師德師風建設實施專項方案范文

師德師風建設實施方案為深入提升廣大教職員思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和教育教學能力，促進我校改革和發(fā)展，結合我校實際，制訂我校師德師風建設工作方案。一、指導思想：以鄧小平理論和三個代表關鍵思想和習近平主席講話精神為指導，堅持以人為本標準，全方面落實黨教育方針，全方面落實科學發(fā)展觀，以提升老師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為宗旨，以熱愛學生、教書育人為關鍵，以“學為人師、行為示范”為準則，以處理老師隊伍中突出問題為關鍵，立師德、正師風、強師能，建設一支“思想過硬、品格高尚、業(yè)務精良”高素質(zhì)老師隊伍，促進學?？蛇B續(xù)發(fā)展。二、基礎標準1、堅持理論聯(lián)絡實際標準。堅持以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推進工作，把“師德師風建設”活動和促進學校各項工作緊密結合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實做到開展活動和推進工作兩促進。2、堅持以正面教育為主標準。努力在教育活動中發(fā)掘教職員中優(yōu)異事跡，加大宣傳力度，樹優(yōu)異，立經(jīng)典，形成趕學幫超良好氣氛。3、堅持發(fā)揚民主標準。在“師德師風建設”活動中，要充足尊重教職員民主權利，廣泛聽取群眾意見，自覺接收群眾評議和監(jiān)督，充足調(diào)動教職員參與活動主動性、主動性和發(fā)明性，增強活動實效性。4、堅持黨員干部帶頭標準。黨員和干部要做“師德師風建設”活動排頭兵，帶頭參與學習、帶頭做學習筆記和寫心得體會、帶頭查擺問題，做學習踐行老師職業(yè)道德規(guī)范表率，推進學?！皫煹聨燂L建設”活動順利開展。三、關鍵內(nèi)容1、提升老師思想政治素質(zhì)。教職員要樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”堅定信念；堅持正確政治方向，在大是大非問題上，立場堅定，旗幟鮮明；樹立正確世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制多種錯誤思潮和腐朽思想文化影響，以良好思想政治素質(zhì)影響學生。2、樹立正確老師職業(yè)理想。教職員要有強烈職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培育優(yōu)異人才、推進學校發(fā)展為己任。愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻，自覺地推行教書育人神圣職責，以高尚情操熏陶學生。3、提升老師職業(yè)道德水平。教職員要樹立優(yōu)異教育理念，遵照教育規(guī)律，全方面實施素質(zhì)教育，不停提升教育質(zhì)量；自覺加強師德修養(yǎng)，形成以敬業(yè)為本、以精業(yè)為榮、以愛生為懷、以奉獻為樂師德規(guī)范。以身作則，言傳身教，為人師表，以入微關心貼近學生，以淵博知識引導學生，以高尚人格去塑造學生，以良好道德風范去影響學生。4、著力處理師德建設中突出問題。要努力處理從教不安教、到崗不愛崗、上課不備課；工作日午間飲酒、值班期間飲酒；歧視、欺侮體罰學生或變相體罰學生；老師個人以任何形式或理由向?qū)W生收費，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品；以教謀私，向?qū)W生家長索要財物、宴請，要求學生家長辦私事；老師有償家教行為。要經(jīng)過師德師風教育活動，降低并最終杜絕上述嚴重影響學校和老師形象行為。5、結合上級文件精神主動開展師德建設教育月專題活動。四、關鍵方法1、加強宣傳，明確意義。國家強盛，教育為本；教育發(fā)展，老師為本；老師素質(zhì)，師德為本。師德師風建設是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量關鍵所在，是全方面推進素質(zhì)教育，落實新課程改革，推進學?？蛇B續(xù)發(fā)展根本確保。A、加強和改善師德建設是強化青少年學生思想政治及道德教育關鍵手段。老師是學生增加知識和思想進步指導者和引路人。老師把學生塑造成什么人，老師就應該是什么人。老師隊伍師德師風素質(zhì)高低，關系到能否落實黨教育方針，關系到教育和老師形象，關系到青少年一代健康成長。B、加強師德師風建設，是推進新課程改革需要。新課程改革不僅是方法問題，更關鍵是思想觀念問題。新課程改革中出現(xiàn)問題，也反應了老師師德中存在問題。加強師德師風建設是改善教風，帶動學風，建設優(yōu)良校風，促進學校發(fā)展要求。C、近期教育系統(tǒng)發(fā)生問題和現(xiàn)象，更提出師德師風建設迫切性和嚴峻性。在新發(fā)展時期，師德師風建設也面臨很多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，近期教育系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生多起事件，反應出大力加強師德師風建設必需性和迫切性。我們要從建設友好社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興高度，要從落實科學發(fā)展觀，落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略高度，充足認識深入加強和改善師德師風建設關鍵意義。2、強化師德教育。多渠道、分層次地開展多種形式師德教育。把集中學習、討論交流和個人自學結合起來，把專題教育和常規(guī)教育管理結合起來，經(jīng)過召開教職員大會、師德論壇等形式，大力加強老師思想政治教育和職業(yè)道德教育，大力加強老師法制教育和心理健康教育。要尤其重視學習教育法律法規(guī)，包含《教育法》、《老師法》、《未成年人保護法》、《校園傷害事故處理措施》、《中共中央國務院相關加強和改善未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和文件，使廣大教職員做到知法、懂法，遵法，增強廣大老師法制意識，樹立依法治教觀念。樹優(yōu)異，立經(jīng)典，加強師德宣傳。大力宣傳和表彰師德師風優(yōu)異集體和優(yōu)異個人。組織評選學?！笆畟€敬業(yè)愛生經(jīng)典事例”和老師活動，每十二個月組織一次“優(yōu)異老師”、“優(yōu)異教育工作者”評選活動，樹立可親、可敬、可信、可學優(yōu)異經(jīng)典。充足發(fā)揮優(yōu)異經(jīng)典模范帶頭作用，舉行師德經(jīng)典和優(yōu)異老師匯報會，大力宣傳優(yōu)異老師高尚師德，模范老師優(yōu)異事跡，展現(xiàn)我校老師精神風貌。使我校廣大教職員學有楷模，趕有目標，激勵廣大教職員凈化自己靈魂，端正自己思想，反省自己不足，自覺抵制拜金主義、個人主義、享樂主義侵蝕，愛崗敬業(yè)，為教育事業(yè)作出應有貢獻。4、努力處理師德師風建設中存在問題。引導教職員主動查擺本身存在問題，虛心聽取各方意見，認真開展批評和自我批評，增強教職員自我教育、自我完善、自我提升自覺性。要圍繞依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治教、團結協(xié)作、尊重學生、廉潔從教、為人師表等方面，學校部以本部、校區(qū)為單位自我排查、相互排查。對排查出來問題要認真分析原因，主動制訂整改方法，并加以落實糾正。5、加強制度建設，嚴格考評管理。建立師德建設長久有效機制，利用制度約束人，制度管理人，制度激勵人，實現(xiàn)規(guī)范管理，促進良好師德師風形成。建立健全老師職業(yè)道德考評制度。為每位教職員建立師德檔案，統(tǒng)計教職員接收職業(yè)道德教育和表彰、獎懲和社會反應情況。對不良風氣進行批評教育，對違法違紀行為進行懲處，對有嚴重失德行為、影響惡劣者依據(jù)相關管理要求給嚴厲處分。健全老師職業(yè)道德監(jiān)督機制。要廣開渠道，切實做好師德師風建設督查工作，一是要自覺接收教育局行風監(jiān)督員督查。二是開通師德師風建設舉報電話（），接收社會各界督查，解答社會各界尤其是家長們提出多種問題。由辦公室專門負責對監(jiān)督員和群眾反應相關問題立即反饋和落實。7、加強對師德師風建設領導。成立學校師德師風建設領導小組，做好學校師德師風建設統(tǒng)籌安排，方案制訂，方法落實，工作成效檢驗等工作，提升師德師風建設針對性