北京昌平臨川育人校2024屆中考考前最后一卷化學(xué)試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

北京昌平臨川育人校2024屆中考考前最后一卷化學(xué)試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.對物質(zhì)進(jìn)行分類學(xué)習(xí)是研究化學(xué)的重要方法.下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是()A.硝酸鉀﹣鹽B.硫酸﹣酸C.純堿﹣堿D.氧化鐵﹣氧化物2.下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識不正確的是()A.在食品加工中,加入大量的食品添加劑,使食品既保鮮又美觀B.食用鐵強(qiáng)化醬油,有助于預(yù)防缺鐵性貧血C.抵制使用一次性塑料袋,有利于長沙市創(chuàng)建文明城市D.回收處理廢舊電池,有利于長沙市“兩型”社會的建設(shè)3.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中不正確的是:A.20℃時(shí),甲、乙兩者的溶解度相等B.大于20℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度C.40℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%D.將40℃乙的飽和溶液降溫至20℃,可變成不飽和溶液4.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A. B. C. D.5.下列有關(guān)化學(xué)學(xué)科觀點(diǎn)說法正確的是()A.變化觀:隨著科學(xué)的發(fā)展,有朝一日科學(xué)家能把水變成石油B.微粒觀:過氧化氫(H2O2)是由H2分子和O2分子構(gòu)成的C.守恒觀:100mL的水和100nL的酒精混合,混合后的體積為200mLD.分類觀:氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液都能使酚酞變紅是由于都含有OH﹣6.某密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),反應(yīng)前后A、B、C、D四種物質(zhì)的質(zhì)量大小為如圖所示的“金字塔關(guān)系”。下列說法中,正確的是A.若A為氧氣,則該反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)B.該反應(yīng)一定不是復(fù)分解反應(yīng)C.該反應(yīng)可表示為D.該反應(yīng)一定伴隨著明顯的現(xiàn)象7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是A.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射C.一氧化碳在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰 D.紅磷在空氣中燃燒,生成大量白色煙霧8.屬于同素異形體的一組物質(zhì)是()A.氧氣和液氧 B.一氧化碳和二氧化碳 C.金剛石和石墨 D.水和冰9.我省“兩淮”煤炭基地是國家重點(diǎn)能源和化工產(chǎn)區(qū),“煤改氣”項(xiàng)目,是將煤炭(主要成分為碳)與水蒸氣在高溫下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成氣體燃料一氧化碳和氫氣。下圖是該反應(yīng)的微觀模擬圖下列說法錯(cuò)誤。A.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)B.該反應(yīng)中,只有一種物質(zhì)是還原劑C.該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)比為2:1D.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量不變10.關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的是A.構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成,且都含有氧分子B.性質(zhì):常溫下均為氣體,且都易溶于水C.用途:氧氣可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料D.轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖為KNO3的溶解度曲線,a、b在溶解度曲線上。(1)a點(diǎn)對應(yīng)的溶液是_____溶液。(填“飽和”或者“不飽和”)(2)a點(diǎn)對應(yīng)的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________。(只列計(jì)算式)(3)將a點(diǎn)對應(yīng)的溶液升溫到70℃,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(填寫“變大”、“變小”或“不變”)(4)欲使KNO3溶液的狀態(tài)從b點(diǎn)轉(zhuǎn)化為c點(diǎn),可采取的措施是______。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。為了測定摩擦劑中CaCO3的含量,化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取了10g摩擦劑與36.5g稀鹽酸混合,恰好完全反應(yīng),稱量剩余物質(zhì)共44.3g。請計(jì)算:(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。(2)摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖所示,請據(jù)圖回答下列問題。P點(diǎn)表示的意義是_____;20℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_____;欲將40℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ莀____;(寫一種即可)40℃時(shí),將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:甲_____乙。(填:大于、小于、等于)14.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室完成稀硫酸與NaOH溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。由圖甲推測,該同學(xué)是將_____中,(從A.“氫氧化鈉溶液加入到稀硫酸”或B.“稀硫酸加入到氫氧化鈉溶液”選擇,用序號填空)。圖甲中B點(diǎn)的含義是_____,C點(diǎn)對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為_____。由圖乙可知,該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____結(jié)合成水分子。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某校2019年實(shí)驗(yàn)操作模擬考試的一個(gè)考題是:用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別用a、b、c三支試管取樣,各加入一定量碳酸鈉溶液a中有氣泡產(chǎn)生a中物質(zhì)是稀鹽酸b中無明顯現(xiàn)象b中物質(zhì)是食鹽水c中_____c中物質(zhì)是澄清石灰水寫出a試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。把c試管反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾,得到濾液。濾液中溶質(zhì)的成分是什么?猜想一:Na2CO3和NaOH;猜想二:NaOH;猜想三:_____。提示:Ca(OH)2微溶于水。為證明猜想一是否正確,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取一定量濾液于試管中,加入一種鹽溶液_____。有白色沉淀猜想一正確同學(xué)們還對a試管反應(yīng)后廢液的酸堿性感興趣,決定用pH試紙測定其pH值用pH試紙測定a試管反應(yīng)后廢液酸堿性的過程測定結(jié)果在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取_____。pH<7(廢液顯酸性)(反思與交流)a試管中的廢液顯酸性,從環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、操作簡便等方面考慮,應(yīng)向廢液加入(寫化學(xué)式)_____后再排放。16.有一瓶標(biāo)簽受損、沒蓋瓶蓋且裝有無色液體的試劑瓶,如圖所示。老師告訴大家,瓶內(nèi)原有的液體只能是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、蒸餾水中的一種。為了判斷瓶內(nèi)是何種溶質(zhì),并確定試劑瓶的標(biāo)簽,化學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動。從受損的標(biāo)簽信息看,大家一致認(rèn)為該液體不可能是___________。甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取適量瓶內(nèi)液體加入試管中,滴加足量的稀鹽酸________該液體是碳酸鈉溶液(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不準(zhǔn)確,又設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取適量瓶內(nèi)液體加入試管中,滴加過量Ca(OH)2溶液。靜置后,取上層清液,滴加酚酞溶液________該液體中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉。反應(yīng)的化學(xué)方程式:________(4)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案有不足之處,于是丙同學(xué)只改用了一種與乙同學(xué)所加物質(zhì)類別不同的溶液,重新按照乙的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論與乙同學(xué)的完全一致,且結(jié)論完全正確。則丙同學(xué)改用的試劑為_______________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,最終得到的結(jié)論是:原試劑瓶標(biāo)簽_____________。為了不使標(biāo)簽破損,應(yīng)如何正確操作_______________________。藥品取完之后應(yīng)及時(shí)密封保存。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】A、硝酸鉀是由鉀離子和硝酸根離子組成的化合物,屬于鹽,故選項(xiàng)分類正確;B、硫酸是由氫離子和硫酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于酸,故選項(xiàng)分類正確;C、純堿是碳酸鈉的俗稱,是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽,故選項(xiàng)分類錯(cuò)誤;D、氧化鐵是由鐵元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物,故選項(xiàng)分類正確。點(diǎn)睛:酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物;堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物;氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物。2、A【解析】試題分析:A、食品添加劑對人體健康有害,所以在食品加工中不能加入大量的食品添加劑,故A錯(cuò)誤;B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,鐵強(qiáng)化醬油可以補(bǔ)充鐵元素,防止患貧血,故B正確;C、塑料難于降解容易造成白色污染,所以抵制使用一次性塑料袋,有利于長沙市創(chuàng)建文明城市,故C正確;D、廢電池任意丟棄會污染土壤和水資源,回收處理廢舊電池,有利于長沙市“兩型”社會的建設(shè),故D正確.故選A.考點(diǎn):亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康;白色污染與防治;人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用;常見污染物的來源、危害及治理.點(diǎn)評:化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)于生產(chǎn)、生活,因此與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識,不但可以指導(dǎo)人的生產(chǎn)、生活,而且還是中考的熱點(diǎn)之一,特別是營養(yǎng)素、化學(xué)元素與人體健康的相關(guān)知識,食品安全知識,能源、環(huán)保知識,燃燒、滅火及生產(chǎn)安全知識,材料分類及對人和環(huán)境的影響等知識更是重中之重.3、D【解析】

A、由圖可知,20℃時(shí),甲、乙的溶解度曲線相交,故20℃時(shí),甲、乙的溶解度相等,不符合題意;B、由圖可知,大于20℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度,不符合題意;C、40℃時(shí),甲的溶解度為50g,故甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,不符合題意;D、乙的溶解度隨溫度的升高而增加,故將40℃乙的飽和溶液降溫至20℃,乙還是飽和溶液,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查固體的溶解度曲線,通過溶解度曲線我們可以得出:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性;②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??;③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。4、B【解析】

A、向量筒內(nèi)傾倒液體,瓶塞倒放,標(biāo)簽正對手心,容器口相連,故選項(xiàng)A正確;B、用膠頭滴管吸取液體后,膠頭滴管不能倒置,防止藥液腐蝕橡膠膠帽,故選項(xiàng)B不正確;C、將粉末狀固體藥品送入試管底部,先把試管橫放,用藥匙(或紙槽)將藥品送到試管底部,再慢慢豎起試管,故選項(xiàng)C正確;D、給試管里的液體加熱,液體體積不超過試管容積的三分之一,試管夾夾在距試管口的三分之一處,用酒精燈的外焰加熱試管底部,試管與水平面成45度角,故選項(xiàng)D正確。故選:B?!军c(diǎn)睛】本題考查的是初中化學(xué)中的基本操作,理解量筒、膠頭滴管、把粉末狀固體藥品送入試管底部、給液體加熱的方法及注意事項(xiàng)。5、D【解析】

A、水中含有氫、氧兩種元素,石油中含有碳元素,由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)中元素的種類不變,所以水無法變成石油,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、過氧化氫(H2O2)是由過氧化氫分子構(gòu)成的,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、分子之間有間隔,100mL的水和100mL的酒精混合,混合后的體積小于200mL,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、氫氧化鈉和氫氧化鈣均屬于堿,溶液都都含有OH-,都能使酚酞變紅,選項(xiàng)正確,故選D。6、C【解析】

由題意可得,A、B增多為生成物,C、D減小為反應(yīng)物,所以該反應(yīng)為C+D→A+B。【詳解】A、若A為氧氣,則生成物中有氧氣,故不是氧化反應(yīng),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、兩種反應(yīng)物相互交換組分,生成另外兩種反應(yīng)物,復(fù)分解反應(yīng)滿足上述反應(yīng)模式,故有可能是復(fù)分解反應(yīng),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,符合C+D→A+B的反應(yīng)特點(diǎn),質(zhì)量變化符合題意,選項(xiàng)C正確;D、酸堿中和反應(yīng)符合該反應(yīng)類型,但是該反應(yīng)類型不伴隨明顯的現(xiàn)象,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物質(zhì)量減少,生成物質(zhì)量增加,由此判斷反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的種類。7、C【解析】

A、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生火星,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、一氧化碳在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說法正確。

D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選:C。【點(diǎn)睛】本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。8、C【解析】

同素異形體是指由同種元素組成的不同單質(zhì)?!驹斀狻緼、氧氣和液氧,是一種物質(zhì),故選項(xiàng)A不符合題意;B、一氧化碳和二氧化碳由相同的元素組成的不同化合物,故選項(xiàng)B不符合題意;C、金剛石和石墨由碳元素組成的不同單質(zhì),屬于同素異形體,故選項(xiàng)C符合題意;D、水和冰由相同的元素組成的同種化合物,故選項(xiàng)D不符合題意。故選:C。9、C【解析】

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:?!驹斀狻緼、該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),不符合題意;B、該反應(yīng)中,碳得到氧,屬于還原劑,水失去氧,屬于氧化劑,故只有碳是還原劑,不符合題意;C、由化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)比為:1:1,符合題意;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減。10、D【解析】A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,其中不含氧分子,錯(cuò)誤;B、氧氣不易溶于水,二氧化碳能溶于水,錯(cuò)誤;C、氧氣沒有可燃性,不能作燃料,錯(cuò)誤;D、含碳燃料燃燒、呼吸作用等可將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳;綠色植物的光合作用可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、飽和×100%不變增加溶劑【解析】(1)溶解度曲線上的點(diǎn)表示該溫度下的飽和溶液。(2)30oC,KNO3的溶解度是45.8g,表示在30oC時(shí),100g水中最多溶解45.8gKNO3,即145.8g溶液中含有45.8gKNO3(3)升高溫度,KNO3的溶解度增大,但沒加入KNO3,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。(4)溶解度曲線下方的點(diǎn)表示的是不飽和溶液,將飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可加入水。點(diǎn)睛:本題主要考查學(xué)生應(yīng)用溶解度曲線的能力。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、2.2g。5g【解析】

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后減少的質(zhì)量是逸散到空氣中的二氧化碳的質(zhì)量:10g+36.5g﹣44.3g=2.2g;(2)設(shè)摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量為x=x=5g答:(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g。(2)摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量為5g?!军c(diǎn)睛】化學(xué)方程式的計(jì)算,關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計(jì)算,易錯(cuò)點(diǎn)是由質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤,所以這一步要仔細(xì)檢查。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、(1)在20℃時(shí),甲和乙兩物質(zhì)的溶解度為40g(2)2:5(3)加溶劑或降溫(4)大于【解析】試題分析:從圖示看出:P點(diǎn)表示的意義是在20℃時(shí),甲和乙兩物質(zhì)的溶解度為40g;20℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為=40克:100克=2:5;欲將40℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ羌尤軇┗蚪禍?,因?yàn)橐业娜芙舛入S溫度的升高而變大;40℃時(shí),將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:甲大于乙,因?yàn)橐业娜芙舛入S溫度的降低而升高,物質(zhì)的溶解度升高,但是沒有溶質(zhì)可以溶解,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變??键c(diǎn):溶解度及其曲線14、H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2OB硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)Na2SO4和H2SO4H+與OH-【解析】

(1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室完成的是稀硫酸與NaOH溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O,故填:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;(2)由圖甲知起點(diǎn)的溶液pH>7,所以溶液呈堿性,最終溶液的pH<7,所以溶液呈酸性,所以此實(shí)驗(yàn)是將稀硫酸加入氫氧化鈉溶液中的,故填:B;(3)圖甲中B點(diǎn)的pH=7,說明此時(shí)溶液呈中性,說明酸與堿此時(shí)恰好完全反應(yīng),故填:硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);(4)由圖乙可知,在此反應(yīng)中,反應(yīng)前的硫酸根離子和鈉離子仍然存在,而反應(yīng)前的氫離子和氫氧根離子沒有了,在反應(yīng)后多出了水分子,所以反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分子的過程,故填:H+與OH-?!军c(diǎn)睛】酸堿中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是酸中的氫離子與堿中的氫氧根離子結(jié)合生成水分子的過程。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、產(chǎn)生白色沉淀Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑NaOH、Ca(OH)2CaCl2或BaCl2待測液體滴到試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比示卡對照,讀取數(shù)值Ca(OH)2【解析】

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]澄清石灰水中的氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,故填產(chǎn)生白色沉淀;a試管中發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)除生成的氫氧化鈉外,還可能有過量的碳酸鈉或氫氧化鈣,所以猜想三是NaOH和Ca(OH)2,

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