勵成長

每個學生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫忙他們樹立起克服困難的信念和志氣。

“讓孩子恒久生活在期望之中”我信任它所起的巨大作用是不行抵抗的。

當老師的都明白，在每個班里，都有所謂聽話的孩子和調(diào)皮的孩子。那些聽話的孩子，不用我們多說，只要你的一個眼神，一個動作，他就心照不宣，能仔細的根據(jù)你的要求去做；

總之，小學班主任工作是一項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣，特性是小學低年級的班主任，要帶好一班孩子，教化好一班人，的確不簡單。但小學低年級又是學生剛跨入校門，理解人生觀世界觀的起始階段，因而，小學低年級班主任的工作是非常重要而光榮的。我覺得只要自我充溢愛心，關(guān)切和愛惜他們，并嚴格地要求和教化他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，必需會到達令人滿足的效果。

高校學期個人總結(jié)報告篇4

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結(jié)以往閱歷、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結(jié)如下:

一、思想政治方面

20__年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名老師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一樣，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教化教學中。主動參與系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經(jīng)濟政治新聞，隨時了解國內(nèi)國際形勢。俗話說:“活到老，學到老”，在思想政治、業(yè)務素養(yǎng)等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教化教學素養(yǎng)，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教化教學改革。

二、教化教學方面

這學年上學期，我擔當__級工程造價專業(yè)的資產(chǎn)評估及其課程設計以及__級法學本科專業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學任務，并參與了__級建筑工程技術(shù)和__級工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學期擔當了__級工程造價專業(yè)的工程財務和__級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務。在教學中，我仔細鉆研課程大綱、把握教學的重點難點，主動開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法