2024屆浙江金華市第五中學中考化學全真模擬試題含解析

2024屆浙江金華市第五中學中考化學全真模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)，選用的方案不合理的是

選項

物質(zhì)所含雜質(zhì)

方案AH2H2O(氣)混合氣體通過濃硫酸BKClMnO2加水溶解、過濾、蒸發(fā)CCuOC在氧氣流中加熱DNaOH溶液Ca(OH)2

加入過量K2CO3溶液，過濾A．A B．B C．C D．D2．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖像及相關知識判斷，下列說法中正確的是（）A．t2℃時，等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，溫度降低到0℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量最多的是aB．a(chǎn)、b兩種物質(zhì)的飽和溶液，從t1℃升高到t2℃時，所得物質(zhì)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a>bC．t2℃時，可采用蒸發(fā)溶劑的方法從a的飽和溶液中得到固體aD．在t1℃時，a物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于c物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)3．炎熱的夏天，自行車要放在陰涼處，否則易爆胎，這是因為輪胎內(nèi)的氣體分子受熱時（）A．間隔增大 B．質(zhì)量增大C．體積增大 D．個數(shù)增多4．下列實驗操作中（括號內(nèi)為雜質(zhì)）能達到實驗目的的是選項物質(zhì)目的主要試驗操作AH2、CH4氣體鑒別點燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象B與NaOH中和后鹽酸是否有剩余檢驗滴加AgNO3溶液，觀察是否產(chǎn)生沉淀CKNO3（CuSO4）溶液除雜加過量的Ba（OH）2溶液，過濾、洗滌DBa（NO3）2、NaNO3溶液分離加過量Na2CO3溶液，過濾、洗滌，再分別向濾渣和濾液中滴加適量的稀硝酸A．A B．B C．C D．D5．關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是A．物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B．分子在不斷運動，原子靜止不動C．相同原子可能構(gòu)成不同的分子D．化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化6．如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗，對有關實驗現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯誤的是A．實驗1中紅磷未燃燒，說明紅磷的著火點高于白磷B．實驗2中白磷燃燒，說明實驗2中的熱水溫度高于實驗1C．實驗2中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會熄滅D．可燃物燃燒需要氧氣（或空氣），并達到著火點7．下列實驗方案不可行的是A．通過灼燒聞氣味鑒別羊毛和蠶絲B．通過加水溶解鑒別硝酸銨和氯化鈉C．通過裝有濃硫酸的洗氣瓶干燥二氧化碳D．通過溶解、過濾除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)8．現(xiàn)有Na2CO3和Na2SO4的混合物共12.4g，溶于水并加入過量的BaCl2溶液后，生成BaCO3和BaSO4沉淀共21.5g，則原混合物中含鈉元素的質(zhì)量為A．2.3g B．4.6C．6.9g D．9.2g9．下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法下不正確的是（）A．在t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：乙>甲>丙B．在t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水（不蒸干），析出的晶體質(zhì)量相等C．t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小順序為：甲=乙>丙D．當甲中含有少量乙時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲10．菏澤市緊緊圍繞改善環(huán)境質(zhì)量的核心目標，以保衛(wèi)菏澤的碧水藍天為已任，通過一項項有力舉措，推動了城市的環(huán)境持續(xù)改善。下列做法中，不符合環(huán)境保護的是（）A．短距離出行騎共享單車或公交車出行，綠色低碳B．提倡使用一次性塑料制品，干凈衛(wèi)生C．春節(jié)市區(qū)禁放煙花爆竹，文明過節(jié)D．回收廢舊電池，減少重金屬污染11．現(xiàn)有失去標簽的某種氯化物、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液，將這三種溶液任意編號為a、b、c，按編號取樣品兩兩反應，實驗現(xiàn)象記錄如圖所示（“↑”表示產(chǎn)生氣體；“↓”表示產(chǎn)生沉淀；“一”表示無明顯現(xiàn)象）。下列判斷正確的是A．a(chǎn)是該氯化物溶液B．b是碳酸鈉溶液C．c是稀鹽酸D．該氯化物可以是氯化鉀12．豆腐是正宗的中國國粹。食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學式C6H13NO2）。下列有關亮氨酸的說法錯誤的是A．由四種元素組成B．一個分子由22個原子構(gòu)成C．碳、氫、氮元素質(zhì)量比是6：13：1D．屬于有機化合物13．下列物質(zhì)的變化中，沒有發(fā)生化學變化的是A．面發(fā)霉B．雪融化C．煤干餾D．銅生銹14．我們在生活中要節(jié)約資源、能源，保護環(huán)境。生活中下列做法正確的是（）A．生活中要多使用一次性方便袋，少使用紙袋，減少樹木砍伐；B．上學往返途中，要父母駕汽車送，以保證安全；C．利用過期的酸奶澆灌花卉，不能隨意丟棄D．為減少垃圾處理費用，無回收價值的垃圾自己家焚燒處理15．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是（）A．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等B．t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%C．質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液，由t2℃降溫到t1℃，甲比乙析出晶體的質(zhì)量多D．t2℃時，將20g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為70g二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)物質(zhì)的溶解度表和物質(zhì)的溶解度曲線，回答問題。溫度/℃020406080100溶解度/g氯化鈉35.736.036.637.338.439.8硝酸鉀13.331.663.9110169246氫氧化鈣0.190.170.140.120.090.08向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰，再冷卻至20℃，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量_____（填“增大”“不變”或“減小”）?；煊猩倭柯然c的硝酸鉀固體，加水配成80℃的硝酸鉀飽和溶液，再冷卻至20℃，析出晶體并得到溶液。下列有關說法中正確的是_____（填字母）。A析出的晶體中不一定含有硝酸鉀B所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液C上述方法可以將兩種物質(zhì)完全分離將甲、乙飽和溶液從60℃降溫到40℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是：甲_____乙（填“＞”、“＝”、“＜”）。等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從30℃升溫到60℃，為使其溶液恰好飽和，加入的甲、乙固體質(zhì)量_____（填“相等”或“不相等”）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實驗室現(xiàn)有一瓶含少量水的碳酸氫銨樣品，為測定其中碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)，某化學興趣小組利用下圖所示裝置進行實驗(該裝置氣密性良好，裝置B、C中所裝藥品均足量，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。已知:碳酸氫銨受熱易分解，反應的化學方程式為:NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑，NH3能被酸溶液吸收。部分實驗步驟如下:I.打開彈簧夾，通入段時間的氮氣；II.關閉彈簧夾，給碳酸氫銨樣品加熱；III.當樣品反應完全，……再停止加熱，直到玻璃管冷卻；Ⅳ.實驗完畢，測得裝置B、C中藥品的質(zhì)量分別增加了m1、m2。請回答下列問題:NH4HCO3屬于____(選填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復合肥”)；裝置B中盛放的液體是_____。裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為__________。步驟III中，停止加熱前應進行的操作是___________。該樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)的表達式為_______(用m1、m2的代數(shù)式表示)。18．（8分）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關系：_____。t1℃時，完全溶解5g丙物質(zhì)至少需要水_____g。t2℃時，將20g甲加入到100g水中，充分攪拌后所得溶液是甲的_____溶液（填“飽和”或“不飽和”），可以用圖中_____點（填“a”“b”或“c”）表示。將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述不正確的是_____。A都是飽和溶液B溶劑質(zhì)量：甲＜丙C析出固體質(zhì)量：甲＞丙D溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲＝丙四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）有A、B、C、D四瓶失去標簽的白色粉末(均為純凈物)，已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀中的一種。某學生的鑒別實驗過程記錄如下：步驟1：取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙，分別放入四支潔凈的試管中，各加蒸餾水2mL，振蕩后靜置。四支試管底部均有固體存在，只有盛放A的試管中液體呈藍色，其他均呈無色。步驟2：繼續(xù)向盛放B、C、D的試管中加入等量的稀硫酸，只有D的試管中有氣泡產(chǎn)生，其他均無明顯變化。步驟3：將步驟2盛放B和C的試管中固體濾出后，向濾液中分別滴加氯化鋇溶液。請根據(jù)該學生的實驗過程，回答下列問題：步驟1中“四支試管底部均有固體存在”，與該學生預測的“只有一支試管中有固體存在，其他試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同，其原因可能是________________________________。步驟3中，可能觀察到的實驗現(xiàn)象是______________________________________________。根據(jù)該學生的實驗，請選擇下列①或②中的一個問題回答：①四種白色粉末均已一一鑒別出來，分別是________(寫代號及其對應物質(zhì)的化學式)。②四種白色粉末只能部分被鑒別出來，分別是________(寫代號及其對應物質(zhì)的化學式)；對尚未鑒別出來的物質(zhì)，請設計實驗進行確定，并填寫下表。實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論______________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、濃硫酸具有吸水性，可以除去氫氣中的水分，且不與氫氣反應，故正確；B、氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，故加入水溶解后過濾可以除去二氧化錳，而后將濾液蒸發(fā)得到氯化鉀晶體，正確；C、碳可以與氧氣反應生成二氧化碳除去，而氧化銅不能與氧氣反應，故可以除去碳，正確；D、加入過量的碳酸鉀后引入了碳酸鉀和氫氧化鉀雜質(zhì)，故錯誤。故選D。2、C【解析】

A、t2℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小關系為a>b>c，等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量大小關系為a<b<c，溫度降低到0℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小關系為b>c>a，所得物質(zhì)溶液，a中溶劑最少，溶解度最小，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量最少的是a，故A錯誤；B、t1℃時，b的溶解度大于a，一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，所以飽和b溶液的質(zhì)量分數(shù)大于a，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液，從t1℃升高到t2℃時，溶解度增大，無溶質(zhì)析出，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)b>a，故B錯誤；C、溶劑越小，溶解的量越少，t2℃時，可采用蒸發(fā)溶劑的方法從a的飽和溶液中得到固體a，故C正確；D、在t1℃時，a與c溶解度相同，一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，a物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于c物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，故D錯誤。故選C?！军c睛】一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=。3、A【解析】

炎熱的夏天，自行車要放在陰涼處，否則易爆胎，是因為溫度升高，輪胎內(nèi)的氣體分子受熱時間隔增大，故選A?？键c：考查分子與原子的性質(zhì)及應用的知識。4、D【解析】

A、氫氣、甲烷燃燒均能生成水，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象，不能鑒別氫氣和甲烷，不符合題意；B、氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，氯化鈉也能與硝酸銀反應生成氯化銀白色沉淀，不能用AgNO3溶液檢驗，鹽酸是否剩余，不符合題意；C、加過量的氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇能與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀，雖然除去了硫酸銅，但是引入了新的雜質(zhì)氫氧化鋇，不符合題意；D、向混合溶液中加入過量的碳酸鈉，碳酸鈉與硝酸鋇反應生成碳酸鋇和硝酸鈉，過濾，洗滌，再向濾渣和濾液中滴加適量的稀硝酸，碳酸鋇和稀硝酸反應生成硝酸鋇、二氧化碳和水，過量的碳酸鈉與稀硝酸反應生成硝酸鈉、二氧化碳和水，能達到分離的目的，符合題意。故選D?！军c睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。5、C【解析】A、物質(zhì)可以由分子、原子、離子微觀三粒子構(gòu)成，故錯誤；B、分子和原子都在不斷的做無規(guī)則的運動，故錯誤；C、相同原子可能構(gòu)成不同的分子，比如碳原子和氧原子可以構(gòu)成一氧化碳和二氧化碳，故正確；D、化學變化的過程中，分子的數(shù)目可能改變，可能不變，但分子的種類一定改變，故錯誤。故選C。6、B【解析】A、實驗1中現(xiàn)象是白磷燃燒、紅磷不燃燒，分析燃燒的條件：都與空氣接觸，都具有可燃性，通過紅磷未燃燒，說明了紅磷的著火點比白磷高，正確；B、圖2中水下白磷能燃燒，是因為與氧氣接觸，溫度達到著火點，符合燃燒條件，錯誤；C、圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸，正確；D、可燃物燃燒需要氧氣(或空氣)，并達到著火點，正確。故選B。7、A【解析】

A、羊毛和蠶絲的主要成分都是蛋白質(zhì)，燃燒都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，通過灼燒聞氣味不可以鑒別羊毛和蠶絲，實驗方案不可行；B、硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液的溫度降低，氯化鈉溶于水，溶液的溫度基本不變，通過加水溶解可以鑒別硝酸銨和氯化鈉，實驗方案可行；C、濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應，通過裝有濃硫酸的洗氣瓶可以干燥二氧化碳，實驗方案可行；D、過濾能液體與固體進行分離，通過溶解、過濾除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)，實驗方案可行。故選A。【點睛】在鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，然后根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別。8、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前Na2CO3和Na2SO4與反應后BaCO3和BaSO4對比，碳酸根和硫酸根的質(zhì)量反應前后沒有變化，而反應前鈉離子的質(zhì)量，反應后變成鋇離子的質(zhì)量，所以，反應前Na2CO3和Na2SO4的質(zhì)量總和與反應后BaCO3和BaSO4的質(zhì)量總和對比，質(zhì)量增加的量等于鋇離子質(zhì)量與鈉離子質(zhì)量的差值。設原混合物中含鈉元素的質(zhì)量為X。根據(jù)差量法可得：故選B。9、C【解析】

根據(jù)溶解度曲線圖進行解答，選擇正確的說法?！驹斀狻緼、在同一溫度時，曲線越高，溶解度越大。在t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：乙>甲>丙，不符合題意；B、在t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,在t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水（不蒸干），析出的晶體質(zhì)量相等,不符合題意；C、t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為：乙>甲>丙，把t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，甲、乙兩種溶液分別變?yōu)椴伙柸芤?，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別等于t1℃時的溶質(zhì)量分數(shù)，丙溶液有晶體析出，溶質(zhì)量分數(shù)小于t1℃時的溶質(zhì)量分數(shù)，則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小順序為：乙>甲>丙，符合題意；D、從曲線圖可以可知，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都是隨溫度的升高而增大，且甲的溶解度隨溫度變化比乙的大，當甲中含有少量乙時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲，不符合題意。故選C。10、B【解析】

A、騎共享單車或公交車出行，可以減少污染，保護環(huán)境，不符合題意；B、使用一次性塑料制品會造成白色污染，污染環(huán)境，符合題意；C、禁止燃放煙花爆竹，能減少污染物的排放，保護環(huán)境，不符合題意；D、回收廢舊電池，可以減少重金屬污染，實現(xiàn)資源的有效利用，不符合題意。故選B。11、C【解析】

A.把三種溶液兩兩相互混合時，其中a溶液與另兩種溶液一產(chǎn)生沉淀，一產(chǎn)生氣體，說明a溶液為碳酸鈉溶液，與碳酸鈉產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇溶液（或氯化鈣溶液等），即b為氯化物；與碳酸鈉反應生成氣體的為稀鹽酸，c為稀鹽酸；依據(jù)上述分析可知，a是碳酸鈉溶液，選項錯誤；B.b是氯化鈣或氯化鋇等溶液，為氯化物溶液，選項錯誤；C.c是稀鹽酸，選項正確；D.該氯化物不可以是氯化鉀，因氯化鉀和碳酸鈉交換成分后不能生成沉淀、氣體、水，不符合復分解反應的條件。選項錯誤。故選C。12、C【解析】

A、根據(jù)亮氨酸的化學式可知，亮氨酸由碳、氫、氮和氧四種元素組成。說法正確。

B、一個分子由6+13+1+2=22個原子構(gòu)成。說法正確。

C、亮氨酸中各元素質(zhì)量比C：H：N為：（12×6）：（1×13）：14=72：13：14；故錯誤。

D、該化合物含有碳元素，且不屬于碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸，所以是有機物。說法正確。

故選：C。13、B【解析】

物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的反應，化學變化是指有新物質(zhì)生成的反應，兩者的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此思路進行解答?！驹斀狻緼、面包發(fā)霉說明有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故不符合題意；B、雪融化的過程只是微粒間隔的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故符合題意；C、煤的干餾是指煤在隔絕空氣的條件下加熱，生成煤焦油、焦炭、焦爐煤氣等物質(zhì)，屬于化學變化，故不符合題意；D、銅生銹是銅在氧氣、水、二氧化碳參與下，反應生成堿式碳酸銅的過程，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故不符合題意，故選B。14、C【解析】

A、生活中要多使用一次性方便袋，少使用紙袋，減少樹木砍伐錯誤，會造成白色污染；故選項錯誤；

B、上學往返途中，要父母駕汽車送，以保證安全錯誤，汽車尾氣會造成污染；故選項錯誤；

C、利用過期的酸奶澆灌花卉，不能隨意丟棄正確，故選項正確；

D、為減少垃圾處理費用，無回收價值的垃圾自己家焚燒處理會生成有害氣體和煙塵，故選項錯誤；

故選：C。15、B【解析】

A.由圖可知，t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同，所以t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，選項正確；B.由圖可知，t2℃時，甲的溶解度為50g，則t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%，選項錯誤；C.由圖可知，甲的溶解度受溫度影響比乙受溫度影響大，所以質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液，由t2℃降溫到t1℃，甲比乙析出晶體的質(zhì)量多，選項正確；D.t2℃時甲的溶解度為50g，則t2℃時50g水中最多溶解甲25g，所以將20g甲物質(zhì)加入50g水中充分溶解后溶液的質(zhì)量為70g，選項正確，故選B?！军c睛】同一溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交于一點，則交點的含義是該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相同。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、減小B＜相等【解析】

（1）向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰，由于生石灰能與水化合生成了氫氧化鈣，放出了熱，再冷卻至20℃，由于反應消耗了部分水，所以析出部分氫氧化鈣，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量要減小；（2）A．由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化較大，析出的晶體中一定含有硝酸鉀，故A錯誤B．由于有硝酸鉀晶體析出，所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液，故B正確；C．上述方法不可以將兩種物質(zhì)完全分離，故C錯誤。（3）由溶解度曲線可知，在60℃，甲、乙的溶解度相同，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，將甲、乙飽和溶液從60℃降溫到40℃，甲有晶體析出，乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是：甲＜乙。（4）由溶解度曲線可知，在30℃、60℃，甲、乙的溶解度都相同，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從30℃升溫到60℃，為使其溶液恰好飽和，加入的甲、乙固體質(zhì)量相等。故答案為（1）減??；（2）B；（3）＜；（4）相等。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、氮肥濃硫酸(濃H2SO4)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O打開彈簧夾通氮氣或【解析】(1)根據(jù)碳酸氫銨含有氮元素解答；根據(jù)NH3能被酸溶液吸收及濃硫酸有吸水性解答；(2)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水解答；(3)根據(jù)必須將反應生成的氣體全部通入到B、C裝置且防止干擾實驗解答；(4)根據(jù)反應的化學方程式計算解答。(1)NH4HCO3中含有氮元素，屬于氮肥；裝置B中盛放的液體是濃硫酸(濃H2SO4)；(2)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；(3)步驟III中，停止加熱前應進行的操作是打開彈簧夾通氮氣；(4)設樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量為x。NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑7944xm2x=樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)為×100％=×100％或％。18、乙＞甲=丙25不飽和bABD【解析】

(1)通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關系是：乙>甲=丙；(2)t1℃時，丙物質(zhì)的溶解度是20g，即100g水中最多溶解丙物質(zhì)20g，所以完全溶解5g丙物質(zhì)至少需要25g水；(3)t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g，即100

g水中最多溶解甲物質(zhì)50g，所以將20g甲加入到100g水中，充分攪拌后所得溶液是甲的不飽和溶液，可以用圖中b點表示；(4)A、丙的溶解度隨溫度的升高而減小，其飽和溶液降溫變?yōu)椴伙柡腿芤?，錯誤；B、降溫后兩溶液中水的質(zhì)量不變，與降溫前相等，由于沒有明確原飽和溶液的質(zhì)量，所以無法比較其中水的質(zhì)量，錯誤；C、由于降溫后甲有固體析出，而丙無固體析出，正